游泳記作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的游泳記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游泳記作文1

　　我會游泳，知道我是怎么學(xué)會的嗎？讓我跟你講講吧。

　　那一個暑假，媽媽給幫我報了游泳培訓(xùn)班，那天，我來到游泳館一個教練跑過來，他說：“以后我就是你的教練啦。”“哦�！蔽一卮鸬�。一個教練教15個學(xué)生。雖然我認識是他們，但很快就成了朋友。我們換好衣服沖了一個冷水澡。我們帶上泳帽、眼鏡就下水了，盡管沖了一個澡，但水還是很冷。當(dāng)我適應(yīng)水的溫度的.時候，教練終于開口了：“現(xiàn)在我們要憋氣。把嘴巴閉緊不要呼吸把頭潛入水中，在水中10秒在出來�！蔽液芎ε滤�以什么都沒聽到，我把頭潛入水中連續(xù)三次水都進到我的鼻子了，教練看見我就說：“在水中的時候不要呼吸�！蔽乙辉嚤亲庸�然沒有進到水而且我還覺得很好玩，教練又說了：“現(xiàn)在我們來學(xué)蛙泳我告訴你們四個步驟：劃手腿不動，收手再收腿，先伸手臂再蹬腿，并攏伸直漂一會�！蔽抑�道了就開始學(xué)蛙泳，教練還表揚我，我高興得手舞足蹈。

　　就這樣我學(xué)會了游泳。

游泳記作文2

　　十月六日我和張龍去了東營，這次我們的目標是白云溫泉館。到了那兒，換好泳衣，我們就帶著泳圈進了游泳池，我感覺自己的腳夠不著底，嚇得我心怦怦直跳，差點沒抓住游泳圈，媽媽在旁邊給我鼓勁，我平靜了一下再抓緊泳圈，就有些適應(yīng)了。

　　剛學(xué)會我和張龍就大膽的玩了起來，我們還練習(xí)跳臺，就是帶著泳圈從池邊往水里跳，正在我們玩得高興的時候，張龍想出一個絕招，他把泳圈扔進水里，想跳下去的時候正好坐在上面，沒想到她跳偏了，嗆了好幾口水，并慢慢往下沉，幸好我們我媽媽在旁邊，趕緊把她抱起來，才沒發(fā)生更大的危險，張龍嚇得大哭起來，緊緊抱著媽媽的`脖子好一會才平靜下來。媽媽說：“你們不會游泳，不能離開泳圈，否則很危險。”我們記住了媽媽的話，緊緊抓住泳圈又開心的玩了起來。

游泳記作文3

　　第二天下午，我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來后，開始游。咦，浮起來了、浮起來了！我興奮至極，膽子也變大了。又開始游，哈哈，我終于會游了啦！

　　爸爸說：“你鉆個mi子給我看看”�！般@mi子”是我的'拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。

　　這時候，我想：“我躺著不動，能不能浮起來呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。

游泳記作文4

　　漂浮順利后，我們便開始學(xué)新動作了，不過，這次成功率倒不怎么高。

　　學(xué)什么呢？我先暫時保密。反正，跟前面學(xué)得——憋氣、漂浮脫不了關(guān)系，不憋氣就不能浮，不會浮就不能完成后面的課程……總之，像一個鏈子，緊緊的'連在一起，少一步都不得了！

　　現(xiàn)在，揭曉答案！我們今天學(xué)的是蹬邊劃行。聽起來倒是簡單，做起來可真是難吶！這是我的體會，看到別人蹬的時候覺得特別簡單，到自己了才害怕得要命。但畢竟老師在保護，憑自己的身高也能夠到池底……于是，我鼓起勇氣，把手搭在前面，心里默默地數(shù)著：一、二……三！我猛地一低頭，腳使勁一蹬！只覺過了一會兒，我突然憋不住氣了，猛一抬頭！“啊……啊……嗆水了！”我一嗆水，就十分慌張，腦子一片空白，在水里撲騰，結(jié)果就會沉下去。這時，我被老師拉上了岸。

　　“你動作不對啊，應(yīng)該是先低頭再蹬的。”“嗯！”

　　嗆水真難受啊。

游泳記作文5

　　我是一個怕水的小姑娘，當(dāng)我聽到媽媽說帶我去游泳時，心里特別特別害怕。

　　第一天，我進去時，看見了一個非常大的泳池，水冰涼冰涼的，清澈見底，湛藍湛藍，水有1米4深，我的腳一點兒也著不到地。

　　我的教練姓李，他要教我憋氣、浮起來，這兩個動作都非常難，我好害怕，擔(dān)心我做不到，當(dāng)我沒有勇氣時，教練鼓勵我說：“你一定行的，加油！”聽到這句話，我便一點一點的嘗試。頭要先下去，然后身體放松，教練會幫助我，慢慢慢慢地浮起來。雖然經(jīng)常嗆水，但我還是很努力。

　　蛙泳的`動作是這樣做的：小腿收進來，再往兩邊蹬，一定要有力，然后合攏，合攏后要漂一會兒，沒氣時要把頭抬起來換氣，并做出劃手的動作。

　　后來，我每天都要來游，爸爸也來一起學(xué)，現(xiàn)在我漸漸地會游了，也經(jīng)常受到大家的表揚，游50米也不是問題，再累再辛苦都不怕，只要能學(xué)會，就可以痛快的玩水了。

　　游泳強身健體，大家不妨也來游一游哦！

游泳記作文6

　　這個暑假，爸爸媽媽讓我去學(xué)游泳，我也很喜歡，就去報名了。

　　學(xué)習(xí)的時間是7月17日至7月26日，共10天。第一天，排隊報名，游泳館里有很多人，也有很多和我同年齡的小朋友。報名后，我進了更衣室，換好衣服，帶上泳鏡、泳帽，進入了游泳區(qū)。我一看有很多小朋友在游泳池里玩水了。我迫不及待地跳下水了，因為是室內(nèi)游泳池，所以水有點冷，我下去的'時候冷嗖嗖的。過了一會，我在水里動起來，就沒那么冷了。這時，我們班的教練來了，他說：“我們第一堂課來學(xué)憋氣。”我們站成一排，深吸一口氣，頭鉆到水下，憋了5秒，就抬起頭，用手擦了擦臉，反復(fù)幾次，這堂課很快就結(jié)束了。連續(xù)學(xué)了5天，從第6天開始，教練教我們學(xué)游泳的動作，但是我們班還有一個人沒學(xué)會，我學(xué)會了，我感覺很高興。

　　經(jīng)過10天的教學(xué)，我雖然不是游得很好，但是我學(xué)會了一點游泳的技巧，我明年還想學(xué)。

游泳記作文7

　　今年暑假，我參加了福山外國語小學(xué)組織的歡樂夏令營。在眾多有趣的活動中，讓我最喜歡的卻是游泳。

　　每次去游泳前我們都興奮不已。有的'同學(xué)中午就在教室里帶上了泳鏡和泳帽，還有的同學(xué)早早地換上了泳衣，套上外套，在座位上急切地等代。

　　當(dāng)老師帶我們來到進才中學(xué)游泳館，換下衣服，走進游泳池一看，哇，我們都歡呼起來了，游泳池這么大，水是碧藍的，于是，我套上救生圈急不可待地躍入水中。哎呀，水好涼呀，我拚命地游了起來。我和我的好朋友王泳清和王翰卿一起打水做游戲很開心。最后，我可以不用救生圈了。等老師叫我們回學(xué)校時，我想：如果能再游一會兒該多好��！

　　游泳真快樂，如果每天都能游泳那多好呀！

游泳記作文8

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去體育館游泳。一路上太陽向我微笑，花兒向我揮手，我的心里高興的歡蹦亂跳。

　　我們換好了泳衣來到游泳池邊，哇！這里水可真藍啊！我的腳一碰到水又縮了回來，心想：好久沒游泳了心里覺得有點害怕呢！爸爸見我這個樣子，就對我說：“怎么了？不敢下水啦？膽小鬼！”我一聽不服氣的'說：“就是下水嘛，有什么不敢的。”我來到了水里，自己先練習(xí)起憋氣。這時爸爸游過來說：“我來教你游泳吧！雙手伸直夾在耳朵旁邊，雙腳伸直上不拍水。”我照著爸爸的方法去練習(xí)，一遍、兩遍……慢慢的我有點會游了。這時游泳的時間到了，爸爸對我說：“下次我再教你蛙游、換氣……那樣你就可以向魚兒一樣游的更遠了。”

　　今天我游的真開心。

游泳記作文9

　　我因為不會游泳，整天被身邊的朋友取笑，說我是一只旱鴨子。一天爸爸對我說：“今天我?guī)�你去學(xué)游泳吧！”第一次游泳，十分驚險。

　　那天晚上，爸爸帶我到游泳館，大家迅速換好衣服。接著我跟隨爸爸小心翼翼地來到了泳池邊，我看著游泳池不敢下水，爸爸鼓勵我說：“孩子，別害怕，相信自己�！痹诎职值墓膭钕�，我膽戰(zhàn)心驚地下了水。爸爸首先讓我聯(lián)系憋氣，我在水下憋了兩三秒，就浮了上來。爸爸讓我繼續(xù)練習(xí)憋氣，等有些會憋了，爸爸就讓我開始游了。他先給我示范了一次，讓后幫我把下巴托住，讓我手不斷地向前擺，腳向后蹬。我游了一會的就喝了幾口水。我真想放棄不學(xué)了，可是爸爸說貴在堅持。在爸爸的'幫助下，我又游了幾個回合。后來漸漸地我終于可以遠離爸爸，自己游了。��！我開心地猶如一條小魚，在泳池里游來游去，先前的膽怯，棄乃已經(jīng)被我跑到九霄云外去了。

游泳記作文10

　　今天下午的作文課上，老師拿了一個一個雞蛋、一杯食鹽和一瓶水走進教室。

　　同學(xué)們都很好奇，迫不及待的想要知道干什么，老師卻神神秘秘地笑著，然后才故意慢慢地說：“今天我們做一個小小的實驗。”“實驗？”同學(xué)們異口同聲的問。

　　實驗開始了，老師先用勺子舀了兩勺鹽放進水里，沉在水里的雞蛋沒有動靜，于是老師再接著放鹽，恨不得把雞蛋拉出水面。功夫不負有心人，雞蛋浮了起來。因為雞蛋裂了一條縫，所以我們都叫這個雞蛋叫“壞蛋”。 “壞蛋”就像喝醉了似的，在水面上晃晃悠悠的，一會兒往下沉，一會兒又往上浮�！皦牡啊� 的.裂縫開始越來越大了，此時仿佛輕了許多，“壞蛋”一點一點地又開始往上浮，像個小男孩從水里探出了腦袋，又想剛剛生出來的小嬰兒從媽媽的懷抱里伸出了小小的腦袋。

　　最后老師告訴了我們雞蛋浮起來的秘密，原來就是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，然后雞蛋就跟著浮上來了。

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