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我最喜愛的老師作文(10篇)
我最喜愛的老師作文1
我最喜愛的老師是我們的班主任——————彭璐老師。她高高的個子，苗條的身材，漂亮的瓜子臉上一雙大大的眼睛，總是洋溢著暖暖的愛意。一頭烏黑的波浪卷的長發(fā)披在肩上。漂亮極了。她是我們班上女生的偶像，是我們男生心中的女神。我們都非常非常愛她。
彭老師教我學(xué)會了很多的知識。從a o e ，從橫、撇、折到一個個完整的字。從一個個的字到現(xiàn)在我能寫作文。這全是彭老師的功勞。彭老師——————謝謝您！
彭老師不光關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，也會帶我們?nèi)⒓右恍┱n外活動。去華生園做蛋糕。去樂和樂都公園玩等等。因?yàn)橥瑢W(xué)太多，彭老師為了我們的安全，一點(diǎn)都不敢大意，時時刻刻看著我們，喊著我們。我們玩得倒是非常開心。彭老師——————您辛苦了！
彭老師對待我們就像媽媽對自己的孩子一樣很有耐心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身體健康。記得有一次，我生病了，咳嗽的.很厲害。彭老師知道后，給我熱開水，還給我媽媽打電話，讓媽媽帶我去她女兒看過病的地方治病。我回家媽媽給我說了后，我好感動好感動。謝謝您——————親愛的彭老師！
我也是個比較調(diào)皮的男孩子，話特別多，做作業(yè)也比較粗心。彭老師為了改掉我這個壞毛病，經(jīng)常提醒我，鼓勵我與這兩個“壞朋友”絕交。讓我和“認(rèn)真、細(xì)心”交上好朋友。
為了不辜負(fù)彭老師對我的期望，這學(xué)期我一定改掉壞毛病，爭做“三好學(xué)生”。
彭老師——————我愛您！
我最喜愛的老師作文2
我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課，我總會被她的感情所左右。她不是演員，但她情感的'微妙變化卻似春末夏初變幻莫測的“云”，使我難忘。
這一天，汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容，內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手，汪老師笑瞇瞇地請了我，我熟練地讀了巧克力的英語單詞，出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎勵，我高興極了。后來，她又從講臺上拿出一罐的花生小餅，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手，汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞，每讀一個就從手里掏出一個花生小餅獎勵給我們。汪老師手上的零食都獎勵給了我們，每個人臉上都洋溢著快樂，課堂的氣氛真是好極了。最后，汪老師繼續(xù)講著下一個內(nèi)容，她每講一個內(nèi)容都非常精彩、非常有趣，又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。
教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲，我知道這堂課又要結(jié)束了，戀戀不舍地說：“唉!怎么搞的，這節(jié)課的時間這么短，都還沒過癮呢�！蓖衾蠋煹挠⒄Z課真令人難忘啊……
我最喜愛的老師作文3
我們班的鄧?yán)蠋熼L著一雙水靈靈的大眼睛，身材偏胖，個子不高。鄧?yán)蠋煂ぷ鞣浅ＵJ(rèn)真，尤其是生活中給我無微不至的關(guān)懷。鄧?yán)蠋煏r而嚴(yán)厲，時而又幽默，但對待我們并不算太嚴(yán)厲。有時我們同學(xué)之間逗個笑什么的，她也會跟著笑，鄧?yán)蠋煆膩聿唤o我們附加壓力，微笑面對每一個人。表面上班級看起來風(fēng)平浪靜，可她卻總能發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)心中的小秘密。
記得有一次，因?yàn)槲一卮饐栴}聲音太小，老師說了我一句，當(dāng)時我很生氣，隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想：有什么大不了的，管的也太寬了，啰嗦。連續(xù)幾天我一直都在生氣。直到一周過去了，我找到老師說：老師，對不起。我不該對您發(fā)脾氣，您管我也是為了我好。老師說：怎么又想起道歉了呢？我說：您對我那么好，如果不和您道歉，您會傷心的。我不禁想起軍訓(xùn)時，我和老師躺在一起，當(dāng)時我感冒，老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。
記得在五年級的時候，我的手腕不小心挫了一下，當(dāng)時手腕就像針扎了一樣疼。我找到老師說：老師，我的.手腕可能受傷了。老師用關(guān)心的眼神看了看便拿起手機(jī)給我的家長打電話說：孩子的手腕可能骨折了，你帶她去醫(yī)院看一下。過了一會兒，我到了醫(yī)院，拍了一個光片。醫(yī)生說：需要大板慢養(yǎng)。
第二天，我正在寫作業(yè)，媽媽說：你的老師一會要來看你。我心里不禁一陣雀悅，心想：老師可真關(guān)心我�。∵^了一會兒，老師到了病房，看我正在寫作業(yè)說：先別著急寫作業(yè)了，身體最重要，平時要吃一些有營養(yǎng)的東西。老師和媽媽聊了一些我在學(xué)校的情況，便起身掏出200元錢。媽媽說：鄧?yán)蠋煟憬o孩子錢干什么呀！老師說：哎呀！給孩子買點(diǎn)營養(yǎng)品。在一個病房里的老奶奶說：現(xiàn)在這么
初一:符錚
我最喜愛的老師作文4
王老師沒有教我們班之前，她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——鳴（名）聲在外”了，聽別的班同學(xué)說她可兇了。
但我覺得老師兇應(yīng)該是對我們負(fù)責(zé)任吧！沒錯，王老師是個對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師也是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師。她胖胖的，一頭不長不短的頭發(fā)披在肩上，帶著頭箍，穿得很樸素�？瓷先ハ駛�學(xué)生一般。她不僅是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。
僅幾個月的時間，我們就與王老師建立了深厚的感情。這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的，毫無做作的，它是世界上最純真的情感。雖然平時他對我們很嚴(yán)格，但是他有時就像媽媽一樣，無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。
上課時，她端莊而嚴(yán)肅，孜孜不倦的楊同學(xué)們教授著知識；批作業(yè)時，她謹(jǐn)慎而仔細(xì)，給同學(xué)們批改著自己的心勤勞動；和同學(xué)們玩耍時，她可愛而美麗，就像長不大的孩子一樣，臉上漾洋溢著甜美的笑容。
老師，您在平凡的崗位上默默的工作著，雖然廣播里聽不到您的'名字，報紙上看不到您的照片。但我永遠(yuǎn)喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語，喜歡您那美好的心靈。
我最喜愛的老師作文5
在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海，在陽光的照射下顯得金燦燦。
俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力！
張老師為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，張老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。張老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢！在上學(xué)期期末，她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了，有時來不及吃飯，就匆匆備課了。
我轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的時候，張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴(yán)肅地批評了我們，我們老實(shí)了一個星期。
有一段時間我對學(xué)習(xí)松懈了，成績便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我，和我一起分析情況，找出了病根——懶。
她從不偏心，對待每一個同學(xué)都公平合理。不管身份的'高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。也會時不時舉行一個故事大賽，給獲獎同學(xué)一些小禮品，在生活上，老師就如慈母一樣愛護(hù)我們，如果有哪位同學(xué)生病了，她會打電話關(guān)切地問候。等她（他）病好了，還會花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎我們真棒，我們都喜歡我們的張老師。
我最喜愛的班主任——張老師！
我最喜愛的老師作文6
老師，我個個都喜愛，但是前面加個“最”字，那就非她莫屬了，她就是我們的班主任張老師。
我們班的張老師長的可漂亮了！在學(xué)校里，只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢！張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā)，頭發(fā)下面就是她那粉紅的'臉龐，粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人！
我們班的張老師不但長得漂亮，而且在我們的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次，老師讓我們在屋子里寫作業(yè)，我寫完了，便在那里玩。忽然，五個手指頭“啪”的一聲落在了我的背上。我一扭頭，看見了張老師嚴(yán)厲的目光，心里一直怦怦作響。那時，我真想找個洞鉆進(jìn)去……
我們的張老師字體還非常的工整，一點(diǎn)兒也不馬虎，一點(diǎn)也不潦草，使人一目了然。不論在本上還是黑板上，他總是不寫潦草字。在學(xué)校里，就數(shù)我們班的張老師字體最好了！
這就是我們的張老師，這就是我們偉大的張老師，這就是我最喜愛的張老師！
我最喜愛的老師作文7
一年級的時候，有一批同學(xué)要加入少先隊(duì)，我也很想加入，可是同學(xué)們說我其他方面表現(xiàn)都挺好，就是上課愛說話，不同意我加入少先隊(duì)。藍(lán)老師笑著對同學(xué)們說：給王若琦一個機(jī)會吧，她以后一定會改正的。于是，我才成了一名光榮的少先隊(duì)員。我牢記老師的話，嚴(yán)格要求自己，改正了上課愛說話的壞習(xí)慣。后來老師還表揚(yáng)了我。
平時上課我一般不敢舉手發(fā)言，總覺得自己回答的問題都會錯，沒有自信。老師就經(jīng)常鼓勵我。有一回老師叫我背古詩，因?yàn)槲以诩依镆呀?jīng)背得滾瓜爛熟了，所以課堂上我背得很流利，背完了老師夸獎了我。我慢慢有了自信，會的問題，上課也敢舉手回答了。
藍(lán)老師對學(xué)生也很負(fù)責(zé)任。她每次給同學(xué)們批改作業(yè)的時候都非常認(rèn)真，就連小小的拼音錯誤都不放過，有好幾次，媽媽檢查我作業(yè)時沒發(fā)現(xiàn)的.問題藍(lán)老師都查了出來呢。
這就是我喜愛的好老師。
我最喜愛的老師作文8
從小到大，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。但給我印象深刻的還是現(xiàn)任的班主任*老師了！她有一頭棕色的大卷發(fā)，個子不算太高，卻有媽媽的味道。她為人十分的親切、和藹，很少對我們發(fā)脾氣。偶爾發(fā)脾氣的她，處處為我們著想，我們所有的人都很喜歡她。
記得開學(xué)第一天,*老師對我們說：“每個人都是一顆鉆石，但是它們每一個面都各不相同。所以我們才會有喜怒哀樂�。 蹦且豢�，我心里一驚，這個老師懂的知識真多��！
*老師每天都會花很長的時間給我們準(zhǔn)備“今日美文”。我腦子里有一段記憶十分清晰，那是我頭一回做美文，我們家中最有文化的長輩——我的爺爺無意之間瞥了一眼美文。突然叫道：“我的媽呀！我從來都沒有看過這么精彩的文章，你們班同學(xué)可真有福氣呀！”是呀！對于我們來說，美文是一本“思維書”，但它更是一本“知識書”��！記得有一篇美文叫《失敗是個未知數(shù)》，其中，有一句話令我印象深刻。它是這么說的：失敗并不可怕，痛苦并不可悲；只有怯懦才是可悲的。這句話其實(shí)是讓我們要做個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，而不是膽小怕事、懦弱的人�。�
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在生活上也是關(guān)懷倍至。
有一次，我在放學(xué)路隊(duì)的過程中張了一下嘴巴，被*老師發(fā)現(xiàn)后并阻止了。她溫和地對我說﹕“在行走過程中張嘴，很可能會把有害物質(zhì)吸進(jìn)自己的身體里，這樣很容易生病的'!”我聽后十分感動。多少年以來，我們每天放學(xué)都這樣，卻沒有一個老師來阻止我們，只有*老師例外。一回到家，我的眼淚便不知不覺的掉落了下來。
她留給我的記憶真是太多了！她帶領(lǐng)我們做活動，得我們做美文……想盡了各種方法使我們的課外生活豐富多彩！
我永遠(yuǎn)也忘不了*老師！
我最喜愛的老師作文9
我最喜歡我們的英語陳老師，陳老師留著一頭烏黑的長發(fā)，她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡，顯得很溫柔。
陳老師平時經(jīng)常提醒我們寫字要端正姿勢，以后可不要像她那樣近視了，那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識時，就像帶著我們玩游戲一樣快快樂樂的，我們完成老師布置的作業(yè)，老師就會帶著我們看電影，放松一下，她總跟我們說學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，要快樂的學(xué)習(xí)。
有時候我們把單詞拼錯了，老師會細(xì)心的幫我們糾正錯誤，并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。
陳老師喜歡上課認(rèn)真聽講的小朋友，如果班上的同學(xué)都認(rèn)真聽講，老師的臉上就會綻放出開心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時候有同學(xué)做小動作，不認(rèn)真聽講，她就會生氣，也會嚴(yán)厲的`批評。
我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴(yán)格的好老師哦！我喜歡我們的陳老師！
我最喜愛的老師作文10
往年，是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告訴我如何去面對這些事情；是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們？啊——那是我最喜愛最敬佩的老師張老師啊！
她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
那是一個晴朗的夏天，可我的心情卻猶如傾盆大雨一般復(fù)雜，一般難受，每一條細(xì)細(xì)的雨絲都像一根根鋒利的針，每一根都毫不留情的扎進(jìn)我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠(yuǎn)方扔去。“啊！”我聽見了一陣清脆而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。
張老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事�！蔽抑е嵛岬卣f：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡單的題目都不會做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來。”老師聽完笑笑說：“你爸對你的態(tài)度是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，并要他改變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的�！蔽覂�(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的`傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里頓時充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了，張老師不在教我功課了，但是我對張老師的喜愛與敬佩之情并不會因?yàn)闀r間的飛逝逐漸變淡，反而日復(fù)一日的更濃。
張老師，我喜愛的張老師，敬愛的張老師，您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
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