燒水的作文

燒水的作文1

　　星期天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。我突然想洗澡，試試太陽(yáng)能中水的溫度不夠熱，只好試著自己燒水。

　　我把大量的水放入鍋中，蓋上蓋。接著，我從柴房取來(lái)了引火的柴。然后。我左手拿起引火柴，右手拿起打火機(jī)。當(dāng)時(shí)我的'心像十五只吊桶，七上八下，因?yàn)槲液脫?dān)心手被火燒著。我開(kāi)著了打火機(jī)，一邊小心翼翼地移動(dòng)引火柴。沒(méi)想到柴一下子被點(diǎn)著了，我快速地把柴塞進(jìn)鍋灶。由于用力過(guò)猛，將火撲滅了。

　　我懷著緊張的心情準(zhǔn)備重新點(diǎn)一次。這次在引火前，我先在鍋灶里放了幾根柴，柴被點(diǎn)著后，我也不急著往里送，等火勢(shì)猛了才把它塞進(jìn)鍋灶。這樣里應(yīng)外合，終于把火給生起來(lái)了。接著，我又往里面添了好多柴�？粗�火勢(shì)越來(lái)越大，我那顆懸著的心才慢慢落地。

　　大火大約燒了十來(lái)分鐘，見(jiàn)熱氣蒸蒸日上，我想水可能開(kāi)了�？山议_(kāi)鍋蓋一看，水還沒(méi)沸騰。我連忙蓋上鍋蓋，又燒了兩三分鐘才把它燒開(kāi)。可一照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)“非洲人”。

燒水的作文2

　　今天，我寫(xiě)完作業(yè)，順手拿起了一本《快樂(lè)科學(xué)》津津有味的讀了起來(lái)。這時(shí)，我的眼球被一個(gè)小實(shí)驗(yàn)給吸引住了，實(shí)驗(yàn)是將一個(gè)紙杯里裝滿水，然后用火燒，紙杯不僅不會(huì)燒壞，最后水還能燒開(kāi)。我心想，紙杯為什么不會(huì)被燒壞呢？于是，我決定嘗試一下這個(gè)小試驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備工作開(kāi)始了，我將一個(gè)小小的紙杯里倒水，又找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)，一切準(zhǔn)備就緒，我端起水杯，拿起打火機(jī)，卻感到有些發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在家里用打火機(jī)燒東西。但是，我為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我將打火機(jī)對(duì)著紙杯下燒，我的手微微顫抖，心想：如果水杯燒壞了，水就會(huì)流下來(lái)，不僅會(huì)將地板弄濕，打火要也要遭殃。我有點(diǎn)退縮，但是，我那強(qiáng)烈的.欲望促使試驗(yàn)繼續(xù)做了下去。

　　“嘀！嘀！嘀！”5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……終于，杯子上冒出了熱氣，水也冒出了快樂(lè)的汽泡兒。與此同時(shí)，打火機(jī)也英勇的犧牲了。杯子里的水開(kāi)了，而杯底下卻安然無(wú)恙，這是怎么回事呢？一串串問(wèn)號(hào)跳到了我的腦海里，我拿起《快樂(lè)科學(xué)》尋找了答案，原來(lái)，當(dāng)火的熱量傳遞到紙杯時(shí)，里面的水也來(lái)幫助杯子分擔(dān)熱量，所以紙杯就不會(huì)燒壞。如果沒(méi)有水的幫忙，怕火的紙杯就會(huì)承受不了熱量。所以就會(huì)英勇“犧牲”啦！

　　這一次實(shí)驗(yàn)使我明白了一個(gè)深刻的道理，在我們的生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你細(xì)心的去觀察，勇敢地去實(shí)踐，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

燒水的作文3

　　今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。

　　首先，我找來(lái)紙杯、水和蠟燭，我把水倒進(jìn)了紙杯，又把蠟燭點(diǎn)燃之后，就開(kāi)始燒水了。把盛滿水的紙杯放在火上烤，可真擔(dān)心火會(huì)把紙杯燒破。開(kāi)始水還是冰涼冰涼的`，跟先前一樣，并沒(méi)有變化，我耐著性子慢慢等。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始發(fā)熱，但并不明顯，不過(guò)這點(diǎn)變化就足以令我欣喜若狂了，又過(guò)了一陣子，水變得溫溫的了，拿著很舒服，但有一點(diǎn)像人發(fā)燒的感覺(jué)，我有點(diǎn)厭煩了，討厭！為什么燒個(gè)水也這么慢？可我不想半途而廢，只好繼續(xù)等。水逐漸開(kāi)始冒煙，不過(guò)煙很小，我的手心也有點(diǎn)出汗。又過(guò)了一會(huì)兒，水面似乎有點(diǎn)兒動(dòng)，泛著波紋，就像一個(gè)老太太滿臉的皺紋，這位“水奶奶”老得也太快了吧，簡(jiǎn)直快的嚇人，皺紋又加深了也增多了！可不久之后“水奶奶”好像返老還童了，皺紋消失了，變成了一個(gè)個(gè)小泡泡，每個(gè)小泡泡就好像一個(gè)孩子的臉，似乎都在沖我笑呢，不過(guò)依我看這群“孩子”肯定都在發(fā)高燒，要不他們的身體怎么會(huì)那么熱呢。

　　火燒紙杯怎么會(huì)不破呢？原來(lái)水只要到了一百度就會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉，在最后一滴水蒸發(fā)干凈前，紙杯最底下始終保持一百度，可紙杯的燃點(diǎn)是高于一百度的，所以水蒸發(fā)干凈之前紙杯是始終不會(huì)著的。

　　這次實(shí)驗(yàn)對(duì)我而言是一個(gè)自由又有趣的課堂，讓我在實(shí)驗(yàn)中知道了許多道理。這次試驗(yàn)真好。

燒水的作文4

　　一年冬天，天氣格外的冷，風(fēng)婆婆在天上“呼呼”地吹著冰涼的風(fēng)。我在屋子里頭透過(guò)窗戶一看，小鳥(niǎo)不再歌唱，小花不再美麗，路上一個(gè)人都沒(méi)有。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，結(jié)果大吃一驚：陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)十分熟悉的面孔。�。∈菋寢�，沒(méi)想到媽媽這么冷的'天還在外面洗衣服，實(shí)在是太辛苦了！于是我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的手凍得通紅，像紅蘿卜，身體直發(fā)抖。我看了之后十分心痛，就把水壺里的水加熱，再小心翼翼地把水壺里的水倒到杯子里，然后端給媽媽�？蓩寢寘s說(shuō)：“媽媽不冷，給你喝！星期一你還要上學(xué)呢，喝了之后就不會(huì)感冒了！”我反駁說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)你不冷了，不但身子發(fā)抖，而且手還通紅了，你能不冷嗎”“……”媽媽啞口無(wú)言。過(guò)了一會(huì)兒，她微微一笑，就把開(kāi)水喝完了，也開(kāi)心地笑了。

　　喝完開(kāi)水，媽媽趕緊把我拉回了里屋，也給我倒了杯開(kāi)水，我幸福地喝著，暖暖的感覺(jué)蔓延全身……

　　那個(gè)冬天，那杯熱熱的白開(kāi)水深深地印在我的心上……

燒水的作文5

　　今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把紙杯盛水放在蠟燭上燒。

　　我找了一個(gè)舊蠟燭和一個(gè)紙杯，我在紙杯里加了些水，再用火在紙杯上燒，蠟燭上的火被紙杯壓著，火就在紙杯的四周燒，過(guò)了一會(huì)，我把火吹滅，用手去摸水，哎呀，真燙�。‰m然我的`手被燙著啦，但我做出了一個(gè)成功的試驗(yàn)。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理；沒(méi)有試驗(yàn)，就沒(méi)有成功。

燒水的作文6

　　燒開(kāi)水有學(xué)問(wèn)嗎？有！請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的小故事。

　　在二百多年以前，有一天，瓦特在家里看門。他無(wú)聊地看著水壺。忽然，水開(kāi)了，把壺蓋頂?shù)谩捌蛊古遗摇敝表憽Ｍ咛赜X(jué)得很奇怪，盯著水壺看了好長(zhǎng)時(shí)間，終于明白了是怎么回事。瓦特想：這蒸汽的力量真大，如果爐大一點(diǎn)，蒸汽多一點(diǎn)，不就可以頂替勞力干活了嗎？于是，瓦特反復(fù)試驗(yàn)，終于在一七六九年發(fā)明了第一臺(tái)蒸汽機(jī)。

　　今天，我也來(lái)燒一次開(kāi)水。我在電水壺里盛滿水，通上電源，坐在一旁仔細(xì)地觀察。

　　一分鐘過(guò)去了，水壺底的銅管上出現(xiàn)出了許多小泡泡，小泡泡慢慢地向上浮，最后在水面綻開(kāi)了，在 “撲哧”一笑中消失了，我隱隱約約地聽(tīng)到了“咝咝”聲。

　　兩分鐘過(guò)去了，銅管上的'泡泡越來(lái)越多，密密麻麻的，“咝咝”聲也越來(lái)越清晰，并且壺口冒出了熱氣。

　　三分鐘過(guò)去了，小泡泡更多了，不斷地鉆出水面。

　　四分鐘過(guò)去了，銅管上出現(xiàn)了大泡泡，好像是頑皮的小朋友在吹肥皂泡，一個(gè)接著一個(gè)。

　　五分鐘過(guò)去了，大泡泡的活動(dòng)越來(lái)越頻繁了，我把水壺蓋蓋上，熱氣從壺嘴冒出來(lái)，猶如老爺爺在抽旱煙。

　　六分鐘過(guò)去了，水開(kāi)始沸騰了，水蒸汽把壺蓋頂?shù)谩芭榕椤表�，但沒(méi)有像往常一樣“嗚嗚”叫。我猜測(cè)：一定是水太多了。于是，我倒掉一些水，再重新把蓋子蓋上。這時(shí)，電水壺果然“嗚嗚”地叫起來(lái)，宛如火車洪亮的鳴笛聲。

　　電水壺為什么能燒開(kāi)水呢？這是因?yàn)殡娝畨貕氐籽b了銅管，銅管里有電阻絲，電流經(jīng)過(guò)電阻絲，就會(huì)發(fā)出巨大的熱量，輻射給銅管，銅管再把熱傳導(dǎo)給壺底的水，水通過(guò)對(duì)流，把熱量帶到壺里的每一個(gè)角落，水溫便慢慢地升高了，一直到水沸騰。

　　生活中處處有學(xué)問(wèn)，平平常常的一件燒開(kāi)水的小事讓我學(xué)到了許多知識(shí)。

燒水的作文7

　　上課了，李老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一次有趣的實(shí)驗(yàn)。”說(shuō)著，她把實(shí)驗(yàn)架放在講臺(tái)上，實(shí)驗(yàn)架上架著一口紙鍋，鍋底下放著酒精燈。李老師說(shuō)：“誰(shuí)能用紅紙鍋燒開(kāi)一鍋水？”同學(xué)們興致勃勃，爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。

　　老師叫了張琪上去燒。張琪走到實(shí)驗(yàn)架前，劃著一根火柴，就點(diǎn)酒精燈，霎時(shí)間，沒(méi)有水的'紙鍋被燒著了。同學(xué)們哈哈大笑�！凹依锶�用鐵鍋、鋁鍋燒水，今天咱們用紙鍋燒水�！崩罾蠋熜χ�，指了指那個(gè)紙鍋，“紙碰到水就會(huì)濕，紙碰到火就會(huì)燃燒。那你們看我怎么用紙鍋燒水�！闭f(shuō)完，她又拿了一口紙鍋放在架子上，端起盆，小心地往紙鍋里倒了一點(diǎn)水，然后，點(diǎn)燃了酒精燈。教室里安靜極了，同學(xué)們睜大眼睛盯著那口紙鍋。

　　藍(lán)色的火苗一躥一躥地舔著鍋底，好像要把鍋底燒穿似的。過(guò)了一會(huì)兒，李老師糾正說(shuō)：“那不是煙，是水蒸氣�！焙芸烀俺鰺焷�(lái)，水越來(lái)越燙。老師說(shuō)：“水熱了，大家摸一摸�！蔽易哌^(guò)去摸了摸說(shuō)：“哎呀，真燙呀！”

　　愛(ài)動(dòng)腦筋的陳耀林問(wèn)李老師：“紙沾了水為什么沒(méi)濕？紙碰到火為什么不著？”李老師面帶微笑地說(shuō)：“酒精燈點(diǎn)燃，火燒紙鍋，熱經(jīng)紙傳給水，水將熱量吸收，所以紙鍋不會(huì)濕，也不會(huì)著�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)：“噢，原來(lái)是這么回事�。　�

燒水的作文8

　　今天我和媽媽要做一個(gè)紙杯燒水的神奇試驗(yàn)。那你一定會(huì)問(wèn)，紙杯碰到火就著了，還怎么燒水？接著往下看你就知道了。

　　首先，我們準(zhǔn)備了材料：一個(gè)紙杯、兩條長(zhǎng)線、一根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。將兩根長(zhǎng)線沿杯口左右對(duì)稱綁好，再系到一根筷子上吊起來(lái)，底下放上蠟燭，材料準(zhǔn)備好了，就差做了。

　　過(guò)程是這樣的，將蠟燭點(diǎn)燃固定好，在紙杯里倒上一丁點(diǎn)水（約占紙杯的十分之一，水太多了燒不開(kāi)）把紙杯放在火苗的正上方。靜候兩三分鐘，將耳朵伸到水杯口安靜的聽(tīng)，微微小的滋滋聲不斷傳來(lái)，好像有人在用吸管不斷地吹氣。過(guò)了一會(huì)微小的.滋滋聲變成了巨大的呲呲聲，而后又變了回來(lái)再又變了回去，滋滋聲、呲呲聲沒(méi)完沒(méi)了變個(gè)不停。

　　光聽(tīng)聲音了，媽媽突然喊了起來(lái)“看水冒霧氣了。我看了看，只有零零星星一點(diǎn)點(diǎn)，水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，只是在杯底飛快的出現(xiàn)了一群小泡泡，不停地破裂。緊接著泡泡出現(xiàn)的越來(lái)越多，霧氣越來(lái)越濃。誰(shuí)快燒好了！我不禁這樣想著，隨意把手伸到水里，哎呦！好燙！我問(wèn)媽媽，“都四十分鐘了水燒開(kāi)了吧！”媽媽一摸水，邊搖頭邊將水倒掉三分之二，并讓我找片葉子蓋在杯口上（減少熱損失）說(shuō)那樣很快水就燒開(kāi)了。開(kāi)始，我不信，可眼見(jiàn)為實(shí)，不久后掀開(kāi)樹(shù)葉，杯子、樹(shù)葉上全是水蒸氣。再看看杯里：“水翻滾著，將頭探過(guò)去一陣陣熱氣向我撲來(lái)，這告訴我們，水燒開(kāi)了�！拔曳浅８吲d，因?yàn)闉榱擞^察我一動(dòng)不動(dòng)手和腳都麻了。

　　這次實(shí)驗(yàn)不但讓我看到紙杯盛水是怎樣燒開(kāi)的奇妙過(guò)程。通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，還懂得了紙杯燒水紙不會(huì)燒著而水又能燒開(kāi)的原理是：“因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100攝氏度，紙的燃點(diǎn)超過(guò)了這個(gè)溫度，所以，當(dāng)在紙杯中水到沸點(diǎn)時(shí)，紙達(dá)不到燃點(diǎn)，紙杯就不會(huì)被燒著了。

燒水的作文9

　　今天科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——用紙杯燒開(kāi)水。我剛一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，還有點(diǎn)不相信，紙杯怎么會(huì)燒水呢？一燒紙杯不就著了嗎？

　　回到家，我半信半疑地拿出了兩個(gè)紙杯和一根蠟燭。我先把蠟燭固定在一個(gè)紙杯底上，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著。然后把另外一個(gè)紙杯裝一些水，上面蓋個(gè)蓋子，放到蠟燭上開(kāi)始燒水，一分鐘，二分鐘……過(guò)了一會(huì)兒，我看到玻璃蓋上有很多水蒸氣，說(shuō)明里面的水已經(jīng)熱了。我打開(kāi)蓋用手一摸，果然是熱呼呼的，這說(shuō)明我的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　看來(lái)，用紙杯燒水還是可以的，不過(guò)，為什么紙杯裝上水，就不會(huì)被火燒著了呢？我剛開(kāi)始是以為這個(gè)蠟燭太小，火量不夠，于是，我又換了一大蠟燭，結(jié)果還是一樣。我翻開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)看書(shū)，上網(wǎng)查資料，終于明白了：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下（這點(diǎn)還是不明白），水的'沸點(diǎn)是100℃，而紙的著火點(diǎn)是183℃，燒水的時(shí)候，水不斷從紙杯上吸收熱量，即使燒開(kāi)后，水的溫度也保持沸點(diǎn)不變，從而使紙的溫度不致超過(guò)183℃。水吸走了紙上的熱，水溫便升高了，水熱到一百攝氏度就開(kāi)始沸騰。在大氣壓力下，水溫不會(huì)再升高，因此在水蒸發(fā)干以前，紙杯達(dá)不到燃燒的溫度。

　　這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了如果你很感興趣的事情，就要自己動(dòng)手試一試，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還是很有趣的。

燒水的作文10

　　放學(xué)后，我回到家，口渴得快受不了了，我連忙拿起杯子想喝水，可是一看，熱水瓶里沒(méi)水了，怎么辦呢？我決定自己燒開(kāi)水。

　　說(shuō)干就干，我拿出水壺，來(lái)到水龍頭前，灌滿了水，然后把水壺放在煤氣灶上，點(diǎn)燃煤氣灶，頓時(shí)，藍(lán)色的火苗噴了出來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱“的響聲，奇怪了，哪來(lái)的聲音呢？我找來(lái)找去查不出原因。我再仔細(xì)聽(tīng)，這聲音是從水壺底發(fā)出來(lái)的，一滴水正往火苗里滴下去。我想會(huì)不會(huì)水壺底漏了？我拿起水壺仔細(xì)查看，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)漏洞。我把水壺再放在煤氣灶上，聲音沒(méi)了。我想這是什么原因呢？思索了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了，原來(lái)剛才灌水時(shí)，壺底沾了水，剛開(kāi)始燒壺底，就發(fā)出“吱吱“聲。

　　燒了幾分鐘，我等得不耐煩了，不時(shí)掀開(kāi)壺蓋，看水開(kāi)了沒(méi)有，因?yàn)槲铱实脽熝�火燎�?shí)在受不住了。哪知越是掀壺蓋，水越是不肯開(kāi)。好不容易聽(tīng)到水響的聲音，我想一定是水開(kāi)了，正當(dāng)我關(guān)掉煤氣灶時(shí)，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)我：“水開(kāi)了嗎？“我說(shuō)：“開(kāi)了，我聽(tīng)聲音都響了�！皨寢屨f(shuō)：“不行，響水不開(kāi)，開(kāi)水不響。等水的.聲音響過(guò)后，水才真正開(kāi)了�！坝诌^(guò)了一會(huì)兒，水響的聲音果然沒(méi)了，只見(jiàn)水壺在冒氣。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在水才真的開(kāi)了�！拔荫R上把水倒到熱水瓶里。

　　當(dāng)我喝著自己第一次燒的開(kāi)水，感到這水特別解渴，特別舒服。我還從中學(xué)到了一些知識(shí)呢。

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