我們班的書(shū)呆子作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們班的書(shū)呆子作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的書(shū)呆子作文 1
書(shū)呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來(lái)像個(gè)小企鵝，特別可愛(ài)；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛(ài)說(shuō)話，可是講起故事來(lái)卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書(shū)呆子，因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)到了癡迷、忘我的狀態(tài)了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天��！”他的房間里擺滿了書(shū)，床上的、書(shū)架上的、鏡子旁邊的、書(shū)桌上的……，我再看看他，靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)，我想他壓根就不知道我來(lái)了，于是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無(wú)動(dòng)于衷，沉浸在書(shū)里。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問(wèn)我：“你幾時(shí)來(lái)的？”“天哪，我都來(lái)半天了！”我沒(méi)好氣的說(shuō)。
瞧，這就是書(shū)呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的`，但是朋友們都喜歡他，都視他為學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樵谒砩衔覀兛吹搅藞?jiān)持的力量，感受到在閱讀的成長(zhǎng)。
我們班的書(shū)呆子作文 2
他，是我們班赫赫有名的書(shū)呆子。他不管在什么場(chǎng)合，只要閑著，就會(huì)捧著一本書(shū)，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書(shū)了。 專注看書(shū)上課時(shí) 他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書(shū)，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會(huì)，過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的數(shù)學(xué)課上，他又在津津有味地看書(shū)了。他捧著書(shū)，眼睛緊盯著書(shū)不放，頭左右搖晃著，手抓這書(shū)頁(yè)，準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。
許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺(jué)到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書(shū)就“躺”在抽屜里了。許老師走開(kāi)了，他連忙又取出書(shū)來(lái)看，哎，真是死性難改本性難移呀！ 認(rèn)真竊讀眼操時(shí) 做眼操時(shí)，他又在看書(shū)了。我是點(diǎn)心員，在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí)，看見(jiàn)了他正在專心致志地看書(shū)。我停在他的桌前，他卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說(shuō)：“看書(shū)看的好爽��！”他猛地一驚，手中的書(shū)“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子將書(shū)撿了起來(lái)，放進(jìn)抽屜，依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書(shū)放學(xué)時(shí) 他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走，就靠著黑板看書(shū)。有一回我當(dāng)值日生，全班就留了幾個(gè)掃地的'同學(xué)，唯獨(dú)他靠在那里看書(shū)。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來(lái)，依依不舍地放下書(shū)，背著書(shū)包，三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書(shū)呆子”——小寧。
我們班的書(shū)呆子作文 3
你猜猜，這個(gè)“書(shū)呆子”是誰(shuí)？不知道吧。我來(lái)告訴你，這個(gè)“書(shū)呆子”就是我們班的小慧。
她苗條的身姿，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，又短又黑的.頭發(fā)，留著蘑菇頭，瓜子臉，矮矮的個(gè)子小小的耳朵。最喜歡看書(shū)。
就在前不久，馬上要期中考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，小慧就認(rèn)認(rèn)真真地把一課一課課文讀好，把生字牢牢地記在心里，等到下課了，快要考試了，小慧還拿著語(yǔ)文書(shū)走到了小便處，走路時(shí)眼睛還死死地盯著語(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)到了小便處準(zhǔn)備拉小便的時(shí)候，她還是在看書(shū)，我說(shuō)：“你一直看書(shū)難怪會(huì)考高分�！�
她好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文課本不放�？荚嚂r(shí)小慧認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做好，果然她語(yǔ)文考了93分。小慧背書(shū)也背得很流利。
這就是小慧，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小慧，我們班的“書(shū)呆子”小慧。
我們班的書(shū)呆子作文 4
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對(duì)招風(fēng)耳；一個(gè)蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰(shuí)呢？她就是我們名副其實(shí)的書(shū)呆子——小樂(lè)。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書(shū)，抽屜里的書(shū)應(yīng)有盡有：漫畫類，科幻類，學(xué)習(xí)類……她每天一來(lái)到學(xué)校，不是坐在位置上看書(shū)，就是向同學(xué)借書(shū)。她課間看，走路看，上課也看。我們說(shuō)她看書(shū)看得走火入魔了，她的“書(shū)呆子”稱號(hào)因此得來(lái)。她不分時(shí)間地看書(shū)，老師也說(shuō)了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒(méi)有辦法。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師叫小樂(lè)起來(lái)回答問(wèn)題：25乘以44等于多少？那時(shí)小樂(lè)正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書(shū)，她站起來(lái)隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時(shí)，教室里哄堂大笑，一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把小樂(lè)抽屜里的四本漫畫書(shū)全撕了。小樂(lè)的`眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來(lái)，淌過(guò)臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對(duì)老師說(shuō)：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書(shū)了！”
但是過(guò)了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時(shí)候又偷偷地看起了書(shū)，老師只好打電話給小樂(lè)的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。
我們班的書(shū)呆子作文 5
我小學(xué)的同班中有一位“書(shū)呆子”——小旭。
小旭視書(shū)如寶，誰(shuí)要敢拿他的書(shū)，他就給誰(shuí)拼命。當(dāng)然，除了老師，他每天都帶一本書(shū)來(lái)教室，有時(shí)上廁所也會(huì)見(jiàn)到他讀書(shū)的樣子。書(shū)給他帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，他的.作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個(gè)描寫方法，為此，他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。
有個(gè)星期天，他邀請(qǐng)我去他家玩兒，我滿口答應(yīng)。他家離得較遠(yuǎn)，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個(gè)公交站，我和他準(zhǔn)備坐公交車，
我拿上手機(jī)，和媽媽說(shuō)好，就走了。
在去再去的路上，我不知道路，而他正在看書(shū)，我不好意思打擾他，所以也不敢問(wèn)到了沒(méi)有？這里距離子路小區(qū)大如1.2千米，應(yīng)該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，還沒(méi)說(shuō)到，于是我問(wèn)他：“小旭，到你家了沒(méi)？”他抬頭看看車頭上的站牌兒，說(shuō)：“呀！過(guò)站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對(duì)他說(shuō)：“都……都怨你，害得……坐過(guò)了站！”他不但沒(méi)有愧疚，還說(shuō)：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒(méi)有理他，經(jīng)過(guò)六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學(xué)的書(shū)呆子——小旭，一個(gè)坑慘我的人。
我們班的書(shū)呆子作文 6
我們班上有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。他就是我們班的班長(zhǎng)李策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長(zhǎng)著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長(zhǎng)著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書(shū)呆子”。
有一次地方課的時(shí)候，老師讓我們自己選擇看書(shū)或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球，只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書(shū)，好像在說(shuō)：“我只想做一個(gè)安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑牵瑤孜煌瑢W(xué)出來(lái)勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書(shū)拿走了，他就生氣地說(shuō)：“你們干嘛拿我的課外書(shū)呢？”一邊生氣，一邊把課外書(shū)拿回來(lái)。
還有一次，我和他一起看書(shū)，他就說(shuō)：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說(shuō)：“我不知道。”他說(shuō)：“就是有些人每天只顧玩樂(lè)，整天游山玩水�！蔽艺f(shuō)：“你真是腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！”
這就是我們的班的`“書(shū)呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，擁有更多的知識(shí)。
我們班的書(shū)呆子作文 7
我們班有一個(gè)非常特別的“書(shū)呆子”。他長(zhǎng)相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？
一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進(jìn)了班級(jí)準(zhǔn)備上課�？磥�(lái)老師非常的累啊！我們不由的想著，同時(shí)做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個(gè)人還在頭低著看書(shū)，也許是看得太入迷了，老師過(guò)來(lái)了也毫無(wú)反應(yīng)。他就是——陳政源，陳“書(shū)呆子”。
他是個(gè)性格外向，天天就是這邊說(shuō)話，那邊說(shuō)話，是一個(gè)十足的“話簍子”�？墒�，他要是看起書(shū)來(lái)，那就是飯不吃，覺(jué)不睡，上課也不聽(tīng)，非要和書(shū)本“較真”到十二點(diǎn)半才肯上床，但上床還要再看半個(gè)小時(shí)書(shū)才可以睡著。
他看書(shū)入迷時(shí)。只見(jiàn)他一會(huì)兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營(yíng)，把敵軍殺了個(gè)落花流水；一會(huì)兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的'兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下；一會(huì)兒又握緊拳頭，好像他正帶領(lǐng)著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來(lái)……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。
有一次，老師公布了一個(gè)最優(yōu)秀的作文，等老師報(bào)“作者”名字的時(shí)候，我們都驚呆了，因?yàn)樗恰愓础?/p>
這可真是一個(gè)了不起的人�。∵@讓我們出乎意料，又似情理之中，因?yàn)橐粋�(gè)對(duì)書(shū)如此“癡迷”的人，他的作文學(xué)得好也就不足為奇，我深深地佩服！
我們班的書(shū)呆子作文 8
我的同班同學(xué)張欽松，因?yàn)樗骺瞥煽?jī)優(yōu)異，再加上他戴著的那副大大的眼鏡，同學(xué)都管他叫“松博士”，而“書(shū)呆子”這個(gè)稱呼是從那件事開(kāi)始的'。
記得那一次，課間休息時(shí)，我們班的幾位同學(xué)在張欽松身后玩起彈瓶蓋的游戲來(lái)，“叮，�！币宦暵曌矒袈曨D時(shí)響起，不一會(huì)兒，比賽桌旁已圍滿了同學(xué)，并不時(shí)爆發(fā)出加油聲和喝彩聲。而張欽松依舊專心致志的看著他的書(shū)，就像周圍什么人都沒(méi)有，什么事也沒(méi)發(fā)生，只有自己一個(gè)人在看書(shū)。突然，一位同學(xué)不小心撞了一下他的后背，他全身一顫，回過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)他驚訝的望著同學(xué)們，嘴里自言自語(yǔ)道：“哪來(lái)這么多人�。俊蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“張欽松，來(lái)和我們一起玩吧�！睆垰J松卻微微一笑，搖著頭說(shuō)道：“不了，我還要看書(shū)呢�！闭f(shuō)著，他又聚精會(huì)神地看了起來(lái)。這時(shí)，有一位同學(xué)走到張欽松身邊道：“張欽松，咱們也來(lái)比比�！笨蓮垰J松卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊旁若無(wú)人地讀著書(shū)，正在打比賽的一位同學(xué)看到張欽松看書(shū)那么專注就跟要和張欽松比賽的同學(xué)說(shuō)：“別理他，和我比，他就是個(gè)書(shū)呆子！”
平時(shí)，如有同學(xué)有什么問(wèn)題，這位“書(shū)呆子”總是耐心細(xì)致地給講解，并且他還時(shí)常給我們講一些非常有趣知識(shí)性又強(qiáng)的故事，好像他的腦袋里裝著用不完的知識(shí)。我們大家都非常喜歡這位“書(shū)呆子”。
我們班的書(shū)呆子作文 9
在班級(jí)里，你總會(huì)看到這樣一道美麗的風(fēng)景：一位同學(xué)正捧著一本書(shū)津津有味地看著。喲！這個(gè)愛(ài)看書(shū)的人是誰(shuí)呀？他就是我們班的班長(zhǎng)——“書(shū)呆子”！
我們的班長(zhǎng)有著一雙特別的眼睛，時(shí)常放出知識(shí)的光芒。他最大的.特點(diǎn)就是“小”。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個(gè)人都是小小的，唯獨(dú)有個(gè)突出的大腦袋。班長(zhǎng)體重才30幾公斤，聽(tīng)說(shuō)腦袋里裝了2公斤重的知識(shí)，把整個(gè)人都?jí)喊�，比我還矮半個(gè)頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因?yàn)樗莻�(gè)“書(shū)呆子”！
班長(zhǎng)下課總是抱著一本書(shū)不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒(méi)時(shí)間去拿�！卑嚅L(zhǎng)一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來(lái)著？”我實(shí)在是拿他沒(méi)辦法�！皶�(shū)呆子”班長(zhǎng)到快上課才去拿，回來(lái)時(shí)嘴里還說(shuō)著：“我看到哪來(lái)著？哦，48頁(yè)，那只老虎的結(jié)局都沒(méi)看完呢……”就這樣，班長(zhǎng)走進(jìn)了隔壁班，還鬧了一個(gè)大笑話。
還有一次是在午休課上，班長(zhǎng)管紀(jì)律，我同桌大吵大鬧，班長(zhǎng)卻若無(wú)其事地坐在講臺(tái)上看書(shū)，直到下課鈴聲響了，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還在上面看書(shū)，等到英語(yǔ)老師來(lái)上課了，他才如夢(mèng)初醒，趕緊抱著書(shū)回到自己的座位上。
這就是我們的“書(shū)呆子”班長(zhǎng)，一只呆萌的“小書(shū)蟲(chóng)”。我們也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，這樣可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，但不能像他一樣鬧出這么多看書(shū)的笑話哦！
我們班的書(shū)呆子作文 10
我們班有一個(gè)書(shū)呆子。
他現(xiàn)在才二年級(jí)，就已經(jīng)近視了，這都是書(shū)本惹的禍。
在學(xué)校的時(shí)候，他還是改不了愛(ài)看書(shū)的老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語(yǔ)文課。傅老師就像一個(gè)打人機(jī)器，只要有同學(xué)不聽(tīng)話，她就會(huì)拿起她的教鞭教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)。傅老師一走進(jìn)教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學(xué)們一下都不敢動(dòng)一下。她滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始上課了。這時(shí)候，書(shū)呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，從抽屜里拿出了一本漫畫書(shū)，夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里，津津有味地看了起來(lái)。突然，老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，書(shū)呆子一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，同桌提醒了他一下說(shuō)：“老師讓你回答問(wèn)題。”書(shū)呆子連忙站了起來(lái)，這下可好，漫畫書(shū)從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái)。傅老師生氣地把漫畫書(shū)撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，書(shū)呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的'漫畫書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地粘了起來(lái)，一邊粘一邊擦著眼淚。
放學(xué)了，同學(xué)們都要回家，書(shū)呆子一邊看書(shū)一邊走路，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喂，前面有電線桿！”可是書(shū)呆子好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是一邊看書(shū)一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽(tīng)那響聲，就知道撞的有多重，書(shū)呆子倒在地上大哭，嘴里說(shuō)著：“我再也不一邊走路一邊看書(shū)了�！钡�，第二天，他還是依舊一邊看書(shū)一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過(guò)的話。
你覺(jué)得他是不是一個(gè)書(shū)呆子呢？
我們班的書(shū)呆子作文 11
我們班的同學(xué)多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過(guò)，我印象最深刻的就是“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅。今天，就讓我來(lái)給你們介紹“書(shū)呆子”萬(wàn)灃毅吧。
他有一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛(ài)。
他的'手里隨時(shí)都有一本書(shū)，不管是下課還是中午休息的時(shí)候，我總是看見(jiàn)小萬(wàn)拿著一本厚厚的書(shū)。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書(shū)，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呀！被好朋友絞盡腦汁地?cái)?shù)落一番后，他卻依然堅(jiān)定地喊道:“走開(kāi)！走開(kāi)！我要看書(shū)！”
中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書(shū)。我猜想:他肯定是吃飯的時(shí)候也把書(shū)帶去看了。
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都在東張西望、又唱又跳、有說(shuō)有笑，然而小萬(wàn)還是盯著手里的書(shū)看。鄧?yán)蠋熞?jiàn)了，提高嗓門兒大聲喊道:“萬(wàn)灃毅，走路不要看書(shū)，這樣很危險(xiǎn)！”有好幾次，都是同學(xué)在后面推著他走，幫他掌握方向。
小萬(wàn)休息的時(shí)間在看書(shū)，吃飯的時(shí)候在看書(shū)，走路的時(shí)候在看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)間也在看書(shū)。我心里真是連連夸贊:小萬(wàn)呀，你可真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
因?yàn)樾∪f(wàn)看的書(shū)籍很多，懂得的知識(shí)也很多，寫作也很好，而且他還會(huì)寫詩(shī)呢！他的詩(shī)還經(jīng)常在《少年先鋒報(bào)》和《作文大本營(yíng)》發(fā)表呢。所以他被鄧?yán)蠋煶蔀椤靶≡?shī)人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書(shū)呆子”。
我們班的書(shū)呆子作文 12
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)讀的多了，你的知識(shí)就豐富了。俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！闭�，我們班里就有一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他吧。
他長(zhǎng)得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書(shū)，我們就給他進(jìn)了一個(gè)有趣的綽號(hào)叫“書(shū)呆子”。他除了讀書(shū)，似乎什么也不喜歡。無(wú)論是游戲、電影、美食對(duì)他幾乎都沒(méi)有吸引力。
最近，我們學(xué)校正在舉行“雛鷹爭(zhēng)章”的評(píng)選活動(dòng)，要在體育、閱讀、書(shū)法、品德四個(gè)方面選出四個(gè)有卓越成就的'人。我經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛(ài)閱讀的趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我就和幾個(gè)同學(xué)一起玩兒了起來(lái)。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，頭低著，手下不停的翻動(dòng)什么。我們非常奇怪，就跑過(guò)去看了看，一過(guò)去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我們對(duì)他說(shuō)：“別讀書(shū)了，我們一起去玩兒吧�！彼B忙搖頭說(shuō)：“我這還有一段沒(méi)看完呢，你們先去，我一會(huì)就來(lái)�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對(duì)閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蛩麑W(xué)習(xí)，多讀書(shū)，積累豐富的知識(shí)。
我們班的書(shū)呆子作文 13
我們班有一個(gè)“書(shū)呆子”，她總是喜歡獨(dú)自一人，坐在那兒看書(shū)。
她的名字叫龔鈺，她不論去哪兒，手里都會(huì)拿著一本書(shū)，她上學(xué)看，下課看，放學(xué)看她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，誰(shuí)和她打招呼，她都只回答一個(gè)字：“好！”你不要以為她對(duì)人很冷漠，其實(shí)她對(duì)自己的好朋友非常好，一旦朋友發(fā)生什么事，她總是會(huì)站出來(lái)為自己的好朋友撐腰。
有時(shí)候老師有事，叫她去一趟辦公室，她的`手里也不忘拿上一本書(shū)。還有一次下課的時(shí)候，我去拿作業(yè)，我看見(jiàn)“書(shū)呆子”去上衛(wèi)生間了，最可怕的是，此時(shí)的她手里竟然還拿著一本書(shū)，哎，她可真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”��！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都這樣認(rèn)為。
如果有人想接近那位“書(shū)呆子”的話，那也是十分困難的。因?yàn)樵谄綍r(shí)，只有書(shū)能夠進(jìn)入她的眼里，其他人想要獲得她的關(guān)心那可真不容易。而且她還是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，所以許多人都很害怕她。和她說(shuō)話最多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員，因?yàn)樗齻兘?jīng)常要討論老師布置給她們的事情。
我們班的書(shū)呆子作文 14
在現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一位書(shū)呆子，他十分會(huì)看書(shū)，你想知道他的故事嗎？下面我來(lái)想你介紹一下吧！
他是4（5）班的，他有一雙大大的眼睛，行走飛快的.雙腳，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和一雙靈巧的手，他十分愛(ài)看書(shū)，每一吃看書(shū)時(shí)，他都用上這些五官和四肢。開(kāi)始，他先用。那大大的眼睛盯著書(shū)本，又用那行走飛快的腳走著，不是還用嘴巴說(shuō)著，一直用手把它一個(gè)寶貝似的捧著，常常忘了吃飯，忘了放學(xué)回宿舍。
記得有一中午，我掃完了教室，走在小路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人，好像我認(rèn)識(shí)，他埋這頭，仿佛在哭泣，我一下子跑了過(guò)去，問(wèn)：怎么了？他沒(méi)回答仿佛不認(rèn)是我，我用力拍他的背，他終于感覺(jué)到了，他大叫一聲：干什么?我一看，哭笑不得，原來(lái)他看書(shū)太入迷，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。所以沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)什么。
對(duì)了，忘記對(duì)你說(shuō)他叫什么名字。告訴你吧：他叫周星星。
同學(xué)們，今天我就說(shuō)到這，下次再說(shuō)吧！
我們班的書(shū)呆子作文 15
你能猜到這個(gè)嗎書(shū)呆子”是誰(shuí)呀？我不知道。讓我告訴你這個(gè)書(shū)呆子”這是我們班的毛佳慧。
她身材苗條，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，黑色短發(fā)，蘑菇頭，瓜子臉，身材矮小，耳朵小。我最喜歡閱讀。
不久前，期中考試即將舉行。老師讓我們復(fù)習(xí)課文。毛嘉慧認(rèn)真地一課一課地讀，并把生詞牢牢記在心里。下課后，考試即將開(kāi)始，毛嘉慧拿著語(yǔ)文書(shū)，眼睛盯著語(yǔ)文書(shū)，走向小便器。當(dāng)她準(zhǔn)備在小便池小便時(shí)，她還在看書(shū)。我說(shuō):“你一直在看書(shū)。難怪你考試得了高分�！�
好像什么也沒(méi)聽(tīng)到，她盯著語(yǔ)文課本�？荚嚻陂g，毛佳慧認(rèn)真做好了試卷。事實(shí)上，她在語(yǔ)文考試中得了93分。毛佳慧也背誦得很流利。
這是毛佳慧，一個(gè)讀書(shū)的毛佳慧，我們班的'“書(shū)呆子”毛家輝。
我們班的書(shū)呆子作文 16
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小A。
鏡頭一“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的`這本書(shū)的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我�！毙疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的書(shū)。“哇……哇……”小A急的大哭起來(lái)。這是小走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書(shū)。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友開(kāi)頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書(shū)，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友。看起書(shū)來(lái)，真是癡癡呆呆。你要是不信，就請(qǐng)和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧！結(jié)尾：我說(shuō)童天是“書(shū)呆子”，其實(shí)絕沒(méi)貶低他的意思。正相反，他喜歡看書(shū)正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅；正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他廣闊的知識(shí)面，讓我們羨慕不已；也正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他在許多高難度的競(jìng)賽中常常取得優(yōu)異的成績(jī)……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
我們班的書(shū)呆子作文 17
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎？肯定沒(méi)看過(guò)吧！我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小A就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小A正在看的這本書(shū)的小主人小C來(lái)了。小C心平氣和的對(duì)小C說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我�！毙疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎？”“當(dāng)然要還俗話說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’�！薄拔揖筒贿�”小A生氣了“看你把我怎么樣？”“我……我……就不讓你看�！闭f(shuō)完就一把奪過(guò)了小A手上的書(shū)�！巴邸邸毙急的大哭起來(lái)。這是小E走到小A面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧！”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯？”“小A”大家異口同聲地說(shuō)。小A絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小A還在看書(shū)。直到把老師惹火，小A才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。
看！她就是一個(gè)名副其實(shí)的.“書(shū)呆子”吧！
轉(zhuǎn)換題目——值得我學(xué)習(xí)的朋友
開(kāi)頭：在我的朋友中，童天最喜歡看書(shū)，是值得我學(xué)習(xí)的好朋友�？雌饡�(shū)來(lái)，真是癡癡呆呆。你要是不信，就請(qǐng)和我一起看看下面兩個(gè)鏡頭吧！
結(jié)尾：我說(shuō)童天是“書(shū)呆子”，其實(shí)絕沒(méi)貶低他的意思。正相反，他喜歡看書(shū)正是值得我學(xué)習(xí)的地方。正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅；正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他廣闊的知識(shí)面，讓我們羨慕不已；也正是因?yàn)樗矚g看書(shū)，所以他在許多高難度的競(jìng)賽中常常取得優(yōu)異的成績(jī)……童天，是最值得我學(xué)習(xí)的好朋友!
我們班的書(shū)呆子作文 18
一個(gè)星期天，我的同學(xué)要來(lái)我家讀課外書(shū)。我早早的在家等著他的到來(lái)。
今天他到我家要把他已經(jīng)讀了整整兩個(gè)星期的.《三國(guó)演義》讀完。一進(jìn)門，他不顧一切的就沖上書(shū)架前拿出《三國(guó)演義》，坐在沙發(fā)上，全神貫注的讀了起來(lái)，他太喜歡這本書(shū)了，太渴望能細(xì)細(xì)品味這頓知識(shí)的美味佳肴了。漸漸地，他的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧?dòng)而漲的通紅，嘴里還不停的說(shuō)：“太棒了！太棒工！簡(jiǎn)直絕了呀！”他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周圍的聲音，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)都好像消失了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……他癡癡的坐在那里，一動(dòng)也動(dòng)，全神貫注的看美妙絕倫的《三國(guó)演義》。他讀得如饑似渴，整人都沉浸了書(shū)中。過(guò)了許久，我連叫了他幾聲，他也不為所動(dòng)。他好像讀到精彩部分。他一會(huì)兒大笑，一會(huì)沉思，一會(huì)悲傷，
到了傍晚，他還捧著我的《三國(guó)演義》津津有味地讀著，我們?cè)趺唇兴�，他都無(wú)動(dòng)于中，
直到他媽媽媽來(lái)把書(shū)抽走才肯罷休。他媽媽說(shuō)：“你這么想看你可以問(wèn)梓涵借呀！看完了咱們?cè)龠�給他吧！”“媽媽，你這主意太棒了！”“那你可以借給我嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！”
吃完了飯，他經(jīng)過(guò)了我的同意拿著我的書(shū)走了，哎！真是個(gè)書(shū)呆子噢！
我們班的書(shū)呆子作文 19
我們班的小江是個(gè)小書(shū)迷，她幾乎一天，也離不開(kāi)書(shū)！課間，正當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí)，她卻在聚精會(huì)神地看著書(shū)；午間，正當(dāng)其他同學(xué)在嬉戲玩耍時(shí)，她卻總在津津有味地看著書(shū)；雨天的體育課上，正當(dāng)其他同學(xué)在三五成群的講話時(shí)，她卻不受外界的影響，依然在專心致志地看著書(shū)……
小江不僅能做到不受外界的影響，還能保持“一心不兩用”呢！一個(gè)星期五的下午，教室里亂哄哄的，小江又在嘈雜的環(huán)境中看書(shū)，徐藝菲找小江排練節(jié)目，由于當(dāng)時(shí)聲音太響，小江的.聲音若隱若現(xiàn)：“待會(huì)兒，等我看完這一章再去……”徐藝菲皺了一下眉，同意以后自己便去排練了。過(guò)了十幾分鐘，徐藝菲又來(lái)叫小江了。這一回，她是滿臉的不高興。對(duì)小江說(shuō)了幾句，后來(lái)小江做出抱歉的動(dòng)作，戀戀不舍地放下書(shū)，才跟徐藝菲走了。
這么愛(ài)看書(shū)的同學(xué)，家里一定有許多好書(shū)吧！有機(jī)會(huì)我一定要見(jiàn)識(shí)一下。
這就是我班的“書(shū)呆子”。要是我也能像她那樣，一心不兩用地對(duì)待看書(shū)，那么不僅能擴(kuò)大知識(shí)范圍，還能使學(xué)習(xí)越來(lái)越好呢!
我們班的書(shū)呆子作文 20
上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該每一個(gè)班級(jí)里面都會(huì)有那么幾個(gè)書(shū)呆子吧？我們班級(jí)也不是例外，所以我們班級(jí)也有一個(gè)書(shū)呆子。他是真的呆了。我們都特別喜歡跟他開(kāi)玩笑，一般的玩笑他都會(huì)當(dāng)成真的。然后我們就會(huì)哈哈大笑。她看到了我們哈哈大笑的樣子，就知道她一定又是被戲弄了。我們班級(jí)的書(shū)呆子是一個(gè)男生，她帶著一個(gè)厚厚的眼鏡。整天抱著一本書(shū)，有時(shí)候他報(bào)的書(shū)的名字我都念不出來(lái)是什么，他有時(shí)候看的書(shū)的名字，有的還是英文名呢！她每天最喜歡的事情就是，在下課的時(shí)候，坐在自己的座位上看書(shū)。
還記得有一次她的一個(gè)朋友跟我們講，他晚上放學(xué)跟她回家的時(shí)候，他在跟他說(shuō)話，但是我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然在看書(shū)。就在這個(gè)時(shí)候，有人喊了一下我們班的書(shū)呆子的'朋友，就在那個(gè)朋友回頭的一瞬間。砰的一聲，我們班級(jí)的書(shū)呆子竟然撞到大樹(shù)上了。我們聽(tīng)到了這些事情，哈哈哈大笑起來(lái)。這太符合我們班級(jí)的書(shū)呆子的作風(fēng)了。他經(jīng)常就是這個(gè)樣子，還記得有一次在操場(chǎng)的時(shí)候，她看一本書(shū)，看得正入迷，沒(méi)想到一下子接連撞了三四個(gè)人。真的是太搞笑了吧！
這就是我們班級(jí)的書(shū)呆子，你們班級(jí)有書(shū)呆子嗎？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！我們班級(jí)的書(shū)呆子，可是特別可愛(ài)的喲！
我們班的書(shū)呆子作文 21
這幾天，我們經(jīng)常發(fā)出雷鳴般的吼叫聲。你們是不是很好奇呢？那就一起來(lái)看看是怎么回事吧！
“小鐘你怎么還在看書(shū)呢？”在周五的語(yǔ)文課上，一枚“炮彈”在我們班爆炸了。沒(méi)錯(cuò)，就是我們班的書(shū)呆子又被老師罵了。我們班的這個(gè)書(shū)呆子對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，不管給他什么書(shū)，他都看得滋滋有味！有一次，他為了不讓數(shù)學(xué)老師沒(méi)收他的寶貝，整整跟數(shù)學(xué)老師狡辯了半節(jié)課，死不承認(rèn)自己在看書(shū)。老師在講解一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，把漫畫書(shū)夾在數(shù)學(xué)書(shū)中間看了起來(lái)。我想應(yīng)該是故事太搞笑了，他突然發(fā)出哈哈大笑。這時(shí)，老師大步流星地到了他邊旁說(shuō)道：“小鐘，你笑什么？”老師一臉好奇。小鐘支支吾吾地說(shuō)：“我……我只是覺(jué)得這道題太有趣了�！崩蠋熌樢怀粒骸澳阋�(jiàn)過(guò)有人是倒著拿書(shū)看的`嗎？”老師說(shuō)著便把漫畫書(shū)給沒(méi)收了。
自從我們班有了書(shū)呆子，上課就多了些樂(lè)趣。因?yàn)槔蠋煵畈欢喽既チR書(shū)呆子了，我們上課得內(nèi)容也變少了。每次上次我心中都會(huì)心里默默喊道：“書(shū)呆子，加油！”哈哈……
我們班的書(shū)呆子作文 22
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們了解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的“書(shū)呆子”——
一、讀書(shū)篇。
周末，我們約好上午在圖書(shū)館看書(shū)，結(jié)果，還沒(méi)等我出門，一條條消息就發(fā)了過(guò)來(lái)：“你到了嗎？”“怎么還沒(méi)到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。
圖書(shū)館人很少，我一眼找到了她，問(wèn)道：“約好的時(shí)間不是還沒(méi)到嗎？你怎么這么早就來(lái)了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的'大好時(shí)光怎么能浪費(fèi)呢！”我自知說(shuō)不過(guò)她，也就沒(méi)再與她。爭(zhēng)論。
我找了幾本書(shū)，就在她旁邊坐了下來(lái)。她看到我手中的一小摞書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書(shū)看完，也起不到什么作用，還不如老老實(shí)實(shí)看一本書(shū)，把它讀透呢。”說(shuō)完，她把其他幾本書(shū)放回了書(shū)架，然后坐下繼續(xù)看書(shū)。我看著她那讀書(shū)時(shí)認(rèn)真的側(cè)臉，心里似乎明白了什么。
二、書(shū)桌篇。
還有一次，我去她家里玩兒，經(jīng)過(guò)書(shū)架時(shí)，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書(shū)架上的書(shū)擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來(lái)是已經(jīng)買了很久的舊書(shū)。拿起一本翻開(kāi)來(lái)，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來(lái)，她成績(jī)那么好是有原因的。
身邊有這么個(gè)“書(shū)呆子”朋友，不但能提高成績(jī)，還能為你排憂解惑，還真是不賴！
我們班的書(shū)呆子作文 23
不知從何時(shí)起，我成了一個(gè)書(shū)呆子，瘋狂地愛(ài)上了書(shū)。我每天都在讀書(shū)。隨時(shí)隨地。
古人有“三上”讀書(shū)法：廁上，馬上，枕上。對(duì)此我是深諳此道。
我至今還記得自己第一次上廁所看書(shū)的情景，那時(shí)我才六歲，識(shí)字不多，一本《小王子》有圖有真相。我被那精美的圖畫吸引，迫切地想知道小王子又去了哪個(gè)星球。執(zhí)拗地一個(gè)字一個(gè)字的用拼音來(lái)讀。渾然忘記了時(shí)間。直到媽媽強(qiáng)行闖入，發(fā)現(xiàn)我正在用拼音讀書(shū)，臉上的表情從慍怒變成了欣喜。從此，廁所便成了我最輕松的閱讀場(chǎng)所，一邊排除廢物，一邊吸收精華，吐故納新，何止快哉？
林語(yǔ)堂說(shuō)：“一個(gè)人在每天24小時(shí)中，能有兩個(gè)小時(shí)的工夫撇開(kāi)一切俗世煩擾，走到另一個(gè)世界去瀏覽一番，這種幸福自然是被無(wú)形牢獄拘囚的人們所極羨慕的。這種環(huán)境的變更，在心理的效果上，其實(shí)等于出門旅行�！�
古時(shí)候車馬慢，一生難得一次旅行。古人很聰明，他們?cè)跁?shū)中旅行�，F(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，我們可隨時(shí)出發(fā)去旅行，但是就算旅行，我也要帶上一本書(shū)�；蜍嚮虼蝻w機(jī)，在去往某地的路上，身未動(dòng)心已遠(yuǎn)，身動(dòng)心更遠(yuǎn)。我常常在公共交通上捧一本書(shū)，常常沉浸在自己的世界里，為書(shū)中的.人物哭，為書(shū)中的人物笑，常常引得旁人側(cè)目。在這件事上媽媽從未阻止過(guò)我，哪怕我被人叫做書(shū)呆子。有媽媽的支持，堅(jiān)持做自己，一邊行千里路，一邊讀萬(wàn)卷書(shū)，何止幸哉？
說(shuō)到最舒服的讀書(shū)方式莫過(guò)于枕上讀書(shū)。每天晚上洗完澡，身體輕爽自在，被窩溫暖柔軟，此時(shí)讀書(shū)是一種享受。感受唐詩(shī)宋詞的悠遠(yuǎn)意境、品味名家散文的優(yōu)美段落、欣賞詩(shī)歌小賦的曼妙韻律。溫暖的文字如同音符一般敲擊在心上�？催^(guò)書(shū)后的夜晚特別好睡。故事情節(jié)太過(guò)緊湊的書(shū)可不適合枕上閱讀，前段時(shí)間我迷上了《科學(xué)大偵探》，驚險(xiǎn)懸疑的探案故事看到一半怎么舍得睡去，于是佯裝睡著躲過(guò)媽媽的檢查。當(dāng)房門被輕輕關(guān)上，我立刻從被窩里掏出沒(méi)看完的書(shū)，一目十行地尋找答案。案子終于破了，可是我卻徹底睡不著了。窗外的婆娑樹(shù)影搖搖晃晃，斑駁的光影如同鬼魅。我拎著我的小枕頭，迅速逃離小房間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)推開(kāi)爹媽的房門、掀開(kāi)爸媽的被子、躥進(jìn)爹媽的懷抱。“媽媽，我看了一本挺嚇人的書(shū)�！薄吧岛⒆樱侵皇菚�(shū)！你個(gè)小書(shū)呆子�！薄昂俸�，我樂(lè)意！”睡覺(jué)是愜意的，睡前閱讀是愉悅的，一邊養(yǎng)足精神，一邊滋養(yǎng)心靈，何止樂(lè)哉？
世上并沒(méi)有人人必讀的書(shū)，我卻愿意做個(gè)“書(shū)呆子”，讀世上之書(shū)。
我們班的書(shū)呆子作文 24
每一個(gè)人都有一份屬于他自己的生活自傳。我也不例外，下面讓大家來(lái)看看我的精神自傳吧。
我，名叫沈元初，小名“葉童”。烏黑的頭發(fā)，像搽過(guò)油一樣，光彩照人，眼睛水靈靈的，嘴旁邊還有一顆引人注目的痣，便是我的'特色。我今年11歲了，屬老鼠，天生膽小如鼠。也許是繼承了老爸的幽默細(xì)胞，我很愛(ài)開(kāi)玩笑，但有時(shí)也會(huì)因玩笑引火燒身，我的脾氣特倔，也許這和我的星座——摩羯座有關(guān)吧，因?yàn)樾亲鶗?shū)上總是說(shuō)，摩羯座的人性格十分的倔強(qiáng)。
說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，那可就不一定了。我這人是隨波逐流，但是對(duì)于看書(shū)和畫畫來(lái)說(shuō)，那就如同貼在我心里一樣，拔也拔不出來(lái)。有一次，我在那兒看《岳飛傳》，不想老媽叫我來(lái)寫作業(yè)，我說(shuō)知道啦，待會(huì)兒，我看完這一章就來(lái)!“不行，快點(diǎn)!”說(shuō)罷，老媽走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)書(shū)，大聲吼道：“看什么看，還不趕快做作業(yè)，看看都幾點(diǎn)了?”“媽，這一章馬上就要結(jié)束了，讓我看完再說(shuō)吧!”我央求道�！安恍校阆葘懽鳂I(yè)寫好了再看!”嘿，老媽既然是圍繞著寫作業(yè)，那這樣不就行了嗎?我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭“媽，這樣吧，如果你給我看，我保證在半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)�！薄斑@是你說(shuō)的，我答應(yīng)你。”好哪!我一個(gè)箭步，快速奪回書(shū)，又津津有味地看起來(lái)了。唉，這招緩兵之計(jì)還真管用。
你認(rèn)識(shí)這個(gè)淡眉毛，大眼睛，江湖人稱“書(shū)呆子”的我了嗎?
我們班的書(shū)呆子作文 25
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)給我?guī)?lái)了豐厚的知識(shí)，我沉浸在書(shū)的世界里，成了家人和同學(xué)眼中的“書(shū)呆子”。
說(shuō)我是書(shū)呆子，一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)。記得一天，媽媽給我買了一本《閱讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，專心致志地看了起來(lái)，馬上被書(shū)中的`故事情景所感動(dòng)。這時(shí)，媽媽叫我吃飯，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫我睡覺(jué)，也好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的。只要有空，不管是在家還是在學(xué)校，也不論是白天還是晚上，我總捧著書(shū)看。在家里，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，靜靜地看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。在校園里，也會(huì)躲到校園的角落里偷偷地看，有時(shí)看得入迷，竟聽(tīng)不到上課的鈴聲，害得老師、同學(xué)滿校園的找。
每得到一本書(shū)，我就如獲至寶。先睹為快、愛(ài)不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進(jìn)書(shū)櫥，可以隨時(shí)拿出閱讀�，F(xiàn)在，書(shū)櫥里放滿了我看過(guò)的大大小小、各式各類的書(shū)。我爸爸今年還要再給我添個(gè)書(shū)櫥呢！
書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我懂得許多道理；書(shū)，讓我了解歷史，讓我了解世界。書(shū)，就像是一條沒(méi)有盡頭的路，但我會(huì)一直往前走下去。
我們班的書(shū)呆子作文 26
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向后倚，眼睛專注于書(shū)上，臉上洋溢著滿足的笑容，優(yōu)雅、文靜……
對(duì)，這就是你——書(shū)呆子。
一花一世界，一書(shū)一呆萌。每當(dāng)下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書(shū)，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來(lái)，順手習(xí)慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過(guò)鏡片的大眼睛便呆萌起來(lái)。此刻，身體在這個(gè)世界，而靈魂去了書(shū)的世界：那里是百川歸去的地方——大海；那里是百鳥(niǎo)齊鳴的地方——森林；那里是悠云騰霧的地方——仙境；那里是千仞壁立的地方——懸崖；那里是幽山鬼徑的地方——古城……
你的眼神撲朔迷離的，悠悠，天然呆，原本楚楚動(dòng)人的.大眼睛，進(jìn)入書(shū)中卻如此呆萌，“書(shū)呆子”的稱號(hào)真是名副其實(shí)��！
有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來(lái)�？茖W(xué)老師一手托著一疊《科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業(yè)做不好，接下來(lái)的幾秒，我不愛(ài)你們�！闭f(shuō)著，把書(shū)翻開(kāi)講課了。與此同時(shí)，一個(gè)小小的聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”
我轉(zhuǎn)頭一看，你愣愣的，沒(méi)反應(yīng)。我扔了塊橡皮到你書(shū)上，你才緩過(guò)神來(lái)，極不情愿而又小心翼翼地合上書(shū)，通紅著臉，望望老師，像一個(gè)酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。
你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰(shuí)？我在哪？我為什么在這里？的表情，而后，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來(lái)，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛(ài)你！”
……
你手拿書(shū)本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書(shū)本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風(fēng)透過(guò)窗隙，調(diào)皮地溜進(jìn)來(lái)，輕輕拂起你的發(fā)絲，一臉呆萌，你，又進(jìn)入了書(shū)的世界。
書(shū)呆子，開(kāi)始了新的征程……
我們班的書(shū)呆子作文 27
在我的讀書(shū)生涯中，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，但最令我難忘的還是那次“書(shū)呆子”事件。
記得那是一個(gè)中午。爸爸媽媽在睡覺(jué)。我在書(shū)房捧著厚厚的.《海底兩萬(wàn)里》“啃”�？烧x到精彩部分。我就想小便。但我不愿放棄這個(gè)“萬(wàn)能寵物”，便一直忍著，可身體提出“抗議”。變成了我不得不去廁所的“大號(hào)”。我只好捂著肚子奔向廁所。
在廁所里。我捧著書(shū)。與人物一起感受著他們的喜、怒、哀、樂(lè)一會(huì)兒氣得緊握拳頭。似乎要把誰(shuí)打成肉餅；一會(huì)兒又樂(lè)開(kāi)了花。嘴巴都快咧到耳朵根了……我早已解決了問(wèn)題。卻依然對(duì)著書(shū)手舞足蹈，忘記從馬桶上起來(lái)……就當(dāng)我快看完時(shí)。爸爸來(lái)上廁所。見(jiàn)打不開(kāi)門。便一個(gè)勁拍門�？晌蚁窈茸砹司埔粯�。早已沉浸在海底的神秘與美麗之中……不知過(guò)了多久。我終于看完了。感覺(jué)心情舒暢極了。我剛打開(kāi)門，’‘恭候多時(shí)”
的爸爸“轟”的一聲沖進(jìn)來(lái)。閃電般坐在了馬捅上。爸爸看到了我手中的書(shū)�？扌Σ坏茫骸氵@個(gè)書(shū)呆子�？砂盐医o害苦了……”
從那以后。母親大人規(guī)定了二家庭法律”的第83條：上廁所不許看書(shū)。不過(guò)法律歸法律，本人才不管呢，照看不誤！誰(shuí)讓我是書(shū)呆子呢？嘿嘿！
我們班的書(shū)呆子作文 28
我有一個(gè)小伙伴叫小穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)。她是一個(gè)書(shū)呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，一�?huì)就到了超市門口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書(shū)去了。我跟奶奶說(shuō)：“我也上去看看�！蹦棠掏饬�，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書(shū)坐在地上看了起來(lái)，可見(jiàn)她是多么愛(ài)看書(shū)呀！我走了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“那邊有很多好看的書(shū)，你也去找一本來(lái)看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書(shū)和她一起坐在地上看了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買好東西來(lái)找我們了。我急忙把書(shū)放回原來(lái)的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書(shū)放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書(shū)的時(shí)候，她才依依不舍地把書(shū)合上。
她不僅是在超市里愛(ài)看書(shū)，在家里也不放過(guò)一分一秒的看書(shū)時(shí)間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫好了，一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門口，就看見(jiàn)她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽：“阿姨，小穎在家嗎？”她媽媽說(shuō)：“好像在自己的.房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見(jiàn)她坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我走進(jìn)去對(duì)小穎說(shuō)：“小穎，我們到下面玩去吧！”“你和小張去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！毙》f說(shuō)。我就找小張去了，小張正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，小穎還沒(méi)有下來(lái)，我們就上去找她，沒(méi)想到她還在看書(shū)。
我的小伙伴小穎是一個(gè)特愛(ài)看書(shū)的人，是個(gè)書(shū)呆子。
我們班的書(shū)呆子作文 29
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，讀之可以醫(yī)愚。”而我說(shuō)：“書(shū)是我童年時(shí)的好伙伴�！�
從很小時(shí)，我就愛(ài)捧著書(shū)看了，我最喜歡看童話類的。翻開(kāi)童話書(shū)，我像是走入了神奇的世界里。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的七個(gè)小矮人；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了一只孤獨(dú)的丑小鴨，它最終飛向藍(lán)天，變成了一只美麗的天鵝；從書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)了給外婆送糕點(diǎn)的小紅帽，餓狼想盡任何辦法吃小紅帽，最終也被獵人殺死了。
我愛(ài)看書(shū)，常常被語(yǔ)文老師列為“優(yōu)秀學(xué)生”。我在班級(jí)里，有一個(gè)“書(shū)呆子”的雅號(hào)。
每天早上，我都會(huì)在家里或在學(xué)校里多讀一會(huì)書(shū)。有一次，我在家里準(zhǔn)備讀10分鐘書(shū)，結(jié)果讀著讀著，我被故事中的人物給吸引了，便繼續(xù)再讀5分鐘，一分鐘……二分鐘……三分鐘……四分鐘……五分鐘……二十分鐘。等到我把第三章讀完的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在樓下大聲叫道：“你到底下不下來(lái)呀！讀書(shū)要遲到了。”我這才發(fā)現(xiàn)已在這本書(shū)上花了二十五分鐘，我一看鐘，現(xiàn)在都已經(jīng)7：50分了，我趕緊背上書(shū)包，奔向?qū)W校。媽媽常常笑話我，說(shuō)：“你這孩子，長(zhǎng)大干脆讓書(shū)給當(dāng)嫁妝得了，哈哈！”
書(shū)，是我形影不離的好伙伴，不僅使我的`知識(shí)更豐富，還能讓我的童年更加快樂(lè)、充實(shí)！
我們班的書(shū)呆子作文 30
你瞧！那帶著眼鏡，捧著書(shū)包，忘記一切，沉浸在書(shū)里的女孩是誰(shuí)？她呀，就是我——林欣怡。
4歲時(shí)，我就愛(ài)上了看漫畫書(shū)了，總是在睡前看上幾小時(shí)。那時(shí)候，我的書(shū)架上已經(jīng)全是書(shū)了，可我只用了6天左右就把這么多書(shū)看完了，每本書(shū)我不看到3遍，我就從不改下。也不知道怎么的'，每一遍都有不一樣的滋味，越讀越有味道！
5歲時(shí)，我的書(shū)架上就擺滿了又圖畫的童話書(shū)。媽媽總是說(shuō)我，這樣下去不成書(shū)呆子才怪，一天就能看完一本，給你買書(shū)的錢都有成千上萬(wàn)的了！可不管媽媽怎么說(shuō)，反正，我就是喜歡看書(shū)，每當(dāng)我看起書(shū)，別人一打擾我，我就難受。
7歲時(shí)，我讀，就看有插圖的歷史書(shū)了，什么《上下五千年》、《史記》等等，我都有，可那時(shí)我讀書(shū)了，看書(shū)的時(shí)間自然就少了，但我還是盡量抽出時(shí)間看書(shū)。
現(xiàn)在，不用說(shuō)了，我成了一個(gè)完完全全的“書(shū)呆子”。在3月的一天，我爸媽睡覺(jué)了，大概在3點(diǎn)左右，我就關(guān)上門，點(diǎn)亮燈，偷偷地看起書(shū)來(lái)，從此，我每天都在這時(shí)起來(lái)看書(shū)，不看，我就難過(guò)得很呢！
大家可要愛(ài)護(hù)書(shū)哦！不能破壞書(shū)！因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)如一艘船只，帶著我們劃過(guò)知識(shí)的海洋，帶著我們劃向知識(shí)的彼岸！
【我們班的書(shū)呆子作文】相關(guān)文章：
我們班的書(shū)呆子作文07-11
我們班的書(shū)呆子作文(精選)11-11
我們班的“書(shū)呆子”作文10-17
我們班的書(shū)呆子作文（精選）11-17
我們班的“書(shū)呆子”作文[薦]01-03
[熱門]我們班的書(shū)呆子作文02-16
我們班的書(shū)呆子作文(合集)02-12