我的朋友作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級時(shí)，我認(rèn)識了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛呢！她有一雙水汪汪的大眼睛，好像會(huì)說話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子，烏黑漂亮。她的性格開朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫課上，我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的'椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P？于是，我裝作沒聽見，沒有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫了一張紙條，說她沒有手�？刹痪�，我就后悔了，張哲玉只不過是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢？我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽還紅。
我的朋友作文2
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有我都有一個(gè)神秘而友好的“朋友”——電腦。它可是爸爸花了好幾千元才請回家的！它方方正正的，穿著一身黑色的外衣，看起來很呆笨。
媽媽和這位“好朋友”非常熟悉。媽媽經(jīng)常和它一起玩游戲，一起逛淘寶，一起······可爸爸呢？除玩游戲就看電影，其他好像都不用它。爺爺特別會(huì)用電腦。他在電腦上一會(huì)兒看新聞，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩撲克······那時(shí)我還小，不知道什么是電腦，更不知道怎樣上網(wǎng)玩游戲，查資料······
我漸漸長大了。上了四年級，在電腦課上我認(rèn)識了電腦并且還學(xué)會(huì)了電腦。到了家我可以用電腦聽音樂、查資料、發(fā)作文等。有一次，老師讓我們查找關(guān)于聲音的詞語。那一次，我和“好朋友”合作的就很愉快。有時(shí)我也會(huì)上網(wǎng)打游戲。
有時(shí)我還會(huì)自言自語的發(fā)出感嘆：“啊!電腦真是我的.好朋友呀！”然后我就會(huì)津津有味地打游戲。
電腦是我的好朋友，更是我們家的好朋友！指導(dǎo)教師：莊小玲
我的朋友作文3
每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，他，會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個(gè)人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。
我的朋友小明長得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢！記得有一天，考試的時(shí)候，一切都很順利，可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時(shí)，我到處翻找尺子，卻一直沒有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，“怎么了？”��？我心想：我最近剛和他吵了架的呀？他為什么還那么關(guān)心我？所以我只好吞吞吐吐地說：“沒什么，只是沒帶尺子罷了……”話還沒說完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說：“沒時(shí)間了，快拿去用吧！”當(dāng)時(shí)，我的眼睛濕潤了。
他十分喜歡看書。我也常常帶書去學(xué)校給他看。我們常常會(huì)看《中國歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書本的.故事。而且我們看了那么多書，也更酷愛寫作了！
是呀！他就是我的一個(gè)能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，所以我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時(shí)光的。
我的朋友作文4
六年的學(xué)習(xí)生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的`潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來，躍然在紙上，表達(dá)我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時(shí)候，我忘記帶思品與社會(huì)的書。我把書包翻來覆去，還是沒找到他。當(dāng)你看見我愁眉苦臉時(shí)，把你的思品與社會(huì)借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說過沒帶書要懲罰)那時(shí)，我卻忘了給你說聲“謝謝”。
還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì)。因?yàn)槟阍诓谎a(bǔ)習(xí)班學(xué)過，所以你會(huì)。當(dāng)我讓你給我解答時(shí)，你耐心的教了教我。老師發(fā)現(xiàn)我們說話時(shí)，你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。不知真相的老師嚴(yán)厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來。(因?yàn)槲矣悬c(diǎn)費(fèi)筆，所以沒人借我筆。)當(dāng)我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫著考卷。
朋友，我真的想給你說聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹，替我擋住了刺眼的陽光……
我的朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，她經(jīng)常梳馬尾辮，戴一副藍(lán)框的眼鏡，喜歡穿牛仔短褲，一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。是老師的小助手，同樣是我們的好伙伴。她就是馬思清。
馬思清做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是我們班的準(zhǔn)備用具的負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是紀(jì)律委員。當(dāng)上課鈴響時(shí)，她會(huì)提醒我們坐好，保持安靜。如果有人說話，她會(huì)提醒他一次，如果他還說，它就會(huì)堅(jiān)決果斷地把他的大名寫在黑板的一角或直接報(bào)告老師。下課了，她又站在了講臺(tái)前，提醒大家把下節(jié)課的用具準(zhǔn)備好，如果有人沒有準(zhǔn)備好，她就會(huì)警告他。下節(jié)課室體育的話，她就會(huì)站在體育委員的'旁邊協(xié)助她整頓紀(jì)律。
她也愛幫助他人。她的小伴是個(gè)學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)，她每次幫助他時(shí)，馬思清會(huì)耐心地教他，一邊講題，一邊問他會(huì)了嗎？每次一教就是一兩個(gè)小時(shí)，她也從沒怨言。當(dāng)其他同學(xué)問她題時(shí)，她也會(huì)耐心地講解。
馬思清那做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛幫助別人的好品德值得我們學(xué)習(xí)。
我的朋友作文6
我的朋友甚多，但是能把心里話告訴彼此的卻沒幾個(gè)。不過慶幸的是卻有個(gè)知心的好朋友。
她深深的酒窩，讓人第一眼看到她就覺得她很陽光，白里透紅的臉蛋上鑲嵌著一對水靈靈的眼睛。她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候還有些膽怯的，當(dāng)我坐到她身邊，我問她名字的時(shí)候，她用微笑來告訴我，從我們就不再陌生了。
她還是個(gè)能干的女孩，我第一次和她掃廁所的時(shí)候，水滿的.時(shí)候，她第一時(shí)間把水拎起來，用力一沖把臟東西一而沖光。當(dāng)?shù)诙皾M的時(shí)候，我剛要去提，她又搶去了。我叫她歇一會(huì)兒，但她總是微微一笑，笑的是那么美，那樣陽光。打掃辦公室時(shí)，她疊書的動(dòng)作可真麻利，打掃完畢之后。我倆就一蹦一跳地在撒滿陽光的小路上跑著回家。
她還是個(gè)樂于助人的人，每次只要是誰沒帶作文紙她就會(huì)把自己的作文紙給別人一張，只要是她有帶水凡是誰口渴了沒帶水（當(dāng)然是女生）她都會(huì)請別人喝個(gè)夠。
她就是我的好朋友徐麗梅！
福建泉州永春縣永春下洋曲斗小學(xué)五年級:肖雅麗
我的朋友作文7
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關(guān)于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的`書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀粌H教我知識、教我道理，我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因?yàn)闀且粋�(gè)最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開書！書，是我永遠(yuǎn)的朋友
我的朋友作文8
我的朋友作文350字
我和她分別了一年了，我非常想念她，想念我和她在一起玩的日子。
她比我高一級，我卻和她差不多高，甚至比她還高。她的瓜子臉上長著一雙眉清目秀的眼睛，挺拔的鼻梁，不大不小的嘴巴，笑起來那真像白居易寫的'：回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。��！她沒有劉海。和我一樣，她也喜歡紫色。
一到暑假，我們倆就形影不離的在一起，我們一起爬假山、捉迷藏、放風(fēng)箏；我們曾在一起打羽毛球，又拿著球拍捉蜻蜓，我們常常在一起叫著，笑著，跳著，跑著
看了這么多，你肯定會(huì)以為我們從小就很要好，但，你錯(cuò)了。小的時(shí)候，因?yàn)榇笕擞幸稽c(diǎn)矛盾，所以吧，我們也不太和睦，是五年級的時(shí)候我們才和好的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些日子，永遠(yuǎn)記住她馬雨心，我一生的好朋友！
我的朋友作文9
他是一個(gè)活潑的男孩，眼睛好似黑色珍珠，鼻子挺拔可愛，牙齒潔白整齊，一眼就可以感受到他的靈氣。他很喜歡象棋，而且棋藝高超。他便是我的好朋友林威。
這盤棋殺得好不熱鬧！比賽一開始，林威就落子如飛，一副成竹在胸的樣子，不給我一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。果然是來者不善，先在氣勢上他就勝了一籌。他的`“過河卒”卡住了我的“相眼”，他的“當(dāng)頭炮”逼退了我的“將”、“士”、“象”，他的“沉底車”使我的雙車只能在左右策應(yīng)，不能離開半步。我的兩匹“老馬”應(yīng)付不了，竟讓他吃了一匹。接著，我的一個(gè)“士”、一個(gè)“象”也相繼“殉國”了。我使出渾身解數(shù)，又撐了一會(huì)兒，結(jié)果還是敗了。不過，我輸?shù)眯姆诜�，“勝敗乃兵家常事”嘛�?/p>
他每次到我家，第一件事就是玩象棋。要吃飯了，他必須要我把棋下完才肯罷休。有一次，老師說可以帶象棋一周，他可瘋狂了，中午就把象棋帶來和一些高手切磋。他輸了從不氣餒，直到棋藝提高了又和那些高手玩，直到自己勝了別人一場才肯走。
哎，象棋居然能把林威迷成這樣！這真是“玩棋的瘋子，贏棋的傻子”呀！
我的朋友作文10
我有很多個(gè)朋友，可蕭蕭她是我形影不離的好朋友。
蕭蕭是一個(gè)可愛的小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃嘴別惹人喜歡。
記得有一次，我和蕭蕭去買了一個(gè)毽子，那個(gè)毽子是粉紅色的，我和蕭蕭倆人都非常于是，我提議到岱峰小學(xué)踢毽子，蕭蕭同意了，我們倆飛快的跑到岱峰小學(xué)門口，就跑了進(jìn)去，正當(dāng)我們踢的來勁是蕭蕭一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高興，我想開口罵蕭蕭一頓的時(shí)候，又想蕭蕭是從小和我玩在一起的好朋友，只好忍著了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蕭蕭的`眼眶里有眼淚在打轉(zhuǎn)。我只得安慰到:'"算了吧，我們回家吧!"
第二天，蕭蕭來找我，從身后拿出一個(gè)盒子叫我打開，我打開后發(fā)現(xiàn)是昨天那個(gè)毽子。蕭蕭告訴我:"昨天她用鉤子把毽子從下水道里鉤出來."下午我又去岱峰小學(xué)玩，卻看見了溝子里還躺著我昨天的那個(gè)毽子，我愣住了，仔細(xì)的看了一下那個(gè)毽子，我一下子恍然大悟，原來蕭蕭怕我傷心就買了一個(gè)新的送給我一個(gè)新的。
啊!一瞬間，我明白了蕭蕭的心意。
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