文具盒的爭(zhēng)吵作文
文具盒的爭(zhēng)吵作文1
“我最有用�！薄安�，我最有用�！薄澳銈兌紱](méi)我有用�！彪S著一聲爭(zhēng)吵帶領(lǐng)我來(lái)到了文具盒這個(gè)‘家族’里面，這一陣陣的爭(zhēng)吵聲原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最有用的那一個(gè)。
鉛筆首先說(shuō)：“我是最有用的，因?yàn)橹挥秀U筆畫出的線條才會(huì)唯美，畫出的圖形才會(huì)栩栩如生。所以我是最有用的�！�
直尺聽了很不服氣地說(shuō)：“我才是最有用的。因?yàn)槟惝嬀�段的時(shí)候需要我來(lái)幫忙，只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，你們想想如果你們畫錯(cuò)了或有的地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說(shuō)：“鉛筆你可不要忘了我，我可以你最好的同伴，鉛筆斷了我?guī)湍阆�，讓你能夠重新寫出工整的字。我的用處比鉛筆大�！�
當(dāng)水筆聽了反駁道：“你，鉛筆有什么用處，顏色還很單調(diào)而且寫完的時(shí)候用手一擦就會(huì)弄一手黑，我呢顏色不但不單調(diào)寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過(guò)我的'。”
爭(zhēng)吵中文具盒奶奶再也受不住了說(shuō)：“你們不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵了，你們都是有用的在學(xué)習(xí)上同學(xué)們處處都離不開你們，你們都是必不可少的，所以你們不要因?yàn)檫@而爭(zhēng)吵，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)。”
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭，就連平時(shí)連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒它們紛紛地向?qū)Ψ降狼�，最終還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的‘家族’。
文具盒的爭(zhēng)吵作文2
文具盒里住著鉛筆、橡皮、格尺等一干文具。他們本來(lái)是個(gè)很好的集體，卻誰(shuí)也不服誰(shuí)。一天，鉛筆建議說(shuō)：“我們來(lái)選個(gè)老大吧 ！”
聽鉛筆這么一說(shuō)，大家爭(zhēng)先恐后發(fā)言，都想爭(zhēng)這個(gè)老大。
只聽成語(yǔ)大王鋼筆說(shuō)：“凡是跟我爭(zhēng)老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自賣自夸、自鳴得意、自命不凡、自以為是、自作聰明、自欺欺人、自掘墳?zāi)�、自討苦吃……�?“停停停！你到底有完沒(méi)完啦！”高個(gè)子格尺一聲怒吼，打斷了鋼筆的啰嗦，“看你那個(gè)身材吧，矮矮胖胖地，還想當(dāng)老大！”
“平時(shí)什么好事全被你們搶走了，這回也該輪到我了！”大力士橡皮憤憤不平地說(shuō)。
吵鬧聲把文具盒總司令吵醒了，大家紛紛去跟總司令訴說(shuō)�？偹玖钫f(shuō)：“這樣吧，如果你們誰(shuí)能獨(dú)自完成今天的作業(yè)，我就讓誰(shuí)當(dāng)老大！” 好�。〈蠹衣牽偹玖钫f(shuō)了，就趕緊各自寫作業(yè)去了。結(jié)果，鉛筆寫錯(cuò)了字，卻因?yàn)闆](méi)有橡皮而無(wú)法修改；想劃個(gè)圖形，因?yàn)闆](méi)有格尺也劃不成；格尺最擅長(zhǎng)劃圖、打線了，因?yàn)闆](méi)有筆，一肚子的藍(lán)圖，卻落實(shí)不到紙面上；橡皮呢，面對(duì)著一張空空如也的白紙一籌莫展。最慘的就數(shù)筆帽了：離開了鋼筆，他也丟了工作，站在那里無(wú)所事事，感覺自己已經(jīng)成了廢人。
最后，大家又不得不沮喪地回到文具盒里。文具盒總司令說(shuō)：每個(gè)人都有每個(gè)人的工作崗位，這些崗位只有協(xié)調(diào)一致，共同合作，才能完成工作任務(wù)。
從此以后，大家都安下心來(lái)認(rèn)真細(xì)致地做好自己的本職工作。通過(guò)他們的合作，寫出了許多美好的文章，也畫出了許多漂亮的`圖畫。
教師評(píng)語(yǔ)：文具都被擬人化了，很形象也很生動(dòng)，尤其是各自為戰(zhàn)的結(jié)局部分，十分地生動(dòng)和貼切。謀篇布局十分恰當(dāng)合理；全篇文字也非常通順和自然，十分難得。小作者通過(guò)一個(gè)有趣的故事，寫出了最終團(tuán)結(jié)合作有所為的結(jié)局，故事雖小，道理卻發(fā)人深思。
文具盒的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰(shuí)能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說(shuō)：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來(lái)，你會(huì)弄臟我們的家呢！”還沒(méi)等筆套說(shuō)完，橡皮就給他翻了一個(gè)白眼，并豎起大拇指對(duì)著自己說(shuō)：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來(lái)不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”
他們?nèi)车貌豢砷_交，突然傳來(lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說(shuō)：“你們都沒(méi)有我好，我長(zhǎng)得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”
他們的聲音吵醒了小主人，小主人問(wèn)清情況，笑著說(shuō)：“你們每個(gè)人，我都很喜歡，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該互相幫助，讓我的.學(xué)習(xí)更上一層樓�！�
文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒的爭(zhēng)吵作文4
文具盒里有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲，然而橡皮就很謙虛。
有一天鉛筆耍起了性子：“瞧瞧，你又肥又胖�？次业纳聿�，又細(xì)又長(zhǎng)�！毕鹌](méi)有搭話，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆不服氣了，大聲訓(xùn)斥道：“你這塊肥橡皮，竟然敢不回答我的問(wèn)題，好大膽。不過(guò)，你也是永遠(yuǎn)比不過(guò)我的。我能讓主人寫出整潔規(guī)范的字，你呢，只會(huì)消除主人一筆一畫寫出的好字。說(shuō)起來(lái)，你就是一個(gè)沒(méi)用的東西�！毕鹌み�是沒(méi)有搭話，只是默默無(wú)聞地走了。鉛筆在后面大聲叫道：“我不會(huì)放過(guò)你的'，我一定要好好教訓(xùn)你�！痹捯魟偮洌U筆也走了。
第二天，鉛筆和橡皮的主人買回來(lái)雙面膠，鉛筆又有主意來(lái)整橡皮了。鉛筆偷偷的把主人的雙面膠撕了一點(diǎn)兒，在橡皮換衣服時(shí)，把雙面膠貼在了它的床上，橡皮并沒(méi)有發(fā)覺到。等它換好了衣服后，就上床睡覺了。
第三天上午，主人要用橡皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)它粘在了文具盒上。主人一使勁，橡皮的衣服被主人拉出了一個(gè)大洞。這一切，鉛筆都看見了，在心里樂(lè)呵呵的。橡皮傷心極了，表面一副無(wú)所謂的樣子。鉛筆卻不得意了，又開始生氣，心想：皮都掉了，竟然還一副無(wú)所謂的樣子。鉛筆大叫道：“你這個(gè)死肥子，別在我這里裝了哼！”這一次，橡皮回應(yīng)鉛筆：“你不要得意，你總有一天會(huì)被削光的�！�
不久之后，橡皮的話靈驗(yàn)了。鉛筆已經(jīng)被主人削光了，主人把鉛筆頭當(dāng)垃圾一樣扔掉了，橡皮還是絲毫沒(méi)變。
驕傲是不好的。如果及時(shí)改正，就不會(huì)越走越深，我們應(yīng)該做一個(gè)像橡皮一樣謙虛低調(diào)的人。
文具盒的爭(zhēng)吵作文5
開學(xué)了，我買了一個(gè)新的筆盒，讓我來(lái)介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽到了，他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢？
原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是第一！
尺子起來(lái)直板板的說(shuō)：“我是最好。如果沒(méi)有，我主人的線能畫的那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒(méi)有了我，你尺子派的`上什么用場(chǎng)？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具�！蓖扛膸дf(shuō)：“如果你圓珠筆畫作來(lái)主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問(wèn)道：“透明膠哥哥，誰(shuí)是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時(shí)候，熒光筆姐姐筆生氣了，說(shuō)：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的�！�
這下透明膠哥哥他說(shuō)話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭(zhēng)了，橡皮弟弟剛不見了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來(lái)了再跟他聊吧�！�
大家猜猜，最后結(jié)果誰(shuí)是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來(lái)了：“大家好，我回來(lái)了。”透明膠哥哥立即問(wèn)道：“橡皮弟弟，你覺的這幾種文具哪個(gè)最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個(gè)我回答不上來(lái)。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處，我不知道�！�
聽到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒的爭(zhēng)吵作文6
有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。
橡皮聽了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽見了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì)，裁判當(dāng)然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子，眉毛揚(yáng)得高高的，驕傲地說(shuō)：“上次小主人畫素描大佛得了一等獎(jiǎng)，就是多虧了我！”說(shuō)著，還拿出了小主人的'素描獎(jiǎng)狀。
“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的，臉脹得像個(gè)紅辣椒，怒氣沖沖地吼著，“小主人一開始畫的大佛一點(diǎn)都不像，就是用我把大佛擦干凈重畫的。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到�！�
“你們說(shuō)的都不對(duì)，要是沒(méi)有我，小主人不可能畫出筆直筆直的線！”尺子大叔叉著腰，臉脹得紅紅的，像個(gè)熟透了的西紅柿，仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。
水筆妹妹氣得直跺腳，眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著：“有一次書法比賽，規(guī)定要用水筆寫名字，要是沒(méi)有我，小主人就得不到名次了�！�
他們吵啊吵，吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理：“誰(shuí)的作用最大？誰(shuí)的作用最大？”
“這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你們的作用都一樣大，所以，我宣布，文具辯論會(huì)，到此為止！”
文具們聽了它的話，都安靜了下來(lái)，陷入了深深地思考中……
文具盒的爭(zhēng)吵作文8
夜晚，人們都入睡了。忽然文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、轉(zhuǎn)筆刀、在討論誰(shuí)的功勞最大。
只見鉛筆弟弟挺直了腰板，活蹦亂跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，誰(shuí)也比不上我，如果沒(méi)有我主人怎么寫字，怎么畫素描呢？”
鉛筆弟弟剛說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀哥哥立刻不服氣的說(shuō)：“ 你哪有我重要，要是沒(méi)有我鉛筆頭斷了怎么辦？買的新買鉛筆怎么寫？所以我的功勞最大�！�
橡皮妹妹一聽，也沉不住氣了，說(shuō)：“你們的功勞都不大，我的.功勞最大。沒(méi)有了，我主人用鉛筆寫錯(cuò)字，怎么擦掉呢？所以我的功勞最大�！�
一直站在旁邊觀戰(zhàn)的尺子大哥一下子從文具盒中跳了出來(lái)，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人連直線都畫不了，所以我的功勞最大�！�
大家你一句我一句地爭(zhēng)吵。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們各有各的用途，主人都很需要你們，缺一不可！如果鉛筆頭斷了，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀主人就無(wú)法用鉛筆寫字畫畫；如果沒(méi)有橡皮，寫出的字，畫出的畫就無(wú)法修改……所以你們幾個(gè)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致才行��！”
是的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都不是完美的，所以我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致才能發(fā)揮出更大的力量，讓自己變得更完美一些吧！
文具盒的爭(zhēng)吵作文9
深夜的時(shí)候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。 自動(dòng)筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我。” 筆芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來(lái)的�！� 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說(shuō)話了：“是嗎？尊敬的`自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰(shuí)在幫助你啊。今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說(shuō)了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，這也我的努力是分不開的�！� 筆芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來(lái)炫耀，我才是真正的主角。” 自動(dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來(lái)做事，躲在我的身子里干什么�！� “好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們�！蔽木吆虚_口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)啊！” 文具盒的居民并沒(méi)有安靜下來(lái)，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。 第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
文具盒的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨�，一大堆文具就吵起�?lái)了。
鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說(shuō)：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說(shuō)完，鉛筆又說(shuō)：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，在他身后的小刀就不服氣地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒(méi)有我你就一無(wú)是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的，像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說(shuō)：“你們寫的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽了這番話，氣得直吹胡子�！斑耍∵�！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來(lái)是一隊(duì)水彩筆向他們走來(lái)，昂著頭，驕傲自大地說(shuō)：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫畫，我們能畫出美麗的事物，用的最多的就是我們�！笨蓮�(fù)寫筆又蹦出來(lái)了，還有其它的.文具也跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。
文具盒爺爺把大家摟過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子們，大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人啊！”
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