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給媽媽的信

時間:2025-03-04 10:54:09 好文 我要投稿

給媽媽的信集合10篇

給媽媽的信1

親愛的媽媽:

給媽媽的信集合10篇

  您好!我有句心里話想跟您說。

  您的工作很忙,這點我能理解,但我也很希望您能多留點時間陪陪我。

  就拿上周六的事來說吧。本來您早就答應(yīng)我周六帶我去外文書店買書,還說買完書就帶我去書店樓上的菲比咖啡館,邊看書邊喝飲料,多爽啊!我便盼望著那天,因為憑我的牛通社小記者證在外文書店還能打折呢!

  星期五放學(xué)回來,我早早地把去書店時背的'小背包收拾好,把小記者證小心翼翼地裝進(jìn)夾層,還帶上了小錢包?赏砩习它c多了您還沒回家。于是我給您打電話問第二天早上要幾點出發(fā),可您在電話那頭壓低了聲音對我說:“寶貝兒,我現(xiàn)在還在開會……明天還要和專家們繼續(xù)研討,不能陪你去外文書店了。不好意思。我先掛了。你早點兒睡,晚安!”接著,只聽見手機里“嘟、嘟、嘟、嘟”的聲音,我心里很失落。上床以后,我想等您回來,求您別去開會了,可很晚您都沒有回來,我實在太困,就迷迷糊糊地睡著了。周六一大早,我一醒來,趕緊大叫“媽媽!”,可沒人回應(yīng)。我顧不上穿衣服,一骨碌下了床,跑出我的房間?匆娔棠淘诳蛷d,我趕緊問:“媽媽呢?”“你媽早就出門了!”

  我垂頭喪氣,回到自己的房間,一點也不開心。

  我多希望您不管是平時還是周末,都能多陪陪我。我多么懷念以前您不那么忙的時候:早上您會從房間里跑出來跟我打招呼;當(dāng)我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時,您會站在門口幫我整理一下紅領(lǐng)巾,笑瞇瞇地對我說“Haveaniceday!”放學(xué)后我回到家,您已經(jīng)在家里了,我可以跟您分享在學(xué)校里發(fā)生的趣事。周末在我寫作業(yè)時您陪在旁邊,我很安心,作業(yè)做得又快又好。

  媽媽,我希望您能多留點時間陪陪我,分享我的快樂時光,聽我說說我的那些煩心事。好嗎?

  祝您

  身體健康

  工作順利

  女兒:佳岳

  20xx年4月4日

給媽媽的信2

  親愛的媽媽:

  您好!

  在這段日子里,感謝您對我莫大的鼓勵,喋喋不休的嘮叨,嚴(yán)格的`教育……使我受益匪淺。

  記得家長開放日發(fā)天,數(shù)學(xué)課上您就坐在我的旁邊。雷老師出了一道題,雖然我很快就作完了,但面對眾多家長卻不敢舉手。您親切地對我說:“趕快舉手”,我笑而不答。您又說:“大膽一點兒,我相信你能行!”。聽了您鼓勵的話語,我倍受鼓舞,勇敢地舉起了手。這時雷老師說:“請駱同學(xué)回答”。我站了起來,用響亮的聲音流利、正確地回答了問題,我和媽媽會心地笑了。此時,我心里真是very,veryhappy(非常非常高興)。

  現(xiàn)在天氣日漸轉(zhuǎn)冷,您經(jīng)常嘮叨:“甜甜,天氣冷了,穿厚點兒,別感冒了……”面對您的嘮叨我很不耐煩。記得有一天,您又在嘮叨,我沒好氣地說:“行了,行了,別嘮叨了,我又不是一兩歲的小孩子!”說完就穿這單薄的衣服去玩了。玩了一會兒,天上忽然刮起了大風(fēng),把我凍得直打哆嗦。真是應(yīng)了一句俗語:“不聽老人眼,吃虧在眼前”。回家后,您問我:“冷不冷?”我說“不冷。”其實我的腿一直在顫抖,只是您沒發(fā)現(xiàn)罷了。“真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀”。第二天早晨,我頭昏眼花,感冒了。您一邊嘮叨,一邊急忙給我找藥吃。雖然您當(dāng)時不停地嘮叨,但我覺得那是一種享受。

  媽媽,我當(dāng)然也不會忘記您對我嚴(yán)格的教育,使您叫我做人,指導(dǎo)我學(xué)習(xí)、彈琴……我打心眼里佩服您。

  。寢,您在我心目中是多么的重要。假如有一天我離開了您,獨自走向社會了,我贏定會像您一樣慈愛的關(guān)心每一個人。

  媽媽我想對您說:“ILOVEYOU!”

  此致

  敬禮

  您的乖女兒:甜甜

日期:xx

給媽媽的信3

  我的女兒杰姬上小學(xué)二年級。

  有一天,她的老師克里斯坦森夫人打電話讓我到學(xué)校去一趟。去了之后,克里斯坦森夫人告訴我,一個學(xué)生告訴她,杰姬從出生缺陷基金會的募捐罐里拿了硬幣。

  我聽女兒說過,那個出生缺陷基金會的募捐罐一直放在克里斯坦森夫人的講臺上,以方便所有想幫助治療患可怕的脊髓灰質(zhì)炎的孩子們捐出一角一角的硬幣。杰姬也找我要過零錢,并且把幫我做家務(wù)得到的報酬也都帶到學(xué)校去,說是要塞進(jìn)罐子里去,她還說他們的校長羅斯福本人就是因為患了這種疾病而坐輪椅或是靠雙拐走路的。她非常同情那些孩子,她想幫助他們。

  因此,我決定在做出判斷之前先詢問一下杰姬。

  那天放學(xué)后,所有的孩子都走了,教室里只剩下我、克里斯坦森夫人和杰姬三個人。我在杰姬對面的一張小課桌前坐下來,但那張小課桌對我來說太小了,我的兩條腿放不到課桌底下,一直伸過過道,伸到了杰姬的課桌底下。我看到杰姬的兩只腳一直在不停地對搓,她的頭一直低著,看著自己的桌面。我輕輕地喚了她一聲。她抬起頭來,看著我的眼睛。我伸手握住了她的手。

  “克里斯坦森夫人告訴我有人看見你把手伸進(jìn)了出生缺陷基金會的罐子里面。我只問你一次,你也只需回答我一次!蔽覍λf,“杰姬,你從罐子里面拿硬幣出來了嗎?”

  “沒有,媽媽!苯芗Ш敛贿t疑地回答。

  在那一刻,看著杰姬純真的眼眸,我決定相信她。

  我拉著她的手,走到克里斯坦森夫人的講臺前。

  “杰姬沒有拿硬幣,克里斯坦森夫人,請相信我的女兒,謝謝您!”我對克里斯坦森夫人說,然后,我又低下頭,對杰姬說,“現(xiàn)在,我們?nèi)ゲ堑曩I冰淇淋。”

  幾年后,杰姬小學(xué)畢業(yè)了,我在為她收拾舊書本的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了一個小本子,上面寫著杰姬的幾篇作文。其中有一篇作文記錄了這件事。她是這樣寫的.:“我確實將手伸進(jìn)了那個罐子,但我當(dāng)時是在用手指摸索著數(shù)罐子里面的硬幣。我沒有像我的同學(xué)報告的那樣從罐子里拿硬幣出來,一個也沒拿。但是,即便我這樣告訴克里斯坦森夫人,她還是將我的媽媽叫到了學(xué)校。當(dāng)時,我很擔(dān)心,似乎沒有人相信我。我不知道該怎么辦。幸運的是,我的媽媽相信我,她不但沒有不問青紅皂白地訓(xùn)斥我,她還帶我去伯登店買冰淇淋。從那一刻起,我知道我的媽媽永遠(yuǎn)都是我堅強的后盾,她會永遠(yuǎn)支持我,而我,也永遠(yuǎn)不會欺騙她……永遠(yuǎn)!

  字跡在我的眼前漸漸模糊,一顆淚珠悄然落在本子上,將那墨跡融化……

給媽媽的信4

親愛的媽媽:

  您好!

  媽媽,這是我第一次給您寫信,心情非常激動,好多心里話不知道從哪里說起,平時我比較任性,有好多感謝您的話也不想對您說。今天,借這個機會我想對您說說一個女兒感恩的心里話。

  我小時候,您就開始給我留長頭發(fā),您說女孩子還是留長頭發(fā)漂亮。但這樣留給您的卻是很多麻煩,可您為了女兒的漂亮,每過三兩天就給我洗一次頭,梳一個漂亮的發(fā)型。每次洗頭怕我涼了或燙了,您把水溫調(diào)的總是那么合適。小區(qū)里的小朋友都羨慕我有個好媽媽。

  我上小學(xué)后,每天早上您總是早早起床,做好可口的飯菜后再叫醒我,可我有時候還是挑三揀四,不好好吃飯,惹您傷心。但是您從來不生我的氣,而是在第二天又變著花樣做給我吃。當(dāng)在上學(xué)的`路上,看見別的小朋友拿著餅子邊走邊吃的時候,我打心底想對您說:“媽媽您真好!”

  記得上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試的時候,有一道簡單的算式,由于我的粗心做錯了,您看見后非常生氣,狠狠地批評了我。當(dāng)時,我差點被您吵的流下眼淚,但是我心里明白,您的嚴(yán)厲都是為了我好。

  媽媽,在這里我要對您說一聲:“媽媽,我愛您!您辛苦了!”

  祝您

  身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮

  您的女兒

  年3月26日

給媽媽的信5

  目標(biāo):1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容,感受秋天的明顯特征。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內(nèi)容,并鼓勵幼兒大膽在同伴面前講述,培養(yǎng)幼兒講述的完整性和連貫性,發(fā)展幼兒的想象力。

  3、認(rèn)讀漢字:燕子、狗熊、松鼠、小朋友、收、

  重難點:引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對圖和詞語的理解想象出合理的信件內(nèi)容,并能大膽完整的講述。

  準(zhǔn)備:樹葉型的信(給松鼠的、給燕子的、給狗熊的`、給小朋友的);空白的樹葉型紙;水彩筆;故事課件

  教學(xué)過程:

  1、 提問引題

  出示樹葉型的信。提問:這是什么?

  師:這不光是樹葉,還是樹媽媽的信呢!

  2、 講述信的內(nèi)容

  秋天到了,天氣漸漸涼了,樹媽媽寫了許多信,都是寫給誰的呢?我們一起來看看吧。

 。1)(出示第一封信的正面)請幼兒根據(jù)圖與漢字猜出收信人,并認(rèn)讀漢字“燕子”。提問:這封信是寫給誰的呢?

  (2)(展示信的反面)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖示想象信的內(nèi)容。

  提問:信上畫著什么?你覺得樹媽媽想告訴燕子什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解大膽講述,鼓勵幼兒講的與別人不一樣。)

 。3)以同樣方式講述給松鼠的、給狗熊的、給小朋友的信。

  3、完整講述

  教師將幼兒講述的內(nèi)容連起來,編成一個完整的故事。(配合多媒體操作)

  4、 進(jìn)一步想象,并用繪畫形式記錄。

  你們覺得樹媽媽還會寫信給誰?告訴他們什么事情呢?

  個別回答——請幼兒將答案記在樹葉型的紙上。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)范例用圖畫表示。)——根據(jù)幼兒創(chuàng)編的信開展同伴間互講活動。

給媽媽的信6

親愛的媽媽:

  您好!

  一轉(zhuǎn)眼十年過去了,我已是五年級的小學(xué)生了,不再是原來那個幼稚的欣欣了。我有一肚子的話相對您說,就通過這次書信賽的機會來對您說說吧。

  還記得讀幼兒園時,每當(dāng)我犯錯時,您總是邊說我,邊揪起我的耳朵。如果我哭了,您就更用力地揪。那時無知的我總會在心里說:壞媽媽,老巫婆。我只記得您罵我的情景,總是把您為我做事情的情景忘到九霄云外去了。上小學(xué)后發(fā)生的`兩件事改變了我對您的認(rèn)識。

  您還記得那個天寒地凍的早晨嗎?我背著書包去上學(xué),您發(fā)現(xiàn)我忘帶牛奶了,隨手拿了件衣服穿上后,端著沖好的一瓶牛奶向我跑來,把牛奶給我后,急切的說:“啊,才想起來了,忘給你拿外套了。”說完,馬上跑回家把外套給我送來了。 您還千叮萬囑地對我說:“何宇欣,到學(xué)校了不要脫衣服,要趕快把牛奶喝了,冷了就不好喝了。。。。!

  媽媽,您還記得那次嗎?只有我和您在家。我做起作業(yè)后一溜煙地跑出去玩了,就連個招呼也沒給您打。等我回來時,已經(jīng)時晚上了,您坐在門口的椅子上等我,眼睛一圈都是紅的。您看到我回來了,又高興,又生氣。珍珠般的淚水嘩的流下來。邊哭邊說:“你是野孩子,不回家了是吧,下次再這樣你就別回來了。。。。。。”

  啊!媽媽,我還記得在爸爸生病的日子里,您既要悉心照顧爸爸,伺候他吃喝,照顧他生活,還要關(guān)心我,輔導(dǎo)我,上班,做家務(wù)。。。。。。常常是深更半夜您還在忙碌,可您毫無怨言,您把說有的愛都傾注在了我和爸爸身上。

  親愛的媽媽,有了您,我們這個家才和諧幸福。從您的身上我明白了什么是奉獻(xiàn)。媽媽請放心,我會把您的愛傳遞給我身邊的每一個人,讓大家都能感受到幸福和快樂。

  親愛的媽媽,“誰言寸草心,報得三春暉”千言萬語也說不完我對您的感激,只能在今后的學(xué)習(xí)生活中加倍努力,長大后為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  媽媽,祝您,

  身體健康,幸福快樂!

  您的女兒:XX

  XX月XX日

給媽媽的信7

  親愛的爸爸媽媽:

  你們好!時光匆匆,歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已從咿呀學(xué)語的嬰兒長成一個乖巧聽話的女孩。從我發(fā)出第一聲啼哭開始,你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽為了生下我而痛苦的分娩;感謝爸爸媽媽給了我一個溫暖的家。鳥有反哺情,羊有跪乳恩。爸爸媽媽從小教會我,感恩與孝順,是作為兒女最應(yīng)該做的事情。媽媽說過,我需要感謝我生命中的每一個過客。我應(yīng)該感恩我的媽媽,她無私地奉獻(xiàn)給我流水一般的母愛。爸爸說過,我需要感謝的人實在太多太多。如果說,媽媽的愛是流水一般的母愛,那么爸爸的愛,一定像是山一般沉穩(wěn)。爸爸媽媽感謝你們讓我健康快樂地成長,感謝你們對我無微不至的照顧,也感謝您們對我一次又一次的原諒。讓我感到羞愧的是我總是忘記你們的生日,不是忘記年份,就是忘記月份。有一次做作業(yè),一道題目讓我感到很為難:“你知道你父母的生日是哪天嗎?你送了他們什么禮物呢?”我不但記不住你們的生日在哪天,你們過生日那天也從未送過什么禮物!我本想去問你們,可是又覺得太丟臉了,但為了完成作業(yè),我還是硬著頭皮問你們了。爸爸媽媽,你們清楚地記得我的生日在每一年的'哪一天,并且每年都給我慶祝生日,帶我吃大餐,而你們常常忘記自己的生日在哪一天

  親愛的爸爸媽媽,你們無私地給予我這么多的愛,給我買漂亮衣服、書包還有益智玩具、書籍等等。小時候的我幼稚的認(rèn)為爸爸媽媽疼愛我是應(yīng)該的。其實不然,愛應(yīng)該是相互的。爸爸媽媽是這個世界上最愛我的人。我一定要在他們過生日的時候送上一句“生日快樂”和一個吻;在他們疲倦的時候為他們送上一杯熱茶

  親愛的爸爸媽媽,轉(zhuǎn)眼我就快升入四年級了。本學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面取得了小小的進(jìn)步,我學(xué)會了制作PPT,我成功地用PPT介紹了我自己,還有爸爸媽媽對我的愛。陳老師還表揚我了呢!開學(xué)到現(xiàn)在,因為粗心大意,各科小測驗我都沒考過滿分。不過請你們相信,期末考試我一定會努力考三個A的!這學(xué)期,我被選為班級三好學(xué)生、助人為樂好少年。你們聽到這個好消息,一定會很高興吧?!請你們安心工作,少為我操點兒心。

  爸爸媽媽,我愛你們!祝你們身體健康、工作順心!

  你們的女兒:甜甜

給媽媽的信8

親愛的媽媽:

  您好!

  自從我出生以后您就一直愛著我,我也一直在愛的懷抱中成長。不過,現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,我不再是一個什么都靠您的小娃娃了,我要自己去面對許許多多的'事情。我要自己疊被子,我要自己做飯,我要自己洗衣服……而且,我不但要做好自己應(yīng)該做的事情,還要回報您,幫助您干家務(wù),您累時給您捶捶背、洗洗腳。從現(xiàn)在起,我會變得更加勤快,無論做什么事情都會又快又好。

  媽媽,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。您對我付出的一切我都記在心里,明白您的良苦用心。雖然現(xiàn)在我掙不了錢,不過我可以用我的行動來回報您!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。媽媽,您撫養(yǎng)我這么大,已經(jīng)夠累的了,所以,我要幫助您干活,幫您洗衣服,收拾房間。等我長大了,有了自己的事業(yè),我會第一個想到您,我要給您買喜歡的衣服,您喜歡的飾品……還要多陪陪您,帶您出去散散心。媽媽,我親愛的媽媽,您辛苦了。

  祝

越來越漂亮!

寫信人:

日期:

給媽媽的信9

親愛的媽媽:

  您好!

  您天天幫我洗碗,煮飯,買好吃的零食給我,謝謝您每天幫我做的事。還有很多很多如:教我做作業(yè),幫我洗衣服,帶我去爬山,打羽毛球……都是您幫我做的每一件事,和老師一樣幫我學(xué)習(xí)各種知識,不過有時我不聽話時您會打我,希望您能改正,不要再打我好嗎?

  我雖然幫不上您什么忙,但是我會想辦法幫您的,比如說做些我力所能及的家務(wù),認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會改掉罵人的壞習(xí)慣。以前我不喜歡您給我檢查作業(yè),因為這樣的話做錯的我要去改正,現(xiàn)在我要您來檢查,那我就能及時糾正錯誤,得出正確的答案。您不要長時間看電腦了,這樣您的.近視會加深的。我也保證我會少看電視少玩電腦的,請相信我!

  敬祝

  身體健康,萬事如意!

  您的兒子:廖xx

  12月16日

給媽媽的信10

  活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,感受故事中的語言美

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力

  3、加深對秋天基本特征的認(rèn)識,感受秋天的美麗

  設(shè)計意圖:這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索,讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內(nèi)容也符合現(xiàn)在的`季節(jié)特點,因此設(shè)計此活動。

  活動流程: ——談話引出主題——講述故事并理解故事內(nèi)容——仿編及表演故事——延伸活動:創(chuàng)作樹葉畫

  活動準(zhǔn)備:掛圖一套、音樂、小樹葉

  活動過程:1、幼兒模仿落葉進(jìn)入活動室,通過談話引出正題

  (1)我們剛才模仿的是誰?

 。2)你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小樹葉都怎樣了?

 。3)你都在那里見過這些落葉?

 。4)小樹葉為什么離開樹媽媽了呢?

  2、出示掛圖、配樂朗誦故事,并幫助幼兒理解故事內(nèi)容

 。1)在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信?

 。2)寫完信,葉娃娃變成什么樣了?

 。3)信寫好后是誰帶葉娃娃發(fā)的?

 。4)葉娃娃把信送給了誰?

  引導(dǎo)幼兒模仿故事中的對話

  3、模仿創(chuàng)編故事:發(fā)揮幼兒的想象力,增強幼兒口語表達(dá)

  引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)編小樹葉還可以落在哪里?

  如:有的小樹葉落在小房子上,小房子說:樹媽媽來信了,秋天到了….

  4、故事表演

  引導(dǎo)幼兒扮演小樹葉,邊復(fù)述故事對話邊表演

  討論:你喜歡秋天么?為什么?

  5、延伸活動:樹葉畫

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