我能行的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我能行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我能行的作文1

　　“我能行”這三個(gè)字是充滿(mǎn)了魔力的三個(gè)字，它們?nèi)绻�存在在你的心上，你就能生出一顆相信自己的信心，它們?nèi)绻�出現(xiàn)在你的口中，你就能帶給別人一種踏實(shí)靠譜的感覺(jué)。

　　將“我能行”放在你的心上吧！你會(huì)帶著“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情不一定每一件都能夠做成，但有了“我能行”的魔力，事情已經(jīng)成功了一大半，剩下的部分就靠你的努力來(lái)轉(zhuǎn)變成幸運(yùn)，終會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的！

　　將“我能行”掛在你的嘴邊吧！你會(huì)帶著“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情因著你這句“我能行”，會(huì)給身邊的.人一種你有能力有信心做好的感覺(jué)，而在一種良好的氣場(chǎng)和感覺(jué)中，“我能行”也就慢慢變成了現(xiàn)實(shí)，讓你的心想得到了事成。

　　然而，“我能行”這三個(gè)字也不是心中空想和空著手就可以行就其魔力的。如果“我能行”沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)每一步作為行動(dòng)的話(huà)，那么這三個(gè)字也會(huì)變成一句空話(huà)，甚至變成一句別人眼中否定你的假話(huà)。你也有可能變成一個(gè)放羊的小孩，再也沒(méi)有人相信，再也沒(méi)有人愿意幫助。

　　“我能行”這三個(gè)字的魔力是建立在一步一步踏實(shí)向前的實(shí)踐中的，當(dāng)你踏實(shí)前進(jìn)時(shí)，一直給自己加油打氣“我能行！我能行！”，這三個(gè)字的魔力也就開(kāi)始發(fā)揮作用了。你會(huì)看見(jiàn)陽(yáng)光也來(lái)了，彩虹也來(lái)了，淋過(guò)的雨也不過(guò)是一場(chǎng)讓你變得更加干凈的及時(shí)雨。

　　把“我能行”變成你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的口訣吧！一邊行動(dòng)一邊吶喊，總有一天“我能行”會(huì)變成“我真行”的！記住，一定要行動(dòng)，空喊口訣是沒(méi)有作用的。只有將“我能行”變成踏踏實(shí)實(shí)的一步一步，才有了“行”的根本。

我能行的作文2

　　今天，媽媽買(mǎi)回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”，還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這幾天您辛苦了。今天，就讓我?guī)湍�洗吧！”媽媽高興地答應(yīng)了。

　　我開(kāi)始洗菜了，當(dāng)時(shí)，我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓，還需要加上一些有助于潔凈的東西呢！于是我就往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，再把菜放進(jìn)去，然后就買(mǎi)力地揉搓起來(lái)，心想：第一次冼菜，一定要幫媽媽洗好。我使勁兒揉，使勁兒揉，最后，可想而知，菜被揉爛了，全成菜泥了，而且因?yàn)榧恿讼匆路�，也不能食用了�?/p>

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“洗菜不是這樣洗的。應(yīng)該用清水泡一泡，(> >)然后輕輕地揉一揉，最后再用清水沖一沖，這可以了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的，不可以用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細(xì)鹽倒是可以的，不過(guò)，鹽一般是在做菜時(shí)加�！蔽颐靼琢�，原來(lái)，洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。

　　過(guò)了幾天，媽媽又買(mǎi)回了一捆青菜，還讓我來(lái)洗。我想，大概是媽媽想再次鍛煉我吧，這一次，我一定要好好洗，不讓媽媽小看我。于是，我拿起菜，按照媽媽說(shuō)的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得是那樣的干凈。當(dāng)一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了一種>收獲的'快樂(lè)。

　　這一次，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著自己洗的菜，心里真有說(shuō)不出的高興啊。

我能行的作文3

　　在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到各種挫折，我也不例外。曾經(jīng)也被人質(zhì)疑過(guò)，但我終是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲乙�告訴他們：我能行。

　　在我向家人提出學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，家人問(wèn)了我原因，幼小的我回答鏗鏘：長(zhǎng)大要當(dāng)一名好女警，抓壞人，造福社會(huì)。剛開(kāi)始訓(xùn)練我就很用心，每次都感到快樂(lè)有意思。很快，在一次分隊(duì)訓(xùn)練選拔優(yōu)秀生時(shí)，教練選中了我，進(jìn)入競(jìng)技隊(duì)。競(jìng)技隊(duì)，主要是實(shí)戰(zhàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備出去比賽。那就意味著要苦練。我媽跟我好好地談了次話(huà)，“你可要想好了，進(jìn)了這隊(duì)你就不能退縮，你承受得了這么苦的鍛煉嗎？”我那時(shí)想都沒(méi)想“我可以的！”隨后的訓(xùn)練真被我媽給說(shuō)中了。每周的訓(xùn)練時(shí)間我們都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，訓(xùn)練項(xiàng)目多多的。在競(jìng)技隊(duì)，更多的是跟隊(duì)友對(duì)弈，一對(duì)一，一對(duì)二、三。那是太正常不過(guò)的事了。這些在我身上都有印證，瞧，這兒青，是上次與隊(duì)友王對(duì)練的；那兒紫，是本周與隊(duì)友周對(duì)練的，不是今兒腿疼，就是明兒腰酸。在競(jìng)技隊(duì)，我們只知進(jìn)攻，防守，感覺(jué)一天下來(lái)累，累，累。在競(jìng)技隊(duì)，你不能隨便請(qǐng)假，休息的'時(shí)間也很短。還有太多太多需要我去承擔(dān)。有好幾次我累得不行都想不去，可就在最后那么短短的幾分鐘，我又忍不住換上衣服，繼續(xù)參加訓(xùn)練。因?yàn)槲蚁虢叹毮馨盐疫x入競(jìng)技隊(duì)，說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力，也是對(duì)我的信任。說(shuō)到訓(xùn)練苦，也不是我一人在練，還有那么多的隊(duì)友陪練呢，我要相信自己我可以的。

　　就最近我又揚(yáng)起了風(fēng)帆，準(zhǔn)備參加鹽城市體育局組織的比賽。訓(xùn)練，那是必須的。我們十幾個(gè)人又再一次的拉到了一起，訓(xùn)練內(nèi)容增加！訓(xùn)練項(xiàng)目增加！訓(xùn)練時(shí)間增加！想起之前的，呵呵，都微不足道，不值一提了。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，因?yàn)槲蚁嘈�，努力終究會(huì)有回報(bào)的。

　　我能行，加油�。�！

我能行的作文4

　　坎坷的人生中，總是有許許多多的挫折。面對(duì)挫折，要有信心，對(duì)自己說(shuō)一聲：“我能行！”我就有這樣的體會(huì)。

　　一二年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)日記，一寫(xiě)到日記就會(huì)哭，每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫(xiě)，爸爸寫(xiě)好后，我再對(duì)著上面抄一遍，為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫(xiě)的。

　　到了四年級(jí)，我的作文水平才逐漸提高上來(lái)，有時(shí)候作文寫(xiě)得好，還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢！于是我便開(kāi)始試著去投稿。

　　可是我一次又一次地將稿子投上去，希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時(shí)，我總會(huì)一陣欣喜，期盼那個(gè)人會(huì)是自己，但是在欣喜過(guò)后便又是失望。

　　爸爸知道后，總是會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗了不要緊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，我相信你能行，寫(xiě)作并非一日之功，‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟，也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’�！�

　　是啊，路是人走出來(lái)的，其實(shí)每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功。

　　于是，我又抬起筆來(lái)，筆耕不息，寫(xiě)出了一篇又一篇的作文，終于，在今年一月份的`一天，我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。

　　成功是自私的，它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿(mǎn)天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

　　相信自己，我能行！

我能行的作文5

　　我們知道生活的方方面面都存在著減碳的因素，節(jié)約用水、用電、用氣，可以減少煤炭的使用不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是環(huán)保意識(shí)的體現(xiàn)，我們一定從點(diǎn)滴的小事做起，讓生活更加綠色，讓地球更加和諧。鼠年春節(jié)，我開(kāi)始了自己的低碳生活

　　現(xiàn)在我正好放學(xué)在家里，就先向家里人“開(kāi)刀”吧！奶奶每天做飯不太講究節(jié)約，我說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡“低碳生活”，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)�。還有，洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的'水可以用來(lái)拖地或者沖廁所。”奶奶，吃驚的說(shuō)：“是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說(shuō)的辦吧！”

　　到了晚上，爺爺打開(kāi)了電視，聲音調(diào)的十分大。我說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)，聲音小，亮度低都可以節(jié)電，還有你的手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)�！睜敔敐M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“你不愧是我的好孫女，從小就知道節(jié)約，這些我還沒(méi)想到呢，我一定照辦�！�

　　我不能光要求別人低碳，自己也要做到，我要馬上行動(dòng)起來(lái)。做到多喝白開(kāi)水，少喝飲料；少用紙巾擦手；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。

　　希望大家都養(yǎng)成低碳習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。

我能行的作文6

　　今天，上第一節(jié)課的時(shí)候，龍老師對(duì)大家說(shuō)：”《雪兒》這篇課文有誰(shuí)能夠讀完全文？“這時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，教室里靜得出奇。過(guò)了一會(huì)兒，敏珂和我還有瑩美都齊聲回答：”我能讀！“

　　聽(tīng)到我們的回答，老師顯得特別高興，他先看了看敏珂，接著又看了看瑩美，然后，就把目光轉(zhuǎn)向了我�！痹虑锿瑢W(xué)，請(qǐng)你來(lái)把這篇課文讀下去吧！“聽(tīng)了老師的話(huà)，我趕緊站了起來(lái)，并臉不紅心不跳地走上講臺(tái)，于是，就用有些顫抖的聲音把課文讀完。當(dāng)我回到自己的座位，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地給我評(píng)論：有的說(shuō)我漏讀了一個(gè)字，有的.說(shuō)我多讀了一個(gè)字，也有的說(shuō)我讀錯(cuò)了一個(gè)字。此時(shí)此刻，我倒覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。最后，老師說(shuō)：”月秋同學(xué)很勇敢，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。先前我還以為你們都沒(méi)有這樣的勇氣呢，當(dāng)看到有三位同學(xué)舉手之后，老師是多么的開(kāi)心啊！“

　　后來(lái)，老師就給大家講了許世友、李小龍和李連杰的故事，他們不僅為中國(guó)贏得了榮譽(yù)，還讓外國(guó)人明白了中國(guó)功夫的厲害。是啊，如果沒(méi)有”我能行“的這種自信心，并用真功夫打敗所有的拳王，那些用鐵人和鐵鞋來(lái)練武的外國(guó)拳師愿意承認(rèn)自己失敗嗎？

　　如今，我們班有些同學(xué)總是不敢自己讀報(bào)和讀課文，因此，老師常常說(shuō)他們是一群濫竽充數(shù)的”南郭先生“。試想：如果我們讀課文不流利，對(duì)于那些容易讀錯(cuò)的字，又不愿意去問(wèn)老師或者親自查字典，那么，我們就永遠(yuǎn)當(dāng)”南郭先生“好啦。

　　其實(shí)，只要有自信心，不要說(shuō)讀別人的文章，就是讓人頭痛的作文，我們同樣可以寫(xiě)好起來(lái)的。有了水滴石穿的精神，難道困難還不會(huì)給我們讓路么？

　　同學(xué)們，今后的日子里，大家千萬(wàn)要牢記：不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，要想取得成功，我們都用這三個(gè)字——我能行！

我能行的作文7

　　在一個(gè)星期六的下午，我騎著自行車(chē)找同學(xué)玩，我來(lái)到了他的住宅樓下，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運(yùn)動(dòng)，左腳邁上了第一個(gè)臺(tái)階，做出了一個(gè)跑步的姿勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時(shí)，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因?yàn)轶w力不支，所以一屁股坐在了地上，這時(shí)，樓上突然下來(lái)了一位爺爺，他與重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個(gè)同學(xué)，他住十六樓，因?yàn)槲遗啦粍?dòng)了，所以坐了下來(lái)。

　　”那位爺爺聽(tīng)到了以后，用鼓舞的語(yǔ)氣說(shuō)：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說(shuō)完，爺爺便走了。我聽(tīng)了爺爺?shù)?話(huà)，充滿(mǎn)了力量，一口氣爬到了10樓，頓時(shí)，我的腿已經(jīng)支撐不住了，可我的嘴邊還不時(shí)講著“我能行！”這句話(huà)。經(jīng)過(guò)了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，毫無(wú)力氣，可是我成功了，那時(shí)我心里霎時(shí)間又說(shuō)不出的高興。 從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！&rdquo

我能行的作文8

　　"金李，你能行嗎?你能把面條煮好嗎?"媽媽疑惑的問(wèn)，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯!

　　"媽媽?zhuān)�我能�?不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟!好了，我開(kāi)始煮了!"

　　我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸.在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái)，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開(kāi)了.不一會(huì)兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了小.當(dāng)水沸騰時(shí)，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋.接著，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的.面里一一撥進(jìn)去.最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子.面條就好了.

　　我高興地問(wèn)："媽媽?zhuān)�我做好了，作�?家庭特級(jí)廚師'的你，快來(lái)嘗嘗吧!"我剛說(shuō)完，媽媽便以"迅雷不及掩耳之勢(shì)"--"刷"地伸出她那粉紅舌頭，伸向面.還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說(shuō)："味道好極了……"沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就樂(lè)得一蹦三尺高!

　　瞧，我能行!

我能行的作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的眷戀，懷著對(duì)中學(xué)校園的期待，我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來(lái)的便是軍訓(xùn)，大家都說(shuō)軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累，但我卻不以為然，但是真的到了軍訓(xùn)的時(shí)候，我才知道原來(lái)軍訓(xùn)是這樣苦，真不知道教我們的教官們是怎么過(guò)來(lái)的，他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn)，真是辛苦呀!

　　我能行，我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù)，我相信我能行!剛一開(kāi)始，老師就讓我們站軍姿，要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢(shì)正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)有什么，但是越往后就覺(jué)得越渴，真的好想喝水呀，可就是不允許，有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說(shuō)：要喝水。教官就是不同意，還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著，教官說(shuō)：男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒(méi)有說(shuō)要喝水，你們倒先叫起來(lái)苦來(lái)，什么樣子?

　　此時(shí)，大家都沒(méi)有做聲，只是好好站著，我想一定要比女生強(qiáng)，我要堅(jiān)持到底!又過(guò)了一會(huì)兒，再也沒(méi)有人說(shuō)自己口渴或是什么，教官說(shuō)：還有十分鐘，繼續(xù)堅(jiān)持下去!我想還有十分鐘，都已經(jīng)堅(jiān)持了那么久，剩下十分鐘，一定要做的更好。我正了正姿勢(shì)，繼續(xù)堅(jiān)持著。

　　教官又說(shuō)還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真的'站著，教官說(shuō)：好了，大家可以休息一下了，喝水吧!終于結(jié)束了，我正要活動(dòng)活動(dòng)，但是腿卻很疼，不能動(dòng)彈，雖然如此，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芎玫耐瓿闪塑娪?xùn)的第一節(jié)課程!

　　我是男子漢，遇到任何困難都會(huì)說(shuō)：我能行。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，在漫漫學(xué)習(xí)路上遇到任何困難，我都會(huì)說(shuō)——我能行!

我能行的作文10

　　'我能行！'這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：'我能行！'

　　那是一個(gè)星期六下午，我在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地完成科學(xué)老師布置的制作紙火箭任務(wù)。可是制作起來(lái)并不怎么順。這不，單是制作個(gè)火箭頭就把我弄得手忙腳亂，好不容易弄好了火箭頭，我試圖讓它和火箭的主體粘在一起，可這個(gè)火箭頭卻好像在跟我作對(duì)似的，哎呀！又散開(kāi)了！我賭氣地躺在沙發(fā)上，心想：要不就放棄吧！反正不參加比賽也沒(méi)什么大不了的。可是，我的心涌上了一句話(huà)，我對(duì)自己說(shuō)：'我能行！'對(duì)呀，我一定能行！于是，我又繼續(xù)完成紙火箭制作。

　　過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，火箭終于大功告成了！我用盡了吃奶的力氣朝著吸管吹氣，火箭掙扎著飛上了半空，好像在和誰(shuí)作斗爭(zhēng)，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'戰(zhàn)敗'了，帶著我那種挫敗感回到了地面。

　　我心灰意冷，想要放棄，可是，那句話(huà)又出現(xiàn)了：我能行！我再次回到桌前，開(kāi)始了又一次研究……

　　俗話(huà)說(shuō)得好：'吃一塹，長(zhǎng)一智',這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，把火箭頭做得尖尖的。我又想起了科學(xué)老師說(shuō)的.注意事項(xiàng)：如要注意火箭的比例和尺寸，還有運(yùn)用平日積累的空氣動(dòng)力學(xué)原理，不斷進(jìn)行改進(jìn)……過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的制作才得以完工。我一鼓作氣地對(duì)吸管吹氣，火箭終于徐徐升空，我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，終于，火箭飛過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)。我滿(mǎn)心歡喜，對(duì)火箭親了又親來(lái)表達(dá)我心中的快樂(lè)。

　　'我能行！'這句話(huà)一直在我的耳邊回響，我相信這句話(huà)一定會(huì)伴我走向成長(zhǎng)之路。

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