學(xué)會(huì)寬容作文(10篇)
學(xué)會(huì)寬容作文1
生活中，總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心在那根弦，總有一種人格能驅(qū)使我們不斷地完善自我，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面，心潮澎湃，這就是寬容。
寬容是一縷陽(yáng)光，溫暖人心。我小時(shí)候，就格外的調(diào)皮、好動(dòng)。有一次，我們的幼兒園組織活動(dòng)，我就因?yàn)檎{(diào)皮而走失了。我過(guò)了好久都沒(méi)有找到隊(duì)伍。找了好大一會(huì)兒，才看到爸爸。我看到爸爸十分開(kāi)心。殊不知爸爸那焦急的神情和老師害怕的模樣；殊不知爸爸焦急但又在安撫老師的情景。爸爸用寬容來(lái)溫暖老師的心，使寬容傳播下去。
寬容是一劑鎮(zhèn)定劑，安撫人心。有一次，我與朋友們一起玩耍。一群小孩子嬉戲玩耍，十分快樂(lè)。可誰(shuí)知，一個(gè)石頭飛來(lái)，砸到我的腿上。雖不痛，但十分生氣。那“始作俑者”一臉害怕，嘴里說(shuō)著：“對(duì)不起，我沒(méi)有看到你。對(duì)不起，我不是故意的'……”。我看著他，好像只要我說(shuō)一句重話，他就會(huì)“哇”的一聲哭了。我冷靜下來(lái)，告訴他沒(méi)有關(guān)系，巧妙地化解了“危機(jī)”。
有人說(shuō)：“如果所有的美德可以自選，那你就先把寬容挑出來(lái)吧。也許平和與安靜會(huì)很昂貴，不過(guò)，擁有寬容，你就可以奢侈地消費(fèi)它們�！笨傊瑢捜菔敲篮玫�。
現(xiàn)在，就讓我們開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容。寬容別人的同時(shí)也是寬容自己。
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容是沙漠中的綠草，寬容是黑暗中的一盞明燈，寬容是寒冷中的一絲溫暖。寬容是雨中的一把小傘，為人們遮風(fēng)擋雨；寬容是干旱中的一條小溪，為人們帶走饑渴；寬容是一雙手把我們從摔倒的地方扶起來(lái)，寬容也是每個(gè)人都需要擁有的精神和品質(zhì)，但是請(qǐng)記住，寬容不是軟弱。
寬容是什么？寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種容忍，對(duì)別人過(guò)失的一種原諒，這種精神會(huì)讓你的胸懷更加寬廣，不去和別人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。寬容也是一種忍耐，任何事情發(fā)生后都要學(xué)會(huì)忍一忍，不去為此兩人針?shù)h相對(duì)到水火不容的.地步，兩個(gè)人都忍一忍，寬容對(duì)方，不要做一個(gè)小肚雞腸沒(méi)有寬容之心的人。寬容別人，可以不用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，寬容是一種博大的胸懷，寬容一個(gè)人不僅會(huì)讓自己擁有這種博大的胸懷，還會(huì)消除人與人之間的隔閡，但是寬容不是軟弱、不是怯懦、不是在威逼與利益誘惑前的阿諛?lè)畛校皇窃谑欠敲媲暗念嵉购诎�，不是為得到別人信任的口是心非，更不是為了獲取利益的虛情假意，而寬容和軟弱是完全不同的。寬容是一種充滿智慧的處事方法，而軟弱是一個(gè)人不獨(dú)立、不堅(jiān)強(qiáng)的后果，是一種懦弱的表現(xiàn)。前者是充滿智慧的處世方式，而后者卻是懦弱的表現(xiàn)，它們是截然不同。所以，我們?cè)趯W(xué)會(huì)寬容的同時(shí)，要明白它不是軟弱。
法國(guó)著名詩(shī)人雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是消除人與人之間磨擦的潤(rùn)滑劑，是消除彼此之間猜疑積雪的陽(yáng)光，那么在生活中，你是不是一個(gè)寬容的人呢？你是否因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒而和別人斤斤計(jì)較？如果你想不通別人犯了錯(cuò)，自己為什么還要忍耐別人的話？請(qǐng)想想負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，故事中的廉頗不服氣藺相如的官職比自己高，便打算和他鬧不和。但藺相如的寬容卻贏得了兩人更加堅(jiān)定的友誼，這就是寬容的力量。
“海納百川，有容乃大�！睂捜菔且环N美德，是一種博大的胸懷，是充滿智慧的處事方式，也是一種忍耐，但它絕不是軟弱，你學(xué)會(huì)寬容了嗎？
學(xué)會(huì)寬容作文3
寬容——是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染；寬容——是一種豁達(dá)，是比一望無(wú)際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華；寬容——是……
記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的四節(jié)課，終于放心了，作文 學(xué)會(huì)寬容。我和好朋友瑾音走在放心的`路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強(qiáng)的瑾音拉著我往聲音的來(lái)源走去，還邊說(shuō)：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費(fèi)盡力氣的“鉆”進(jìn)人群，只看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對(duì)我們說(shuō)：“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費(fèi)，這人太不厚道了，連老人也不放過(guò)！”阿姨說(shuō)完，搖搖頭走了，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)寬容》。
我看著老爺爺那身簡(jiǎn)樸的穿著，不禁對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個(gè)人都是小肚雞腸的，那世界不就變得仇恨交加？如果每個(gè)人都懂的寬容，那世界不就會(huì)更和諧、跟美好？”
周圍的行人聽(tīng)了，都贊嘆不已，有的人說(shuō)：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個(gè)叔叔從開(kāi)始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責(zé)怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……
寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？
學(xué)會(huì)寬容作文4
學(xué)會(huì)寬容，使友誼長(zhǎng)存；學(xué)會(huì)寬容，使生活洋溢歡樂(lè)；學(xué)會(huì)寬容，使人心靈豐滿……
寬容，是心靈的一盞明燈，在這里，我學(xué)會(huì)了寬容。
那還是我二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。媽媽帶著我和小姨家的妹妹，騎著借小姨的新電動(dòng)車去市里。因?yàn)楸持鴥蓚�(gè)孩子，媽媽不敢開(kāi)快，可這并沒(méi)有影響意外的發(fā)生。只聽(tīng)“嘭”的一聲，頓時(shí)，車倒人翻。原來(lái)，是后面的一輛電動(dòng)車開(kāi)得太快，撞了上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和妹妹慢慢地爬了起來(lái)，身上都不同程度的`蹭破了點(diǎn)皮，還好沒(méi)什么大礙，而我呢，竟然一根毫毛都沒(méi)傷著。但是，新電動(dòng)車卻被撞壞了。顯然，肇事者就是后面的兩位女大學(xué)生。旁邊目睹經(jīng)過(guò)的路人紛紛指責(zé)那兩位女學(xué)生，讓她們給我們修車子，她們也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起。再看看她們倆，可沒(méi)有我們的好運(yùn)氣了，兩個(gè)人的胳膊都破了，還在流血呢。媽媽沒(méi)有讓她們修車，而是叫她們?nèi)ヱR路旁的藥房消毒、清洗，以免傷口發(fā)炎感染。兩位女學(xué)生懷著感激的目光去藥房清洗傷口去了。
望著她們遠(yuǎn)去的身影，媽媽輕聲地說(shuō)：“她們還是孩子。人，要學(xué)會(huì)寬容……”
學(xué)會(huì)寬容作文5
學(xué)會(huì)寬容—讀《美麗謊言》有感“一個(gè)十六歲的少年夜里潛入一戶人家偷竊，這戶人家的女主人獨(dú)自在家，因怕丟命，不敢吱聲，學(xué)會(huì)寬容作文。少年偷了一些首飾后離去，但被門衛(wèi)捉住。門衛(wèi)來(lái)向女主人詢問(wèn)是否失竊，女主人不想毀了少年的前途，說(shuō)首飾是送給少年的`。門衛(wèi)大驚，離去。少年感激不盡，淚如雨下，發(fā)誓改邪歸正……�！闭鸷常钌畹恼鸷�。讀罷此文，一種強(qiáng)烈的震撼引出我的許多感慨。我在我的學(xué)校里有好朋友正在玩，突然，一個(gè)人踩了另一個(gè)人的腳，馬上說(shuō)了聲：“對(duì)不起”
另一個(gè)馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。這真是寬容呀。但是有時(shí)在學(xué)校，有人不小心踩了一下你的腳，馬上說(shuō)了聲對(duì)不起，但是你還是不原諒他，兩個(gè)人你爭(zhēng)我打，就影響了同學(xué)倆之間的感情，這就是不寬容的表現(xiàn)。早在春秋時(shí)期，我國(guó)的思想教育家老子著的《道德經(jīng)》中便已提到寬容，而世界三大宗教的教義都要求教徒寬容別人……。寬容是世界各地人民的共同語(yǔ)言，無(wú)論走到哪里，只要心懷一份寬容，就可以打破人與人之間的隔閡。我們要學(xué)會(huì)寬容，只有這樣，世界才充滿陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容作文6
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。但我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期三的中午，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝晡顼�，就去急匆匆的去水池邊洗涮飯盒。今天的作業(yè)實(shí)在是太多了，我要充分利用好課前時(shí)間來(lái)完成。洗碗池早已被人圍的水泄不通！
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。我看見(jiàn)一個(gè)空缺，就立即側(cè)著身子“見(jiàn)縫插針”。終于擠進(jìn)去了，顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水！“誰(shuí)了？”我大吼一聲。怒不可遏，我回過(guò)頭一看，“肇事者”是一個(gè)六年級(jí)的小男孩。我兇巴巴地盯著他。小男孩兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地看著我。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的'。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那年我也剛升入中學(xué)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)九年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺(jué)地眨了眨眼睛，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒(méi)關(guān)系。”我脫口而出。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由得笑了�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛(ài)！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來(lái)，我?guī)湍阆窗�！”，我溫和地�?duì)他說(shuō)�！安挥昧�。你還是先把你的腳，腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。
“��！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開(kāi)心�；氐浇淌�，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
這是一篇九年級(jí)考場(chǎng)作文，我保存了很多年，作者名字當(dāng)時(shí)沒(méi)查看，批改的時(shí)候覺(jué)得好，就拍了照，打了出來(lái)放在Q空間里，今天我把這篇文章發(fā)表出來(lái)，以供大家欣賞品評(píng) 。
學(xué)會(huì)寬容作文7
善待他人，將擁有百倍的快樂(lè)。不要計(jì)較個(gè)人的得失，寬容些，將會(huì)為生活帶來(lái)輕松愉悅的心情。
生活中難免會(huì)有因瑣碎小事而不愉快的.時(shí)候，這時(shí)稍微明智的人，只要不有損人格與尊嚴(yán)，都會(huì)讓他一步。錢財(cái)與名利都是身外之物，擁有多少都不如有好心情。心悅身自輕，有個(gè)好心情，既使吃粗喝稀都無(wú)所謂。君不見(jiàn)生活中有些人雖吃山珍海味，喝瓊漿玉液，也不能有好心情嗎？生活就在自己去體味，心境不同，體會(huì)也不同。
凡事多為他人著想，這樣就可以為自己創(chuàng)造和諧的生活環(huán)境。助人為樂(lè)是美德，急他人所急，想他人所想，別人的困難就是自己的困難。當(dāng)他人身處困境時(shí)，伸出友好的手拉他一把，那怕是些鼓勵(lì)的話，都可以給人以動(dòng)力與希望。
理解是一種能力，同事、同學(xué)、家庭之間能夠相互理解，這是一種很好的氛圍。凡事從他人的角度考慮，就會(huì)明白別人的難處。這樣久了，你就會(huì)為自己營(yíng)造和諧的生活氛圍。當(dāng)你身處困境時(shí)，就可以擁有更多的幫助與關(guān)心，更好地戰(zhàn)勝困境，迎接美好的生活。
從農(nóng)村長(zhǎng)大的我，由于家庭條件的緣故，我更多地明白如何理解他人、幫助他人、支持他人。艱難的生活讓我明白，人活在世上，不可能沒(méi)有別人，只有學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人，理解他人，才能更好地生存發(fā)展。
多一份寬容，生活就多一份快樂(lè)，就多一份好心情。讓我們寬容地面對(duì)一切吧，相信，我們會(huì)有更加輕松愉悅的生活！
學(xué)會(huì)寬容作文8
寬容，是一種高尚的美德。相逢一笑泯恩仇是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的`心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。
學(xué)會(huì)寬容作文9
生活中，人與人之間經(jīng)常會(huì)有一些爭(zhēng)吵和糾紛，但這些事往往都能以一個(gè)寬容的微笑來(lái)解決，不是嗎？
之前我脾氣并不是太好，每一次當(dāng)我看電視時(shí)，我弟弟總會(huì)搶著看，在他眼中不過(guò)是鬧著玩，我可并沒(méi)有想那么多，常常對(duì)他一陣狂轟濫炸：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看嗎？我不看的時(shí)候你也不看，我看的時(shí)候你和我搶著看，你腦子進(jìn)水了嗎？”然后他就哭著走了，媽媽看到了這一幕，走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“弟弟比你小，你應(yīng)該讓著他，他什么都不懂，你跟他計(jì)較什么�！倍覅s十分不屑。
直到那一件事發(fā)生了，徹底改變了我。
前不久我第一次坐火車，看見(jiàn)一個(gè)比我大五六歲的青年不小心踩到了旁邊阿姨的腳，我以為阿姨一定會(huì)吵起來(lái)的，可是沒(méi)想到，阿姨看到那個(gè)青年臉上露出十分不好意思的神情，和藹地說(shuō)道：“呀！我鞋上怎么有只蟲子啊，謝謝你幫我踩掉。”青年鼓起勇氣，抬起頭說(shuō)：“對(duì)不起！”阿姨笑著說(shuō)：“不是說(shuō)了嗎，你幫我踩掉了蟲子，我還要感謝你呢。”青年流淚了，是感動(dòng)的淚水，此時(shí)此刻，坐在他旁邊的阿姨就像天使一樣，旁邊的人都圍了過(guò)來(lái)稱贊這位阿姨，只有少數(shù)無(wú)動(dòng)于衷的人居然當(dāng)做什么都沒(méi)有發(fā)生，我十分生氣，剛準(zhǔn)備罵他們，可我并沒(méi)有，因?yàn)槲矣趾螄L不是那種人呢，因?yàn)橐患∈露蛣e人鬧翻，思考了一會(huì)兒，我終于懂得了一句話：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。
從那以后，每當(dāng)我看電視時(shí)，看見(jiàn)弟弟往旁邊一站，我就說(shuō)：“我好像還有作業(yè)沒(méi)做完，電視你先看。”弟弟臉上露出了喜悅的`笑容，對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥�！钡谝淮温�(tīng)到這么美妙的詞語(yǔ)，我也高興地回了句“不客氣”。
明明只要一句話就能解決的事，為什么要那么大費(fèi)周章呢？
學(xué)會(huì)寬容作文10
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會(huì)寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷�！蔽覀兲幦擞谏鐣�(huì)就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個(gè)故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內(nèi)容說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，于鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，要讓他利用權(quán)力幫助家人打贏官司。張英閱信以后，寫去回信并附詩(shī)一首：“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝撸従右�(jiàn)狀，也讓出三尺地來(lái)，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是啊！張英的`這種肚量所體現(xiàn)的不正是寬容嗎？張英的表現(xiàn)讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓，讓鄰居和家人的心靈得到了凈化也同時(shí)賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時(shí)我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時(shí)，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有體諒，同情。多一份理解，就會(huì)少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會(huì)積極面對(duì)人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個(gè)寬容的人，擁有一片無(wú)盡的天空 ！
【學(xué)會(huì)寬容作文】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）學(xué)會(huì)寬容作文01-16
學(xué)會(huì)寬容作文07-05
學(xué)會(huì)寬容作文08-19
學(xué)會(huì)寬容08-28
（精品）學(xué)會(huì)寬容作文01-03
學(xué)會(huì)寬容作文（精品）03-16
學(xué)會(huì)寬容作文[優(yōu)秀]10-11
[優(yōu)秀]學(xué)會(huì)寬容作文10-12
學(xué)會(huì)寬容作文[熱門]10-16
(精品)學(xué)會(huì)寬容作文09-30