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我的文具盒作文

時(shí)間:2025-02-18 04:56:16 好文 我要投稿

我的文具盒作文集錦10篇

我的文具盒作文1

  我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

我的文具盒作文集錦10篇

  我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長方體,大約長10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕,它無比愜意地享受著下午茶的美好時(shí)光。

  我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫畫時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來,在他的幫助下,我畫出又長又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯(cuò)字,熱心的`橡皮姐姐就來了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

  我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它是粉色的,分為三層,還有一些功能。

  第一層是一個(gè)迷你電子琴,它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當(dāng)電子琴被開置超過五分鐘,就會(huì)處于休眠狀態(tài),屆時(shí)會(huì)有音樂提示,電源會(huì)關(guān)閉,要令電子琴恢復(fù)正常,可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂,只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架,真是一舉多得呀!

  第二層是放鉛筆的,鉛筆卡在里面,會(huì)擺放的.很整齊。下面有兩個(gè)盒子,是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂,我特意為三個(gè)盒子起了名字,最大的那個(gè)叫筆類存放處,下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫,一個(gè)叫雜物室?,我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表,以防文具盒丟失。

  第三層很簡陋,不易打開,里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì)把水彩筆放進(jìn)去。

  文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒,上面是放橡皮的,最多可放四塊,容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,上邊有一個(gè)蓋子,把蓋子打開就可以把筆屑倒出來。

  這個(gè)文具盒功能齊全,是我的“寶貝”之一。

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)非常喜歡的文具盒,它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢?那就跟我來吧!

  文具盒的外觀是浩瀚無垠的太空,太空里有太陽、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面,宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的形狀第一個(gè)不大不小的塑料長方體,打開裝有吸鐵石的表盤,里面躺著鉛筆家族,鋼筆哥哥正在長格子里看書呢,而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角;打開背面,里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐,當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟,多么和睦的一家人啊!

  當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè);當(dāng)我要畫圖形時(shí),直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來助我一臂之力;如果畫錯(cuò)了呢?沒關(guān)系,橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人,犧牲自己來成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹,我的.學(xué)習(xí)方便了許多。

  這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過了好幾年,但我依舊很喜歡它,從來不嫌棄它因?yàn)槟昃枚吓f,把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾墓适。一年級時(shí),我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒,每次我看到他們都好羨慕,多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天,我垂頭喪氣地走回家,媽媽看到了,溫和的說:“兒子,你為什么無精打采的?讓媽媽送件禮物給你吧!碑(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來時(shí),我眼前一亮,所有的而不快都煙消云散了,心情頓時(shí)晴空萬里。我激動(dòng)的問:“媽媽,你怎么知道我想要擁有一個(gè)文具盒呢?”,后來媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了,所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。

  雖然文具盒已經(jīng)舊了,但在我心里它一直是最漂亮,最獨(dú)特,最貼心的好伙伴。

我的文具盒作文4

  我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

  文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒 的 蓋子上有一個(gè)漂亮的小女孩,這個(gè)小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個(gè)紅暈,就像兩個(gè)小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的、五彩斑斕的'花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的好漂亮!

  我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。

  文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護(hù)那些文具們。每天,只要當(dāng)我要用文具時(shí),我就會(huì)打開它,我覺得文具們都是那么的喜歡這個(gè)他們的家!

  怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?

  突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個(gè)哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對!”這時(shí),直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……

  我們以后一定要愛護(hù)文具們,在上學(xué)前一天,就應(yīng)該把鉛筆削好,準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲木呤俏覀兊暮门笥,我們不?yīng)該把它們當(dāng)成玩具,不應(yīng)該破壞它們,應(yīng)該當(dāng)它們是自己最親切的人哦!

我的文具盒作文5

  我有一個(gè)漂亮的密碼文具盒。它是一個(gè)長方形。上面畫著一個(gè)可愛的小熊用胖乎乎的手拿著喇叭吹。小熊身邊有一個(gè)戴著蝴蝶結(jié),穿著粉紅色的裙子的小熊。文具盒上面還有一些美麗的花。

  文具盒還有一個(gè)特點(diǎn),就是要用密碼才能打開。密碼那個(gè)按鈕在文具盒的下半部分。密碼按鈕上有一個(gè)轉(zhuǎn)的東西。轉(zhuǎn)的`上面有一個(gè)洞。那個(gè)洞指著你自定的密碼就可以開或關(guān)。

  我喜歡這漂亮而又方便的文具盒。

 

我的文具盒作文6

  文具盒是個(gè)寶,肚子里藏著許多我的學(xué)習(xí)好幫手。

  它是長方形的,穿著一身黃衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去種樹。反面的圖案和正面的圖案一樣就是變小了。

  它的左上方有許多按鈕,有的'控制橡皮,有的控制卷筆刀,有的控制筆芯,還有的控制各種筆。它可真能干呀!

  我愛我的文具盒!

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)既實(shí)用又美觀的文具盒,它是布做的,里面有許多小口袋。把它平鋪在桌子上,每個(gè)小口袋里都裝著不同的文具,有橡皮、鉛筆、鋼筆……我來給你們介紹一下吧!

  第一個(gè)口袋里裝的是愛干凈的橡皮妹妹。它穿著粉色的外衣,散發(fā)出淡淡的香味。橡皮妹妹的鄰居是鉛筆先生。鉛筆先生一旦寫錯(cuò)了字,橡皮妹妹就會(huì)叫嚷起來:“鉛筆先生,別再寫錯(cuò)字了,你把我的身體都弄臟了!”橡皮妹妹可真臭美!

  鉛筆先生最膽小了!為什么呢?原來它的鉛一斷,我就拿削筆器給它削筆,它就會(huì)在削筆器里大叫:“哎呦,輕一點(diǎn),輕一點(diǎn),痛死我了!”瞧,它夠膽小吧!

  第三個(gè)口袋里裝的是勇敢的鋼筆哥哥。鋼筆哥哥就像一位年輕的戰(zhàn)士,充滿了活力。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,它就會(huì)跳到我手里,把字寫得工工整整的。我有時(shí)會(huì)不小心把它摔在地上,鋼筆哥哥就會(huì)流出藍(lán)色的'“血”!鋼筆哥哥說:“不哭不哭,我是勇敢的!”

  紅筆是特殊成員,住在最后一個(gè)口袋里。它是一位公正的小法官,因?yàn)樗鼤?huì)在正確的答題上畫“√”,在錯(cuò)題上無情地打上一個(gè)“×”,它可鐵面無私了!

  這就是我的文具盒,是我學(xué)習(xí)的好幫手,又是我的好朋友。

我的文具盒作文8

  三年級下學(xué)期要開學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)文具盒。

  我的文具盒是個(gè)長方體。長19厘米,高5厘米,寬約5厘米,是用布做的。

  文具盒的正面中間部分,從右上方到左下方有一道斜線,把上下劃分為兩種顏色,上部分是藍(lán)色的.,下部分是白色的。周圍都是黑色的。藍(lán)色部分左上方,有一個(gè)卡通小男孩。白色部分右下方貼著一塊約1平方厘米的正方形皮子,上面有英文單詞:uist。黑色部分沒有圖案。藍(lán)色、白色、黑色部分都有斜的點(diǎn)點(diǎn)綴在上面,很好看。在藍(lán)色和白色接口的地方,有個(gè)小拉鏈,可以裝東西。不過,我沒有裝什么。

  文具盒的底面沒有圖案,全是黑的顏色。

  把文具盒拿起來,可以看到側(cè)面有三個(gè)銀灰色的小拉鏈,這就是三個(gè)小兜兜了。第一個(gè)兜兜,我放著紙的課程表;第二個(gè)放著筆、抄題本、橡皮和尺子;第三層里是筆芯和鋼筆。

  每次看到卡通小男孩,他都好像在對我說:“特嗎西呀,好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)啊!比绻也恍⌒,把文具盒上的字母上碰了一下,文具盒就好像說:“哎呀!哎呀!干嘛不小心呢?”嘿嘿!真好玩!

  這就是我的文具盒。我喜歡他,他是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)長方體的黃色鐵皮文具盒,這是媽媽給我買的。我非常喜歡它。

  我的文具盒長25厘米,寬12厘米,高4厘米的長方形。盒蓋上繪著彩色圖案,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的、白的就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭,一股清幽的`花香撲鼻而來,在草原的盡頭,兩匹駿馬飛馳而來。整個(gè)畫面給這個(gè)文具盒增添了美麗的色彩。

  它不僅美觀,而且實(shí)用。打開文具盒,首先可以看到盒蓋的背面有乘法口訣。盒的里面有三層,就像三個(gè)階梯一樣,第一層放著一個(gè)直尺和一支鋼筆,第二層放著媽媽給我削好了的鉛筆,第三層則放一塊漂亮的橡皮和一把鋒利的小刀,它們都是我的好幫手。

  每當(dāng)我要寫語文作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)主動(dòng)地站出來,奉獻(xiàn)出自己的墨汁,幫我寫出工工整整的字來;當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,格尺又會(huì)主動(dòng)幫我畫出一條筆直的線來,如果我寫錯(cuò)了字,橡皮又能及時(shí)地幫我擦掉。我的乘法口訣記得最牢,這也是文具盒的功勞。

  文具盒不僅是我忠誠的伙伴,而且還是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸給我買的。爸爸給我買這個(gè)文具盒的時(shí)候,我拿著它就像拿著一顆晶亮的寶貝似的。

  這只文具盒的正面畫著一顆茂盛的'松樹,下面臥著一只梅花鹿,這只梅花鹿好像在對我說:“你可要好好學(xué)習(xí)!”

  打開文具盒,那鉛筆好像正在睡覺,靜靜的,一聲不吭,等著主人使用。那鋼筆似乎和鉛筆是親密的朋友,緊緊地挨著鉛筆等待著有人拿它寫字。橡皮爬到一張長方形床上,在靜靜地讀書。那條直尺也沉默得躺在里面,時(shí)刻準(zhǔn)備著為我服務(wù)。

  我真喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。

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