快樂(lè)無(wú)處不在作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)無(wú)處不在作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇1
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這是孔子大師交給我們的人生道理，它告訴我們：快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在。在街頭，在書上，在日常用語(yǔ)中，在我們身邊�？鞓�(lè)，一個(gè)多么充滿活力、激情的詞匯啊！如一個(gè)樂(lè)呵呵的娃娃，如一朵笑得極其燦爛的花朵，如一個(gè)笑吟吟、大智若愚的長(zhǎng)者，讓人一見(jiàn)就忍俊不禁�？鞓�(lè)如同一個(gè)神奇的魔法師，如一個(gè)讓你爆笑的笑話，如一本有趣的漫畫書，撥去人心底的陰霾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心田�？鞓�(lè)！多么讓人興奮的詞語(yǔ)��！看到它，仿佛聞到了馨香的氣息，觸到了光滑的物體。沒(méi)有一個(gè)人不為這個(gè)詞的魅力所折服，所打動(dòng)。
快樂(lè)無(wú)處不在。在生活中，快樂(lè)可以發(fā)揮很大的作用。當(dāng)你被一個(gè)人誤踩了腳，他卻給你一個(gè)快樂(lè)、善良、歉意的'微笑，你的憤怒就被化解了。快樂(lè)，如一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮；快樂(lè)，如一瓶潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；快樂(lè)，如一縷溫暖的陽(yáng)光，可以花掉不開(kāi)心的積雪，這就是快樂(lè)的神奇作用：可以消除誤解，平息憤怒，還可以感染他人，讓更多的人high起來(lái)，讓世界更加的和諧、美好。
如今，越來(lái)越多的人已經(jīng)忘記了快樂(lè)的存在，忘記了“不亦樂(lè)乎”的真諦。常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒動(dòng)怒。上班族經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，積怒好幾天，來(lái)緩解他們?cè)诠ぷ髦械膲毫蜔┬氖�。甚至吃不下飯，睡也睡不好。其�?shí)這又何必呢？快樂(lè)存在于每個(gè)角落，它在期待你找到它，然后為你發(fā)揮它的巨大作用。我們?yōu)楹尾豢炜鞓?lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢？人生短暫，何必為小事兒動(dòng)氣呢？
見(jiàn)到陽(yáng)光，心情像陽(yáng)光一樣明媚；見(jiàn)到雨露，心情像雨露一樣潤(rùn)滑；見(jiàn)到快樂(lè)，就讓你的心情像陽(yáng)光、雨露一樣舒暢、充滿歡快愉悅，把事情做得更美好、更精致、更加一絲不茍一些吧！對(duì)了，記�。嚎鞓�(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇2
人的一輩子可以不輝煌，不壯烈，不偉大，但一定要生活得快樂(lè)，不是嗎？
因?yàn)榭鞓?lè)，我們散發(fā)出青春的光芒；因?yàn)榭鞓?lè)，雖然近黃昏，但夕陽(yáng)也永遠(yuǎn)是那樣的美好。
快樂(lè)只是一種感覺(jué)，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。
不一定要做大官，作為一個(gè)平民百姓，也可以生活的快快樂(lè)樂(lè)充充實(shí)實(shí)的。就像陶淵明那樣遠(yuǎn)離官場(chǎng)的污濁，隱居山林；獨(dú)自感受大自然的美好。日出而作，日落而息，雖有點(diǎn)疲憊，但只要聽(tīng)到那優(yōu)美的鳥(niǎo)鳴，呼吸那一絲絲清爽的空氣，便頓覺(jué)倦意全無(wú)。在鑼堂前的桃樹(shù)、李樹(shù)下，在依依墟里煙中去感受生活的美好，在“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的詩(shī)句中去陶冶自己的情操。
是啊，快樂(lè)無(wú)處不在，只要用心去體會(huì)，就像那富人一樣，口渴時(shí)喝到大碗水也是很痛快的。
不一定要很富裕，只要日子過(guò)得去，就很快樂(lè)了。看看那農(nóng)民們，他們雖然很辛苦，但是臉上卻沒(méi)有愁容，只有那滿足的微笑。在農(nóng)忙時(shí)，他們辛勤的`播種，用自己的雙手播下希望的種子亦是播下快樂(lè)的種子，秋收時(shí)，看著那金燦燦的稻子，在風(fēng)的吹拂下，后浪推前浪，他們開(kāi)心的笑了，那是他們勞動(dòng)的果實(shí)，亦是他們收獲的快樂(lè)。在閑暇時(shí)，他們會(huì)聚在一起打打牌、下下棋，在高興的勁頭上還會(huì)拉開(kāi)嗓門唱唱曲兒或坐在自家門前拉拉二胡，他們陶醉于自己那有點(diǎn)繁忙，有點(diǎn)勞累，卻很充實(shí)的生活中，他們過(guò)得很幸福，很快樂(lè)。
不一定要生活的在一起，即使兩地相隔，但只要相知相守就會(huì)很快樂(lè)了。就像牛朗織女那樣，雖然隔著一條銀河，雖然一年只能相會(huì)一次，但那對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠，不是嗎？“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮”，相隔兩地，但在節(jié)日里能收到他（她）祝福的短信，在寒冬里，能收到（他）她虛寒問(wèn)暖的短信，只要他（她）心里有自己不就足夠了，不就很幸福嗎，不就很快樂(lè)嗎？
快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去體會(huì)，快快樂(lè)樂(lè)的生活，瀟瀟灑灑地闖天下！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇3
快樂(lè)是什么？生活中，總有人會(huì)這樣問(wèn)，好像，他們都不曾擁有似的，其實(shí)快樂(lè)，就在每個(gè)人的身邊。
藍(lán)天白云之下，我們總會(huì)有一個(gè)好的心情。到這時(shí)，請(qǐng)不要吝惜你的笑容，翹起你的嘴角微笑吧！瞧，活著，不就是一種快樂(lè)嗎？當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí)，你會(huì)收獲更多的笑容，這個(gè)時(shí)候你難道不快樂(lè)嗎？給予，收獲的`笑容，難道不令你心動(dòng)嗎？是的，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
徐徐微風(fēng)輕撫你的臉頰，像母親的手，溫暖而又舒適，這時(shí)候，笑一笑吧！抬起頭，你看那明媚的陽(yáng)光如花般燦爛地綻放，這時(shí)的你，不覺(jué)得心情愉悅嗎？校園中，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈咧�，或是沉默不語(yǔ)，或是嬉笑打鬧，那種歡樂(lè)的氣氛多么感染人��！你聽(tīng)，偶有歌聲或讀書聲從窗口飄出，你仿佛看到它們化成一個(gè)個(gè)跳躍的音符與文字，笑容便不覺(jué)漫上了你的臉。抬抬手，觸碰一下花兒嬌嫩的臉蛋兒，你似乎聽(tīng)見(jiàn)了它的笑聲——孩子般的，天真無(wú)暇的笑聲，你一定為之陶醉了吧。
生活中，那么多人不快樂(lè)，那么多人尋找快樂(lè)，那么多人祈盼快樂(lè)，卻不知道，快樂(lè)其實(shí)就在他們身邊。錯(cuò)過(guò)了，失去了才追悔莫急，但為時(shí)已晚，只顧著徒勞地傷悲；不懂得珍惜眼前的幸福，又錯(cuò)過(guò)了，還不知曉。長(zhǎng)樂(lè)未央。沒(méi)有永久的快樂(lè)，亦如沒(méi)有永久的悲傷，如果可以選擇快樂(lè)地活著或是傷心的活著，誰(shuí)會(huì)傻到選擇一生都默默不樂(lè)呢。快樂(lè)就在你的身邊，你抬手就可以觸碰得到，為什么不抬起頭笑著生活呢？
給予，是一種快樂(lè)；幫助是一種快樂(lè)；甚至自信，也是一種快樂(lè)！當(dāng)你為困難兒童捐款時(shí)，你想著他們的笑臉，這是一種給予所帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你向他人伸出援助之手時(shí)，他們向你投以感激的目光，這是一種幫助帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你帶著自信，走向考場(chǎng)，又成功的取得了好成績(jī)時(shí)，這是一種自信帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你……
懷著自信的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著感恩的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著奉獻(xiàn)的心，快樂(lè)無(wú)處不在，總之，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇4
快樂(lè)，真可謂是無(wú)處不在。
一次，我?guī)е槐疚倚膼?ài)的課外書去學(xué)校。最后一節(jié)是體育課，我把書放進(jìn)課桌，就上體育課去了，可回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)，那本書不見(jiàn)了！我心急如焚，書包里也找了，課桌里也找了，能找的地方我都找了，就是不見(jiàn)那本書的蹤影。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她的手上居然還拿著我的那本書！我一把奪回我的書，氣急敗壞地說(shuō)：“你居然不經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的書，我沒(méi)有你這樣的朋友！”她的臉?biāo)⒌丶t了，忙說(shuō)“對(duì)不起”，說(shuō)完便走了。放學(xué)回到家，我的.心里一團(tuán)糟，靜不下心來(lái)做作業(yè)，便上網(wǎng)記日記。打開(kāi)qq，看到一個(gè)親切的頭像閃啊閃，我點(diǎn)開(kāi)它，看到的是一段留言：“今天是我不對(duì)，我真誠(chéng)地向你道歉。人家都說(shuō)‘退一步，海闊天空’，我們也彼此各退一步，握手言和吧！我們還是好朋友，好嗎？”我頓時(shí)感到心中有一股暖流在流動(dòng)，人家這樣真摯地道歉了，我還有必要生氣嗎？于是，我的心情豁然開(kāi)朗。第二天上午，她又主動(dòng)找到了我：“昨天實(shí)在是對(duì)不起，這本書借給你，算作是補(bǔ)償吧！”“謝謝，這書你喜歡就借去吧，沒(méi)關(guān)系的。昨天我太激動(dòng)了，你也見(jiàn)諒��！”我欣然接受了她的道歉。就這樣，事情圓滿解決，我們的友誼也更深厚了。原來(lái)，寬容別人，是一種快樂(lè)。
還有一次，我乘公交車。上車時(shí)，我手疾眼快，搶到了僅剩的一個(gè)座位，這下，累了一天的我終于可以歇歇了。可是下一站，又有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。她的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺文，顫顫巍巍地走上了車。見(jiàn)此情景，我來(lái)不及多想，連忙招呼奶奶過(guò)來(lái)坐好。于是，奶奶坐在了我的座位上，嘴里還不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，歇歇！”聽(tīng)著老奶奶的道謝，看著周圍人贊許的目光，我的心中充滿了欣喜。原來(lái)，付出愛(ài)心，也是一種快樂(lè)。
啊，快樂(lè)無(wú)處不在！只要你去體驗(yàn)，去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇5
“太高興了，太高興了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)，這周五我們就可以去我期待已久的菲律賓了！
我立馬跑進(jìn)書房，猴急地打開(kāi)電腦。媽媽看著我這滑稽樣，哭笑不得：“你要干嘛？”“查菲律賓簡(jiǎn)介！”這種想法，媽媽絕對(duì)擁護(hù)！她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出招牌式的微笑：“查完記得清行李�！薄癘K！”
網(wǎng)上說(shuō)，菲律賓位于西太平洋，是東南亞的一個(gè)群島國(guó)家，也是一個(gè)多民族國(guó)家。那是一個(gè)什么樣的國(guó)度呢？會(huì)有一些什么樣好玩的等著我呢？我的心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)號(hào)。我馬上向媽媽要來(lái)行程表，仔細(xì)研究起來(lái)。哇，不看不知道，一看真奇妙！這次旅行，我們將去菲律賓最美的兩個(gè)島——宿務(wù)和薄荷島，可以觀看世界上最小的猴子——眼鏡猴，還會(huì)前往世界十大奇景之一，由一千多個(gè)大小山丘組成的“巧克力”山丘……哇，可愛(ài)的小眼鏡猴，它們長(zhǎng)啥樣，肯定很靈活！呀，“巧克力”山丘，聽(tīng)到這個(gè)名字就覺(jué)得好神奇啊，一定很美！看著這些神奇的景點(diǎn)，我的眼睛一次比一次瞪得大。這個(gè)地方該有多么美麗呀？我一定要到那兒揭開(kāi)我心里的謎團(tuán)！
看完行程表，興奮的我想和媽媽分享自己的快樂(lè)和期待。我哼著小曲兒，飛進(jìn)客廳找媽媽。咦，老媽趴在那兒寫啥呢？我把頭湊過(guò)去一看，哦，原來(lái)媽媽在寫旅游時(shí)需要的物品清單呢。學(xué)著媽媽的樣兒，我也列了個(gè)自己的清單：牙刷、牙膏、毛巾……對(duì)于我這個(gè)大懶蟲來(lái)說(shuō)，出去旅游不是第一次，可自己列清單、收拾行李卻是第一次。我認(rèn)認(rèn)真真地參考著媽媽列的清單，把自己需要的東西都列在清單上，終于寫完了。我飛進(jìn)了我的臥室，找出我心愛(ài)的.背包和喜歡的“小貓”行李箱，取出幾件早已準(zhǔn)備好的公主裙，學(xué)著媽媽的樣兒折起衣服來(lái)。雖然折出來(lái)的樣子不咋地，但我的內(nèi)心里還是充滿著高興與自豪！因?yàn)�，我長(zhǎng)大了，不用媽媽再為我擔(dān)心與操勞！
真希望出發(fā)的日子快點(diǎn)到來(lái)。菲律賓，等著我，我來(lái)了！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇6
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種簡(jiǎn)單的心情，它代表幸福和滿足，我不停的質(zhì)問(wèn)自己：“我快樂(lè)嗎？”“是的，我很快樂(lè)�！币粋�(gè)迷茫的聲音從我心里的.某個(gè)角落飄來(lái)，我閉上眼睛回味著，的確，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩兒。
那一次，我像往日一樣來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲叫吹球入碗�！贝蠹覛g呼起來(lái)，高興地跳著。
老師拿出四個(gè)碗，兩個(gè)瓷碗兩個(gè)不銹鋼碗。老師把四個(gè)碗分成兩組，把我們也分成兩組。她又拿出兩個(gè)乒乓球，說(shuō)到：“每組的每個(gè)人都要吹過(guò)一個(gè)球，哪一組的人先吹完，那組贏�！苯又终f(shuō)：“把放在不銹鋼碗里的球吹到瓷碗里就好了�！蔽蚁胫哼@看起來(lái)好簡(jiǎn)單呀！我一定能吹過(guò)去的。
第一個(gè)人上去了，他使勁的吹著，臉憋的通紅，球兒在碗里打著轉(zhuǎn)兒，終于進(jìn)去了�？稍谒麑�(duì)面的那個(gè)人可糟了，唾沫星子賤了自己一臉，惹得我們哈哈大笑。第一個(gè)人吹完了，接著，第二個(gè)，第三個(gè)、、、、、到了第七個(gè)人時(shí)，他使勁一吹，“咣咣咣”碗倒了，教室里再次哄堂大笑。她的勁兒也太大了，沒(méi)把球吹進(jìn)去，卻把碗吹倒了。很快，游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們組贏了，大家個(gè)個(gè)都很高興極了。
記得還有一次，老師讓我們玩添鼻子游戲。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的小丑，只是沒(méi)有鼻子。老師又拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“把眼睛蒙上后先轉(zhuǎn)三圈，然后去給小丑添鼻子�！崩蠋熛扰沙隽艘粋�(gè)男生，只見(jiàn)他把眼睛蒙上后在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后徑直向后墻走去，我們?nèi)讨�，目不轉(zhuǎn)睛的看著他。他摸了摸墻壁，知道不對(duì)后向后轉(zhuǎn)，朝黑板走去，一路上撞倒了三個(gè)凳子。我們實(shí)在忍不住了，又大笑起來(lái)。只見(jiàn)他在黑板上摸來(lái)摸去，最后把鼻子畫到了耳朵上。同學(xué)們笑的有的眼淚都流了出來(lái)，他揭開(kāi)了紅領(lǐng)巾，看著自己的杰作也害羞了地笑了。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心去感受，快樂(lè)就在你身邊。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇7
冬日中的一杯奶茶是溫?zé)岬�；春天的朵朵鮮花是美麗的；而夏日的"暴風(fēng)雨"后才會(huì)是快樂(lè)的，才能體會(huì)得到勝利的甘甜。
記得有一次失敗的數(shù)學(xué)考試，我竟然在解決問(wèn)題上大栽跟頭。結(jié)果，我只得了63分！這個(gè)猩紅的數(shù)學(xué)像個(gè)怪物，張著血紅大口想把我一口吞下肚；更像一把鐵錘，錘子不緊不慢，一下一下地捶碎我的自尊心。
唉！平日走得比蝸牛都還慢數(shù)十倍不止的分針在我心情如此失落的'一天竟跑得比秒針還快。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，三三兩兩地走出校園，家總得回呀，我只得抬起灌滿鉛似的腿，像個(gè)老公公一般走出校園。唉，如此慘重的打擊，我都快忘記勝利后的快樂(lè)是什么滋味了。
正值秋天，樹(shù)上的葉子都紛紛變黃、凋零了。一片片發(fā)黃的樹(shù)葉"飛"下來(lái)，嘲笑我這可憐的分?jǐn)?shù)。
到家了，媽媽趕忙迎上來(lái)，問(wèn)："考得怎么樣？"我知道，又得讓媽媽傷心了。"六……六十三分……"我顫抖地說(shuō)，等待"暴風(fēng)雨"來(lái)臨。誰(shuí)知，媽媽只是清淡、簡(jiǎn)單地說(shuō)："沒(méi)事，這不過(guò)是個(gè)月考，但一定要穩(wěn)住期末考試��！"
短短的二十個(gè)字溫暖了我消沉的心，是呀，我怎能被一次月考難住呢？我想著，便拿起筆來(lái)，來(lái)解決這些錯(cuò)題。一道道看似復(fù)雜的"解決問(wèn)題"被我迎刃而解。呵，其實(shí)這些錯(cuò)誤大多都是粗心所造成的！
很快又迎來(lái)了一次月考，我早已胸有成竹。終于，我得到了99分的好成績(jī)。我的心里快樂(lè)極了，比吃了蜜還要甜……
現(xiàn)在，你明白什么是快樂(lè)了吧？快樂(lè)是無(wú)處不在的。你可能會(huì)從一句鼓勵(lì)的話，一件令人興奮的事……或者像我一樣因考試成績(jī)優(yōu)異而感到快樂(lè)。我才不會(huì)這樣滿足呢！我還想在期末獲得更好的成績(jī)，收獲更大的快樂(lè)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇8
生活中的快樂(lè)是無(wú)處不在的，也許是一回眸，也許是一眨眼，也許只是不經(jīng)意間老人和小孩的談笑都詮釋著快樂(lè)。
清晨，天剛蒙蒙亮，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)就有陸陸續(xù)續(xù)的小販在運(yùn)送著商品了，不寬不長(zhǎng)的小橋上，來(lái)來(lái)往往的貨車著實(shí)讓小橋熱鬧起來(lái)，放眼望去，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人用三輪車運(yùn)送著沉重的水果，貨物顯然讓這三輪車不堪重負(fù)，此時(shí)老人上一個(gè)陡坡，他使勁地踩著腳蹬，三輪車很不情愿地配合著，也許是老人已經(jīng)筋疲力盡了吧，三輪車開(kāi)始慢慢往后退，這可急壞了老人。這時(shí)幾住正要上學(xué)的小孩子跑了過(guò)去，將三輪車頂住，并用力往上推，三輪車緩緩地爬上了陡坡，順利地過(guò)了小橋，老人笑了。
中午正值放學(xué)之際，公交車站臺(tái)上擠滿了放學(xué)回家的.學(xué)生，好久，公交車來(lái)了，大家硬是你推我操爬上了車，車上可謂是水泄不通，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，她拄著拐杖晃晃悠悠地上了車，司機(jī)微笑著說(shuō)： “各位乘客，誰(shuí)愿意讓一下座？”起初，大家你看我，我看你都期待著對(duì)方可以讓座，大約僵持了一會(huì)兒，一位背著書包的小學(xué)生站了起來(lái)，“奶奶，您請(qǐng)坐�！崩夏棠绦α�。
晚上，大約八點(diǎn)左右，大街上人來(lái)人往，有逛街的，有散步的，突然，人群中傳來(lái)一聲喊叫： “捉小偷啊！”人群頓時(shí)動(dòng)了起來(lái)，紛紛圍了過(guò)去，也不知是誰(shuí)按響了“110”，不一會(huì)兒，警車來(lái)了，大家按住了小偷，錢、手機(jī)叉回到失主手中，她甜美地笑了。
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，老人笑了，因?yàn)樗玫搅藥椭苍S順利地賣出了水果，收獲了一天的喜悅；老奶奶笑了，因?yàn)樗玫搅藥椭梢云桨驳鼗丶遥簧倥α耍驗(yàn)樗玫綆椭�，尋回了也許是辛苦攢了很久的錢物。他們都笑了，這都是他們發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的微笑。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇9
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡樂(lè)的笑聲。怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
今天，吳老師滿臉笑容，神采奕奕地來(lái)到教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們期待已久的活動(dòng)課……”老師還沒(méi)把話說(shuō)完，同學(xué)們就興奮地“耶”了一聲跳起來(lái)。我想：“活動(dòng)課？玩什么游戲？老師葫蘆里賣的是什么藥？”
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了：“這個(gè)游戲叫我來(lái)比劃，你來(lái)猜，兩位同學(xué)一組，一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，比劃者要用肢體語(yǔ)言的形式來(lái)向猜的人傳達(dá)信息�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們都興奮不已地?fù)屩e手，說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師第一個(gè)叫了小明和小華。小明來(lái)猜，小華來(lái)演。
比賽快開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡，雖然空氣中飄蕩著緊張的氣氛，但是同學(xué)們都為臺(tái)上的同學(xué)鼓起了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始了，老師按了一下鼠標(biāo)，同學(xué)們看著屏幕，頓時(shí)爆發(fā)出強(qiáng)烈的笑聲。原來(lái)，屏幕上出現(xiàn)了“含情脈脈”四個(gè)字，這可難為了兩個(gè)“大老爺們”。只見(jiàn)小華紅著臉，做了一個(gè)“含情脈脈”的表情，還不停地?fù)]著手中的.“手帕”害羞地低下了頭�！肮�，小華好像女的耶！”不知誰(shuí)喊了一句，同學(xué)們又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼淚，有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大聲說(shuō)：“含羞閉月！”小華嬌聲嬌氣地說(shuō)：“不對(duì)�！毙∶飨肓撕靡粫�(huì)兒，終于回答說(shuō)：“含情脈脈�！�
老師又按了一下鼠標(biāo)，小華看了一下屏幕，原來(lái)是“江南style”，這個(gè)簡(jiǎn)單。小華馬上跳起了馬舞，嘴里還念念有詞地唱著：歐巴江南style……”同學(xué)們笑聲吟吟，空氣中蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。小華結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“江……江南……style！”
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)更精彩。這節(jié)快樂(lè)的活動(dòng)課中，我明白了：快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇10
快樂(lè)就是一個(gè)可愛(ài)的精靈，它是你形影不離的好朋友。
孩提時(shí)代的我總是快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著每一天。家人帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩，我邁著輕盈的步伐在草地上跑來(lái)跑去開(kāi)心得不得了，媽媽說(shuō)我笑起來(lái)像燦爛的花朵，那純潔無(wú)暇的笑聲中透露著一種可愛(ài)動(dòng)人的稚氣。這不是童年的快樂(lè)嗎？
稍大一點(diǎn)兒的'時(shí)候，看到那些大人騎著自行車的時(shí)候，我的心里總是癢癢的，想象著自己也能騎著自行車威風(fēng)凜凜的漫游在綠色的田野中。于是有一天，終于抵制不住誘惑，拉著爸爸的手，讓他陪我學(xué)，跌跌倒倒、搖搖晃晃，車輪不停地一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)。雖然很辛苦，可是抑制不住我那喜悅的心情。清晨，在那片空曠的草地上，總是洋溢著我們父女倆的歡聲笑語(yǔ)。這，也許是家的快樂(lè)。
終于，我步入了中學(xué)的大門。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間中，雖然課余時(shí)間很少，但我們也在努力尋找快樂(lè)。前不久，學(xué)校的作文大賽，我寫的作文還獲獎(jiǎng)了呢！拿著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，聽(tīng)著下面同學(xué)們熱烈的掌聲。這會(huì)是一種激勵(lì)吧！一時(shí)間，我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的心情，只覺(jué)得眼角一陣模糊，誰(shuí)能不說(shuō)，這又是一種感動(dòng)中的快樂(lè)呢？
現(xiàn)在，哼唱著悠揚(yáng)的小曲，在家里干家務(wù)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。工具們有規(guī)律的配合著，交織成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。額頭上，那一顆顆飽滿的汗珠，是勞動(dòng)的果實(shí)，心情的喜悅啊1
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“笑就是陽(yáng)光。它能消除人們臉上的冬色�！边�有人說(shuō)過(guò)：“笑是心底的的潤(rùn)滑劑�！币苍S就是這樣，快樂(lè)需要用心去感悟，那一張張燦爛的臉，你是否用心去讀懂過(guò)他們呢？
快樂(lè)無(wú)處不在，它對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人是慷慨的。你付出了，它才會(huì)給你回報(bào)。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇11
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你停下匆忙的腳步去注意它，那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)就在你身邊。
記得有一天，正在炒菜的媽媽發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)有了，叫我去買。我心想，巷口那兒有一條大黃狗，萬(wàn)一它還在怎么辦？萬(wàn)一它追我了怎么辦？萬(wàn)一……但是我這么大了，卻連這點(diǎn)忙也幫不上，未免太說(shuō)不過(guò)去。對(duì)，我得去。再說(shuō)了，大黃狗應(yīng)該是不咬人的，因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)大黃狗咬過(guò)誰(shuí)呢。這樣想著，我便把錢拿在了手里，懷著忐忑不安的心，走出了家門。剛邁出家門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了那條大黃狗。不知怎么的，我的腳步不由自主地停了下來(lái)，心像失了控的方向盤，又突突地狂跳起來(lái)。別緊張，別緊張，慢慢走過(guò)了就是了，我一邊給自己打氣，一邊慢慢地挪動(dòng)著步子。眼看離大黃狗僅幾步之遙了，我的腦海中猛然閃過(guò)奶奶說(shuō)過(guò)的話。奶奶說(shuō)，下次看到大黃狗，你不要看它，也不要跑起來(lái)，慢慢走過(guò)去，就沒(méi)事了。雖然，我對(duì)這句話一直是半信半疑的，但事到如今，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。于是，我攥緊拳頭，深呼吸，裝作冷靜地向前走，走過(guò)那條大黃狗身邊的時(shí)候，我清晰地聽(tīng)到自己怦怦直跳的心跳聲。果真，大黃狗并沒(méi)有追我。
當(dāng)我拿著戰(zhàn)利品回家的時(shí)候，心上的石頭終于落地，快樂(lè)之情油然而生，因?yàn)樽约航K于克服了恐懼的心理，不再害怕那條大黃狗了。而媽媽的.眼睛中也充滿了欣慰，那眼神也讓我感覺(jué)無(wú)比歡樂(lè)，我想這種快樂(lè)是由內(nèi)而外，打心眼兒底的快樂(lè)，甚至無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
是啊，身邊的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要你能夠用心感知生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上快樂(lè)的身影無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇12
快樂(lè)是給予，快樂(lè)是奉獻(xiàn)，快樂(lè)是享受……快樂(lè)是多種多樣、無(wú)處不在的。難道不是嗎？在生活中，你對(duì)他人一個(gè)輕輕的問(wèn)候、微笑和幫助，那不正是快樂(lè)的傳播嗎？高爾基說(shuō)得好，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。只要我們多多地勞動(dòng)，多多地幫助他人，勤于創(chuàng)造和動(dòng)腦，那你一定會(huì)倍感快樂(lè)的。
記得有一次，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室變成了一只“大花貓”。瞧，黑板皺起了眉頭，因?yàn)樗鼘?shí)在太臟了，臉上都是一層白白的“粉底”啦；窗戶也哇哇大哭起來(lái)，它邊哭邊說(shuō)，“嗚嗚嗚，我渾身那么臟，讓我怎么見(jiàn)人呀？”總之一切都亂透了。同學(xué)們一看，不由分說(shuō)，個(gè)個(gè)卷起衣袖，拉起褲角，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。瞧，小明一邊使勁地擦著黑板，一邊哼著《好漢歌》，我嘛，也干得挺起勁，幫窗戶姑娘洗澡嘍，因?yàn)椤拔覑?ài)洗澡，皮膚好好”嘛。同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，你擦窗來(lái)我掃地，你灑水來(lái)我拖地……
很快，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，臟東西只好“溜之大吉”了！瞧，整個(gè)教室變得煥然一新，“大整容”了，“大花貓”變成了“小公主”。窗戶清晰得可以照出人的`汗毛，地板上滑滑的，沒(méi)有一絲灰塵……
看著這一切，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)，樂(lè)壞了，心里如同蜜罐那般甜甜蜜蜜的。再看看我們自己呢，臉上的汗水和灰塵“結(jié)幫成隊(duì)”了；身上汗如雨下，大汗淋漓；鞋子上也繡出一朵朵“小灰花”……大伙你看看我，我看看你，不約而同地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲……
在這看似平凡的小事里，快樂(lè)卻已在源源不斷地涌出、誕生，它已藏在你的心中以及每一個(gè)角落里，所以說(shuō)“快樂(lè)無(wú)處不在”！
不信？快去試試這個(gè)快樂(lè)的神奇秘方吧！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇13
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)隱藏在我們每個(gè)人的身邊，只要我們?nèi)ネ诰�、發(fā)現(xiàn)。
我的午托班有許多只小狗，我非常喜歡小狗，因?yàn)樾」返拿涇浀�，摸上去很舒服；有的毛卷卷的；還有的毛非常整齊，像是用梳子梳過(guò)的一樣。小狗的尾巴，千奇百態(tài)，有的像朵花，十分美麗，有的像鞭子，打起人來(lái)非常疼，還有的像香腸，短短的，可愛(ài)極了！說(shuō)起狗的好處真是一天一夜也說(shuō)不完。
記得有一次，我和同學(xué)們?cè)谖缤邪囗敇堑膱?chǎng)地上和狗狗嬉戲。我們高興得不得了，在那寬闊的場(chǎng)地上蹦來(lái)蹦去，還拉起狗狗們的前腿一起跳舞，還跟狗狗們玩老鷹捉小雞我們玩得手舞足蹈，狗狗們也活蹦亂跳，一邊叫著，一邊跑。那聲音似乎告訴我們：“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)抓我呀！”我們聽(tīng)到了狗狗們的'傾訴，于是，恭敬不如從命，我們便與狗狗們玩了起來(lái)，大家你追我趕，毫不放棄任何機(jī)會(huì)。我們?cè)谕嫠Ｖ泻S多笑聲“哈哈哈”。就在這時(shí)，有一位同學(xué)抓住了一只黃色的名叫“幸運(yùn)”的狗，它慘叫著，當(dāng)時(shí)那位同學(xué)無(wú)比開(kāi)心，我們也一起逗著“幸運(yùn)”可是，正在她開(kāi)心的時(shí)候，就在那一瞬間“幸運(yùn)”突然在光天化日之下，朝著那位同學(xué)方便，一下子，大家大笑了起來(lái)，就連那為“中彩”的同學(xué)也在笑。那只“幸運(yùn)”方便完了以后，還一直追著大家，它的行為帶動(dòng)了所有的小狗們，那些小狗也跟著我們，這時(shí)，我們就像在玩警察抓小偷，我們是小偷，小狗是警察，我們玩得喜出望外不知不覺(jué)中，我們的笑聲已經(jīng)把時(shí)間給覆蓋了，天色已經(jīng)暗了下來(lái)�？鞓�(lè)，無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇14
“加油！加油！……”聽(tīng)，是誰(shuí)在喊加油呢？哦，原來(lái)是我們班發(fā)出來(lái)的。沒(méi)錯(cuò)，今天，我們班就開(kāi)展了一場(chǎng)熱血沸騰的單手剝桔子比賽。
我們拿到了桔子，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔子如同一盞盞小燈籠，披著金黃色的外衣，頭上戴著一頂早綠色的帽子，可愛(ài)極了！
當(dāng)老師正說(shuō)“預(yù)備”，還沒(méi)有說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，有的同學(xué)躍躍欲試，興奮不已；有的同學(xué)面無(wú)表情，心靜如水；有的同學(xué)十分緊張，內(nèi)心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下；還有的同學(xué)信心十足，奪冠似乎十拿九穩(wěn)……“開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們有的使出吃奶得勁，有的用頭壓住桔子，好讓桔子不隨便滾動(dòng)；有的用大拇指抵住桔子皮，用四指使勁地轉(zhuǎn)動(dòng)桔子，好讓剝的更快一些；還有的.同學(xué)還用到了嘴巴，只見(jiàn)他一咬，一塊皮就沒(méi)了，于是他用手指輕松地開(kāi)始剝桔子皮了……
第一輪比賽結(jié)束，第一名是周子瀅。接著，輪到我們組比賽了。我挑了一個(gè)皮比較軟的桔子。還沒(méi)有開(kāi)始之前，沈均則轉(zhuǎn)過(guò)身，不停地對(duì)我說(shuō)：“加油！加油！加油！……””預(yù)備，開(kāi)始！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始剝桔子了。我先把桔子的“小帽子”給剝掉了，可這小桔子似乎不愿意讓我把它美麗的外表給破壞了，就一個(gè)勁地逃離我的“魔爪”。最后，我只好用我的下巴，把它固定住，這個(gè)小桔子也好像認(rèn)命了，乖乖地在“五指山”下扒下了它的那金黃色的大衣。我心中暗想：你個(gè)小東西，還想掙脫我的魔爪，想逃走，再修行一百年吧！
最后，我吃著被我剝的四分五裂的桔子，雖然吃著有點(diǎn)酸，但心里還是甜滋滋的。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇15
還有一天的時(shí)間，我的暑假就要結(jié)束了，總結(jié)一下我的暑假，快樂(lè)，無(wú)處不在。
暑假開(kāi)始9天后，我就參加了夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里，我結(jié)交了很多朋友，他們讓我很快樂(lè)，雖然我們互相不認(rèn)識(shí)，雖然我們相處的時(shí)間只有六天，雖然我們年齡不同，但是，我們依然相處在了一起，我們?cè)?jīng)一起交換零食，我們?cè)?jīng)一起互幫互助，我們?cè)?jīng)一起輪流講笑話。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)慢慢一車的人非常陌生，車?yán)锏娜宋覜](méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的，但是，正是有了他們，我才在這次的夏令營(yíng)中獲得了快樂(lè)，對(duì)車?yán)锏脑S多男生都熟悉了。這是我第一次參加夏令營(yíng)，這也是我第一次在陌生的人群中獲得很多次的快樂(lè)。
當(dāng)我做完暑假作業(yè)后，每天晚上，如果沒(méi)有特殊情況我就會(huì)用電腦看《極限挑戰(zhàn)》，在看《極限挑戰(zhàn)》時(shí)，我也獲得了很多次的快樂(lè)，我曾經(jīng)被“小豬”羅志祥的笑聲而哈哈大笑，我曾經(jīng)被“國(guó)民壞叔叔”黃渤的.狡猾而瘋狂，我曾經(jīng)被“神算子”黃磊的聰明機(jī)智而驚訝，我也曾經(jīng)被極限三傻（即“顏王”孫紅雷“、“大松鼠”王迅、“小綿羊”張藝興）的犯傻而笑翻天。在那些天里，晚上，就是我最快樂(lè)的時(shí)候。也就是那些天里，我可能看《極限挑戰(zhàn)》看多了，我有一次做的夢(mèng)就是我和《極限挑戰(zhàn)》里的六個(gè)人一起執(zhí)行任務(wù)，形式和《極限挑戰(zhàn)》一樣，爸爸說(shuō)我睡覺(jué)時(shí)還又笑又說(shuō)夢(mèng)話呢。
在我的暑假中，快樂(lè)，無(wú)處不在，這是我自上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一次暑假。不過(guò)，還有一天的時(shí)間就開(kāi)學(xué)了，我也就要和暑假說(shuō)再見(jiàn)了。
暑假，再見(jiàn)！希望，在我上學(xué)時(shí)，快樂(lè)，也無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇16
大自然的聲音非常美妙，只要我們用心聆聽(tīng)，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的魅力。
聽(tīng)，這不是池塘里青蛙“哇哇”的叫聲嗎？一隊(duì)龐然大物的樂(lè)隊(duì)演奏著一首首優(yōu)美的小曲，大家歡快地拍手叫好。
不過(guò)，甲蟲們也不甘示弱，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，仿佛很占了上風(fēng)似的，它們?nèi)褙炞⒌?振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)在場(chǎng)的所有觀眾都被深深的吸引住了。掌聲一陣高過(guò)一陣。
當(dāng)然，鳥(niǎo)兒不會(huì)因?yàn)檫@樣就放棄展示自己的機(jī)會(huì)，它們滿懷信心，順著大自然的伴奏，個(gè)個(gè)擺擺身子，擺擺頭，扭扭屁股，盡情的揮灑著自己的舞姿。大家都融入了這音樂(lè)當(dāng)中，搖頭晃腦，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著歌。表演結(jié)束了，雖然沒(méi)能超越甲蟲的精彩表演，但她們的努力，也贏來(lái)了不少掌聲。
大家期待的孔雀公主終于閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)她邁著自信的步伐走上舞臺(tái)，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)的比別人好看吧，今天的她看上去特別的驕傲。它那美麗的衣裳花色斑斕就像披著俏麗的彩衣，在大家眼中，它像南國(guó)的少女，讓大家駐足癡望。開(kāi)始，孔雀先抖抖它的翅膀，在舞臺(tái)上翩翩起舞。唱著優(yōu)雅的小曲，使人有一種賞心悅目的感覺(jué)，最終也贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，經(jīng)過(guò)大家的投票。知了主持人宣布比賽結(jié)果。大家都非常的緊張。知了說(shuō)：“第一名是——是——甲蟲�！贝蠹叶几吲d的歡呼著。知了又說(shuō)了：“第二名是——孔雀�！边@時(shí)大家又是歡呼一陣，主持人要公布第三名的時(shí)候非常安靜。主持人說(shuō)：“第三名是鳥(niǎo)兒們�！贝蠹翌D時(shí)歡呼了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)像海浪一般一陣高過(guò)一陣，飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇17
快樂(lè)是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是有許多錢�！币部赡苡腥藭�(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就是整天吃喝玩樂(lè)�！�
難道快樂(lè)就是這樣的？其實(shí)不是這樣，就像羅曼·羅蘭說(shuō)的：“所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)�！�
我跟海倫·凱勒相比，我要快樂(lè)多了。因?yàn)槲覟槲易约河幸粋�(gè)健全的身體而感到快樂(lè)。而海倫·凱勒他是一個(gè)處在盲聾的'世界。在這里我知道了，知足，我會(huì)快樂(lè)。
有一次，我摔倒了，我的同學(xué)們扶起了我，我感謝了我的同學(xué)們。她們到臉上露出了洋溢的笑容。這使我感到了快樂(lè)。在這里我知道了，感恩 在一次寫作業(yè)本的時(shí)候，我的前桌忘帶黑筆了，我在鉛筆盒找了找，發(fā)現(xiàn)了一只黑筆。我借給了她。她說(shuō)了一聲：“謝謝�！边@時(shí)我知道了，助人，我會(huì)快樂(lè)。
最近媽媽給我買了一本由林海音寫的《城南舊事》，我前桌想看，我就借她看了看 。在這里我知道了，分享，我會(huì)快樂(lè)。 有一次，我和媽媽坐公共汽車，一路上有好幾個(gè)紅綠燈，我們快到的時(shí)候是綠燈，一到就變紅燈了。我無(wú)奈的說(shuō)：“真倒霉，總是最后一輛�！眿寢屝πφf(shuō)：“這樣多好呀，每次變綠燈咱們都是第一個(gè)走�！边@時(shí)我很快樂(lè)。我知道了，換一個(gè)思路看問(wèn)題，我會(huì)快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)是一種心境，有了快樂(lè)之心境，心胸開(kāi)闊，看任何事物都是美好的，看山，山更青；看水，水更綠；看天，天更藍(lán)；看地，地更大；看人，人更美！當(dāng)你對(duì)世界微笑的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)世界也在對(duì)你微笑！其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在，關(guān)建是你能否體驗(yàn)到。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇18
每一個(gè)昨天都成為了今天的過(guò)往，快樂(lè)卻不隨著時(shí)間的消逝而遠(yuǎn)去，潛藏在心中偶然憶起延續(xù)至今的每一秒。
昨天小女問(wèn)我?guī)讱q穿了耳洞，清晰地記得是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，那時(shí)小姑剛結(jié)婚，買了首飾，大概媽媽覺(jué)得最漂亮的是耳墜，于是讓我穿上了耳洞。小小年紀(jì)，不懂得許多，只知道大概要臭美是一定的！
那一年，還有更加難以忘懷的事：學(xué)珠算！晚上在家寫作業(yè)，媽媽見(jiàn)我在撥弄算盤，接著說(shuō)讓我多練多打，說(shuō)什么只要能從1－36打得順溜了，以后用算盤算帳目是絕沒(méi)問(wèn)題，為了這一句話，九歲的我，生生地硬是苦練了N多個(gè)晚上，以至于二十多年過(guò)去了，今年中秋回鄉(xiāng)下的老家，看公公的書桌上有把算盤，我隨手撥弄起來(lái)，呵呵，竟然打得絲毫不差，引得一旁的長(zhǎng)輩們驚異不已。
坦白地說(shuō)，我自己都相當(dāng)?shù)匾馔�，雖然飛速發(fā)展地信息時(shí)代，電腦的發(fā)展與應(yīng)用早已把珠算淘汰了，不過(guò)還是小小的開(kāi)心了一把，這說(shuō)明我的記憶還有那么些許歷久彌新的味道！
接觸電腦，那是工作以后，看辦公室的`打字員把五筆打得出神入化的感覺(jué)，心里那個(gè)羨慕啊簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！于是乎，雖然自己的拼音了得，卻也還是下決心要學(xué)五筆，N多年過(guò)去了，五筆盲打得差不多爐火純青了，每當(dāng)有朋友見(jiàn)我打得飛快贊嘆時(shí)，免不了總要那么莞爾一笑，因?yàn)楫?dāng)初的那份歡喜終于是對(duì)了！
呆在家久了，即使身處鬧市，感覺(jué)自己遠(yuǎn)離了塵世的功名利祿與繁瑣，一切都變得清心淡然。
有人說(shuō)，我太過(guò)于清高，其實(shí)不然，我只是比較而言，把一切看得更平常些罷了！只想自己更快樂(lè)一些，快樂(lè)是因?yàn)楹?jiǎn)單！簡(jiǎn)單地哪怕是一段兒時(shí)小小的記憶，獨(dú)自靜聽(tīng)一段優(yōu)美的旋律，染起過(guò)往的點(diǎn)滴，也會(huì)那么歡心一笑！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇19
時(shí)間像流水，一轉(zhuǎn)眼我從一年級(jí)“小豆包兒”一下子長(zhǎng)成了一米五五的大女孩啦，不知不覺(jué)上六年級(jí)了。
回望過(guò)去，自己覺(jué)得童年很快樂(lè)！
學(xué)習(xí)文化知識(shí)給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們親切漂亮的楊老師給我們留的做呀、業(yè)并不多，但我也會(huì)積極完成。寫完作業(yè)，我還能復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的東西。老師讓我們看書，做摘抄。我十分喜歡閱讀，它能讓我積累很多好詞好句好段，獲得很多知識(shí)，受到很多啟發(fā)，對(duì)我的作文、說(shuō)話都有很大幫助。所以我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)。
體育運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了身心上的快樂(lè)。我小時(shí)候體弱多病，瘦小枯干，在班里站在小個(gè)里的第一排，總有病，有一次連打了18天吊瓶。這些年，我堅(jiān)持鍛煉，冬天滑冰，夏天游泳，身體強(qiáng)壯了許多，個(gè)子也長(zhǎng)到了一米五五，現(xiàn)在坐到了第五排。每年我都很期待學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在女子60米賽跑中得了第一名，在女子100米賽跑中得了第二名，我很高興。
同學(xué)之間的友誼也給我?guī)?lái)了精神上的快樂(lè)。原來(lái)我以為幫助別人只能得到別人的.夸獎(jiǎng)，其實(shí)，幫助同學(xué)的同時(shí)自己也很快樂(lè)。有一次，在課外班里一位同學(xué)摔倒卡破了，我連忙帶她到醫(yī)務(wù)室。我覺(jué)得自己幫助了別人，不光別人高興，自己也很高興，“送人玫瑰，手有余香”。
快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。成長(zhǎng)中的快樂(lè)是金錢買不來(lái)的，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)吧！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇20
在我們的生活中快樂(lè)真是無(wú)處不在，每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，想起那些愉快的事情，就不由自主的高興起來(lái)。在無(wú)數(shù)次高興的事情中，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次。
記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有姥爺、哥哥、姐姐一起到泰安爬泰山。我們來(lái)到了泰山腳下，開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)了。在爬山的過(guò)程中，有些叔叔、阿姨看我嬌弱的樣子都說(shuō)我爬不到山頂。但是我心里暗暗的在想，我一定要爬上山頂，證明給你們看。這時(shí)哥哥建議我們幾個(gè)孩子來(lái)個(gè)爬山比賽，看誰(shuí)先爬上山頂，誰(shuí)就是今天的冠軍。比賽開(kāi)始了，我們拼了命的向上爬，來(lái)到了半山腰，大家都累得氣喘吁吁了，我們只好坐下來(lái)休息了一段時(shí)間，等爸爸、媽媽和姥姥他們趕上來(lái)。我坐在那里實(shí)在是不想爬了呀！
可是老師經(jīng)常教育我們的話響在了我的耳旁：“我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，決不能半途而廢！
”我渾身又來(lái)了力氣，站起來(lái)繼續(xù)向上爬。經(jīng)過(guò)我們的'努力拼搏，終于到達(dá)了山頂，我竟然得了第一名！
心中沾沾自喜。媽媽說(shuō)：“來(lái)到山頂，主要是觀看日出，你們快看��！
”我們看到了東方的一輪紅日正在冉冉升起，我們高興的歡呼起來(lái)，覺(jué)得 我們是今天最早看到太陽(yáng)的人，我們是最幸福的人！
這次爬泰山，在歡樂(lè)之余，我不僅懂得了做事要持之以恒，而且要用自己的實(shí)際行動(dòng)，向周圍的人證明你能行！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇21
快樂(lè)是什么？快樂(lè)又在哪里？生活中，總有人會(huì)這樣問(wèn)，好像他們都沒(méi)有擁有過(guò)似的，其實(shí)快樂(lè)就在我們的身邊。
藍(lán)天白云之下我們總會(huì)有一個(gè)好心情，你不要吝嗇你的笑容張開(kāi)你的嘴哈哈大笑吧！活著就是快樂(lè)，當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí)，別人就會(huì)對(duì)你微笑，你不就收獲了更多的笑容，這不是世間最美妙的事情，給予微笑，就等于收獲微笑，難道你不心動(dòng)嗎？試試吧！它會(huì)讓你開(kāi)心的，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！像我這樣，哈哈哈哈！
徐徐的微風(fēng)輕輕的在衣袖下，像父親的手在你腋下?lián)习W癢，這時(shí)，你笑一笑吧！抬起頭，就會(huì)看到藍(lán)天上掛著一個(gè)如花綻放的`太陽(yáng)，這時(shí)你不覺(jué)的心情愉悅嗎？在校園里有多少學(xué)生打打鬧鬧，嘻嘻笑笑多么羨慕呀！你也會(huì)有那種想開(kāi)心的感覺(jué)！
生活中，那么多人不快樂(lè)，那么多人尋找快樂(lè)，那么多人期盼著快樂(lè)，他們卻笨笨的，其實(shí)快樂(lè)就在他們的身邊。錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)，只有傷悲。
給予是一種快樂(lè)；幫助是一種快樂(lè)；就連自信也是一種快樂(lè)！當(dāng)你為困難的兒童捐款是，他們?yōu)槟惬I(xiàn)出的笑臉，這就是給予帶來(lái)的快樂(lè)；當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你伸出援助之手，他們對(duì)你投以好奇的目光，這是幫助的快樂(lè)；當(dāng)你帶著自信向考場(chǎng)前進(jìn)，并且取得好成績(jī)，這時(shí)自信的快樂(lè)。
懷著自信的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著給予的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著樂(lè)于助人的心，快樂(lè)無(wú)處不在，總之快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇22
快樂(lè)是什么？是游戲，是運(yùn)動(dòng)，是學(xué)習(xí)。那它在哪里呢？
快樂(lè)就藏在游戲里。周末時(shí)光，約上好朋友在游戲中大展身手，有福同享，有難就退出游戲。游戲里最大的快樂(lè)莫過(guò)于“槍戰(zhàn)”了，槍戰(zhàn)對(duì)決中打得過(guò)就打，打不過(guò)就跑，逃跑的過(guò)程也能妙趣橫生，比如：逗一逗隊(duì)友，在別人面前瀟灑一番……
快樂(lè)就藏在運(yùn)動(dòng)里。有一次，我和伙伴去爬鳳山，爬山路上，我看著伙伴心不在焉的樣子，就忍不住想逗一逗他。我小心翼翼地走到他旁邊，偷偷伸出一只腳，絆了他一下，他重心不穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌。他疑惑地看著我，我有些心虛：“看，那邊有條蛇�！彼麌樍艘惶�，朝著我手指的方向看了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)只是一根藤條，笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。我心中竊喜，正打算二次“作案”，腳剛一伸就被他踩住了�！昂呛�，你以為聲東擊西，我就會(huì)落入你的圈套嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我假裝不在意其實(shí)是為了抓住你的'作案的證據(jù)�！薄霸瓉�(lái)你外表‘呆’，內(nèi)心卻‘精’得很��！”我抽出腿就跑，他追過(guò)來(lái)要“打”我，邊追邊嚷：“看我怎么收拾你？”我們就這樣邊爬山邊打鬧，愉快地過(guò)了一個(gè)下午。
快樂(lè)就藏在學(xué)習(xí)里，不討喜的學(xué)習(xí)有時(shí)候也是一種快樂(lè)。有一次，我實(shí)在太無(wú)聊了，就隨手拿起《魯濱遜漂流記》來(lái)看，看著看著卻入了迷，我的心跟著主人公來(lái)到了荒島上，開(kāi)始了激動(dòng)人心的荒野求生經(jīng)歷，回過(guò)神來(lái)時(shí)竟然已經(jīng)過(guò)去了一整個(gè)下午。
快樂(lè)，是游戲，是運(yùn)動(dòng)，是學(xué)習(xí)，也是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，用心去找，它就在我們的身邊，在我們的心里，它無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇23
快樂(lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你和朋友玩游戲的時(shí)候，當(dāng)你考試考到一百分的時(shí)候，當(dāng)你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，當(dāng)你做完作業(yè)玩耍的時(shí)候，當(dāng)你放假狂歡的時(shí)候……都有快樂(lè)陪伴，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在。
你和朋友玩游戲的時(shí)候，你會(huì)忘掉一切，甚至?xí)硇牡耐度脒M(jìn)去。你會(huì)開(kāi)懷大笑，你會(huì)撫掌大笑，你會(huì)輕輕一笑，你會(huì)哈哈大笑。一切快樂(lè)的成分，都會(huì)加進(jìn)去，讓你沉浸在快樂(lè)里。
你考試考到一百分的時(shí)候，你可能會(huì)欣喜若狂，想想自己的努力，不懈的付出，才有了今天的回報(bào)。父母長(zhǎng)輩把你夸，老師同學(xué)把你贊，朋友兄弟把你吹，臉上一直笑開(kāi)花。
你學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，說(shuō)明你下了很大的功夫，才到達(dá)今天這個(gè)水平。一種發(fā)自內(nèi)心的高興會(huì)涌上心頭來(lái)，這時(shí)你會(huì)有上進(jìn)心，想著怎么保持，才能更加出眾，更加才華橫溢。
你做完作業(yè)玩耍時(shí)，你會(huì)沒(méi)有拘束，沒(méi)有一塊作業(yè)的`大石頭壓在你心頭，你會(huì)很踏實(shí)的玩。因?yàn)槟阋呀?jīng)完成任務(wù)，無(wú)需再抄抄寫寫，奮筆疾書。沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)，會(huì)很輕松，很快樂(lè)。
你放假狂歡的時(shí)候，很放松，很精彩，很有趣。你可以打電腦游戲，你可以踢足球進(jìn)門，你可以去大吃一頓，你可以睡無(wú)限時(shí)間……總之，只要你放假了，你什么都可以干，沉浸在快樂(lè)與欣喜之中吧！
快樂(lè)，無(wú)處不在。他在你和朋友玩游戲的時(shí)候、你考試考到一百分的時(shí)候、你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候、你做完作業(yè)玩耍的時(shí)候、你放假狂歡的時(shí)候……只要有人的地方，快樂(lè)，無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇24
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)感受這份快樂(lè)，從而以積極的心態(tài)快樂(lè)地生活。
早晨我刷牙的時(shí)候，想起老師的話，便照著鏡子對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂(lè)！”我看到了鏡子中那個(gè)充滿朝氣，對(duì)著我笑的小男孩，心情便也隨著快樂(lè)起來(lái)。
帶著愉快的心情我走出家門，突然發(fā)現(xiàn)梅花樹(shù)上長(zhǎng)出了花苞，每個(gè)花苞都顯得嬌羞欲滴，含苞待放。幾只翠綠的小鳥(niǎo)在樹(shù)上一蹦一跳，讓人一見(jiàn)就心生憐愛(ài)之情，不由得想摸一摸這些可愛(ài)的小精靈。我一邊走著，一邊欣賞著這些小歌唱家們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音好像在慶祝春天到了。草坪上一些黃寶石一樣的'迎春花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，春風(fēng)一吹，它們盡情地舞蹈。我閉上雙眼，深深地吸了一口清新的空氣，陶醉在這清晨的美好之中，我很快樂(lè)！
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課，突然老師讓一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)他剛才講解的一道題的解答方法�？墒�，這位同學(xué)站起來(lái)卻什么也回答不出，原來(lái)他在課堂上發(fā)呆了，影響了聽(tīng)課的效率。于是，我在腦海里迅速地思索著，根據(jù)老師剛才的講解，我立刻知道了答案，胸有成竹地舉起了手。當(dāng)我流利地回答出問(wèn)題時(shí)，不但得到了老師的表?yè)P(yáng)，也幫那位發(fā)呆的同學(xué)解了圍，更給同學(xué)們做了一個(gè)好榜樣，上課專心聽(tīng)講有多么重要。此時(shí)，我是無(wú)比的快樂(lè)！
晚上放學(xué)回家，我一進(jìn)樓道就聞到撲鼻的香味。剛打開(kāi)門，媽媽就迎上來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，先休息會(huì)，飯馬上就好了�！眿寢屆刻焐习喽己芾�，但每天回來(lái)都顧不上休息，為的是能讓我吃上可口的飯菜，看見(jiàn)媽媽在忙碌著，我的內(nèi)心感動(dòng)不已。爸爸回來(lái)了，我們一家人在一起高高興興地吃起了美味的晚餐，各自都說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事情，有說(shuō)有笑，我感到溫馨無(wú)比，這種快樂(lè)的體驗(yàn)前所未有。
吃完晚飯后，我迅速地寫完作業(yè)，又用剩余的時(shí)間看起了我喜歡的《兒童文學(xué)》。讀著一個(gè)個(gè)故事仿佛進(jìn)入了他們的世界，他們高興時(shí)我高興，他們哭泣時(shí)我悲傷，就這樣與他們交談著，我沉浸在書本帶給我的快樂(lè)之中。
一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的有道理：只要帶著一顆快樂(lè)的心去體驗(yàn)，生活中快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇25
五六月的氣候，屋里屋內(nèi)全都籠罩著暑氣。躲在屋里避暑已有些時(shí)日了，真想活動(dòng)活動(dòng)，于是答應(yīng)小弟弟去練習(xí)投籃。
充滿稚氣的孩子總是以興趣愛(ài)好主宰一切。一來(lái)到球場(chǎng)，小弟弟顧不上出門前他父母親的囑咐，像一只放飛的鳥(niǎo)，激情地繞著球場(chǎng)跑。
對(duì)此地感到有幾分陌生的我走近籃筐，想試投幾個(gè)球。前兩個(gè)球都投進(jìn)了，人生不如意之事十之八九，第三個(gè)球卻出了意外，它猶豫不決地只在籃筐上走了幾圈便不滿意地落了下來(lái)。
我走到旁邊，回憶并照做了體育課上的彎腰，壓腿等熱身活動(dòng)。接著我一個(gè)接著一個(gè)地練習(xí)，不知球場(chǎng)上跑了幾個(gè)來(lái)回，數(shù)不清拾了幾次籃球；只看到一條又一條汗珠滾過(guò)的痕跡，只聽(tīng)到?jīng)坝颗炫鹊男奶暋?/p>
練習(xí)得差不多了，一定會(huì)有進(jìn)步的，我心里沾沾自喜道。稍作休息片刻后，我又正式地投了三個(gè)球。第一個(gè)輕輕松松地進(jìn)了，第二個(gè)跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，但還是進(jìn)了。要投第三個(gè)球了，我舉起球來(lái)，稍稍地對(duì)動(dòng)作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)地調(diào)整，然后瞄準(zhǔn)籃筐，暗暗自喜地把球推了出去。
可殘忍的結(jié)果卻無(wú)情地把我捧得高高的希望和我對(duì)未來(lái)的信心全都摔碎了。望著球場(chǎng)外的路，我嘗到了像打翻了五味瓶的復(fù)雜味道。
我顧不上平日的'優(yōu)雅舉止了，竟粗魯?shù)刈艘坏亍?quot;姐姐，看！我投進(jìn)了！好棒哦！"小弟弟突然大叫道。我苦笑道："呵呵！是挺棒的！這么久了才投進(jìn)一個(gè)！"小弟弟無(wú)奈地又笑了。
小弟弟連續(xù)不斷地投球，進(jìn)了球便歡乎雀躍，球被彈了回來(lái)也笑瞇瞇地拾起來(lái)再投，且更積極了。
看到他不知疲倦地投球，我好像明白了什么。為什么我只看到缺陷，只在乎投不進(jìn)的球而忽略了投進(jìn)了的球呢？我反復(fù)地追問(wèn)自己。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有被悶熱蒸出了汗，才能感受到?jīng)鏊鞘裁�；只有品嘗過(guò)苦汁，才能品味出真正的甘甜；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能四季常青。不要再讓眼前的失敗蒙蔽了發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，失敗之時(shí)，給自己一個(gè)微笑；成功之時(shí)也給自己一個(gè)微笑吧，相信你也會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)處不在的，讓我們共同譜寫快樂(lè)的篇章吧！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇26
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)一個(gè)小精靈，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在你的身旁�；蛟S你會(huì)認(rèn)為快樂(lè)并不是永遠(yuǎn)存在的。那么你就錯(cuò)了�？鞓�(lè)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊，只不過(guò)有是耍點(diǎn)小頑皮，和你玩起了藏貓貓，躲在了一個(gè)小角落，只有你細(xì)心體會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
記得10歲那年，看著身邊的朋友們都先后買了自行車，我也眼紅了，便總是吵著媽媽買自行車。在我的死纏爛打下，媽媽終于同意買輛粉紅色的自行車送給我當(dāng)生日禮物。
看著心愛(ài)的自行車終于到手了，我的心里像吃了蜜一樣甜。迫不及待地要媽媽帶我去學(xué)騎車。媽媽聽(tīng)了，故意說(shuō)道：“現(xiàn)在就去？你難道不怕摔了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我滿不在乎地說(shuō)：“哎呀！我怎么會(huì)摔倒呢？依我的實(shí)力肯定能很快搞定的。咱們就騎毛驢看唱本——走著瞧！”聽(tīng)了我的話，媽媽只好帶我來(lái)到屋后的空地，開(kāi)始學(xué)騎車。
只見(jiàn)媽媽扶著自行車對(duì)我說(shuō)：“你先上去，我在后面扶著你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不知為什么，忽然覺(jué)得有些害怕，剛才的自信也不知道到哪去了。媽媽見(jiàn)我直直的愣在那里，便對(duì)我說(shuō)：“怎么了？害怕了？”我才不會(huì)呢！“我說(shuō)著便走到了自行車前面，小心翼翼地踩了上去�？梢蛔缴厦�，我才感到真正的害怕，腳甚至有點(diǎn)發(fā)軟踩也不敢踩，動(dòng)也不敢動(dòng)�！翱觳妊�！”媽媽大聲喊到�！芭丁！蔽覂墒志o緊地握著車把，腳使勁地踩了出去，可不知怎么的，手好像控制不了車把，搖來(lái)晃去的，嚇的我“啊，啊”大叫，一下子從車上跳了下來(lái)。
之后我又試了三次，都失敗了。第四次的時(shí)候，我一不小心，摔倒了，幸虧摔得不重，只是手掌磨破了點(diǎn)皮�？晌业男判囊幌伦記](méi)了。此時(shí)的`我就像一只斗敗的公雞，失望的站在一旁，一動(dòng)不動(dòng)�；叵肫饎偛诺闹焊邭獍�，我后悔萬(wàn)分！看來(lái)真的是麻雀斗公雞——不自量力！媽媽見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“你剛才不是信心百倍嗎？怎么這么快就失去了信心了呢？來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)！”聽(tīng)了媽媽的話，我心中終于燃起一縷小小的火苗，對(duì)呀，我一定不能食言，一定要在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。想到這，我又充滿信心，重新加入了戰(zhàn)斗中。
終于，在我的不懈努力下，我終于修成正果了！雖然，在這個(gè)過(guò)程中，我摔到了，失敗了，可我還是覺(jué)得它充滿了快樂(lè)，無(wú)處不在的快樂(lè)。因?yàn)�，這是我經(jīng)過(guò)努力而得來(lái)的。
所以，快樂(lè)就是這樣無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇27
快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
我快樂(lè)，那是因?yàn)槲腋冻�。記得使我最快�?lè)的一件事是―學(xué)騎自行車。
那是在暑假里的一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往已久的心愿：“我去給你買自行車，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽！”我情不自禁地又蹦又跳。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車行，我一進(jìn)車行，第一眼就看中了那輛藍(lán)色的自行車�！皨寢�，就要這輛，就要這輛……”媽媽也拗不過(guò)我，便買下了。
嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是藍(lán)色的，使它顯的格外的秀氣。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就膽子小，不過(guò)這回我看在自行車的份上，咬咬牙，學(xué)吧！我小心翼翼地在座板上坐好了，心中像有很多的水桶打水，七上八下的，不一會(huì)便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀地摔倒了，我強(qiáng)行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì)的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記�。翰还茏鍪裁词露紙�(jiān)持，不要半途而廢，不要遇到困難和挫折，就退縮，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難迎難而上。今天沒(méi)學(xué)會(huì)，明天接著學(xué)，只要功夫深鐵杵磨成針”媽媽這番話，使我增加了信心。我扶起車子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的.，這樣容易摔跤，只有在又障礙物的時(shí)候才轉(zhuǎn)一點(diǎn)；第三，腳要不停的踩，不能停下�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ�，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然自己騎起來(lái)了。而且一直把車騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
這次我不僅學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，更重要的是懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。你說(shuō)，這一舉兩得的事，能不高興嗎？
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇28
從記事起，我的生活中處處充滿了快樂(lè)！
記得我八歲生日時(shí)，媽媽和爸爸給我買了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，我們?nèi)胰藝诘案庵車�，爸爸關(guān)燈后，點(diǎn)燃了生日蠟燭，那八盞燭光在黑暗中顯得格外溫馨，仿佛預(yù)祝我長(zhǎng)大后才高八斗。爺爺奶奶親手給我戴上了生日公主帽，在全家人一起唱響的生日祝福歌聲中，我許下了期盼已久的愿望。一家人其樂(lè)融融地吃著蛋糕。這個(gè)蛋糕是家人對(duì)我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的期盼。那一刻，我感到了快樂(lè)！
三年級(jí)期末考試，我取得了雙百的成績(jī)，媽媽送給我熱情擁吻的同時(shí)，許愿暑假帶我去山東海邊旅游。終于盼到假期的來(lái)臨，我如愿來(lái)到祖國(guó)的`東海之濱。在沙灘上，我像一匹脫韁的野馬，盡情地奔跑；在大海中，我像一條自由自在的小魚，無(wú)拘無(wú)束地游泳；在叢林里，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔。那一刻，我感到了快樂(lè)！
還有一次班里組織元旦晚會(huì)，我和同學(xué)們都積極報(bào)名參加演出，準(zhǔn)備節(jié)目。為給同學(xué)們講述一個(gè)感人的故事，我每天認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)地練習(xí)。元旦終于到了，同學(xué)們用彩帶、氣球把教室裝扮成了華麗的舞臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都表演的非常精彩。輪到我了，盡管一個(gè)勁給自己鼓氣，走上講臺(tái)，我懷里還是像踹了一只兔子，又激動(dòng)，又不安，忐忑極了。望著臺(tái)下老師和同學(xué)們熱切鼓勵(lì)的目光，我微微一笑，一字一句地講起準(zhǔn)備已久的故事。講著講著，我完全融入故事中，一點(diǎn)也感覺(jué)不到緊張了。故事結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，那一刻，我感到了快樂(lè)！
是��！在我的心中，快樂(lè)其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。我生活中的快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文 篇29
快樂(lè)是人人渴望的心情。
雖然有的人認(rèn)為六年級(jí)的生活枯燥無(wú)味，課程表上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)牢牢占住大塊領(lǐng)土，但是，對(duì)我而言，每天的生活都是有滋有味的。
星期一老天惠顧我們，上午雖然有音樂(lè)課掃興，敗壞心情，但一節(jié)思品課也是不錯(cuò)的“休閑”方式。下午，我感謝上帝、感謝圣母、感謝耶穌、感謝佛祖，讓我們擁有了一節(jié)來(lái)之不易的神圣的萬(wàn)能的克服抑郁癥的體育課，感動(dòng)得眼淚都出來(lái)了，體育課所流的汗水都是“甜的”！快樂(lè)啊，快樂(lè)！
星期二課程平平淡淡，上午一節(jié)徒有虛名的健康課——六個(gè)禮拜輪一次，剩下三節(jié)課語(yǔ)數(shù)外包攬，下午一節(jié)科學(xué)后還是語(yǔ)數(shù)兩科。按理說(shuō)沒(méi)什么高興的，但中午可讓我激動(dòng)了，因?yàn)橹形绺绺缒軄?lái)！我這人有點(diǎn)怪，一有親戚來(lái)我家就高興得不得了，也許是因?yàn)楦绺鐏?lái)我就可以明目張膽、合情合理、理直氣壯、高高興興地放松了吧，即使媽媽管我，我也可以說(shuō)：“我是陪哥哥玩的！”嘻嘻哈哈，嘎嘎呵呵嘿嘿，我高興地快喘不過(guò)氣了。
星期三有喜有憂，上午的電腦課是腦細(xì)胞嚴(yán)重受挫后的恢復(fù)補(bǔ)充時(shí)間，就在這三十分鐘左右的電腦課里，我們是如何的享受��！沉浸在鼠標(biāo)鍵盤的聲響中，實(shí)在是人間的一大樂(lè)事。下午，像是集體預(yù)約，語(yǔ)數(shù)外占領(lǐng)下午所有的三節(jié)課，在老師輪流炮轟的嚴(yán)峻情況下，真不知道我的大腦還能堅(jiān)持多久。而在這種形式下，美美地睡一覺(jué)就是最大的快樂(lè)了。
星期四！星期四！星期四！一定是神在萬(wàn)分興奮、極度激動(dòng)的情況下為我們制定下了課程表，上午！體育課美術(shù)課同時(shí)出現(xiàn)，天吶！做夢(mèng)般的奇跡啊，在體育課盡情揮汗，暢快地運(yùn)動(dòng)后，我們又擁有悠閑放松的美術(shù)課，非一般的享受��！激動(dòng)的事還未結(jié)束呢，下午竟然還有電腦課！體育、美術(shù)、電腦這三門我最喜愛(ài)的副課集中在一天，我笑得發(fā)抖了。
星期五是一星期學(xué)習(xí)的最后一天。從臨近周末的角度來(lái)看，星期五是值得高興歡度的，全天一節(jié)副課——科學(xué)，其他就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和一節(jié)英語(yǔ)。想著周末的一秒一秒的`臨近，憧憬著放假的輕松生活，快樂(lè)之情自然涌上心頭。
周末的快樂(lè)更是不用說(shuō)，難得的懶覺(jué)是無(wú)比的享受，出門運(yùn)動(dòng)放松，和同學(xué)們玩，無(wú)拘無(wú)束，擺脫了老師的全天候監(jiān)視，不用擔(dān)心口水炸彈，腦細(xì)胞放了難得的假，疲憊的心也長(zhǎng)喘一口氣，珍惜這不長(zhǎng)的假期，為了玩而奮斗，爽��！
在忙碌疲憊的六年級(jí)生活中，我們沒(méi)有必要整日悶悶不樂(lè)地過(guò)日子，留心一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。
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