作文：放飛心情

作文：放飛心情1

　　放飛心情哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對(duì)我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。小孩真苦。是我從未發(fā)出的感嘆。今天又是一個(gè)周末，我放下了書(shū)包，開(kāi)始我的心情之旅。還不錯(cuò)啊。我和我的同學(xué)上山，幾個(gè)星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現(xiàn)在才知道原來(lái)的一切都是那么的美好。藍(lán)藍(lán)的天空，下面是清澈的小河。躺著那個(gè)平坦的石頭，別的暫時(shí)一切都不存在，唯獨(dú)那心情的放松。我們就是這樣的聊了起來(lái)，我說(shuō)：“看那！楓葉紅了，那時(shí)他努力的.成果嗎？”哦？是啊。可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們?yōu)樗�的成果發(fā)出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰(shuí)會(huì)為我的成功反省自己的不足呢？一串串關(guān)于的問(wèn)，又涌上心頭。初中生面對(duì)的只是學(xué)習(xí)嗎？不會(huì)，因?yàn)槲覀冞�有青春啊。不會(huì)孤獨(dú)的。

作文：放飛心情2

　　一早看到煙雨蒙蒙的天氣以為今天下午放風(fēng)箏的活動(dòng)要取消了，沒(méi)想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感覺(jué)！

　　下午我們?nèi)缂s來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——定山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上已經(jīng)是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。找到了報(bào)名攤位迅速的領(lǐng)到任務(wù)卡，看到這個(gè)任務(wù)卡后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天這個(gè)風(fēng)箏活動(dòng)不簡(jiǎn)單呀，我們這是得過(guò)五關(guān)斬六將的節(jié)奏。為了能早點(diǎn)拿到風(fēng)箏，我和我的同學(xué)馬上組成一對(duì)開(kāi)始闖關(guān)啦。從測(cè)試體能出發(fā)到最后的拔河比賽都是僥幸過(guò)關(guān)，終于完成5個(gè)活動(dòng)后拼成了尋寶圖。以為成功時(shí)才發(fā)現(xiàn)還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的.尋找以及路人指示最終讓我們找到了。

　　領(lǐng)到風(fēng)箏后，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風(fēng)箏添磚加瓦，把它畫(huà)畫(huà)美美的才能讓它飛起來(lái)。拿著畫(huà)筆我腦子一片空白，不知道畫(huà)什么好？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候一位老師來(lái)提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫(huà)。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，大家都圓滿的完成了畫(huà)畫(huà)任務(wù)。風(fēng)箏在我手中已經(jīng)是躍躍欲試的感覺(jué)，就等著我趕緊把它放飛起來(lái)。在一片草地上看著天空中一個(gè)個(gè)飄起的風(fēng)箏特別得壯觀。

　　放飛風(fēng)箏越高感覺(jué)心情也隨著它舞動(dòng)起來(lái)。在放飛過(guò)程中尋找快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)可以這么簡(jiǎn)單。

作文：放飛心情3

　　走在逆境中的人，容易纏綿悲傷的事情，總是留戀往事，不愿意回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。逆境中的人，如果沒(méi)有超人的毅力與自信，就難以走出自我封閉的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，遠(yuǎn)離了友情、親情及愛(ài)情，甚至?xí)�迷失了自己�?/p>

　　但生活就是這樣的變化無(wú)常，當(dāng)逆境中的人，感覺(jué)到?jīng)]有了生存的信心，就要選擇死亡的時(shí)候，生活也會(huì)賜予一絲希望，讓他爬到幸福的邊緣，呼吸一下快樂(lè)的氣息。別看時(shí)間短促，可這就是生活給予我們的機(jī)遇，如果我們能抓住瞬間的.機(jī)遇，也許能成就我們一生的輝煌�？上У氖牵�現(xiàn)實(shí)中的人們往往容易忽視這種機(jī)遇，就在你徘徊猶豫的時(shí)候，機(jī)遇就象天邊的流星一樣，轉(zhuǎn)瞬間就消失了，只剩下一片遺憾的天空，讓你痛哭，讓你懺悔。

　　機(jī)遇永遠(yuǎn)惠顧有準(zhǔn)備的人。即使我們現(xiàn)在還處于逆境中，我們也不能放棄對(duì)未來(lái)的希望。我們要隨時(shí)擦掉眼角的淚水，做好再次投入戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。人生就是一場(chǎng)戰(zhàn)役，我們?cè)谄渲胁粌H要扮演指揮員，更要做好戰(zhàn)斗員。在保持高昂激情的同時(shí)，我們需要制定符合實(shí)際的作戰(zhàn)方案，在充分剖析敵情的時(shí)候，我們要認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合理布局，把先天的優(yōu)勢(shì)變?yōu)閼?zhàn)勝敵人的法寶。

　　生活在我們的面前，永遠(yuǎn)是位高深的哲人。他隨時(shí)說(shuō)的話做的事，都要我們認(rèn)真去思考，用我們的智慧去完成。生活又是一匹不容易馴服的駿馬。如果你是優(yōu)秀的伯樂(lè)，它才能馱你去取到人生的真經(jīng);否則在駿馬的面前，你永遠(yuǎn)只能當(dāng)一名步兵，不能體會(huì)到駿馬馳騁沙場(chǎng)的豪情。

　　放飛心情，做一名快樂(lè)的人。這是我們每個(gè)人都期待的生活。那些徘徊在幸福邊緣的人，希望能給自己一點(diǎn)勇氣，用真心感動(dòng)自己，用熱情煽動(dòng)生活，我們才能跨進(jìn)幸福的門(mén)檻，享受生活的陽(yáng)光雨露。

作文：放飛心情4

　　瞧，在廣袤蔚藍(lán)的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風(fēng)箏，迎風(fēng)飛舞，多么熱鬧的風(fēng)箏展覽會(huì)呀！

　　來(lái)放風(fēng)箏的大多是孩子，也有幾個(gè)老人來(lái)湊熱鬧，看來(lái)放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)真是老少皆宜呀！放風(fēng)箏的人姿勢(shì)也非常有意思，真乃千姿百態(tài)。有站著放的，坐著放的，躺著放的，還有跑著放的。他們個(gè)個(gè)仰望天空，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊的盯著自己放飛的`風(fēng)箏，也不時(shí)去觀看別人的風(fēng)箏。

　　本性使許多人在暗暗較勁，想方設(shè)法讓自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)，比賽總是悄悄的進(jìn)行著。喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺(jué)中加入到比賽的行列。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。“燕子”越飛越高，馬上要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，老鷹的主人也不甘示弱，不停的放著手中的線軸。在它們旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，腳下那只“蜈蚣”扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的身姿，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。只見(jiàn)“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過(guò)了那只“老鷹”。

　　空中是漫天飛舞的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風(fēng)箏飄上云天……

作文：放飛心情5

　　期待了好久的暑假終于來(lái)了。同學(xué)們興奮地發(fā)出同一個(gè)聲音：該放松放松了！是�。∽屇切�為我們操勞了一學(xué)期的老師們休息休息吧。讓為我們忙碌了半年的父母也歇一歇吧。讓我們自己也松弛一下緊張了幾個(gè)月的神經(jīng)吧，自由地放飛快樂(lè)的心情。做些什么呢？得好好盤(pán)算盤(pán)算，讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義。

　　親近大自然。城里的孩子已離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了，整天困在校園里的鄉(xiāng)村孩子對(duì)大自然已有些陌生。放假了，快放下沉重的書(shū)包和老師的嘮叨，投入大自然的懷抱，看看海，讓你的情趣在無(wú)邊的大海中暢游；或登登山，飽覽名山大川的`旖旎風(fēng)光，聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，嗅嗅沁人心脾的花香……。到鄉(xiāng)村體驗(yàn)原生態(tài)的農(nóng)家生活，觀察五谷的生長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)一些山野菜、草藥、蘑菇……你會(huì)了解許多有趣的知識(shí)和生活常識(shí)。

　　假期總有些空閑可以逛逛書(shū)店，走進(jìn)圖書(shū)館，讀讀課外書(shū)，了解天文、地理、歷史、軍事、科技……古今中外名著、名篇盡情地閱讀。要知道電視代替不了閱讀，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也代替不了閱讀，圖書(shū)閱讀會(huì)給你帶來(lái)真正快樂(lè)。真能靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，那也是無(wú)比美妙的。

　　動(dòng)手做一做。暑假里時(shí)間寬裕一些，同學(xué)們可以動(dòng)動(dòng)手做點(diǎn)什么，比如，搞點(diǎn)兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工小制作，日常生活中感興趣的事，都可以試一試、做一做，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這對(duì)你那喜歡探求奧秘的小腦瓜是很有益的，同時(shí)也鍛煉了你的那雙巧手。學(xué)游泳、學(xué)騎車(chē)等等也都是不錯(cuò)的想法，但可不要忘了安全呀！

　　到社會(huì)走一走。作為一名小學(xué)生，你是社會(huì)未來(lái)的主人，你也應(yīng)該了解和關(guān)心大社會(huì)。你可以趁走親訪友、旅游觀光、休閑購(gòu)物或到外地做客之機(jī)，問(wèn)問(wèn)商品價(jià)格情況、農(nóng)村生產(chǎn)情況、城市房?jī)r(jià)情況、家庭收入情況……從中了解現(xiàn)在老百姓關(guān)注的一些生活大事，可以感受到父母的辛勞、世間的冷暖，生活會(huì)告訴你許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　總的說(shuō)來(lái)，你要過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，一定不要忘了把耳聞目睹那些有意義的事記錄下來(lái)，這些可是很好的作文素材呀。記住，沒(méi)人逼著你做什么、寫(xiě)什么，全靠你的自覺(jué)和主動(dòng)嘍!

　　祝全國(guó)的小學(xué)生讀者朋友們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的暑假！

作文：放飛心情6

　　腳下踩著大大小小的鵝卵石，看小河流水，聽(tīng)風(fēng)吹葉過(guò)，聽(tīng)兒子恣意的笑聲，在大自然的懷抱中，是溫馨，是滿足，是快樂(lè)————

　　其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，其實(shí)一種好心情的擁有也很簡(jiǎn)單，愛(ài)在，好心情自會(huì)常在！

　　——若水嫣然

　　很多時(shí)候，我們心如明鏡，懂得能夠擁有一份美麗的心情，是人間至美。

　　很多時(shí)候，我們又驀然發(fā)現(xiàn)，心情好像一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟切╋L(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的波動(dòng)，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。

　　快樂(lè)的時(shí)候，心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快樂(lè)，即便在黑夜中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而心情也會(huì)失落，會(huì)因?yàn)橐患�事，甚至一句話陷入凄苦的境地，即使身在睡�?mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行————-

　　但是人生不可能是永遠(yuǎn)快樂(lè)的，也找不到那么多快樂(lè)。小的時(shí)候沒(méi)有煩惱，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的.生活，每天都有著快樂(lè)的心情。隨著時(shí)間慢慢的流逝，自己也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。每天腳步匆匆，每天都有著該做的事情，該學(xué)的東西，該負(fù)的責(zé)任————只是，內(nèi)心深處卻始終都有一份屬于自己的心情，希望如孩童般無(wú)憂無(wú)慮、如孩童般心不會(huì)設(shè)防————

　　有人說(shuō)，人的心如同一個(gè)杯子，杯里的水就是人的心事，水太多了，就會(huì)溢出。所以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們要倒掉一些才行。

　　心情也是一樣，負(fù)荷太重了，要學(xué)會(huì)把心情放飛。

　　在飄雨的清晨，把心情放飛，讓昨日的陳夢(mèng)滌蕩于漫天雨絲

　　在起風(fēng)的日子，把心情放飛，讓輕柔的情絲曼舞于風(fēng)的呢喃

　　在紛雜的街道，把心情放飛，讓歲月的感悟在繁華里慢慢沉淀

　　在生命飛揚(yáng)的日子里，把心情放飛，放飛對(duì)明天的憧憬，把綺麗的夢(mèng)想錘煉成一首首詩(shī)歌，在藍(lán)天上揮灑生命的激情。

　　放飛心情，讓心情如花兒般在原野綻放；放飛心情，讓心情如虹般絢爛多彩！

　　當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)放松自己的心情，這樣生活才會(huì)有意義，才會(huì)多姿多彩，才不會(huì)有太多的負(fù)擔(dān)！

作文：放飛心情7

　　很早以前我就會(huì)背一首古詩(shī)，是大文豪蘇東坡寫(xiě)的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我一直不明白這到底是什么意思，一座山為什么會(huì)困擾一位大文豪呢？于是我?guī)е�疑�?wèn)踏上了去廬山的火車(chē)。睡了一晚上后，我終于見(jiàn)到了美麗的廬山，哇！突然有一種心曠神怡的感覺(jué)，靈氣在身體四周環(huán)繞，簡(jiǎn)直太美了！

　　我迫不及待地開(kāi)始了我的廬山之行，以前我爬過(guò)許許多多的山，也去過(guò)許許多多的地方，但是像廬山這么美麗的避暑勝地對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)仙界，或許我還能在山頂看到美麗的仙女吧！

　　以前聽(tīng)媽媽說(shuō)廬山是個(gè)美麗的地方，是三山五岳之一，其他那些與他齊名的山岳都是雄偉的圣地，比如皇帝祭祀的泰山，武林高手聚首的華山等等，但是唯獨(dú)廬山給人的感覺(jué)并不是那種粗獷的風(fēng)格，而是溫柔含蓄充滿了靈氣，有一種仙山的感覺(jué)。

　　廬山位于江西九江，俗話說(shuō)一方水養(yǎng)一方人，九江人在這靈山下也充滿了熱情，他們淳樸可愛(ài)，待人真誠(chéng)，熱情好客，仿佛是上天派來(lái)的`快樂(lè)使者！廬山的漂流也是十分聞名的，船歌蕩漾在靜靜的水面之上，隨著船槳一起激起一層一層的浪花，把如明鏡的水面打破了，但是澄澈的誰(shuí)中廬山的倒影，卻還是那么美麗多彩，給人另一種感覺(jué)。

作文：放飛心情8

　　今年暑假，我和爸爸，媽媽游覽了煙臺(tái)威海青島。在這四天的旅游里，我們享受了美好的生活，放飛了快樂(lè)的心情！

　　經(jīng)過(guò)11個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了位于山東半島最北端的煙臺(tái)。下車(chē)后，我們直奔海邊，脫掉鞋子，赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘，涼爽的海水不時(shí)漫過(guò)我的膝蓋，一陳咸咸的海風(fēng)來(lái)過(guò)，閉眼傾聽(tīng)海鷗的鳴叫聲，我感到無(wú)比的愜意。

　　第二天，我們來(lái)到了人間仙境蓬萊。站在八仙過(guò)海景區(qū)門(mén)口，可以看見(jiàn)兩塊牌樓，牌樓正反分別寫(xiě)了“八仙過(guò)�？凇薄叭碎g仙境”“六仙外都”“得道成仙”幾個(gè)楷體字樣。據(jù)導(dǎo)游介紹，八仙過(guò)海景區(qū)呈葫蘆狀，只要走過(guò)第二塊牌樓就等于走進(jìn)了仙境，而我們也成了仙人。走進(jìn)景區(qū)，首先映入眼簾的`是幾棵樹(shù)干遒勁，姿態(tài)萬(wàn)千的老樹(shù)。樹(shù)后是用石頭做成的屏障，屏障上是用石頭刻成的八仙過(guò)海時(shí)的一個(gè)個(gè)故事。再往里走，便來(lái)到了八仙祠，會(huì)仙閣，其中八仙祠二樓珍藏著許多的玉石雕刻作品。走著，走著，我們便到了葫蘆的“大肚子”肚子中間有個(gè)波光粼粼的湖，而湖中又有個(gè)小島，島上又有個(gè)望瀛樓，真可謂是“島中有湖，湖中又島”�。『�中還有個(gè)孩童，那大概是降服后的哄孩兒吧！走在湖邊的長(zhǎng)廊里，之間不遠(yuǎn)處是用白玉雕刻成的八仙，有八仙之首呂洞賓，武藝高強(qiáng)的曹?chē)?guó)舅，萬(wàn)事回頭看的張果老……

　　第三天，游覽完華夏城后，我們便直奔海洋萬(wàn)米金沙灘。換好泳褲，帶上租來(lái)的泳圈后，我便投入到大海的擁抱中，涼涼的海水不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我便適應(yīng)了海水，舒舒服服地躺在泳圈上，任其飄蕩。突然，尖叫聲四起，我忙站起，可還未等我站好，一個(gè)大浪就泰山壓頂般朝我壓來(lái)，頓時(shí)我滿臉是水，嘴巴里灌滿了咸得發(fā)澀，發(fā)苦的海水，眼睛里也因全是海水而睜不開(kāi)；就在這時(shí)，又以個(gè)大浪翻來(lái)，我跌入海水中，等我艱苦地爬起來(lái)后，已是滿嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪打在沙灘上。“經(jīng)過(guò)這件事后，我不再掉以輕心，而是在享受海水之余，時(shí)時(shí)提防著海浪的襲擊，以免遭受到不測(cè)！

　　第四天，我們?cè)谇鄭u極地海洋世界游覽，那里有憨態(tài)可掬的企鵝，聰明的海豚。

　　短暫的四天過(guò)去了，我們也應(yīng)該回家了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那”島中有湖，湖中有島“那咸咸的海水，因?yàn)樗鼈冏屛蚁硎芰松�活，放飛了心情。

作文：放飛心情9

　　“yea”，教室里一片歡騰。到底是咋回事呢？呵呵，一學(xué)期中的最后一次考試結(jié)束了，還要放兩個(gè)多月的假，還有什么比這個(gè)更開(kāi)心的事情了呢？

　　看，這邊女生在談?wù)撝�什么開(kāi)心的話題，那邊男生在想著什么整人的事情，好不熱鬧！我當(dāng)然也參加到了談?wù)摰脑掝}中。

　　“暑假我和妹妹去長(zhǎng)沙玩，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙還有很多小吃呢”“我才不去長(zhǎng)沙，我要去北京�！薄拔蚁奶煲�去學(xué)游泳”“我夏天去恐龍園玩”，“停停停�！蔽掖舐暤厝氯碌�，“庸俗，除了玩還是玩，你們還能干嘛呀�！薄澳悄銣�(zhǔn)備去哪兒”“呵呵，還沒(méi)想好”“切”眾人發(fā)出很有默契的聲音。

　　再看看男生這邊，“嘿嘿，你們說(shuō)我們要不要在女生的書(shū)包里放一只毛毛蟲(chóng)，報(bào)復(fù)一下她們”“贊同，誰(shuí)較她們仗著是女孩子，天天利用老師對(duì)她們的喜愛(ài)來(lái)鄙視我們”“就是，也該報(bào)復(fù)一下了,嘿嘿,不知道那些女孩子看到毛毛蟲(chóng)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，會(huì)是怎樣的反應(yīng)”“哈哈，想起來(lái)就興奮”

　　我正興奮的聊著，突然感覺(jué)身后涼涼的.，回頭一看原來(lái)是某某男生那瓶子往我身后噴水，“啊，我饒不了你”說(shuō)著，我向那名男生了甩了一個(gè)巴掌，他還算機(jī)靈，沒(méi)等我打下去就逃出去了，哼，跟我斗，劉翔都沒(méi)我火起來(lái)時(shí)跑得快。

　　不止我一個(gè)人再打打鬧鬧，看教室其它地方，到處都是你追我“砍”的景象。呵呵，男生和女生的仇恨還真深哪！在學(xué)期的最后一天也該結(jié)束了仇恨。

　　放假了，心情真的好愉快呀，我該去哪兒放飛我的心情呢？

作文：放飛心情10

　　飄飛的花絮柔柔地拂過(guò)臉龐，好似剛剛做過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。往昔芬芳的笑臉，歡樂(lè)的笑顏，倏忽間已沉睡在無(wú)意中。心頭，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蝕著我的心頭。我失去了什么，心，怎會(huì)如此地落寞。

　　生命，如一抹矗立的蘆葦，在風(fēng)中不斷地?fù)u曳，凄綿地吟著晚秋的歌曲。失去的東西像遙遠(yuǎn)的夢(mèng)消失在朦朧中。我怎么了，為何心在飄忽不定呢?往日雀躍的身影不在出現(xiàn)，永遠(yuǎn)消失在夢(mèng)的盡頭。深夜，燈下，桌上是堆積如山的書(shū)。數(shù)不清的習(xí)題如洶涌澎湃的海波在眼前翻滾。我駕著可憐的小舟在波濤中無(wú)助地掙扎著，幾乎看不到彼岸。

　　揉揉發(fā)酸的雙眼，我站起身來(lái)，凝望著天空中那幾點(diǎn)亮光。冥冥中，我忽然悟出：在驚濤駭浪中每前進(jìn)一步，邁向成功的距離便會(huì)拉近一步。駕著那葉扁舟，我在無(wú)數(shù)的顛簸中看到了遠(yuǎn)處的霓虹在閃爍，心靈深處搖搖欲墜的火種仿佛被那點(diǎn)點(diǎn)燈火點(diǎn)燃，自信的烽火如火山爆發(fā)般憤然噴涌出來(lái)——希望就在眼前。

　　壓抑的心終于找到了歸宿，放飛的心情如風(fēng)箏輕輕地飄向空中，掠過(guò)天際，漸漸地不斷上升。抬起頭，看看天空中那幾點(diǎn)執(zhí)著的亮光，我忽然間發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是如此精彩，失落的'感受小事在無(wú)意間。

　　放飛心情，給自己沉寂的心一份期盼的夢(mèng)想。

　　放飛心情，讓那久違的笑容再次浮現(xiàn)。

　　放飛心情，不再讓濃重的憂郁布滿臉頰。

　　放飛心情，給自己的心靈一方無(wú)雨的晴空!

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