照片里的故事作文(集錦10篇)
照片里的故事作文1
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊，翻了一頁又一頁，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來到靈山，一下子映入眼簾的.是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴圓滿，安詳凝重而細致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂。
我們一進入靈山就玩得不亦樂乎，一會兒去接“圣水”，一會兒又去“洗心池”洗臉，一會兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見了許多奇異的景象。
最后一個目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說，還沒找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個地方，好像對我說，加油！一定要上來，我等你呢！我便來了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無邊，是善良的象征，誰能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說我不會抱佛腳，今天來到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來。
相冊是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時覺得又好笑又有對佛祖的敬意，這本相冊記載著我的點點滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片里的故事作文2
我一歲的時候，爸爸在療養(yǎng)院工作，他工作很忙，不能回家，我和媽媽就到療養(yǎng)院去看他。那里環(huán)境很美麗，服務員姐姐也很漂亮，我非常喜歡。
有一次，療養(yǎng)院來了一位攝影師，他給我和爸爸媽媽拍了許多照片，我一直笑嘻嘻的，覺得很好玩。最后，攝影師說：“把寶寶放在鋼琴上拍一張，希望她長大以后成為鋼琴家�！蔽乙宦爣槈牧�，哇哇大哭起來，一著急還在鋼琴上撒了一泡尿。爸爸哭笑不得地說：“寶貝呀，我的鋼琴呀�！�
照片里的.故事作文3
那是一個炎熱的夏天，爸爸、媽媽和我到了那里，哇，這里真是人間的天堂!到處五顏六色，山很高很高，遠遠望去，這些山奇形怪狀，有像饅頭的、有像獅子的、有像狂風卷起的浪花……
突然，我有一個可怕的發(fā)現(xiàn)：那就是我發(fā)現(xiàn)了一個“非洲”人!我一聲不響地站在了草坪邊，一動不動，他們太可怕了，全身的皮膚黑黑的，右手拿著斧頭，身上披著豹子的'皮，頭上還戴著用草編的帽子，一看就知道他們是很兇惡的人，我嚇出了眼淚，卻怎么也跑不動，好像我的腳上綁上了兩塊千斤重的石頭一樣難動�！鞍职�、媽媽來救我呀!”我大叫起來，可爸爸和媽媽好像不在乎似的，不慌不忙地拿出了照相機，“喀嚓”一聲把我給拍了下來。
我慢慢地長大了，這才從媽媽那里得知，小時侯去的“非洲”是深圳世界之窗的一個旅游景點，當然了，說了半天的“非洲人”就是中國人扮演的，我的臉蛋一下子變得通紅，我怎么這么笨呢?
照片里的故事作文4
去年暑假，我與爸爸一起去海南三亞游玩，我們游覽了五指山，鹿回頭、南山、東山。我們的最后一站是亞龍灣，我可早就聽說那里的海水清澈見底，漂亮極了。
在不知不覺中，我們已經(jīng)來到了亞龍灣，那里的海水清澈見底，從上面都可以清楚的.看見水下的石頭、珊瑚、游動的小魚……我又仰望天空，天空一碧如洗，藍悠悠的，又高又遠。向遠處眺望水與天相接，水天一色，一片汪洋，這時一個海浪直撲我臉，剪斷了我千絲萬縷的思緒。我眨眼間便成了一只落湯雞，我急忙去換泳褲，我來了個兔子跳，一下跳入水中。頓時，水花四濺，我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，自在的很，只見有一個大浪向我劈頭蓋臉撲來，我嚇了個半死，急忙用“狗刨式”游泳，以迅雷不及掩耳之勢飛快的回沙灘。我索性在沙灘上坐了下來，我玩起了堆金字塔。這時，我爸爸一俯身，給我來了個特寫。美的瞬間便留了下來�？粗掌�，我常會忍不住笑起來。
以后，每當看見它，我又想笑，又想哭，不知如何是好。這份美好的記憶將珍藏在我心中。
照片里的故事作文5
時光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節(jié)的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉(xiāng)，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的'京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事作文6
在我沒有上學以前，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去游玩，并且還留下了許多我喜歡的照片。在我的面前就有兩張在外面玩的照片，記錄著我的美好回憶。
第一張是我兩歲時媽媽帶我去麥當勞開聯(lián)歡會，我和圣誕老人在一起照的。圣誕老人身穿大紅色的棉襖、棉褲，腳蹬一雙烏黑锃亮的皮靴，顯得精神煥發(fā)。圣誕老人的頭發(fā)、眉毛、胡子一律雪白，白得純，白得真。特別是它那長長的胡子一直垂到腰際，真是帥呆了！我們一起玩著快樂的游戲，吃著美味的食品，并且每個小朋友都有表演的機會，媽媽說：“那時候你只會唱《世上只有媽媽好》這一首歌�！弊詈笪乙蕾嗽谑フQ老人的懷里，臉上露出羞澀的笑容，留下了一張很有紀念意義的照片。不過我的樣子非常的.可愛喲！
第二張照片是我三歲的時候，爸爸媽媽帶我去北京動物園照的。動物園里有清澈的小溪，茂盛的花草樹木，珍稀的動物。我是在可有花紋的石橋上照的。我用我的小手做了一個代表勝利“V”的手勢，嘴里還喊著“YES”。
每當我看到這兩張照片，就會回憶起那些美好快樂的日子。
照片里的故事作文7
照片，是可以讓一些快樂、難過、激動的事定格，讓這些事永遠可以記住。
我有一張照片，它代表著非比尋常的意義，它就是我們六年級同學小學生涯中最后的一次體育節(jié)。
照片中，我們可以看到操場的一角，在這里，站著我們?nèi)A工附小密密麻麻的學生和老師�；蛟S認真的同學可以注意到，我們大部分同學的表情都是那種很“困倦”的，其實，那是因為我們站太久啦！所以，失去了往日的“威風凜凜”。在照片的最左邊，隱約可以看到“我運動我健康我快樂”六個大字，這便是我們這次體育節(jié)的宗旨。
或許有些人會問，為什么這么多同學和老師站在操場上“曬太陽”��？其實，這可不是曬太陽，而是我們每一屆體育節(jié)必須進行的項目——入場儀式。不過這一次的入場我們班可不像以往那樣，全班同學都參加，并且還喊口號，做動作。或許是因為我們是六年級的學生了吧，老師只選了20名同學參加，并且，將口號和動作都去掉了，只要求我們要面帶自然的微笑。
在進場的時候，我們不免有一些緊張，個個同學的腰板都挺的直直的，猶如一位威風凜凜的大將軍。不過到了后來，只見指揮老師一直在指揮別的班級，我們這些站好了的班級就被“遺忘”了，我們不由的開始做小動作：這個彎彎腰，那個捶捶背，這個踢踢腿……
本來以為很快就可以進場，接著就可以比賽了，可是沒想到，弄了老半天了，還是沒有開始，唉，我們真是心急如焚，當時的太陽又是火辣辣的，我們心里那個急呀！到了最后，太陽不見了，我們也都快暈了……眼睛一點兒神采也沒有，和一開始的樣子真是截然不同。于是，就出現(xiàn)了現(xiàn)在照片上的`這個畫面。
不過還好，到了后來，指揮老師終于來了！我們?nèi)缤谏衬锌匆娏怂匆话�，激動極了！指揮老師宣布進場，我們的隊伍才浩浩蕩蕩的進場了，hoho，我們又恢復了以往的神采。
接下來就不用說啦，就是校長講話和比賽嘍！
這張照片就正好照到了我們無精打彩的樣子，你看，照片上的我們像不像打焉的茄子呢？
體育節(jié)就這樣結(jié)束了，每當我看到這張照片，就想起了體育節(jié)的每一幕，我相信，這一屆非比尋常的體育節(jié)，一定會永遠的留在我們美好的記憶里。
照片里的故事作文8
每家每戶都有一些值得紀念的老照片。
看著這些老照片，過去的歲月就會重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過的歡樂和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。
我家也有一些老照片。閑暇的時候，我常常翻出這些老照片。
這些老照片已經(jīng)存放很久，是對過去歲月的真實記錄。
在星期天的下午，寫完作業(yè)的我，一個人待在家里，想看電視，又沒有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。
我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本封面是紅色的相冊。翻開一看，有幾張小不點的照片。她是誰呢？又翻了幾頁，我看到了一張媽媽和小不點的合影。我想：照片上的那個小不點也許就是我。
這張照片拍的時候正值春天，春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束照射過來，照射在媽媽的.長裙上，顯得媽媽格外漂亮，媽媽抱著我坐在一片草地上。媽媽懷抱中的我被這畫面一襯，笑得也格外地燦爛。
我看著照片中的自己笑得如此燦爛，便疑惑地問媽媽：我怎么笑得那么燦爛，本來眼睛就小，再這么一笑都看不見眼睛了。媽媽回答道：你小的時候，特別喜歡吃的，只要一聽見有吃的，那能高興的手舞足蹈的。
看了很多我小時候的照片后，我突然覺得：我小的時候是那么地天真可愛！
然而，過去的歲月已經(jīng)一去不復返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！指尖撥動一頁頁，思緒穿梭在一段段的時光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲……每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。
照片里的故事作文9
一個晴空萬里的早晨，爸爸媽媽上班去了，只有我和弟弟兩個人呆在家里。
我閑著沒事干就看起了相冊，看著看著，看見了一張全家福。那是我一家去北京天安門廣場旅游時拍的。爸爸穿著筆挺的西裝，打著湛藍色的領帶，一只手摟著我的肩膀。媽媽神采奕奕，穿著淺藍色的外衣，頭湊近我，露出了甜甜的.微笑。我站在爸爸媽媽中間，她的眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎彎的，仿佛兩個小月牙。我看了照片，感受到了溫暖與幸福。
當我往下看時，一張奇怪的照片吸引了他。只見我穿著淡綠色的連衣裙，哭喪著臉，全身臟兮兮的，臉上都是灰塵，一副狼狽不堪的樣子，地上還有一個摔碎的碗。墻角邊，弟弟探出一個圓溜溜的小腦袋，在偷偷地笑，連嘴都合不攏了，樣子淘氣極了！原來這地上的碗是在自己找東西時不小心摔碎的，弟弟正在旁邊偷偷地笑自己不小心呢！我不好意思了，臉頓時紅了。我繼續(xù)看照片，還看見了自己和爸爸媽媽去海洋館，世博會，博物館的照片呢！
雖然有些事情過一段時間我們會忘掉，但是照片可以把我們過去的事情記錄下來為我們留下了許多美好，難忘的回憶。
照片里的故事作文10
星期天幫媽媽在家收拾家，媽媽抱出一堆東西讓我歸類存放。我翻出了一些舊照片，當看到一張只有幾個背影的照片時，我有點奇怪了。細細的思索，這個場景在我的腦海漸漸地清晰起來。。。。。。
那是20xx年的暑假，我和幾個好朋友及家長去太行山游玩。剛到目的地，就被太行山的雄偉高大，與城市截然不同的環(huán)境吸引住了。我們顧不得路途的疲憊，大呼小叫的`都要去爬山。我們在前面跑著，叫著，看哪里都稀奇，大人們在后面拿著行李，慢慢的跟著。山可真高啊，還沒到半山腰，就只剩了兩位家長。又過了一會，我們的隊伍也拉長了，大家也都不說話了，低著頭慢慢挪動。不知是誰提出來要休息，大家才又有了精神，嘰嘰喳喳的說下面的游樂場好玩，不如去玩游戲。媽媽問我“還要爬嗎？”我擦擦汗水，咬了咬牙，說“我就不信我怕不上去”說完扭身就走。
走了一會，身后靜悄悄的沒有聲音了。我不禁的也腿軟了，感覺山是那么高，路是那么陡。干脆我也回去吧�？墒�，我現(xiàn)在回去他們一定會嘲笑我的！想到這，我又咬了咬牙，抬頭看看山頂，想“我一定要走完你！”
漸漸地，山頂遙遙在望了，我心中暗暗高興，回頭看了看，居然還有兩位家長跟著我呢。原來是他們不放心，一直在后面陪著我。我向他們喊道“加油啊，我們馬上就勝利啦”喊完又向山頂走去。
看著這張照片，又趕到了當時站在山頂?shù)南矏�，也再次的提醒了我，要想成功，就必須要付出努力才行�?/p>
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