美好的回憶作文(匯編10篇)
美好的回憶作文1
在我的腦海里，珍藏著生活的點點滴滴。它們猶如夜幕上鑲嵌的繁星一樣多，宛如夜空中的煙花一樣美麗，好似沙灘上金黃的沙粒一樣燦爛。它們總會在我的腦海里浮現(xiàn)，最讓我記憶尤新的是八歲那年一個人的旅途。
那是上小學二年級的暑假，我跟表姐去了湛江的姑媽家。由于刮臺風，沒能去看大海，但我見識到了臺風的威力，一棵五米高的大樹被臺風輕易而舉地連根拔起。臺風過后到處一片狼藉，沒地方去玩只好返回荊門。
到了回荊門的那天，想到馬上就回家了，我可高興了。但姑媽說我要一個人坐火車回荊門，我大驚失色。因為從湛江到荊門要坐一天一夜的`火車，當時我連一個人坐公共汽車去市中心都不敢，現(xiàn)在一個人從湛江回荊門，我非常害怕，在姑媽地鼓勵下我上了火車。當火車開動時，我又開始忐忑不安：火車會不會出什么事？到站會不會晚點？爸爸會不會準時來接我……這時我對自己說：“沒事！你看外面的高山，還有大片大片的樹林，別瞎想了，看會兒風景吧�！蔽铱粗巴獾纳缴剿�，不安的心慢慢平靜下來了。到了傍晚，夜幕悄悄地織上了天空，星星出來了。它們有的在和我打招呼，有的邀請我和它們玩耍，還有的在和我玩躲貓貓�，F(xiàn)在我要去吃晚飯了，我拿起方便面走到熱水器前，剛想按，突然想起曾經(jīng)被開水燙到過，又有一點猶豫不決，最后勇氣戰(zhàn)勝了心魔，我按下了按鈕。其實熱水器只要使用方法正確，是不會傷到人的。晚上，我睡不著，好像聽到“吱——吱——”的聲音，我心中立刻懸起了一塊石頭，不過仔細一聽，原來是別人翻身時床發(fā)出的聲響，心中石頭終于落下了。這時我安慰自己說：“只要過了今晚，明天就能看到爸爸了�！睗u漸地我睡著了。第二天中午，火車終于到站，經(jīng)過了一天一夜，我回到了荊門。
雖然我的小學生活即將結(jié)束，但這次一個人的旅途卻成了我美好的回憶！
美好的回憶作文2
自從夢玲失意后什么也記不起來了，父母想讓她重新到她的舊校園去適應適應。 “今天，我們班來了一位新同學，叫夢玲，大家歡迎！”“夢玲，你就坐在宋浩杰的旁邊吧！”朱老師說。“好的'！” “夢玲，你好。我叫紫碗！”她以前的好朋友說�！澳愫茫 � “我同桌叫什么？”“他叫宋浩杰！”“他為什么不說話��？”“我也不知道，不過我告訴你，那個晨載可不是什么好人！最好不要跟她在一起！”“哦，知道了！”
美好的回憶作文3
我的童年十分快樂，充滿歡聲笑語。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時侯，媽媽對我說過，寫信可以把你內(nèi)心的話，傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著無比的好奇心。
有一天，媽媽給遠方工作的爸爸寫了一封信，媽媽還沒寫完，我就吵著要寄信。媽媽說：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！”聽了這一句話，我心里高興極了，因為我也終于能夠寄信了。
星期天，媽媽說要帶我去寄信，我聽了以后，樂得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時媽媽一個熟人來了，媽媽對我說：“你去把這封信投到前面的那個綠色的郵箱里，我和張阿姨說會兒話。”“我知道了�！蔽遗d奮的說。
咦！這里怎么有兩個綠色的'箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時來了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進那個箱子里了。
過了一會兒，我來到媽媽這里，我把整件事的來龍去脈都向媽媽一五一十地說了個清楚，本想得道媽媽的表揚，誰只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說：“糟了，你一定是把信扔進垃圾箱里了，”這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過去，張阿姨也跟著過來，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來。
事后，媽媽和張阿姨都被我“耍”的哭笑不得，可我并不是很高興，因為我覺得自己作了一件錯事，可媽媽卻說：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你�！�
聽了媽媽的話，我也哈哈大笑！
這是我童年一個十分美好的回憶！
美好的回憶作文4
記得三年前初來乍到時，高中生活一切都是一個未知數(shù)，自己心中充滿了對于未來生活無限的好奇與迷惑�；蛟S感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個悖論，然而解決問題的關鍵正在于注重起它的過程，我想，這正是高中生活的價值吧！
當下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來只是由于理科更能迅速直觀的產(chǎn)生經(jīng)濟效益的原因。然而作為一個文科生，對于我所學的高中知識而言風卻從未感到絲毫的后悔與煩惱，因為正是這些學科的知識賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對于學科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會中的創(chuàng)造力與思想激發(fā)出的所有火花無不體現(xiàn)著人類的偉大與神奇，包括最偉大的理科學者，無一不是帶著那種人文的眼光從事著他們的研究，為此著迷，為此瘋狂。
高中三年，通過對歷史的學習，讓我領略到了人類社會發(fā)展的`規(guī)律與軌跡；通過政治，讓我體會到了人類社會發(fā)展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎，當然還有保持以此為基礎對自身產(chǎn)生所有形式上最為深刻的變化�？傊�，三類學科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無限的魅力與美感，然而發(fā)展到此，總是出現(xiàn)了無可規(guī)避的紕漏，于是現(xiàn)代轉(zhuǎn)入了后現(xiàn)代。這更增加了我對文科的信心，對于它那種重要的位置，我深信不移，它當與理科同等重要。
高中三年讓我經(jīng)歷了苦惱、迷茫，也收獲了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
美好的回憶作文5
一個人定有許多美好的回憶，我也是，只是有些美好已經(jīng)被遺忘了，但這個回憶我永生難忘。
今天的天像是老天爺打翻了墨汁，灰蒙蒙的，天上還不時閃過幾道閃電，上完晚托班的我在走廊焦急地徘徊，因為我放學后不能耽誤，要去學畫畫，可外面下著傾盆大雨，父母在上班，無法來接我，雨阻擋著我的腳步。時間一分一秒過去了，我十分著急，我想了想，一咬牙便沖出了校門。
我在人群中擠著，雨噼里啪啦地打在我身上，不一會兒全身就濕漉漉的，行人們前胸貼著后背，很不舒服。突然，一頂雨傘伸到了我的頭上，回頭一看，是一位阿姨帶著一個姐姐，阿姨溫柔地說：“這把傘借你，這位姐姐也是B小學的，明天你還到C班就行了。”我一時反應不過來，只呆呆地說了句：“謝謝！”好一會兒才回過神來，阿姨甜甜地笑著說：“那再見，小妹妹以后記得帶把傘放在書包里。”
回家的路上，風呼呼地吹著，我的心卻暖洋洋的。阿姨的話語回蕩在我腦中。
第二天，我找到了那位姐姐，把雨傘還給了她，并送給她一個精致的'小錢包。她卻還給了我，說：“你以后有困難了還可以來找我，但我真的不要你什么東西，再見！”
大家都覺得像假的吧！但這是件發(fā)生在我身上的真事，人間有真情，人們都說世界已變得冰冷，但我覺得并沒有。因為我體會到了最美好的，我相信每個人的心都是熱的，溫暖的，美好的！我最美好的回憶就是這個，阿姨溫柔的話語，甜入人心的微笑，姐姐的樂于助人和那把為我遮風擋雨——溫暖的傘……
美好的回憶作文6
雨，在外面飄著，飄著，似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴。
我端著一杯冒著熱氣的牛奶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。
還是一個雨天，操場中央有兩個女孩的背影，她們漫無目的的在走著，走著……
“真快，小學（初中）（職高）畢業(yè)了，真的好舍不得”一個女孩仰望天空，不由感嘆道。
“是呀，又要與你分別了，”另一個女孩低著頭，眼睛看著草地，似乎在尋找著什么，或許在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場說著這些話語，可是最終我們還是走在了一起，可是好像命運總不會眷顧我們，這次恐怕沒有機會與你上同一所學校了，我們這次還真的要說再見了”那個女孩依舊仰望天空，看著天空時而飄過的云朵。
“那如果我們不在同一所學校讀，我還會是你最好的朋友嗎？我真的好想與你一直做好朋友。”
“嗯，我也是，我永遠會把你當做最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠流了下來，滑到嘴角，女孩不知道是雨水還是她的淚水，只知道很澀，很苦，很符合她現(xiàn)在的`感覺。
下著雨的天空，變得更加湛藍了，望著這座校園，里面有許多屬于她和她朋友，女孩曾經(jīng)在校園里徘徊，現(xiàn)在的她已懂得兒時的一切都已成過去，她們有屬于自己的夢想，等待她們?nèi)崿F(xiàn)。
那一個雨天，她們牽著手走著，走著，漸漸地，她們的背影越來越小，知道消逝。
思緒飄回到我的腦海，但始終不能平靜，雨，還在不斷地下著，你現(xiàn)在過的好嗎？你現(xiàn)在在哪里？我還記得我嗎？
美好的回憶作文7
每當同學們唱起：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這首歌的時候，我就情不自禁地回憶起在海邊的美好時光。
那是去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩，這是我們第一次來海邊，我和弟弟充滿了興奮和好奇。哇，大海好美��！海水像一片藍色的綢帶，波浪此起彼伏地拍打著岸邊，海鷗在海面上自由地翱翔，白云千變?nèi)f化地飄浮在空中，向遠處眺望，水天之間偶爾有幾艘客船緩緩向我們駛來，我想再好的畫家也不會輕易畫出那樣的美來。沙灘上，我和弟弟牽手跑來跑去，印出來許多小腳印，海水一沖就沒了，我們再印，海水再沖……可真有趣！沙灘上還有許多五顏六色的`貝殼、小蝦、海藻、螃蟹等，看得我們眼花繚亂。嘿，一只小螃蟹笨頭笨腦地從我腳邊走過，弟弟好奇地問我：“姐姐，它咋橫著走呢？”我笑著回答說：“它在向你斗舞呢！”弟弟毫不示弱地學著小螃蟹的樣子舞動了起來，神態(tài)可真滑稽。這時，爸爸媽媽向我們招手，原來他們做了一個沙子城堡，真好看，可我總覺得少了點什么，我和弟弟去撿了貝殼，給沙堡做了裝飾，更漂亮了！
太陽公公在我們的嬉戲聲中漸漸落了下來，我發(fā)現(xiàn)傍晚的海邊景色更加優(yōu)美，我又一次唱起了那首歌：“小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
美好的回憶作文8
我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師，一個是少老師，他長的`很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時侯的腿兩倍多。
她對我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來啊，簡直就是一只老虎，還有一個是英老師，英老師也很漂亮，不過沒有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來很好，兇起來很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課，有一次老師出了一個問題，就是當你掉進洞里了，你叫別人怎么救你，獎品是一根薯條，我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個個絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說出后我得到了一根薯條，這根薯條真美味，大概因為在幼兒園里無法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會覺得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評了，那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門口一中午，在門口我一直想，為什么他會把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
美好的回憶作文9
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……
清晨，陽光透過鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬般溫暖。我拿了復習資料，搬來凳子，坐在走廊的盡頭。有時候，好幾位同學圍在一起學習，你問我答，你追我趕的。濃厚的學習氛圍，在星星零零的陽光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽光中……偶爾，有時候，我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說話！
中午，吃過午飯后，很多同學都會到教室里學習。因為教室里悶熱，所以走廊是學習的好地方！我和幾個同學總會搬來課桌和凳子，在走廊復習功課。有時候，鳳凰樹的葉子被風吹得颯颯作響，吹著清風，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時候，我也會獨自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來透氣聊天的.。這時，你可以聽到：誰又打架啦；誰又被老師批評啦；誰又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負責任啦；哪位老師最令學生喜歡啦……當然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關系呢？因為這些都是我們學習之余的樂趣��！偶爾，有時候，我也會獨自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細心的人站在走廊外面，一定會聽見教室里同學們寫字的沙沙聲……偶爾，有時候，我也會走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風景，終成往事。然而，記憶中，時常會幻出走廊的影子。走廊風景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風景線！
美好的回憶作文10
打開我的成長相冊，就有了很多美好的回憶。最耀眼的一張照片是我拿著麥克風在唱歌，后面還有幾個伴舞的'小朋友。
那是我在幼兒園大班畢業(yè)典禮文藝演出時拍下的一張集體照片。記得馬老師很喜歡我，選我領唱“荷塘月色”后面幾個小朋友合唱加伴舞。
回想起馬老師，我至今不忘，她那么和藹可親像媽媽一樣照顧著我們，吃飯給我們加菜加飯，午睡時她坐在那兒給我們值班，給我們蓋好被子，起床時，誰不會穿衣服她主動幫他。她是敬愛的老師，教我們唱歌教我們跳舞，教我們畫畫，和我們一起做游戲，一起歡樂，一起笑，她從不發(fā)脾氣。
那天演出，我記得，我爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我的演出，我那天化妝的特別漂亮，唱得也特別好聽，演出很成功，受到了馬老師的夸獎。家人也笑得合不攏嘴。
我凝視著這張照片，心中有說不完的美好回憶和無比的喜悅。
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