20年后的我作文(匯編10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的20年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20年后的我作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了二十年，我成了一位建筑師。

　　我研究建造了一種新型的房子。這種房子的`門很堅(jiān)硬，不管是子彈、炸彈、激光槍、都打不壞。門口有幾個(gè)機(jī)器人，這種機(jī)器人很聰明，只要掃描一下來(lái)人，它就知道來(lái)人是壞人還是好人。如果來(lái)人是壞人，它就會(huì)把壞人綁起來(lái)交給警察。

　　要是有地震，房子就會(huì)立刻響起警報(bào)。我們按下紅色按鈕，房子就展開大大的翅膀，飛向藍(lán)天，逃跑了。

　　要是我們想去旅行，只要按下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)縮小，我們就可以很方便地把它放進(jìn)口袋里。到了目的地，我們就可以把房子拿出來(lái)，按一下黃色的按鈕，房子就會(huì)立刻變大，我們就可以住在里面了。

　　因此，我成了我們國(guó)家優(yōu)秀的建筑師。我還到處講學(xué)呢！

20年后的我作文2

　　20年后我實(shí)現(xiàn)了小時(shí)候的夢(mèng)想，成了一名和藹可親的老師。

　　有一天，我正帶著同學(xué)們?cè)谠?shī)中的美妙幻境中游玩突然教室后面的門開了，把我們從幻境中給拉了出來(lái)，我們大家把頭往后轉(zhuǎn)，一看原來(lái)是愛玩的黃嘉晨從野外玩完回來(lái)了，頭上有幾根草，褲子上還粘滿了泥。我看見了就放下粉筆向他那兒走去只見他把頭低了下來(lái)，我走到他身邊然后舉起手來(lái)只見他把頭轉(zhuǎn)過(guò)去用眼睛斜斜的看著我好像在說(shuō)：“你舉起手來(lái)不就是要打我的。”聽他說(shuō)完，我便用手把他頭上的小草一根一根的拿了下來(lái)，然后蹲下來(lái)用手幫他把褲子上的.泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的擰成了粉末后對(duì)他說(shuō)：“以后不要在上學(xué)的時(shí)候去野外玩了，好了你做回位子上我們繼續(xù)上課�！闭f(shuō)著我們又進(jìn)入了詩(shī)的意境里。

　　呀！做一名和藹可親的老師真是好呀！

20年后的我作文3

　　星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來(lái)，但睡意越來(lái)越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)到了20xx年，我已是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤旋的北美鷹。我陷入了沉思，過(guò)去奶奶常常說(shuō)我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的'杰作嗎？雖然那個(gè)水晶般純潔的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險(xiǎn)家，我冒著生命的危險(xiǎn)探索未來(lái)。

　　站在阿爾卑斯山上，空中時(shí)而傳來(lái)北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時(shí)的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見了兒時(shí)的同學(xué)——陳龔瑜，多年不見和淚水再次滋潤(rùn)了我飽經(jīng)蒼桑的面容。

　　我猛地一振，美夢(mèng)驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！

20年后的我作文4

　　二十年后，我要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一架航母，我發(fā)明它的原因：不讓外國(guó)人小看我們祖國(guó)。

　　我發(fā)明的航母是飛在天上的`，很大，它的外形是三角形的，里面還可以讓很多小形飛機(jī)進(jìn)去掩護(hù)。里面還設(shè)計(jì)有很多按鈕，還有一個(gè)大屏幕可以看見我們?cè)谑裁吹胤剑繑橙嗽谑裁吹胤�？還有一個(gè)發(fā)射子彈的按鈕。敵人靠近它就會(huì)說(shuō)：“警告警告有敵人靠近”。他就會(huì)把敵人給解決掉了，我按藍(lán)色的按鈕他就會(huì)隱形，讓敵人看不見它。

　　正當(dāng)我想的“津津有味”的時(shí)侯，媽媽突然叫我去吃飯。打斷了我美妙有趣的幻想。從現(xiàn)在開始我要加倍努力學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

20年后的我作文5

　　十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。

　　這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：

　　第一件是音樂汽車，這種汽車不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。

　　第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。

　　第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機(jī)器的名字聽起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對(duì)它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的.知識(shí)……

　　十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來(lái)許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……

20年后的我作文6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大成人了．回想起當(dāng)年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

　　說(shuō)干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來(lái)到了我的母校．來(lái)到門口一看，咦，怎么沒有機(jī)器人看守呢？說(shuō)罷，門自動(dòng)打開了，奇怪，它怎么回自動(dòng)開呢，難道認(rèn)識(shí)我？這是，陸老師走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)她，她告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)樵陂T的上方有一個(gè)隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機(jī)器人看守，也不會(huì)有壞人進(jìn)我們的學(xué)校，在學(xué)校也會(huì)有安全感。我恍然大悟，原來(lái)如此，心里也不住的'贊嘆：母校的變化真大啊。

20年后的我作文7

　　20年后的我，已經(jīng)是一位舉世聞名的音樂家，帶著學(xué)生參加比賽，還組建自己的樂團(tuán)，買車，買房，還可以自己養(yǎng)自己。

　　20年后的我還像小時(shí)候一樣，大大的眼睛，櫻桃般小嘴，高高鼻子，靈敏的`耳朵。

　　我想：我20年后了應(yīng)該可以孝順父母，就這樣，我用我的工資給媽媽買營(yíng)養(yǎng)品，希望可以把媽媽打扮漂亮一點(diǎn)，因?yàn)樾�時(shí)候媽媽不知道為我付出了多少心血，所以我要報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽，我還要給爸爸買酒，買麻將桌，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸喜歡喝酒，又總打牌。我還希望給他們買一套房子，讓父母過(guò)上平平安安的生活。

　　20年后的我長(zhǎng)大了，懂事了，可以養(yǎng)父母了，不在是一個(gè)單純的小女孩了，我希望這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

20年后的我作文8

　　早上，我吃過(guò)早餐，便乘著汽車來(lái)到我的個(gè)人診所。不錯(cuò)，20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)既專業(yè)又盡職的醫(yī)生了。

　　我剛走進(jìn)診所時(shí)，只見一位六十多歲的老婆婆站在門口好似在等人，我迎上去說(shuō)：“老婆婆，你需要我的幫助嗎？”“哦，我要找李醫(yī)生，上次是李醫(yī)生把我小孫女的病給治好了……今天來(lái)是要謝謝她的。”老婆婆說(shuō)。我說(shuō)：“老婆婆，我就是李醫(yī)生。”“是嗎？李醫(yī)生，謝謝你幫我把我孫女的病給治好了！”“不用謝，這是醫(yī)生的職責(zé)。”

　　接著，我走進(jìn)辦公室，開始研究一種藥片——打掃器。只要把這種小機(jī)器放入人的體內(nèi)，它就會(huì)自動(dòng)清除不干凈的`東西。多方便啊！這時(shí)侯，剛好有一個(gè)小男孩和他的母親來(lái)到我的診所來(lái)找我?guī)退�開一包藥，說(shuō)是吃了過(guò)期的東西。我順手將我剛發(fā)明的機(jī)器取了出來(lái)，然后放入他的體內(nèi)，大約過(guò)了10分鐘左右，我便把機(jī)器取了出來(lái)，說(shuō)：“回家后多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物�！�

　　這就是20年后的我，一位既專業(yè)又盡職的醫(yī)生。

20年后的我作文9

　　晨曦悄悄的從窗簾中的縫隙親吻我的臉頰，把我從沉睡中喚醒，我已經(jīng)擁有一份穩(wěn)定的工作和充滿著鳥鳴的公寓。

　　我工作的幸福園地，路上有嬉鬧的小狗、天上有悠游的鳥兒。穿過(guò)斑馬線，到達(dá)目的。“早安！”同事熱情的問(wèn)候，我回她一份笑容，并開始我的工作；幫今天的第一位客人做指甲彩繪，與客人有說(shuō)有笑的鑲上一顆紅色的假寶石、幫今天的第二位客人燙頭發(fā)，彷佛在幫她燙好的大波浪間玩溜滑梯。接著下一位客人做臉部彩妝，上完一層粉底再用粉紅色上眼影，化了一些淡妝后，客人滿意的離開，天色漸暗，客人紛紛散去——這就是我的工作，美容美發(fā)。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，悠悠走在車水馬龍的繁華城市中，看著原本湛藍(lán)的天空被水彩涂上一層淡淡的橘紅色，真炫麗。打開公寓的大門，我的.愛犬樂樂飛奔而來(lái)，讓一整天的疲累剎那間消失。洗個(gè)澡后，喝杯涼涼的柳橙汁，準(zhǔn)備上床睡覺。

　　對(duì)于而立之年的我，我想我非常有信心，能過(guò)著平凡而快樂的日子。

20年后的我作文10

　　在未來(lái)，人們無(wú)法預(yù)料，但在知識(shí)的天空下，你可以運(yùn)用“想象”來(lái)充分發(fā)揮，你，在未來(lái)的命運(yùn)哦！在20xx年10月31日，我將成為一位慈祥的教師，我不會(huì)太苛刻，也不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)這學(xué)那，而是根據(jù)孩子們“玩”的特性來(lái)教會(huì)他們。

　　我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，在只是的天空下飛翔。我要領(lǐng)導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘，去領(lǐng)會(huì)小溪的活躍，去感受春雨的'濕潤(rùn)，我還要與他們并肩同行，做個(gè)好老師。

　　我是一位教師，我會(huì)平等看待學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，我都會(huì)將他們當(dāng)作是自己的孩子一樣的看待，讓優(yōu)等生去輔導(dǎo)差等生，如果實(shí)在不懂的，我就會(huì)親自去教，讓他們也變成一個(gè)“優(yōu)等生”。 我是一位教師，我會(huì)像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學(xué)生們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁支柱。

　　我是一位教師，我還要為社會(huì)做很多很多事。

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