助人為樂作文(精選10篇)
助人為樂作文1
我的同學王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂,在同學中很受歡迎。
印象中,他皮膚黑黝黝的.,像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
“我累了。想休息一下!
“那我?guī)湍闾岚。反正我還有力氣!蓖蹩殿qR上搶過了我的垃圾桶。
等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來。王康?匆娏耍R上說:“別急,我來幫你舉吧。”
只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進了垃圾站。接著,我們去洗垃圾桶。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈。
該回教室了。我對王康睿說:“今天多虧有你,不然就倒不完了!
“這是我應該做的!蓖蹩殿:苤t虛。
王康睿真是一個助人為樂的同學。
助人為樂作文2
要說助人為樂的人,那要數(shù)小明了。在校內,他關心同學。在校外,他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時我剛升入五年級,一天學校組織了一次爬山活動。到了山腳,爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤著山坡,使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬,一邊高聲地說笑著,心里非常高興?墒菦]爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒煙,于是我們捧起水壺,擰開蓋,“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。
中途休息的時候,我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺,小聲對他說:“你的`水壺怎么這么沉啊?是舍不得喝吧!”“需要水的時候還多著呢,我現(xiàn)在又不太渴,能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么會不渴呢?有水不喝,真是個怪人。
快爬到山頂了,可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點水,可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學,也像我一樣,坐在石頭上,懶得挪移了。
正在這時,小明快步走到大家面前說:“誰要喝水?我這有!”“我要,我要!”大伙一聽,如獲如寶,一擁而上,把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此時我才知道小明省下水來,是為了大家最需要水時,讓大家潤潤嘴,鼓鼓勁兒,他想得多細呀!小明的水壺也空了,他立端著最后一小杯水走到我眼前,遞給了我,我望著那干澀的嘴唇,一句話也說不出來。喝了水,同學們的勁頭又來了,大家一鼓作氣,登上了山頂。
助人為樂作文3
小時候,我就是個樂于助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助,我就會力所能及的幫助他。
那是個陽光明媚的早晨,我正在外邊玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老爺爺,他面容蒼老,和藹可親,他想要把他的輪椅調個頭,卻總是力不從心,調不過來。
我看到這情景,心想,這老爺爺需要幫助,我要幫助他!然后,我跑到那位老爺爺身邊,親切的詢問他:“老爺爺,您好,您怎么了?”老爺爺打量了我一下,說:“小朋友,我想去小池塘邊喂喂魚,放松放松心情,但是我調不過頭!蔽冶阏f:“看您那么不方便,還是由我來幫助您吧”。我手握著輪椅的把兒,用力的把這個輪椅調了個頭,然后我用盡全身的'力氣往前推,但是這種方法失敗了,剛推了一會兒,我就累得喘不過氣來了。不過我沒有放棄,再次握住把兒,重心朝下,往前推,這樣便好了很多。
到了小池塘邊,我已經(jīng)筋疲力盡了。老爺爺感激的對我說:“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊,多虧了你,才讓我來到這,我的心情好多了,你要和我一起喂魚嗎?”我心想:我?guī)椭菓摰模是不要了吧。我就說:“不用了,老爺爺,您自己喂吧,我有事,再見!”說完,我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路,無意中一回頭,發(fā)現(xiàn)了老爺爺孤單的身影,心想:我應該幫人幫到底,去陪他喂魚,讓他不感到孤單啊!我就徑直向老爺爺跑去,陪著老爺爺一起喂魚……
小時候的我助人為樂,長大了,我依然如此。
……
助人為樂作文4
“砰!砰!砰!”誰在敲門?打開門一看,哎呀!原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花,年過花甲,但是身子骨可硬朗著呢!整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛,可老奶奶她很受人尊敬!她在閑逛之余,卻幫了大家不少忙:送報紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬!和藹可親!
恍惚中,那次讓我非常感動的回憶又展現(xiàn)在了我的`眼前……
“下雨了!下雨了!”雨點“啪啪”的敲打著窗戶。調皮的雨點兒像鋼珠一樣,砸在玻璃上,濺起了水花,咚咚作響。擦去玻璃上的水珠,往遠處看去,好像一塊灰幕遮住視線,灰蒙蒙一片,樹呀!房子呀!什么也看不見。在我欣賞這風景的同時,也傳來了一陣急促的敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”咦,誰在這天氣里還來我家呢?我一邊想著一邊打開了門:!原來是那位可親可敬的老奶奶!我趕忙把她迎進了家門:只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水,衣服都濕透了!“老奶奶,這樣的天氣,您還出來呀?您不怕著涼嗎?趕緊喝點熱水吧!”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒聽到,沒接水,卻從濕淋淋的口袋中掏出了我訂閱的報紙:“好孩子,拿去吧!”令我驚奇的是,報紙竟然沒沾一點濕!這時,我似乎感到一股溫暖流遍了全身,似乎一切都變的更加美好了……
雨停了,老奶奶微笑著說:“好了,我該回家了!”說完,便帶著那縷陽光,去幫助其他鄰居了。這時,我覺得她那瘦小的身影中充滿了光輝,充滿了溫暖……
在生活中,有很多像老奶奶這樣的人,她們每個人的心中都充滿著愛,正因為有了這些愛,我們這些祖國的未來,才能在漫長的人生坎坷路上走的更穩(wěn),走的更遠!
助人為樂作文5
每當我在喝酸奶時,總是會想起一位老奶奶,想起我和她之間的一件事。
在我上四年級時,媽媽就每天給我二元四角錢,讓我自己去買酸奶。在賣酸奶的地方有一位老奶奶,她經(jīng)常幫著給老板看店。老奶奶大約六十來歲,身體算不上結實,但也不顯單薄。我每次從她手里接過奶瓶時,她總是微笑著囑咐:“小心點,別摔了。”有一天,天氣很冷,一放學我就去買酸奶?斓降陼r,我見老奶奶拿出奶準備喝,她見我來了,連忙放下手中的奶瓶招呼我:“你又來買奶了。還要和昨天一樣的嗎?”我回答說:“好吧!蔽铱戳丝醋郎系腵奶,問:“老奶奶,您也要喝奶呀?”她聽了,笑呵呵地回答說:“是呀,人老了總得補補身子吧!闭f著就把奶遞給了我,我把錢給了她。老奶奶接過錢,又轉身去拿第二瓶,她過了一會兒又把第二瓶給了我,笑呵呵地囑咐我:“當心點兒,拿好,別……”她的話還沒說完,不知道是我沒接住,還是她沒拿穩(wěn),“乓”的一聲奶瓶掉在地上摔碎了,我心想:瓶子摔碎了可是要賠錢的,我酸奶也喝不成了,我身上也沒有錢了,這可怎么辦呀?算了還是回家再說吧。想著想著我就走出了商店。這時,老奶奶叫住了我,我想:她肯定是叫我賠錢。我轉過身去,老奶奶拿著剛才準備喝的那瓶奶走了過來,對我說:“你把這瓶奶拿去吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^奶,想說什么,可又把話吞了回去。在回家的路上,我腦海里不斷地浮現(xiàn)出老奶奶的身影。
這件事雖然過去快一年了,但每當我路過那個店或去買酸奶時,總會想起這件事,總會想起那位老奶奶。
助人為樂作文6
有一天,小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹下郊游。
那天,大家來到小河邊集合,等大家都到齊了,他們來到河岸南邊,發(fā)現(xiàn)河里的第二塊石頭沒了。小貓愁眉苦臉地說:“一定是前幾天下大雨,把第二塊石頭淹沒了!毙“淄媚樕n白地說:“第一塊和第三塊石頭隔得太遠了,連我都跳不過去!睘觚斠泊瓜铝祟^,說:“我到河對岸簡直小菜一碟,可是朋友們就不行了!毙÷故卣f:“我們還是想想辦法吧!
“有了!”小兔大叫:“只要烏龜去代替那塊石頭,我們就能到河對岸了!睘觚斪孕诺卣f:“行!”就跳進水里游到第二塊石頭那里,一動不動。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上,生怕弄疼了它,又從它身上跳到第三塊石頭上,最后跳到了第四塊石頭并順利地過了河。別的小動物也學著小兔的.樣子過了河,烏龜也游到了河岸。
小鹿對小烏龜說:“謝謝你,不然我們的郊游就泡湯了。”烏龜只是笑了笑。小貓怕烏龜會很累,就把自己的滑板借給烏龜,烏龜高興地說:“謝謝你的關心!”
助人為樂作文7
自從上一次兔子輸給了烏龜以后,兔子就成了兔子家族的恥辱,大家都不在喜歡這只小兔子,小兔子天天都在罵聲中度過,自然就有一些自卑了。而小烏龜知道了以后,他去了一趟兔子家,并安慰了小兔子,“沒有關系的。你不要每天都不開心,大不了我們再比一次,你只要不半途而廢,就是好樣的!
小兔子當然高興再比一場,于是他們商量好時間,告訴了各大媒體。
到了比賽那天,幾乎全部動物都來到了比賽現(xiàn)場,它們都想看看這回到底是兔子贏還是烏龜贏。有的還組成了粉絲團在那里喊:“烏龜加油,你最棒!”當然兔子也有粉絲團,在那里喊:“兔子加油,兔子必勝!”
熊裁判喊道:“預備備,開始!蓖米玉R上就開始瘋跑起來,而烏龜呢,只是一步步爬著。
兔子跑呀跑,忽然它聽到了一聲聲呻吟,它順著聲音走啊走,看到了樹洞里松鼠阿姨要生了,可是這附近一個人也沒有,怎么辦呢?兔子心想:就算輸了比賽也沒有關系,因為我救了好幾條生命。它馬上背起松鼠阿姨往森林醫(yī)院跑,一直待到醫(yī)生確定了母子平安,它才放心的去比賽。
可是等它到了賽場,烏龜已經(jīng)獲得了冠軍,但是它一點也不后悔它做的'事。烏龜問兔子:“兔子,你干什么去了?”兔子說:“我送松鼠阿姨去醫(yī)院了,母子平安,請大家放心吧。”結果,所有的人都為它鼓起了掌。熊裁判說:“你雖然沒有獲得冠軍,但是你犧牲比賽時間去做了一件更加偉大的事,我要為你頒發(fā)道德模范獎!毙懿门旭R上去森林委會又去申請了一個道德模范獎,給小兔子掛在脖子上。
熊裁判說:“請烏龜先生發(fā)表一下獲獎感言吧!”烏龜接過話筒,說:“其實這個獎并不屬于我,是屬于兔子先生的,只是因為它去幫助了別人,所以我才獲得了冠軍,”說完它就把話筒遞給了兔子,“兔子先生,請你說吧!蓖米咏舆^話筒,說:“上一次的比賽,我輸?shù)男姆诜,為了這一次的比賽,我做了很多準備。但是。如果讓我在比賽和道德上選擇,我一定會選擇道德,這場比賽,我輸了也不后悔!蓖米诱f完后,場上立刻響起了熱烈的掌聲,響亮而又持久。因為,大家永遠都為有道德的人喝彩。
助人為樂作文8
那是考試前的事了。
一天的下午,我向往常一樣去上學。走在校園里,我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑,但是其中的一個小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場跑到北樓。終于,那個小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報呢?
如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例:
一年的一天,在一條街上,一個年過半百的.老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵老人。可是老人偏說是那個年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂還當成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚光大;希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們在生活中要助人為樂!
助人為樂作文9
我們班有一個特別熱心的人,他的名字叫湯進。
湯進無論別人有什么困難,他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進見到一個老奶奶拎著許多東西,他見了這個情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的感覺真好!
還有一次,我和湯進在學校的'操場上玩游戲,這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個不停。湯進要把她送到醫(yī)務室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會去找老師的。湯進大聲吼道:“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務室,湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實自己。
通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會被老師和同學喜愛,以后到了社會也會得到大家的信任和尊重。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。
助人為樂作文10
我們班有一個同學,他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在后四名里面,但是他為人憨厚老實。這在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學,兩個男同學。包干區(qū),我讓女同學去,教室就讓男同學打掃。這時,只有一個男同學在,我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學下樓去打掃包干區(qū)了。
來到包干區(qū),我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然后,用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區(qū)變得越來越干凈了。
掃了好一會兒,我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后,我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室里的'一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的,沒有用拖把拖過。怎么搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了,剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了一頓,最后命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃著地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看著他乖乖地做著一切,氣就也消了。
然后,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎么竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學!
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