關(guān)于春游的作文10篇

關(guān)于春游的作文1

　　早晨，勤勞的人們開(kāi)始忙碌了，蟋蟀在平臺(tái)上唱著歌、啄木鳥(niǎo)啄著木頭、溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音，構(gòu)成了一首歡悅的田園協(xié)奏曲！

　　那一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。我們要去春游，所以我早早起了床。打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲鼻而來(lái)。吃了早飯，當(dāng)我走在一條破舊而又陌生的小路時(shí)，不經(jīng)想起了小時(shí)候的事。走進(jìn)校園，原以為校園內(nèi)已人山人海了，竟空無(wú)一人。過(guò)了一會(huì)兒，校園里人聲鼎沸。

　　廣播室進(jìn)行曲一響，同學(xué)們排好隊(duì)伍很快到了車(chē)站。大家有秩序地上了車(chē)。行進(jìn)的車(chē)上有的'聽(tīng)歌；有的玩手機(jī)；還有的吃零食,自由自在似乎想干什么。很快到了目的地，大家魚(yú)貫而出，一下車(chē)，映入眼簾的是一座宏偉的門(mén)牌“木雕之都”，畫(huà)面出神入化。這簡(jiǎn)直是鬼斧神工！走進(jìn)木雕之都，殿中央有一塊巨大的木板，木板上刻出的畫(huà)栩栩如生！讓我們體會(huì)到了工匠不怕辛苦，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。再?gòu)呐赃呑哌M(jìn)去，一塊木頭出現(xiàn)在我們面前。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這是世界上第一架獨(dú)木舟�！蔽覀凅@奇的盯著眼前這塊木頭，真不敢相信這是世界上第一架獨(dú)木舟。導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別再看了。你如果再看一會(huì)兒，就連隊(duì)伍都跟不上了�！边@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了。于是我馬上跑到了滿是學(xué)生的人群，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。走著走著，發(fā)現(xiàn)了一對(duì)獅子，小獅子在母親面前快樂(lè)的玩耍。在公獅子面前，好像有一種神圣而不可侵犯的感覺(jué)，顯得威風(fēng)十足。

　　游覽完了木雕之都，我們到了盧宅。剛到門(mén)口，導(dǎo)游說(shuō)：站在這里看那座山，好像一個(gè)大元寶，可以保護(hù)子孫富裕。盧宅的房子讓人感覺(jué)有一種古老感，在家族禮堂，只要一摸桌子，就會(huì)讓人體會(huì)到會(huì)議的嚴(yán)肅場(chǎng)面……

　　告別了古民居，我們又啟程前往南馬花園。到了游樂(lè)園，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著我們?nèi)プ�了摩天輪，摩天輪到達(dá)頂端時(shí)，整座城市盡收眼底。后來(lái)，我們又去了空中飛碟，剛坐上去，我以為不可怕。可坐上去才知道，空中飛碟是要在天上飛來(lái)飛去。這時(shí)我急忙要下去，可工作人員已經(jīng)把安全帶系在我身上了。我在空中飛舞，下來(lái)時(shí)，我已面如土色，再也不敢坐空中飛碟了！

　　轉(zhuǎn)眼間踏上了返回的旅程，這次春游我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗�早已深深印在我的腦海中……

關(guān)于春游的作文2

　　嚴(yán)冬的寒風(fēng)不情愿的離開(kāi)了大地，春姑娘駕著與煦的春風(fēng)來(lái)到了人間。嶄新的一年開(kāi)始了！我們抓著春姑娘的衣裙，踏上了這片美麗的大地。

　　公園是春姑娘最喜歡光顧的地方，因而這里也散發(fā)著最濃厚的春天的氣息。于是，我們的春游活動(dòng)便在蒲園進(jìn)行。

　　蒲園草坪里的小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬的沉寂，便在春姑娘的撫慰與召喚下蘇醒了過(guò)來(lái)。它們從土里探出了小腦袋，向四處好奇地張望。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們便伸伸懶腰，接受春風(fēng)的洗禮，沐浴在美好的春光中。柳樹(shù)幾乎在同一時(shí)刻也感受到了春的訊息。那原本光禿禿的枝條上也漸漸布滿了嫩綠的芽?jī)�，顯得那么婀娜多姿，一片，兩片，三片……雖然只有黃豆大小，卻令人感受到了春天的勃勃生機(jī)。細(xì)柔的柳條靜靜地垂著，垂到早已融化的.湖水里，感覺(jué)是那樣的安寧、祥與。風(fēng)一吹，湖水蕩起了漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳枝也隨風(fēng)輕揚(yáng)，就像少女們梳理她們的長(zhǎng)發(fā)，又仿佛少女娜纖細(xì)的手指在撥弄琴弦。這綠草、綠樹(shù)、綠水，構(gòu)成了一幅多么淡雅卻優(yōu)美的山水畫(huà)��！

　　花叢里的花是五顏六色，姹紫嫣紅。粉色的花可愛(ài)，白色的花純潔，黃色的花典雅，紫色的花熱烈而深沉……她們仿佛在與我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉的身后，只讓我們看到她的一角。但當(dāng)我們仔細(xì)去欣賞她們，卻真的品味到了她們所飽含的韻味與美麗�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，有的尚未全開(kāi)，但以含苞欲放；有的早已綻放，好似翩翩起舞的蝴蝶；還有僅有兩三片花瓣的骨朵，卻令人感受到了她所孕育的希望。再加上許多不知名的小野花，是這片本已十分美麗的大地更是“錦上添彩”！

　　同樣，公園里也不缺乏冰雪衛(wèi)士——松樹(shù)的身影。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，不斷沖擊著這僅有的一抹綠。但松樹(shù)就像堅(jiān)韌不拔的衛(wèi)士一樣，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。而當(dāng)春天來(lái)臨，世間萬(wàn)物都充滿了生機(jī)，就連松樹(shù)那莊重的墨綠色，都顯得十分清新�；蛟S，這是春姑娘贈(zèng)予我們的又一件禮物吧！

　　多美的春景�。⌒〔萋额^了，柳樹(shù)變綠了，湖水融化了，花兒盛開(kāi)了，松樹(shù)年輕了。我想把這美景收入我的畫(huà)夾中，攝入我的相機(jī)中，可這么多美景又怎么能裝得下呢？

關(guān)于春游的作文3

　　昨天，老師說(shuō)星期六要去春游，同學(xué)們聽(tīng)了都非常興奮，有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)不停地喊著：“去春游啰，去春游啰！”晚上，媽媽還在商場(chǎng)里給我買(mǎi)了好多好吃的。今天早上，我背著沉甸甸的書(shū)包出發(fā)了。

　　到學(xué)校了，老師說(shuō)等所有的同學(xué)到齊，我們就可以出發(fā)了。雖然只有短短的五分鐘，但我覺(jué)得這短短的五分鐘非常漫長(zhǎng)，我恨不得插上一對(duì)翅膀，馬上飛到青青世界去。

　　總算坐上車(chē)了，一路上同學(xué)們談笑風(fēng)生，終于來(lái)到青青世界了。大姐姐把我們領(lǐng)到一片大草坪上，我們馬上圍成一個(gè)圓圈，開(kāi)始吃起東西來(lái)。同學(xué)們互相打鬧、嬉戲，還搶別人的'東西吃，好像別人的東西特別好吃似的。吃完?yáng)|西，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，其中令我印象深刻的是一只小猴子。我朝它做了一個(gè)鬼臉，它居然也回了我一個(gè)，我給它吃了一個(gè)小番茄，它用水靈靈的大眼睛看著我，伸出小手又向我要，我又給了它一個(gè)，它在籠子里亂蹦亂跳。張xx對(duì)小猴子不友善，小猴子也對(duì)他齜牙咧嘴，把張xx嚇得好遠(yuǎn)。我覺(jué)得這只小猴子真是太聰明了。

　　后來(lái)，我們又去玩了很多地方，我覺(jué)得這次春游真有趣��！

關(guān)于春游的作文4

　　春天在不經(jīng)意間悄悄地來(lái)了，她送來(lái)了喜人的禮物——潔白的梨花。

　　我們翻過(guò)一座小山岡，穿過(guò)林間小道，梨花山的春天會(huì)是怎樣的呢？一路上，小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)、勞作的人們吆喝聲和踏青者的歡笑聲奏出了一曲悅耳的鄉(xiāng)間小曲，空氣中還彌漫著沁人心脾的芳香。這一幅畫(huà)卷又是誰(shuí) 勾勒的呢？ 不知不覺(jué)，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界——雪白的梨園。我想張開(kāi)雙臂享受一下這里動(dòng)人的氣息。似乎可愛(ài)的梨花會(huì)意了，讀懂了我的心聲。一陣陣清爽的春風(fēng)攆走了我的疲勞，浸透了我身上的每一個(gè)細(xì)胞，滋潤(rùn)著五臟六腑，舒暢無(wú)比。 我輕輕地摘了一朵小花瓣，雪白雪白的，在陽(yáng)光下發(fā)出銀光，像一顆顆小星星微笑調(diào)皮地眨著眼。五片花瓣軟軟的'，滑滑的，黃色的花蕊。我輕輕地把它拋上空中，看著它又慢慢地掉在我掌心，真像一只只小蝴蝶呢！

　　忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣簌簌聲，感覺(jué)有許多軟東西打在我身上，回頭一看，沒(méi)人啊，哇，原來(lái)一瓣瓣梨花紛紛落下來(lái)，好漂亮的花瓣雨呀！腳下的一片土立刻被鍍上了一層雪白。

　　站在梨園的最高處，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人們捉迷藏，嬉戲著，好不熱鬧的一幅梨園圖！走下山坡，是一口池塘，池水清可見(jiàn)底，一群群小蝌蚪在水中盡情游玩，享受著這明媚的春光。

關(guān)于春游的作文5

　　早晨下著，蒙蒙細(xì)雨，我們決定去師院春游，可惜天公不作美，雨越下越大，校長(zhǎng)通知各班先在教室活動(dòng)。

　　林老師靈機(jī)一動(dòng)，我們決定在教室舉行“春游樂(lè)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起做親子活動(dòng)。最有趣的是踩氣球游戲。我和母親用跳繩把我的左腳和她的右腳綁在一起，我們開(kāi)始踩氣球，“啪啪”，氣球一個(gè)一個(gè)炸開(kāi)了，幾個(gè)同學(xué)高興地說(shuō)：“踩氣球?像放鞭炮，太好玩了�！边@場(chǎng)游戲我和母親勝出。

　　我們玩得正高興，校長(zhǎng)通知大家到操場(chǎng)集合，我們決定冒雨去春游。同學(xué)們有的穿著雨衣，有的拿雨傘，興高采烈地準(zhǔn)備出發(fā)。我們來(lái)到師院，師院真漂亮。筆直的道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，還有一棵棵強(qiáng)壯的“椰子王”棕櫚樹(shù)呢！他們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著師院。我們繼續(xù)往前走，看到一個(gè)大大的`體育場(chǎng)，場(chǎng)地上鋪著綠油油的草，真漂亮！

　　我們回到教室，林老師說(shuō)：“我們接著玩游戲�！贝蠹腋吲d地歡呼著：“好，好……”節(jié)目在“世上只有母親好”的歌聲中結(jié)束。

　　今年我們的春游真特別，大家過(guò)得特別高興！

關(guān)于春游的作文6

　　星期四，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們期待已久的春游活動(dòng)終于來(lái)到了。

　　教師帶著我們一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了動(dòng)物園。剛一進(jìn)園，一陣?yán)坐Q般的怒吼聲把我們吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一只威猛的雄獅抖動(dòng)著頭上亂麻似的長(zhǎng)毛，身后那鋼鞭似的長(zhǎng)尾巴不斷地?fù)]舞，好不威風(fēng)！這邊還沒(méi)看夠，那邊又傳來(lái)了一陣尖叫，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一群機(jī)靈調(diào)皮的猴子正在互相撓癢癢。美麗的孔雀，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，滾圓蜷曲的大蟒蛇，愛(ài)表演的海獅和海豚等等，各種各樣的`動(dòng)物們?cè)隍湴恋卣賳局�我們…�?/p>

　　游玩動(dòng)物園，我們又興高采烈地來(lái)到烈士公園，公園很大，人來(lái)人往，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱歌，五顏六色的蝴蝶在空中跳舞，勤勞的蜜蜂忙著在花叢中采蜜，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠ｆ覒�，好一個(gè)花花綠綠的世界，美麗極了！

　　我們走著、欣賞著、激動(dòng)地叫喊著，不知不覺(jué)天際掛上了玫瑰色的帷幕。我望著那迷人的晚霞，心想：這難道不是一次快樂(lè)的春游嗎？

關(guān)于春游的作文7

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅如二月�！边@首膾炙人口的詩(shī)，使岳麓山聞名。岳麓山，峰巒疊翠，古木參天，林壑清幽景色秀美。今天，我和同學(xué)們?nèi)ピ缆瓷酱河巍?/p>

　　我們一路觀聲笑語(yǔ)，坐著車(chē)來(lái)到了策麓山腳下，沿山而上，只見(jiàn)滿山蔥綠，杜鵑怒放，許多桃花爭(zhēng)奇斗艷，像一張張笑臉，迎接我們的到來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨。”

　　不知不覺(jué)我們就來(lái)到了鳥(niǎo)類的王國(guó)——鳥(niǎo)語(yǔ)林。這里有老鷹、孔雀、大雁，還有許多不知名的小鳥(niǎo)。

　　特別是小鸚鵡，它們是非常美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它小巧玲瓏的面孔上，長(zhǎng)著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛。一張彎彎的嘴好像一個(gè)鉤子。它的羽毛呈黃、綠、黑三種顏色顯得高雅別致。它的叫聲，有時(shí)像小燕，有時(shí)像麻雀，有時(shí)像雛鷹，背朝下，像一個(gè)雜技演員，有時(shí)抓住籠壁亂啃，像啄木鳥(niǎo)抓害蟲(chóng)。它們真是一群可愛(ài)的小精靈。

　　孔雀開(kāi)彩屏像一把巨大的羽毛扇，鴕鳥(niǎo)把翅膀高高舉起，就像扯起風(fēng)帆的`小船，鴿子身子潔白無(wú)暇，像覆蓋著一層白雪。它們是一群美麗的天使。

　　在鳥(niǎo)語(yǔ)林里，人和鳥(niǎo)和諧相處，盡情嘻戲。享受大自然的美妙和快樂(lè)。

關(guān)于春游的作文8

　　星期五的下午，在學(xué)校的安排下，我們一年級(jí)1到8班，出去春游。

　　春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍、唱著歡快的歌兒來(lái)到了植物園。

　　到了草坪上。我們有的吃、有的.喝、還有的和老師一起做游戲。我還看到了火紅火紅的鮮花、碧綠的草地、茂密的樹(shù)林。

　　今天我們玩的可真開(kāi)心。時(shí)間已經(jīng)到了我們?cè)摶貙W(xué)校了。

關(guān)于春游的作文9

　　星期三是去春游的日子，好興奮啊!真想快點(diǎn)到達(dá)目的地——長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。

　　在華麗的車(chē)上，我很辛苦——因?yàn)槲視炣?chē)，但想著馬上就要到了，就振作起來(lái)。

　　和我們的導(dǎo)游組鶯姐姐同度了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了!哇塞!好漂亮，整個(gè)游樂(lè)園都以白虎為主題，還有許多白虎雕像呢。走進(jìn)白虎大街，有一隊(duì)樂(lè)對(duì)在歡迎我們，還有兩個(gè)踩著高履的小丑在吹出各種各樣有趣的氣球。來(lái)送給我們。

　　后來(lái)，我們分組去玩，同學(xué)門(mén)個(gè)個(gè)都沉醉在歡樂(lè)的海洋里，我先去玩颶風(fēng)飛椅，我真的好像飛了起來(lái)一樣，當(dāng)我玩完了其它不太刺激的游戲后，就想起了過(guò)山車(chē)，我馬上跑去“摩托過(guò)山車(chē)”那里排隊(duì)，終于到我了，我和陳佩欣坐在兩部像摩托車(chē)的座位上，游戲開(kāi)始了，我的心“撲通、撲通”地跳，好緊張啊!!過(guò)山車(chē)先開(kāi)到了起點(diǎn)前面，然后停了停，讓我們做好了準(zhǔn)備，5、4、3、2、1、，開(kāi)始，當(dāng)車(chē)子快速開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，自動(dòng)照相機(jī)早就拍下我們尖叫的樣子了，“啊”!我大聲地叫。但旁邊的陳佩欣似乎一點(diǎn)有不害怕，還享受呢。而我呢，哈兩條小辮子的橡皮筋都被玩時(shí)的風(fēng)吹散了!

　　到了午飯時(shí)候，恩，還蠻豐富的嘛，有火腿腸，午餐肉、芽菜和蘿卜干，真美味。吃飽了，喝足了，又要去“瘋”嘍，我玩了三次飛天梭，剛玩的時(shí)候很害怕，剛升上去的時(shí)候，仿佛一只小鳥(niǎo)飛了上無(wú)邊的天空，然后再?zèng)_下來(lái)!“救命呀”!一只小鳥(niǎo)沖下去了!這時(shí)，我的身體空蕩蕩的，離心力好強(qiáng)啊!嚇得我直冒汗。

　　玩完了尖叫地帶了的'這些游戲，有點(diǎn)熱，恩，去冷涼的歡樂(lè)水世界，我在歡樂(lè)水世界一共玩了兩次“超級(jí)水戰(zhàn)”一次，激流勇進(jìn)，說(shuō)起“激流勇進(jìn)，呀，哇，可真是太刺激了，我和吳嘉瑜，馮紫君去玩“激流勇進(jìn)，我們派了很久的對(duì)，到我們了，“嗒，嗒”車(chē)子升上去了，呼!一沖下來(lái)，太爽了!那水花濺起八米多高，幸好我有雨衣，要不然就好像她們倆一樣，變成一只“落湯雞”!她們冷得直打顫呢。

　　又到了我們最不開(kāi)心的時(shí)候了——回學(xué)校。這次的長(zhǎng)隆之旅真刺激，我真不舍得走啊。

關(guān)于春游的作文10

　　【文題】春游

　　春天到來(lái)的時(shí)候，你一定和家人或同學(xué)春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公園去游玩兒，去參觀名勝古跡或革命紀(jì)念地等等。圍繞一次春游，寫(xiě)一篇記敘文�？梢詫�(xiě)春天的景物，也可以寫(xiě)春游中難忘的事情。先列提綱，再寫(xiě)下來(lái)。重點(diǎn)部分寫(xiě)具體些，還要注意反映出春天景物的特點(diǎn)。

　　【指導(dǎo)】這是一篇記敘文。每到春天，城里的同學(xué)們都要到郊外去或是到公園，名勝古跡，歷史紀(jì)念地參觀游覽，欣賞大自然的美景，感受春光的美好。農(nóng)村的同學(xué)也會(huì)在老師的組織下進(jìn)行遠(yuǎn)足、找春天等活動(dòng)，對(duì)春天的感受會(huì)更深。這篇習(xí)作可以寫(xiě)春天的景，也可寫(xiě)春游中所見(jiàn)之事。寫(xiě)好這篇作文要注意幾點(diǎn)：

　　首先，要突出春天景物的特點(diǎn)。對(duì)自然景物的描寫(xiě)，要具體鮮明。春天總的特點(diǎn)是什么呢？它是春風(fēng)溫暖，陽(yáng)光和煦，岸柳青翠，百花吐艷，田野披綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃。然而春游所到的地方不同，同學(xué)們看到的景物也就不同，希望大家抓住春天的特點(diǎn)，仔細(xì)觀察所游覽之地的景色，把最能突出“春光”的地方抓住，在習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)。

　　其次，這篇習(xí)作既然是一篇記敘文，就要寫(xiě)清楚游覽的順序。文章開(kāi)篇要交待什么時(shí)間，誰(shuí)到什么地方游覽參觀。寫(xiě)游覽過(guò)程一般按空間的變換來(lái)寫(xiě)，即按地點(diǎn)、方位的變化寫(xiě)。用這種記敘方法要注意交待清楚地點(diǎn)或方位。當(dāng)然，這類文章也可以按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)。

　　再有，要注意點(diǎn)面結(jié)合。游覽、參觀的內(nèi)容很多，不能一一寫(xiě)到。同學(xué)們要抓住重點(diǎn)，將最能反映春色的多寫(xiě)一些，其他非重點(diǎn)的該舍就舍，該略就略，有的概括介紹一下即可。另外，春游一般是集體活動(dòng)，涉及的人較多。這樣既要寫(xiě)好集體活動(dòng)的情況，也要寫(xiě)好部分人或個(gè)人，特別是自己的活動(dòng)情況，使文章有整體感，又不顯得空洞。

　　最后，重點(diǎn)部分要寫(xiě)具體些。怎樣才能把春景寫(xiě)具體呢？同學(xué)們?cè)谟斡[時(shí)要注意觀察，觀察要全，并且要從多角度觀察，不但有視覺(jué)的，還要有聽(tīng)覺(jué)的和感覺(jué)的。在參觀時(shí)，要注意按一定順序觀察，并且要看細(xì)，找出事物的各自特點(diǎn)。在觀察的基礎(chǔ)上，同學(xué)們還要展開(kāi)豐富的想象，讓思維插上想象的.翅膀，這樣寫(xiě)出的內(nèi)容才生動(dòng)具體。在記敘游覽、參觀過(guò)程中，還要注意多角度描寫(xiě)，好的描寫(xiě)能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅具體鮮明的畫(huà)面。描寫(xiě)要做到有聲有色，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法，把春天的聲響、色彩展現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們還要注意在寫(xiě)景的過(guò)程中把自己對(duì)春天熱愛(ài)的情感充分表達(dá)出來(lái)�！扒椤笔菬o(wú)形的，必須“借景抒情”，要把景物寫(xiě)具體，在字里行間流露出情感來(lái)。

　　這篇習(xí)作還有一種寫(xiě)法，就是不寫(xiě)春景或參觀之物，而是寫(xiě)春游中發(fā)生的一件難忘的事。這種寫(xiě)法，和寫(xiě)一件難忘的事有相同處也有不同之處。相同處是按寫(xiě)一件事的方法去寫(xiě)。不同處是限定了范圍——春游中。所選的事必須是春游中發(fā)生的，在寫(xiě)這件事的過(guò)程中要有一定春景的描寫(xiě)。例如，春游遇雨，春游中互相幫助，為春天增添色彩，春游中為他人服務(wù)，春游中乘車(chē)、坐船、登山、吃飯遇到的事。所選的事不要拘于“好人好事”，一些發(fā)生在春天的趣事也可以寫(xiě)。

　　同學(xué)們?cè)诖河螘r(shí)，只要注意觀察，肯于動(dòng)腦，一定會(huì)寫(xiě)好這篇習(xí)作。

　　【習(xí)作評(píng)改】

　　春游

　　——“八大處”登山

　　今年四月初，老師帶我們到京郊的“八大處”春游。我們組織了一次有趣的登山活動(dòng)。

　　那天早上，我五點(diǎn)半起床，洗完臉，吃了早飯，喝足了水，戴上紅領(lǐng)巾，拿起書(shū)包就向?qū)W校跑去。學(xué)校里可熱鬧啦！同學(xué)們聚在一起說(shuō)著笑著。我們六點(diǎn)半集合，排隊(duì)到了地鐵站，坐車(chē)到了蘋(píng)果園。我們下車(chē)出站向北走了40多分鐘，就來(lái)到了“八大處”山腳下。我們先到了“二處”看了金魚(yú)，照了相。接著老師給大家提了要求，就分組登山了。我們一會(huì)兒就到了“三處”、“四處”，休息了一會(huì)兒，就一口氣到了“五處”，又奔向“六處”，最后經(jīng)過(guò)“七處”，便向頂峰進(jìn)發(fā)。我們終于到了山頂，呆了一會(huì)兒就順原路下山了。在“二處”大家休息了一會(huì)兒，吃完帶的東西，就排隊(duì)回到地鐵車(chē)站，坐車(chē)回家了。

　　到了家，我想：今天的春游真有意思。

　　評(píng)改意見(jiàn)：

　　這篇習(xí)作選的是春游中的登山活動(dòng)，意圖很好，本可以寫(xiě)出少年兒童沐浴大好春光，在攀登山峰時(shí)，你追我趕朝氣蓬勃的情景，登山體現(xiàn)了少年兒童的活力，為春天增添了生機(jī)。

　　但是，小作者沒(méi)有把這篇習(xí)作寫(xiě)好。文題是“春游”，全文中除了開(kāi)頭結(jié)尾點(diǎn)出“春游”外，沒(méi)有一處體現(xiàn)出是春天。這次活動(dòng)，可以說(shuō)是盛夏，也可以說(shuō)是金秋或寒冬。作文要求中提出“要注意反映出春天景物的特點(diǎn)”。文中沒(méi)有抓住這點(diǎn)。在這篇習(xí)作中，開(kāi)始要寫(xiě)一下“八大處”公園的春色。這里的春天是很美的，青青的群山，綠綠的樹(shù)林，五顏六色的花叢，清澈的潺潺流水，這里的春光使人留戀忘返。在登山過(guò)程中，更能體現(xiàn)到春天的氣息。陽(yáng)光的溫暖，山坡上嫩綠的小草，山花發(fā)出的芳香……。到了山頂，極目四望，看到的是大地回春，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，會(huì)有對(duì)春天的盛慨。小作者春游時(shí)，沒(méi)有注意觀察，寫(xiě)時(shí)又沒(méi)認(rèn)真思考，結(jié)果把“春色”給丟掉了。

　　這篇習(xí)作，沒(méi)有突出重點(diǎn)，寫(xiě)成了“流水帳”。寫(xiě)“春游”沒(méi)有必要從起床寫(xiě)到上車(chē)，從學(xué)校寫(xiě)到公園。而應(yīng)該重點(diǎn)寫(xiě)春游中的登山。習(xí)作的第一自然段可以保留。在第二段，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山便寫(xiě)來(lái)到了“八大處”山腳下。然后，寫(xiě)一下這里的春景，重點(diǎn)寫(xiě)登山的所見(jiàn)、所聞、所為、所感。“八大處”山上有七個(gè)處，更不必一一羅列，而應(yīng)有詳有略，可重點(diǎn)選從“六處”到“七處”最艱難的一段來(lái)寫(xiě)，可具體描寫(xiě)自己和同學(xué)們是怎樣克服困難，向上攀登的。其中別忘了寫(xiě)一下沿途春光。還可以比較詳細(xì)地寫(xiě)一寫(xiě)登上頂峰，放眼遠(yuǎn)眺歡快舒暢的心情。

　　再有一點(diǎn)不足之處就是全文都不具體，過(guò)于空洞。在“二處”只是“看金魚(yú)”“照相”，其實(shí)，春水中的金魚(yú)，為春天增添了生氣，照相也一定是選桃花盛開(kāi)之處，如果寫(xiě)細(xì)一些，就會(huì)給讀者展現(xiàn)出一幅春天的美景，把寫(xiě)景和人物的活動(dòng)融在一起了。寫(xiě)“登山”時(shí)，也要描寫(xiě)一下山峰，山石，小徑，澗松，這些全寫(xiě)出來(lái)了，文章也就有血有肉，不只是干巴巴的幾句從“×處”到“×處”了�！暗巧健睍r(shí)，還要寫(xiě)出遇到的具體困難，是氣喘還是腿酸，是碰破還是摔傷……，然后，寫(xiě)出自己的想法，以及小伙伴們的語(yǔ)言、動(dòng)作，特別是大好春色對(duì)自己的呼喚。這些全想到了，寫(xiě)到了，這篇習(xí)作也就寫(xiě)具體了。

　　這篇短文，如果抓住“登山”中發(fā)生的一件事來(lái)寫(xiě)，也是完全可以的，但是同樣要突出重點(diǎn)，注意寫(xiě)具體。

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