跳繩比賽作文通用10篇

跳繩比賽作文1

　　今天是星期五,微風(fēng)習(xí)習(xí),紅紅的太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉。我懷著無(wú)比喜悅的心情早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)――跳繩比賽。

　　在升旗臺(tái)下,有許多同學(xué)在練習(xí)跳繩,熱鬧的得像趕集一樣。我把書(shū)包輕輕地放在地上,急急忙忙地拿出跳繩,立刻去練習(xí)跳繩了。正跳得熱火朝天的時(shí)候,廣播響起了:“運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始了,請(qǐng)操場(chǎng)上的同學(xué)立刻回教室�！蔽覀兘〔饺顼w的跑回了教室。

　　在老師的`帶領(lǐng)下,各個(gè)年級(jí)井然有序地到操場(chǎng)上集合。比賽正式開(kāi)始了,首先比賽的是一年級(jí)的四個(gè)班。時(shí)間如流水,該輪到我們班比賽了,本來(lái)放松的心一下子變得緊張起來(lái),我心里不停地為自己打氣,一定要放松,一定要放松。只聽(tīng)裁判一聲令下,我們班全體同學(xué)飛快地跳了起來(lái)。我口中數(shù)著數(shù):1......5......10......“繩子在空中飛舞,打在地上發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我跳著跳著,突然被繩子絆住了腳,“哎吆”壞了,我趕緊又接著跳,也顧不上數(shù)數(shù)了。不知跳了多少個(gè),累得我滿頭大汗,胳膊都酸了。我想:絕不能停止跳,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我竭盡全力地跳,時(shí)間還剩20秒......10秒......5秒......裁判吹了停止哨,時(shí)間到。結(jié)果我跳了179個(gè),我高興得一蹦三尺高。

　　激烈的跳繩比賽結(jié)束了,同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的哼著小曲,還有的在講自己跳的感受......

跳繩比賽作文2

　　在六年級(jí)學(xué)校舉行了跳繩比賽，我經(jīng)過(guò)了一波三折和孫宇航參加跳繩比賽。

　　每個(gè)早晨湯老師都帶著我們練習(xí)終于到了比賽這一天。同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)有參加的同學(xué)也沒(méi)有閑著，為我們加油助威。比賽開(kāi)始了，每當(dāng)我跳時(shí)非常緊張生怕手腳絆倒繩子，所以我都把腳抬得高高的，在整個(gè)比賽中我們井然有序一個(gè)一個(gè)的`跳著有兩次斷了繩但湯老師沒(méi)有著急而是心平氣和的說(shuō)大家不要著急加油。這似乎成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，最后我們跳了二百六十二個(gè)。上了樓老師鼓勵(lì)我沒(méi)比以往多了八十個(gè)，老師讓我們說(shuō)說(shuō)想法。我覺(jué)得有些人不是為了刻意要斷繩他也想為我們爭(zhēng)光我們不應(yīng)該怪他，我們也要感謝湯老師和陳瑤，他們甩繩非常累，一般甩一分鐘就非常累了，給和況他們一直甩了三分鐘。

　　這次跳繩比賽令我難忘，我們師生在一起努力合作取得了好成績(jī)，而且這是我們小學(xué)階段最后一次跳繩比賽。

跳繩比賽作文3

　　我在學(xué)校讀書(shū)四年了，遇到過(guò)許多的事，有的讓我興奮不已，有的讓我感到驕傲，有的讓我焦急萬(wàn)分，還有的讓我感到辛酸。但有一件事至今還讓我記憶猶新。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，李老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們學(xué)校要去操場(chǎng)舉行跳繩比賽，同學(xué)們一定要加油為班級(jí)拿一個(gè)好名次。”聽(tīng)了這個(gè)消息，有的同學(xué)像蝴蝶一樣高興得想飛上天。有的同學(xué)卻垂頭喪氣地自言自語(yǔ)：“怎么辦呀？我不會(huì)跳，為什么偏偏要比這個(gè)呀？”我暗自下決心，一定要為班級(jí)拿第一。

　　比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上站滿了人，熱鬧非凡。裁判一聲令下。我雙手拿起跳繩輕輕地往身后一甩，然后抻直繩子開(kāi)始飛快地跳繩。剛開(kāi)始在家跳得都很輕松，像一只只小兔子在翠綠的'草坪上蹦跳。大約過(guò)了40秒，我覺(jué)得自己好似一只笨熊一樣費(fèi)力地向上跳，雙腳像大石頭一樣重重地落在地上，汗也從頭上不停地流下來(lái)。又過(guò)了10秒鐘，我覺(jué)得自己更是有氣無(wú)力了，嗓子也好似冒了煙，雙腿不停地顫抖，大口大口地喘著粗氣。心里默默地想：我還是放棄吧！反正我也得不到獎(jiǎng)狀了，還不如好好休息一會(huì)兒呢。此刻的我多想躺在床上舒舒服服地睡一覺(jué)啊。

　　正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，聽(tīng)到了一陣陣“加油！加油！“的喊聲。這些聲音就像能量劑一樣重新讓我充滿了活力。是呀！我怎能讓老師和同學(xué)們失望呢？我又開(kāi)始飛快地跳起來(lái)，腳不停地跳著，繩子不停地?fù)u著，猶如一個(gè)翠綠的屏障一樣在我身前不停地晃過(guò)�！�120、122、123……“比賽結(jié)束了，我跳了200個(gè)，取得了冠軍，興高采烈地去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，我也明白了做什么事都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

跳繩比賽作文4

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。跳繩的順序是：六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。最后，是老師們“搖大繩”的比賽，我看得非常過(guò)癮。

　　首先，六年級(jí)開(kāi)始比賽：只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始！”的口令聲落下，一個(gè)個(gè)大姐姐、大哥哥便開(kāi)始跳了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎、爭(zhēng)先恐后地。有的大哥哥大姐姐，他們準(zhǔn)害怕絆了腳�？墒牵�有大哥哥大姐姐們沉著冷靜，跳起繩來(lái)像一只只翩翩起舞的燕子，姿勢(shì)優(yōu)美極了！一會(huì)兒叉著腰，一會(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，花樣兒變化多端。我的眼睛看都看不過(guò)來(lái)，把我看得眼花繚亂，我多么羨慕他們�。�

　　隨著比賽的時(shí)間，該我們上場(chǎng)了！我們都非常緊張，唯恐自己跳不出好成績(jī)，給我們的班集體丟臉。我更是如此，心里像揣著個(gè)小兔子，咚咚直跳。我深呼吸一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)，站到我的位置上，準(zhǔn)備開(kāi)始跳。

　　比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)里沒(méi)有說(shuō)話聲，只有“刷刷”跳繩的聲音。最后，我?jiàn)Z得一分鐘跳１３６下的“光榮戰(zhàn)績(jī)”，沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。

　　最后，一、二、三年級(jí)開(kāi)始比賽，同學(xué)們拿上了自己五顏六色的跳繩，開(kāi)始了比賽。比賽時(shí)，五顏六色的跳繩變成了一道道彩虹，十分迷人！

　　比賽接近了尾聲，這時(shí)，也是比賽的'熱潮。因?yàn)�，我們的老師們也想熱熱身，跳跳繩。其中，還有我們的班主任——吳老師，我們班的同學(xué)們都大聲喊：“吳老師，加油……”最后，吳老師贏了，我們歡呼雀躍。

　　跳繩不僅是一次比賽，還是我們展示自我的大舞臺(tái)。我一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。

跳繩比賽作文5

　　可是同學(xué)們似乎都很緊張，一點(diǎn)也不放松，有幾個(gè)同學(xué)竟然一個(gè)勁兒地對(duì)著跳了好幾年的小繩說(shuō)：“不要調(diào)皮,別掉鏈子……” 看到這個(gè)情形，其他同學(xué)都忍俊不禁，這樣一來(lái)，倒是緩解了幾分緊張情緒。

　　很快就輪到了我們班,我們雙手攥緊繩頭，把繩理順，雙臂彎曲抬至腰際，做好預(yù)備姿勢(shì)。只聽(tīng)裁判員”嘀 ”地一聲哨響,我們幾乎同時(shí)甩動(dòng)雙臂，腳尖隨著繩子的甩動(dòng)有節(jié)奏地上下跳躍，體態(tài)輕盈，如同蜻蜓點(diǎn)水般。手中的'繩子越甩越快，我們幾乎都看不清跳繩了，只聽(tīng)見(jiàn)繩子拍打地面的聲音和與空氣的摩擦聲，“啪啪啪…”“嗚嗚嗚…”，偶爾有幾個(gè)絆到了繩子，就只好停下，迅速調(diào)整好跳繩，然后又開(kāi)始。裁判員一吹哨,我們立馬停了下來(lái)。我們雖然個(gè)個(gè)氣喘吁吁，但還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快。

跳繩比賽作文6

　　星期四下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)?shù)诙��?jié)下課鈴響過(guò)，我們便排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開(kāi)始。

　　只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場(chǎng)。雖然20班搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣(mài)力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來(lái)，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了。可是他們班的同學(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九，六十，六十一……六十九”“轟”的一聲，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。

　　我的心情不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班名次的'。旁邊的同學(xué)也開(kāi)始打退堂鼓。這時(shí)，班主任顧教師走過(guò)來(lái)，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽(tīng)了教師的話，同學(xué)們都充滿了信心。

　　這時(shí)，只聽(tīng)裁判教師"嘟"的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們隨著繩子的甩動(dòng)，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。剛開(kāi)始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開(kāi)始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的教師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。

　　可是，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒(méi)做好，老是跳錯(cuò)，因此而耽誤了不少時(shí)間。有時(shí)候，我也會(huì)被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級(jí)的后腿，心情不由得慌張起來(lái)，腳下的動(dòng)作也就更亂了。

　　就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“522，加油！522，加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持�。�堅(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績(jī)追上去。說(shuō)來(lái)也巧，我們班在這剩下的時(shí)間內(nèi)居然只是跳錯(cuò)了幾次。

　　可是，正在我們找到竅門(mén)跳得起勁的時(shí)候，再一次被繩子絆倒了……此時(shí)，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時(shí)間到了。很可惜，由于我們出錯(cuò)較多，最終只跳了57下。

　　最后，我們班以57下的總成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。我們雖然沒(méi)拿到一等獎(jiǎng)，但我們今天玩得很開(kāi)心，重在參與嘛！

跳繩比賽作文7

　　幾乎每天，我都能在小區(qū)廣場(chǎng)看見(jiàn)許多人，今天，我又去了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有的人在騎自行車(chē)，有的人在滑板，有的人正在和朋友玩，還有幾十人圍在一起。

　　我走過(guò)去一看，原來(lái)是在跳繩！兩人一次，看誰(shuí)先停下。于是我也排在隊(duì)伍后面，等著輪到我跳。我先看了看前面的人跳。一個(gè)是男的，一個(gè)是女的。男的跳得很笨重，活像只大熊貓。女的呢？她輕盈得像只燕子，繩在她手中上下翻飛，猶如金蛇狂舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，讓人目不暇接！不用說(shuō)，女的肯定贏！

　　過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了！我的旁邊是一個(gè)大概12歲的女孩。

　　這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“預(yù)備！”的聲音，我便馬上準(zhǔn)備好了�！伴_(kāi)始！”聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，我開(kāi)始跳了“一，二，三，四……”（大家一起喊的）。跳著，我聽(tīng)見(jiàn)了聲音有分叉：“六、七、八…”“五、六、七…”我有點(diǎn)緊張了，急忙加快了速度，聲音又變成了“十、十一、十二”“八、九、十”！這說(shuō)明我是那個(gè)快的！我高興極了，便調(diào)整了一下自己的心情，發(fā)揮出最高的水平。又跳了好久，我又聽(tīng)見(jiàn)了：“七十……八十……九十…”“九十九、一百……一百零八……一百二十！”隨著一聲清脆的哨聲，時(shí)間到了！我跳了120下！我的心里別提有多高興了！大家爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，而我盡管累得氣喘吁吁、臉漲得通紅、嘴里地喘著粗氣，但卻非常開(kāi)心！

　　我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)了兩包紙、一塊毛巾。便歡歡喜喜的跑回家向爸爸媽媽“報(bào)喜”了。

　　一回家，我就查找了跳繩的好處：經(jīng)國(guó)內(nèi)外專家研究，跳繩對(duì)心臟機(jī)能有良好的`促進(jìn)作用，它可以讓血液獲得更多的氧氣，使心血管系統(tǒng)保持強(qiáng)壯和健康。跳繩能增強(qiáng)人體心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。跳繩有益于身心健康，強(qiáng)身健體，開(kāi)發(fā)智力，豐富生活，提高整體素質(zhì)。跳繩時(shí)的全身運(yùn)動(dòng)及手握繩對(duì)拇指穴位的刺激，會(huì)大大增強(qiáng)腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，因此跳繩也是健腦的最佳選擇。研究證實(shí)，跳繩是全身運(yùn)動(dòng)，人體各個(gè)器官和肌肉以及神經(jīng)系統(tǒng)同時(shí)受到鍛煉和發(fā)展，所以長(zhǎng)期跳繩可以防止胃病。

　　今天我真開(kāi)心，既贏了跳繩比賽，還學(xué)到了知識(shí)。

跳繩比賽作文8

　　今天下午，我們盼望已久的跳繩比賽終于在區(qū)政府廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。

　　老師帶我們來(lái)到了區(qū)政府的廣場(chǎng)。我看見(jiàn)有的同學(xué)在摩拳擦掌，有的同學(xué)在練習(xí)著，還有的同學(xué)坐在地上休息準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，同學(xué)們都在期待著跳繩比賽的.開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，跳得最差的王展博上場(chǎng)了，他跳了一下就停一次，跳了幾下又停一次，最后只跳了19下，同學(xué)們都哈哈大笑了。最有趣的就是王梓丞了，他跳起來(lái)像拉蛤蟆一樣，每跳一步都會(huì)向前走一步，只跳了25下。跳得最快的就是褚彥茜了，1、2、3、4、······一直跳了一百七十二下，時(shí)間才到，她得了冠軍。我們都為她鼓掌。

　　回去的時(shí)候，區(qū)政府的廣場(chǎng)上還飄揚(yáng)著我們快樂(lè)的歌聲小聲呢。

跳繩比賽作文9

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲愉快地響了起來(lái)，同學(xué)們立刻像小鳥(niǎo)一樣向操場(chǎng)上“飛去”。我拿著跳繩，和苗歆怡、耿玉琪一起跑到了操場(chǎng)上練習(xí)跳繩。

　　“預(yù)備……”苗歆怡說(shuō)著口令，我和耿玉琪連忙把跳繩放在腳后，“開(kāi)始！”苗歆怡說(shuō)完口令，我們?nèi)齻�(gè)就飛快地跳了起來(lái)。

　　苗歆怡搖動(dòng)著跳繩，圓胖的身子上下跳動(dòng)著。她喘著粗氣，越跳越慢，終于氣喘吁吁地停了下來(lái)。

　　再來(lái)看看耿玉琪，她飛快地?fù)u動(dòng)著跳繩，輕盈地跳著，繩子像聽(tīng)話似的`，總能從她腳下掠過(guò)。最后，她竟然一口氣跳了一百多個(gè)！

　　我也輕快地?fù)u著天藍(lán)色的跳繩，輕輕地跳著，只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上的“啪啪”聲。繩子飛快地圍繞著我，像一個(gè)藍(lán)色的光圈。隨著跳躍的顫動(dòng)，我的小辮一顛一顛地，也伴隨著我跳躍的節(jié)奏在蹦蹦跳跳地玩兒呢！

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲急促地響起了，可我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中！十分鐘過(guò)得太快了，真期待下節(jié)課間呀！

跳繩比賽作文10

　　20xx年10月16日星期五，我們學(xué)校舉行了一次跳繩比賽活動(dòng)，一早起來(lái)媽媽給我穿了準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)服，還按老師說(shuō)的把我頭發(fā)也給頭發(fā)盤(pán)了起來(lái)。

　　上午我們都在等待跳繩比賽的到來(lái)，下午比賽快要開(kāi)始的'時(shí)候，胡老師叫我們排好隊(duì)走到操場(chǎng)上做好跳繩比賽的準(zhǔn)備。

　　操場(chǎng)上有好多評(píng)委老師，有胡老師、體育老師、音樂(lè)老師和數(shù)學(xué)徐老師等。

　　比賽開(kāi)始了，第一批小朋友跳得很起勁，不知過(guò)了多久，終于輪到我上場(chǎng)了，我跳呀跳呀，一分鐘很快就過(guò)去了，也不知道自己跳了多少，我跳好后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)后面有大姐姐在給我記數(shù)呢，不管這次跳繩比賽成績(jī)?nèi)绾�，我還是感到很的有意義。

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