苦趣作文

苦趣作文1

　　不論是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，還是“吃得苦中苦，方為人上人”，都巧妙地詮釋了“苦盡趣來(lái)”。

　　不分四季，母親的桌面總會(huì)泡著一壺茶。一般的茶都是用那最誘人的新葉來(lái)制作的，可母親喝的這種茶確是用了粗糙的老葉�？上攵�知，滋味應(yīng)不是太好，但是母親似乎極喜愛(ài)，這可勾起了我的好奇心。當(dāng)母親又一次淺酌慢飲時(shí)，我湊了過(guò)去，好奇地問(wèn)媽媽：“這茶好喝嗎？”母親并未回答，只是微笑著示意我去嘗嘗。我試探性地嗅了嗅，感覺(jué)并沒(méi)有什么不對(duì)，就淺淺啜了一小口�？辔毒瓦@樣毫無(wú)遮攔地在口腔飛竄，驚得我是舌頭一麻、渾身一顫，連忙灌了幾口清水，心有余悸地說(shuō)：“天哪，怎么會(huì)這么苦！簡(jiǎn)直比黃連還過(guò)分？”母親淡定的回應(yīng)我說(shuō)：“這是苦丁茶”。

　　苦丁茶是苦的，初中的學(xué)習(xí)生活也是苦的，還要在作業(yè)多如山的周末去抽出一個(gè)上午的時(shí)間去練習(xí)武術(shù)，真是叫苦不迭呀！

　　為了應(yīng)對(duì)武術(shù)考級(jí)，我必須加強(qiáng)訓(xùn)練。于是，教練化身為魔鬼教練，為我正架。套路一遍又一遍演練著，頭上被太陽(yáng)煎烤得發(fā)疼，汗珠還沒(méi)落地就揮發(fā)了�？捎旰熞话愕暮顾�，再炙熱的溫度也阻擋不了，即便如此，教練手中的細(xì)竹棍還是毫不留情地落下來(lái)，空氣爆裂般的聲響，教練嚴(yán)厲地說(shuō)：“手抬高！重心移在左邊，立身中正！”在我腦海中肆虐。每每下課，身心上的疼痛折磨著我，回家還要面對(duì)堆積的作業(yè)，簡(jiǎn)直苦不堪言，賽黃蓮��！我?guī)锥认敕艞�，可又舍不得陪伴我六年的武術(shù)，只能壓到極限去堅(jiān)持了。

　　當(dāng)我和眾多考生站在考場(chǎng)上，暴露在考官嚴(yán)苛的審視的目光下，別人都有些不自然，甚至顫抖不停，可經(jīng)過(guò)了魔鬼訓(xùn)練的我卻超乎想象的'鎮(zhèn)定自若�？荚囈婚_(kāi)始，我就在眾人中脫穎而出，金剛倒錐、白鶴亮翅、六封四閉、玉女穿梭……套路打得的行云流水，勢(shì)如破竹。我偷瞄了考官一眼，驚訝的發(fā)現(xiàn)，他眼中盡是欣賞與贊美，一掃平常的嚴(yán)厲和冷漠。終于收勢(shì)了，向考官敬禮，他竟對(duì)我回以點(diǎn)頭和淺笑�？挤殖鰜�(lái)后，在眾考生羨慕的目光下，我走出了考場(chǎng)，因?yàn)槟鞘侨珗?chǎng)最高分！

　　走著走著，我不禁釋然了，想起那句：“你有多努力，就有多幸運(yùn)！”心中的苦澀漸漸消散，取而代之的是一抹甘甜的趣味。到家了，桌上依舊擺著一壺苦丁茶，鬼使神差般地為自己倒上一杯，不是淺酌而是猛的灌了下來(lái)，苦味像颶風(fēng)橫掃開(kāi)去，伴隨苦味蔓延我身心的，是一種極度的清爽與舒暢。我似乎明白了，原來(lái)母親喜愛(ài)的是那苦后的甘甜！

　　囊螢映雪，沉潛努力把信念沉淀；鯤鵬展翅，凌傲九霄將人生升華。任何事物都是相互的。所以，苦盡甘來(lái)，苦后趣來(lái)，所謂苦趣，不過(guò)如此罷？

苦趣作文2

　　當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷�！�—生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？

　　那么就看看家徒四壁的五柳先生陶淵明吧！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來(lái)當(dāng)然苦�？商绽舷壬鷧s安貧樂(lè)道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自?shī)�，頗示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……可見(jiàn)在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩(shī)，自得其樂(lè)。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂(lè)的豪放樂(lè)觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。

　　“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說(shuō)是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說(shuō)不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書(shū)為樂(lè)，找到生活的樂(lè)趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。

　　明初詩(shī)文三大家之一的宋濂，也可以說(shuō)是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問(wèn)師之苦�？伤麉s說(shuō)“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂(lè)趣無(wú)窮。說(shuō)明他在“無(wú)鮮肥滋味之享”“余則蘊(yùn)袍敝衣處其間”的貧寒生活中，也找到了生活的樂(lè)趣。最終，宋濂成為了著名的學(xué)士，也成為了苦中作樂(lè)的`典范。

　　戊戌變法領(lǐng)導(dǎo)者之一、近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊�先生在《苦與樂(lè)》中曾說(shuō)：“苦與樂(lè)不在客觀的事，而全在主觀的心�！笔前�，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂(lè)趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？

　　生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度，肯定會(huì)尋出生活中的樂(lè)趣，讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。

苦趣作文3

　　第一眼看到這個(gè)題目，我卻聯(lián)想到另一個(gè)詞——樂(lè)趣。樂(lè)趣是讓人感到十分高興、快樂(lè)，相對(duì)而言，苦趣是既讓人體驗(yàn)到生活的多姿多彩，也讓人體驗(yàn)到工作或生活中的苦中的一絲樂(lè)。雖說(shuō)這兩者都是相反的，但他們卻起了交相輝映的作用，你看！這正不是嗎？

　　今年，我雖然是初二的學(xué)生，但是總感覺(jué)體育中考迫在眉睫。君不見(jiàn)我，表哥剛剛考完體育中考，因?yàn)榕懿讲盍藥酌�，就影響了總成�?jī)了。哎，在體育上不失分對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是太難了。想想我的體育成績(jī)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。800米跑要三分零七秒內(nèi)完成，這怎么可能！我嘆了一口氣：“完了！”長(zhǎng)跑訓(xùn)練讓我苦不堪言。

　　中考新政把游泳加入了體育考試中，游泳是我小時(shí)候的強(qiáng)項(xiàng)。�。∵@真是及時(shí)雨！我在心里暗喜道：“我這次能苦盡甘來(lái)了吧？”沒(méi)想到長(zhǎng)期屬于訓(xùn)練的我、日漸長(zhǎng)大的我竟不會(huì)游了。我該怎么辦？原來(lái)苦惱的日子沒(méi)有離開(kāi)。

　　但人們不是說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)嗎？我相信只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。我要求自己每周六、日去游泳。在開(kāi)始的前兩個(gè)月中，天氣還是比較暖和，但到了后幾個(gè)月天氣漸漸變冷了。慢慢地，我有點(diǎn)想放棄。直到那一天，我體驗(yàn)到我從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的苦趣，我又有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　那一天，我一如既往地來(lái)到游泳場(chǎng)，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備下水，用手輕輕地碰了一下水面，呀！怎么這么冰啊。我急忙又縮回手，坐在岸上，苦惱的想著“我應(yīng)該怎么辦呢？是放棄？還是堅(jiān)持？”忽然，一直在旁邊看著我的媽媽關(guān)切地說(shuō)道：“很冷嗎？不要怕，慢慢會(huì)適應(yīng)的。想想你就是一條會(huì)發(fā)光發(fā)熱的`魚(yú)，能讓水溫上升呢！”我聽(tīng)完媽媽的話后愣了愣，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽的比喻真讓我無(wú)語(yǔ)，但玩笑中的趣味讓我一掃陰霾，我鼓起勇氣發(fā)揮想象，慢慢的沿著池邊進(jìn)入水里�；蛟S是媽媽的比喻起作用了，我真的覺(jué)得自己就是一條歡快的小魚(yú)在水中自由自在地游。那天游泳總感覺(jué)比平時(shí)輕松了許多，水像是一雙有力的手臂，推著我前行。在這次游泳時(shí)，我體驗(yàn)到了我之前從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的與眾不同的苦趣，原來(lái)苦趣是這樣得來(lái)的。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜�！鄙�活中的苦難以盡言。然而，生活中的樂(lè)卻是更多。不是嗎，當(dāng)我運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我會(huì)感到由衷的喜悅，會(huì)樂(lè)在其中。生活中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真習(xí)慣，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。

苦趣作文4

　　墨香四溢的房間里，窗外撒進(jìn)的陽(yáng)光驅(qū)散了最后一點(diǎn)陰冷的空氣。

　　初學(xué)書(shū)法，稚嫩的小手顫巍巍地攥著毛筆，在怎么也鋪不平整的毛邊紙上，極緩極緩地描下一橫。老蕭——當(dāng)時(shí)還算不上老——是一個(gè)相貌平平、衣著素樸、操著一口福建味普通話的青年人，即我的書(shū)法師父，會(huì)走過(guò)來(lái)，彎下腰，握著我的手，穩(wěn)穩(wěn)地落筆，行筆，提筆，頓筆，收鋒。然后直起身，拍拍我的肩，示意我好好寫(xiě)。我盯著他寫(xiě)下的字，希翼自己的字也能這樣美，眼中閃爍著光芒。

　　然而這樣親切和藹的教導(dǎo)很快就無(wú)蹤影了。練字時(shí)，每當(dāng)我搖頭晃腦、胡亂甩腳時(shí)，老蕭就毫不留情地往我頭上一敲，再踢正我的腳，嚴(yán)厲地訓(xùn)道：“知不知道什么叫行得端，坐得正？寫(xiě)字的時(shí)候要腳踏實(shí)地，給我記住了！”我不敢惦記頭頂被筆桿敲過(guò)的疼，趕緊坐得端端正正。當(dāng)我將錯(cuò)字劃去，他重重地打在我的手背，呵斥：“寫(xiě)錯(cuò)了字就像人生做錯(cuò)了事，及時(shí)劃掉了也依然存在著，你得正視它，之后的每一筆都得提醒自己慎重，不該犯相同的錯(cuò)誤�！笨粗�泛紅的手背，眼眶發(fā)熱，卻只能繼續(xù)寫(xiě)下去。

　　師父的教訓(xùn)我尚且忍受，練字本身的痛苦更加難捱。冬日里練字，真是一項(xiàng)罪罰。曾經(jīng)宋濂寫(xiě)下“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠”，我讀到，辛酸得幾欲落淚，那般艱苦的環(huán)境里，骨頭都僵硬成冰卻仍要施力握筆的感受，我體會(huì)得太深。洗筆時(shí)，手在冰冷的水中凍得通紅，因記著老蕭說(shuō)過(guò)的：不能用熱水，會(huì)使筆毛脫膠。

　　學(xué)書(shū)法的苦，又豈止如此。藝術(shù)節(jié)，當(dāng)學(xué)習(xí)器樂(lè)、舞蹈的人在舞臺(tái)上盡情表演時(shí)，我多少次望著那耀眼的燈光、華美的服飾出神。他們無(wú)論技藝精湛與否，都能讓他人關(guān)注到自己的身影，多令人羨慕！反觀我們，在小小的房間里，默默地修煉那一米宣紙上的寥寥數(shù)字。將熟宣鋪開(kāi)，用紙鎮(zhèn)壓好。拿起筆，潤(rùn)了潤(rùn)水，蘸了墨，堪堪落筆。筆尖一壓一提，離方遁圓，褚體楷書(shū)浮現(xiàn)紙上。交上作品，收拾好工具，獨(dú)自一人走出教室時(shí)，覺(jué)出一絲枯燥繁瑣。最后呈現(xiàn)的`，是張貼出來(lái)的一幅作品和作品下方毫不起眼的名字。凝視著那一幅高掛的作品，我竟已然感到了滿足。即使付出的多，回報(bào)的少，我仍無(wú)怨無(wú)悔，并將用不懈的耕耘，換來(lái)收獲。

　　一年復(fù)一年，松煙墨的味道越發(fā)濃郁了，這驅(qū)不散，揮不去的香味，停駐在心的一隅。一筆又一筆，常年在筆端游走的愁苦，不知不覺(jué)寫(xiě)成了趣，恣意飛揚(yáng)。秋日的暖陽(yáng)依約而來(lái)，柔和的光線懶懶散散鋪了一地。惟愿，以苦寫(xiě)趣！

苦趣作文5

　　駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟，苦不堪言。

　　同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生，晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。

　　隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦啊！

　　自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，受些，心記，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒(méi)解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。

　　學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。

　　當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色，當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)。會(huì)感到由衷的喜悅，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中，當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的`樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，那有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣由苦中尋樂(lè)趣，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

苦趣作文6

　　似嘗桌上杯內(nèi)之苦，實(shí)品其中甘茗之甜。

　　——題記

　　不知從何時(shí)起，已習(xí)慣一人坐在書(shū)房中將書(shū)從扉頁(yè)翻起，去領(lǐng)略文字的魅力，但卻時(shí)時(shí)會(huì)對(duì)書(shū)感到厭煩，此時(shí)便總會(huì)上到桌前沏茶以訴說(shuō)讀書(shū)之乏。

　　閉上雙眼，唇貼杯沿，細(xì)飲，茶之苦味劃過(guò)味蕾，令人厭惡，但待苦澀味散去之后，一股甘甜便從唇齒之處向四周散發(fā)，舌尖到喉嚨深處，沒(méi)有一處不被之侵蝕。令人沉醉，讓思緒也漸漸因之散開(kāi)，苦趣也由此而散。

　　茶仿佛就在說(shuō)，你否還記得，還記得在當(dāng)初那陰冷黑暗的牢房，絕望的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕著他，因“李陵事件”而被打入牢中，受極大痛苦的他沒(méi)有選擇死亡，而是忍辱負(fù)重選擇了腐刑，只為心中那份理想，就這樣，在堅(jiān)忍和屈辱中，他在寫(xiě)作中尋趣，最終完成了流芳千古的歷史著作《史記》。隱約中，司馬遷的苦與趣是相對(duì)的。

　　茶仿佛就在說(shuō)，你是否記得，還記得在當(dāng)初那風(fēng)雪交加的土地，凜冽的寒風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著他，因“家境貧窮”而無(wú)法讀書(shū)，他沒(méi)有選擇放棄，而是向別人借書(shū)，自己抄錄一份，天氣再寒冷，也按期歸還他人，從不敢超過(guò)約定歸還的期限，這只是為了心中那求知的欲望，只要有了書(shū)，他便身處無(wú)限趣味之中。隱約中，宋濂的苦與趣是相對(duì)的.。

　　睜開(kāi)雙眼，仿佛茶又賦予我如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，讓我又有了繼續(xù)拿起書(shū)苦讀的動(dòng)力，讓我懂得了讀書(shū)看似雖苦，但當(dāng)仔細(xì)領(lǐng)略其中知識(shí)時(shí)，趣味是無(wú)窮的。仔細(xì)想想，人生又何不似品一杯茶，聞時(shí)享受那撲鼻而來(lái)的濃厚香味，那是誘惑;舌頭輕啜，苦澀又在舌尖瞬間四散，那是挫折，爾后當(dāng)它如絲綢般滑入喉間，卻又擁有了美妙的甘味，那是成功。漫漫人生旅途中，若沒(méi)有經(jīng)受苦難，又怎么會(huì)得到后面的趣味呢？

苦趣作文7

　　十年前。

　　一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸的小孩蹲在田邊。她專注地?cái)[弄著毛茸茸的狗尾草，臟兮兮的小手揮舞到空中，黃瘦的小臉上綻放著無(wú)邪的笑。遠(yuǎn)處，她蒼老的奶奶正辛苦勞作，蕭瑟的秋風(fēng)穿過(guò)廣闊的田野，沙沙作響。

　　那便是我。童年時(shí)，我在這片土地上成長(zhǎng)。

　　那時(shí)的生活不算富裕。每逢夏季，匆匆換上的紗門(mén)上總有小小的破洞，為猖狂的蚊子敞開(kāi)大門(mén)。它們侵襲我稚嫩的皮膚，留下一個(gè)個(gè)小包。我無(wú)法忍受那份奇癢，一遍又一遍地抓，最后破了皮，疼得哇哇叫。當(dāng)時(shí)沒(méi)有如今高級(jí)的止癢水，媽媽只能心疼得皺眉，輕輕撫過(guò)傷口，一遍又一遍。漸漸地，傷口結(jié)疤，成為痛苦的回憶，隨著四季輪回，消散，來(lái)年繼續(xù)。

　　那時(shí)，也沒(méi)有高檔玩具、零食。從小就瘦骨嶙峋的我，讓人看著心憐。時(shí)常跟著奶奶到田里去，只有花草樹(shù)木做我的玩伴。一個(gè)人孤單地對(duì)著野花說(shuō)話，盯著地上的螞蟻搬家。遼闊的田野對(duì)著深邃的天空，其中只有一個(gè)小小的我。

　　是的，那樣的日子是清苦的，孤單的�？墒牵�也許你并不知道——

　　夜幕降臨時(shí)，家人把桌子搬到院里，一切都靜下來(lái)。白日里忙碌的人們歸來(lái)，村莊變成了一個(gè)個(gè)熱鬧的所在，充溢著歡笑和溫馨。媽媽閑下來(lái)，摟著我，輕柔地?fù)崦�我手臂上的傷口。清涼的感覺(jué)漫過(guò)全身，讓人陶醉。我沉浸在這無(wú)言的疼愛(ài)里，滿足地將疼痛忘卻。桌上擺的是極簡(jiǎn)單的飯菜，一家人靜坐在一起，沒(méi)有高談闊論，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕快的笑聲。彼此相望著，眼光晶晶亮。此時(shí)，我可以依在父母略顯疲憊的懷抱里，聽(tīng)那蟲(chóng)兒唧唧地叫，樹(shù)葉兒沙沙地唱。

　　每每回味，總感覺(jué)一切是那么富有浪漫氣息，有難以言明的詩(shī)情籠罩。雖然沒(méi)有玩具，我也自得其樂(lè)。大自然是我的`玩伴，那些艷麗的花，蔥蘢的樹(shù)，颯颯的風(fēng)，都被我攬入懷抱。我自由地奔跑在廣闊的天地間，追風(fēng)逐影，讓心靈沉醉于天地精華中。故鄉(xiāng)的景，緩緩浸潤(rùn)我的心靈，依傍著土地，我是大自然的孩子，擁有最純粹的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，不只有這些，還有親人淺淺的笑，與那天地相融，與那草木為伍，用芬芳的氣息將我包圍、擁抱、融化。它們都化作月夜里絲絲縷縷的芳香，如月色那般純凈，使我即使在夢(mèng)中也能展開(kāi)如此清晰的畫(huà)面來(lái)：藍(lán)天下，那個(gè)衣著簡(jiǎn)樸的小孩奔走于無(wú)盡的田野里，她揮舞著雙手，笑，跳，喊l(fā)她的身后是父母、奶奶溫情的目光…

苦趣作文8

　　生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀;生活像是一本書(shū)，記憶深刻;生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。

　　生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。

　　多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志;每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn);每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。

　　生活中，難免遇到坎坷，而在踏過(guò)坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂(lè)。我覺(jué)得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒(méi)有苦，怎么會(huì)有趣呢？

　　像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷�？墒牵�他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之趣。

　　在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的'話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂(lè)嗎？

　　沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有煩惱的，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)受過(guò)苦的，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂(lè)的。所以，只要當(dāng)你覺(jué)得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。

　　苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌�，生活才變得多彩，我們才�?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

　　苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味;苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松;苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。

苦趣作文9

　　苦趣，是什么？是苦？是趣？

　　百度是這樣解釋的：使人苦惱的意味。但對(duì)我來(lái)說(shuō)是苦中帶趣，苦中帶樂(lè)。總說(shuō)人生苦短，但人生真的生無(wú)可戀了嗎？人生真的絲毫樂(lè)趣也沒(méi)有嗎？或許是苦短與樂(lè)趣的結(jié)合才是苦趣吧。沒(méi)有哭，何來(lái)趣？

　　那天，陽(yáng)光高照，蟬聲不絕，窗外的盆栽在金色陽(yáng)光的籠罩下綠得發(fā)亮，伴隨陣陣花香，微微涼風(fēng)吹來(lái)了涼夏，，無(wú)疑是品茗的好時(shí)候。一盤(pán)紅茶海，一只紫砂壺，四個(gè)白瓷小杯，便已有茶的韻味。拉開(kāi)柜子，各種茶香撲面而來(lái)，我選擇了我從未喝過(guò)的茶，茶葉普通，聞起來(lái)甘香的，泡好后，清透的茶水久久在白瓷中蕩漾，如聞花香，潤(rùn)徹心脾。品一口，突然濃濃的苦味在香氣中噴涌而出，不斷充滿，久久不能消散。瞬間，苦味把一切都?xì)Я�，辜�?fù)了茶香。但那種苦味，最終還是慢慢退卻了，似乎甘甜的味道開(kāi)始散發(fā)了。趣意油然而生：先苦后甜，茶意好特別，總不忘在苦中加趣，讓人眼前一亮。

　　這種苦，短卻又漫長(zhǎng)，短就短在味道的消散，漫長(zhǎng)卻是讓人久久忘不了那種苦短。趣在后，仿佛在制造驚喜給我們，但我們卻永遠(yuǎn)不知道下一口的味道，或許依舊是苦的。趣意橫生，總讓我們更所愛(ài)它的過(guò)程�；蛟S，這才是真正的.苦趣吧，即使再短，有了一絲樂(lè)趣，就夠了。

　　苦中帶趣，是完美的結(jié)合，苦的過(guò)程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，但也不悔最初的趣，回味于苦樂(lè)之中，將追求苦之中帶樂(lè)，視作一種苦趣，那么，這才是極具意義與價(jià)值的人生，也是最完美的人生，享受過(guò)苦與樂(lè)，重溫曾經(jīng)的苦與樂(lè)，才是最美滿的吧。

　　人生自成趣也自成苦，才為苦趣。

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