讓我歡喜讓我憂作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓我歡喜讓我憂作文，希望能夠幫助到大家。
讓我歡喜讓我憂作文 1
有人說(shuō)學(xué)習(xí)是不斷突破自我，汲取新知識(shí)的歡喜;有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是默默寒窗苦讀，枯燥乏味的憂愁。更多的人則認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一條通向彩虹的風(fēng)雨之路。路上坎坷泥濘，荊棘遍布。但只要想起道路終點(diǎn)的明媚彩虹，便不覺(jué)得苦，也不覺(jué)得累。
回想六年的學(xué)習(xí)歷程同，一路走來(lái)，一路拼搏，路上不乏亮麗的風(fēng)景，自然也不缺坎坷的磨煉。
當(dāng)夜里燈光亮起，書(shū)頁(yè)攤開(kāi)，筆尖滑動(dòng)著知識(shí)的墨水;當(dāng)鐘表指針旋轉(zhuǎn)，眉心舒展，難題又一次迎刃而解;當(dāng)自己酣然入夢(mèng)，已然是深夜。夢(mèng)中追問(wèn)，苦嗎?超越自我沖擊理想共同激勵(lì)，你說(shuō)甜嗎?這就是學(xué)習(xí)。當(dāng)老師靜立在講臺(tái)，滔滔不絕，黑板粉筆的痕跡傳遞著知識(shí)。當(dāng)你靜坐桌前，定睛凝望，思維跟隨著老師跳動(dòng)。那時(shí)你輕松嗎?大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉(zhuǎn)怎么會(huì)輕松?你累嗎?聚精會(huì)神思維跟著節(jié)奏哪能感到累?這也是學(xué)習(xí)。
當(dāng)你終于卸下書(shū)包，面對(duì)一紙考卷，輕盈而自信地書(shū)寫(xiě)汗水的結(jié)晶，當(dāng)你終于放下筆，面對(duì)老師的面孔，緊張而鄭重地傾聽(tīng)自己的成績(jī)。心中傳來(lái)聲音，值嗎?我第一次堅(jiān)定而認(rèn)真地回答：值。用一整個(gè)學(xué)期的努力，換來(lái)一次在校園里昂首闊步的機(jī)會(huì)，用一整個(gè)學(xué)期的燈光常亮，換來(lái)一次見(jiàn)到父母、老師欣喜的機(jī)會(huì)，用一整個(gè)學(xué)期的.不休不眠，換來(lái)親友面前驕傲自豪的機(jī)會(huì)，你說(shuō)值嗎?
一次破解難題，一次成績(jī)輝煌，令我歡喜。
一次挑燈夜讀，一次名落孫山，令我憂傷。
一千個(gè)人有一千種對(duì)學(xué)習(xí)的看法，這只是我的，而學(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，它是我們的�？鞓�(lè)是它的主旋律，縱然再多的低沉的伴奏與和弦，也蓋不住的主旋律。
讓我歡喜讓我憂作文 2
“分分分，學(xué)生的命根;考考考，老師的法寶�！碑�(dāng)今社會(huì)，分?jǐn)?shù)成為了鑒定學(xué)生好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的就是好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)差的就是壞孩子，為了考取一個(gè)高分的成績(jī)，許多同學(xué)可真是絞盡腦汁，用盡各種“手段”應(yīng)考，運(yùn)氣好的，不會(huì)被發(fā)現(xiàn);而運(yùn)氣差些的，就可能被抓個(gè)現(xiàn)行，那可真是丟人丟到家了。
這次期末考試，我們考的最后一場(chǎng)是地理，監(jiān)考老師很?chē)?yán)，剛考了不到10分鐘，就發(fā)現(xiàn)了許多妄想通過(guò)一些“特殊”手段應(yīng)考的學(xué)生，當(dāng)然這些同學(xué)的結(jié)局就是，作弊工具被沒(méi)收，并且被記名，據(jù)說(shuō)被記名后，老師會(huì)按照卷子的百分之十扣分，這懲罰已經(jīng)算輕的了，若按嚴(yán)格要求來(lái)算，如果作弊，那么本科試卷即為零分。聽(tīng)說(shuō)10考場(chǎng)就有兩個(gè)同學(xué)作弊被當(dāng)場(chǎng)抓住，還被罰到講臺(tái)站著去了，那真是”名聲遠(yuǎn)揚(yáng)“了。
當(dāng)然，考試過(guò)后，成績(jī)一出，自然是有人歡喜，有人憂。考的好的同學(xué)自然是興奮不已，而考的差的早已在腦海里想象著自己回家后會(huì)是怎樣的下場(chǎng)了。
我的父母對(duì)我的要求很?chē)?yán)，從小我在他們的灌輸下就懂得了分?jǐn)?shù)對(duì)我們的'重要性：只有考個(gè)好分，才能上好的大學(xué)，上了好大學(xué)才能找一份好工作，有了好工作就不會(huì)很累，還能賺很多錢(qián)養(yǎng)家。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好的分?jǐn)?shù)就代表著長(zhǎng)大以后會(huì)有好的生活質(zhì)量�？墒�，在這個(gè)貪玩的年齡，我怎么可能會(huì)為以后想那么多，許多道理我都懂，可在玩的誘惑前，我就忘記了這些，像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣講學(xué)習(xí)任務(wù)往后推，就這樣，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我也對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心和耐心，不愿學(xué)習(xí)，每當(dāng)?shù)搅伺R近期末考試的時(shí)候，我就瘋狂的補(bǔ)習(xí)，可是，“臨時(shí)抱佛腳”怎么可能有日積月累的學(xué)習(xí)效果好?自然，我雖不會(huì)考的很差，卻也不是拔尖的成績(jī)�？上攵业募倨谏畋阍诟改傅呐u(píng)和挖苦下一天一天過(guò)去……我想：以后我可不能貪玩了，一定要好好的學(xué)習(xí)才行，不為別的，只是為了我能考個(gè)好分，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期我也要努力學(xué)習(xí)了。
分?jǐn)?shù)，你真是讓我歡喜讓我憂啊!
讓我歡喜讓我憂作文 3
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣�，所以能使人感到無(wú)奈;因?yàn)樗嵌嗍�，所以使許多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的.字，我有點(diǎn)緊張，怕寫(xiě)不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫(xiě)“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫(xiě)得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎么能寫(xiě)好呢?”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫(xiě)得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽(tīng)我的使喚。這個(gè)字又寫(xiě)得不好看，旁邊的長(zhǎng)輩議論開(kāi)了。我心里像十五只吊桶打水?七上八下，恨不得地上有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。我強(qiáng)忍淚水繼續(xù)往下寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)橫幅“生日快樂(lè)”時(shí)，爺爺又責(zé)備我：“日字寫(xiě)得太小了�！蔽以僖踩滩蛔×�，淚水滴了下來(lái)……
第二天，媽媽遞給我一本書(shū)《名人的故事》，告訴我：“好好看看吧，這里的名人是怎樣面對(duì)挫折的”。我急忙看了起來(lái)……張海迪說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要再一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走”�？赐旯适�，我感到挫折是可愛(ài)的，因?yàn)榇煺劢o了我鍛煉的機(jī)會(huì)，挫折給了我動(dòng)力。從此以后，我更加發(fā)憤練字。經(jīng)過(guò)努力，我的字越寫(xiě)越好，在校書(shū)法比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。啊!挫折，你是一把多么好的鑰匙，是你幫我打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
如果我們遇到了挫折不屈服，成功的大門(mén)將會(huì)在我們的面前打開(kāi)。
讓我歡喜讓我憂作文 4
網(wǎng)絡(luò)是虛幻而又搞笑的，是神奇而又獨(dú)特的。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我總有一種吸引力，使我魂?duì)繅?mèng)縈。我是個(gè)瘋狂的電腦愛(ài)好者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分著迷。記得那次“網(wǎng)絡(luò)風(fēng)波”。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，往日的我定會(huì)躲在被窩里睡懶覺(jué)，不到太陽(yáng)照屁股我是不會(huì)起床的。而這次，我早已起床，連飯也顧不上吃就打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。這時(shí)，母親來(lái)到我的臥室，發(fā)現(xiàn)我正在玩電腦便對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，起這么早玩電腦，早晚電腦會(huì)被你玩壞的。”母親見(jiàn)我話也沒(méi)說(shuō)繼續(xù)玩電腦，便嘆著氣走了。我心想：這次我要好好玩一場(chǎng)。便把門(mén)鎖了，玩起了CF�！氨^，三連殺……”隨著電腦發(fā)出的聲音，我的內(nèi)心激動(dòng)不已�？粗鴶橙艘粋�(gè)個(gè)的被我殲滅，我感到無(wú)比自豪，總覺(jué)得自我的技術(shù)又長(zhǎng)進(jìn)了。這不，我小試牛刀就拿了個(gè)第一。這一下子就把我的'激情燃起來(lái)了，越玩越來(lái)勁，全身心投入了游戲中，仿佛我正拿著槍與敵人交鋒。一轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)光了。母親在樓下喊著：“別玩了，吃飯了�！薄皠e煩我，我不吃，我玩得正激烈呢！”我大聲吼道。吼完，又不知疲倦地玩起來(lái)。漸漸的，玩CF玩累了，我又玩起了QQ飛車(chē)。隨著我的賽車(chē)的一次次加速，早已把其他選手甩在了后頭。我開(kāi)到了一個(gè)“S”形的彎道，來(lái)了兩次90度的飄移，順利地開(kāi)過(guò)去，第一
個(gè)沖向了終點(diǎn)。時(shí)光不斷往前推移，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，玩了一天游戲的我想去喝點(diǎn)水。一齊身，便感到頭暈眼花，緊之后“噗通”一聲，我倒在了地上。等我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院里了。母親看著我，心痛地說(shuō)：“你呀，光顧著玩電腦不吃飯，都餓暈了。以后，少玩電腦。”我答應(yīng)了母親以后少玩電腦，少玩游戲。但是，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的著迷并沒(méi)有停止。這不，沒(méi)幾天我就堅(jiān)持不住了。網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂，我該如何呢？
讓我歡喜讓我憂作文 5
心在烈火中燃燒，跳的歷害；手在冰冷中顫動(dòng)，抖的強(qiáng)烈。試卷發(fā)了下來(lái)，我不敢睜著眼直視考卷成績(jī)。我好怕，怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌，92分，在看看后桌，95分，“高人”�？�，可我呢？我的手在考卷上挪動(dòng)了一點(diǎn)，數(shù)字5映入我的眼簾，再一挪才發(fā)現(xiàn)是4.5，字頭是幾呢？我向上挪了一點(diǎn)，一個(gè)豎，是7，是9？我又往下挪動(dòng)，一個(gè)圓出現(xiàn)了，我大膽的把我的手拿開(kāi)，94.5分，呼，我一聲長(zhǎng)嘆，虛驚一場(chǎng)。
老師大步走進(jìn)了教室，“馮觶∧憬攪18個(gè)位子，第四名，真不錯(cuò)，我一時(shí)高興的對(duì)同桌說(shuō)：“我才第四名”。“Oh no！等一下，第……第四名，不會(huì)吧！”我尖叫道。全班的前五名竟出現(xiàn)了我的身影，不可思議�。∥覈樍艘惶�。
成績(jī)，多么可愛(ài)的名字啊，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的榮譽(yù)、掌聲、歡樂(lè)。我只要有了他，去見(jiàn)我的父母，肯定有意外的驚喜。成績(jī)，歡樂(lè)，樂(lè)倒一片。
又一次試卷發(fā)了下來(lái)，我不在掩人耳目的偷看，而是心里想著再來(lái)一次全班前五名，用他來(lái)光宗耀祖，我打開(kāi)了考卷，心在火海中躍動(dòng)著，我熱血沸騰，帶著激情的火焰打開(kāi)了考卷�！�84分”，我驚天地泣鬼神地叫喚了一聲。不……不……這不可能的'事情卻落到了我的頭上，給了我當(dāng)頭一棒，把我打蒙了。
成績(jī)，多么可恨的名字，他給我?guī)?lái)無(wú)限的痛楚，悲傷，嘲笑，我毫無(wú)臉面再見(jiàn)爹娘，見(jiàn)了也是“皮帶炒肉絲”說(shuō)不定還要吃“混合雙打”。成績(jī)，憂愁，愁死一群。當(dāng)年的榮譽(yù)頓時(shí)煙消云散了。
成績(jī)讓我歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了憂愁，成績(jī)，可愛(ài)又可恨的名字，唉！
讓我歡喜讓我憂作文 6
風(fēng)是溫和的，水是清澈的。金色的陽(yáng)光照耀下的翠綠樹(shù)林仿佛在向我招手，曠遠(yuǎn)無(wú)際的天空等待我去遨游。一切都那么絢爛，仿佛想登上畫(huà)紙，成為潑紅抹綠的水彩畫(huà)。
可我只能像被囚禁的鳥(niǎo)，一頭扎在試卷上，那些美景只能化為海市蜃樓、夢(mèng)中泡影消失在眼前。也許剛提起畫(huà)筆，猛然間想起還有未做完的作業(yè)就又奔向書(shū)桌去了。畫(huà)筆孤零零地躺在風(fēng)中哭泣，畫(huà)紙?jiān)陲L(fēng)中卷起一頁(yè)又一頁(yè)。
一日早上，在試卷中找到一張白紙，側(cè)耳傾聽(tīng)，家里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我竊喜，提筆欲畫(huà)�？稍谀X子里滿天飛的符號(hào)公式令我無(wú)從下筆。只好向摹本求助，可當(dāng)一個(gè)人物畫(huà)快成型時(shí)。“咚，咚，咚……”十一聲鐘響敲碎了我的白日夢(mèng)。我嚇壞了，媽呀，完了！我提筆疾書(shū)，一路狂草，忽視了摹本和畫(huà)的存在。二十分鐘后，老爸大人降臨，對(duì)正奮筆疾書(shū)的我很是滿意。可這時(shí)書(shū)和畫(huà)卻原形畢露，隨之而來(lái)的只有老爸的“槍林彈雨”，我也只有低頭挨罵的份兒，后悔沒(méi)藏好“罪證”。
在下午一點(diǎn)多的`時(shí)候，我終于能把試卷拋之腦后，一心撲在畫(huà)畫(huà)上了。可好景不長(zhǎng)，老爸再次出現(xiàn)，“你這孩子就知道畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)考試要算分嗎？”我一時(shí)語(yǔ)塞。“快去背書(shū)吧，別人都在復(fù)習(xí)，試卷、學(xué)案、課本，讀完了就復(fù)習(xí)課外的，指不定考試就考到了�！闭f(shuō)罷，便走了。只剩下欲哭無(wú)淚的我站在風(fēng)中攢畫(huà)紙，在耳邊回蕩的只有英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式、文言詞解，還有爸爸喋喋不休的催促。心里那個(gè)恨��！
窗外，風(fēng)越刮越大，似乎要將整個(gè)世界吹得七零八落才肯罷休，連我的心也跟著凌亂了。白熾燈照耀下的畫(huà)是多么華麗，熠熠生輝；它就像是一只披著絢爛的外衣的美麗的小鳥(niǎo)，在狂風(fēng)中搖曳，帶著我真摯的夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛去，消失在我的視野里，不再回來(lái)！
讓我歡喜讓我憂作文 7
我的家庭成員不僅有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有一個(gè)“姐姐”——電腦。呵呵！
“電腦姐姐”給我?guī)?lái)很多歡喜和幫助。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我都會(huì)去“問(wèn)”我的“電腦姐姐”。她知識(shí)淵博，神通廣大：上知天文，下知地理。古今中外各種事情，她更是無(wú)所不知，真是我的好幫手！
每當(dāng)我想念遠(yuǎn)在美國(guó)的表姐時(shí)，就通過(guò)QQ視頻，直接看到姐姐的可愛(ài)模樣。遠(yuǎn)在天邊近在眼前——古人說(shuō)的`“天涯若比鄰”，就是這種感覺(jué)吧？
每當(dāng)爸爸，媽媽工作很晚回家，姥姥，姥爺又不想玩游戲時(shí)，我就和我的“電腦姐姐”一起玩。她給我?guī)?lái)很多好玩的游戲，還和我比賽看誰(shuí)輸贏，簡(jiǎn)直太有趣了！“電腦姐姐”讓我不再孤單。
每當(dāng)我在電腦上練習(xí)打字，打得快時(shí)，“電腦姐姐”都會(huì)鼓勵(lì)我：“你真棒！”打得慢時(shí)，她又會(huì)說(shuō)：“要加油哦！別灰心！”“電腦姐姐”就像一個(gè)耐心的老師，不厭其煩地陪我練習(xí)。
不過(guò)，“電腦姐姐”雖然給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和幫助，但也給我?guī)?lái)了一些煩惱。
有時(shí)候，我和“電腦姐姐”正玩得起勁時(shí)，她會(huì)莫名其妙地死機(jī)了，無(wú)論我怎樣“千呼萬(wàn)喚”，她都一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，她又感染病毒了，我只好找專業(yè)人員來(lái)幫“電腦姐姐”殺毒，看來(lái)她也挺脆弱哦！
有時(shí)候，我正在查資料，她會(huì)突然跳出一個(gè)不健康的網(wǎng)站圖片。這對(duì)我的成長(zhǎng)危害很大！我要健康成長(zhǎng)，“電腦姐姐”也應(yīng)該健康成長(zhǎng)！
有時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì)情不自禁地想起“電腦姐姐”，想跟她玩好玩的游戲，結(jié)果變得三心二意，作業(yè)錯(cuò)漏百出�？磥�(lái)，和“電腦姐姐”玩是要有節(jié)制的，否則，就會(huì)像媽媽說(shuō)的那樣：玩物喪志！
現(xiàn)在，人們經(jīng)常使用電腦打字，寫(xiě)文章，很少用手寫(xiě)了。這樣一來(lái)，恐怕以后人們只會(huì)說(shuō)話和認(rèn)字，不再會(huì)寫(xiě)字了！
我的“電腦姐姐”給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜，也給我?guī)?lái)不少的煩惱。我想，只有用我的智慧先管好自己，才能和“電腦姐姐”友好相處，讓她成為我真正的好朋友和好幫手！
讓我歡喜讓我憂作文 8
下午小雨淅淅瀝瀝下起來(lái)，我多么盼望著下大雨��！
突然，天空被閃電撕成了兩半，隨后轟隆隆的雷聲滾滾而來(lái)，傾盆大雨從天而降！
雨來(lái)了，我高興極了，雨打在地上，噼噼啪啪的出現(xiàn)了一朵朵美麗的水花，啊，多么美麗�。�
雨越下越大了，“雨滴”很快變成了“雨劍”，要是打在人身上，一定冰涼冰涼的，仿佛能把人的心冰凍住……
突然，“咔嚓”一個(gè)炸雷打了下來(lái)，天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了，家里也暗了下來(lái)，我感到有些害怕，急忙把每個(gè)房間的燈都打開(kāi)，外面的雨越下越大，雷聲也一個(gè)接著一個(gè)，我不由得擔(dān)心起來(lái)，媽媽，快回家吧，我自己一個(gè)人好害怕，又一個(gè)響雷鉆進(jìn)我的耳朵，媽媽，你怎么回家呢？不會(huì)把衣服弄濕吧？媽媽，你快回家吧，讓我好好看看你，你沒(méi)事吧，沒(méi)凍著吧，不會(huì)感冒吧，我好著急��！
忽然，我聽(tīng)到媽媽在樓道里叫我的名字，我趕緊開(kāi)門(mén)，我的心一下子放到了肚子里，我緊緊的'和媽媽擁抱著，媽媽一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事了，蛋蛋兒，沒(méi)事了，蛋蛋兒”
我松了口氣，才發(fā)現(xiàn)媽媽身上淋濕了，腳上都是水，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是山東省大面積的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又擔(dān)心了，是不是上帝遇到了什么悲傷的事情，哭的那么傷心�。�
雨繼續(xù)這樣下，就會(huì)變成洪水，那會(huì)給我們這個(gè)社會(huì)帶來(lái)磨難的！我長(zhǎng)大了，要造一個(gè)機(jī)器，能容納很多洪水，用百分之十來(lái)澆灌大地，剩下的可以儲(chǔ)存著，并且凈化成飲用水，這樣大家都會(huì)得到好處的！
讓我歡喜讓我憂作文 9
四月底，我們六[2]開(kāi)課， 這些孩子，讓我歡喜讓我憂。17位同學(xué)，八名男生，九名女生，這個(gè)男女生比例很好。因?yàn)楝F(xiàn)在女孩子成績(jī)好的比例要高一點(diǎn)。我首先統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)校單元考試的語(yǔ)文、作文得分情況，心里就不是怎么高興了。
語(yǔ)文最高分[薛俊威]與最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分�？上驳氖牵@些孩子真的都很可愛(ài)，平時(shí)見(jiàn)到老師都高興的點(diǎn)頭示意，有的還親切的來(lái)句問(wèn)候語(yǔ)；上課，只要是你精心準(zhǔn)備的，只要是你能把握好課堂節(jié)奏，只要是你切合實(shí)際，只要是你遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，他們都能好好學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在回答問(wèn)題方面常常給我驚喜和教師的特別喜悅。幾個(gè)月下來(lái)，絕大部分同學(xué)學(xué)的不錯(cuò)。
上次期末考試，我再次統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的語(yǔ)文和作文成績(jī)：語(yǔ)文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、嚴(yán)宇婧、李麗賢，96分到99分的還有六人。作文扣三分的'五人，扣兩分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。語(yǔ)文或作文在全班第一的有四人次。平時(shí)，單元考試獲全班作文第一名的同學(xué)很多。有四人在上發(fā)表了自己的作品。
更可喜的：有的同學(xué)在寫(xiě)作時(shí)初步有了自己的特色的雛形，有的同學(xué)很會(huì)描寫(xiě)，有的同學(xué)常常用成語(yǔ)，有的同學(xué)在結(jié)構(gòu)上來(lái)點(diǎn)新花樣，有的同學(xué)學(xué)會(huì)了正確安排詳略……
問(wèn)題真的不少。前天的一次作文，一位同學(xué)涂改了12處，一位同學(xué)只寫(xiě)了不足190個(gè)字，且有三個(gè)病句，六個(gè)錯(cuò)別字。有時(shí)，作文指導(dǎo)不是很具體，與具體題目不是很吻合，就往往有同學(xué)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)。還有，兩位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)作文好累�！庇械纳踔琳f(shuō)，學(xué)完這期就不想學(xué)了。
怎么辦，我有點(diǎn)擔(dān)心啊。
讓我歡喜讓我憂作文 10
在21世紀(jì)的今天，科技十分發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)……似乎已經(jīng)成為了人們必不可少的陪伴。我們家就有一臺(tái)電腦，我時(shí)常和它接觸，真是讓我又喜又憂��！
電腦，讓我十分歡喜，給了我很大的幫助。一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，碰到了“攔路虎”，無(wú)論我想了多少種方法，查了幾本資料，都沒(méi)有找到答案。我苦惱極了：這可怎么辦呀，作業(yè)沒(méi)完成就慘了！
突然，我看到了一根救命稻草——電腦。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到，可以查電腦的呀！于是，我馬上打開(kāi)了電腦，在百度上輸入問(wèn)題，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，這道題的解題方法和過(guò)程就出現(xiàn)在我的眼前了。我茅塞頓開(kāi)，憂愁的.臉頓時(shí)變得笑容滿面，禁不住贊嘆：“電腦真好，答案馬上就出現(xiàn)了，真是幫了我大忙啊！”
電腦還可以聽(tīng)歌，放松心情；可以看新聞，了解世間動(dòng)態(tài)；可以當(dāng)通訊工具，讓遠(yuǎn)方的親人和你聊天……電腦，真是讓我歡喜�。�
俗話說(shuō)得好：“物極必反。”電腦就是這樣，雖然用處很大，但也真是讓我不得不憂愁�。�
前幾天的假期，爸爸媽媽都出門(mén)了，把我自己一個(gè)人留在家里。我壓抑著內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，想：雖然假期沒(méi)有去玩，但是可以隨心所欲地看電腦，也是不錯(cuò)的啦，哈哈，解放啦！聽(tīng)著爸爸媽媽逐漸減弱的腳步聲，我馬上以百米沖刺的速度沖到電腦前，津津有味地看著之前落下的重播，就連吃飯都是在電腦前吃完的。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，眼看快到了爸爸媽媽回家的時(shí)間，我才依依不舍地告別了電腦，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
唉，雖然我也知道這樣不好，可是還是禁不住電腦的誘惑，真苦惱！
電腦，讓我歡喜讓我憂。我要讓歡喜多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)，讓電腦真正地幫助我！
讓我歡喜讓我憂作文 11
語(yǔ)文如同空氣，充滿我的生活中；語(yǔ)文如同花香，讓我心曠神怡。是啊，語(yǔ)文時(shí)時(shí)充溢在我的身邊。語(yǔ)文，不僅讓我歡喜，也讓我憂愁。 走在草坪上，草坪的告示牌上寫(xiě)著：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。”看見(jiàn)這句話，你一定會(huì)忍俊不禁了，它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫(xiě)得像個(gè)小寶貝似，讓我們覺(jué)得不忍心去弄傷它。
在旅游景點(diǎn)的告示牌上都寫(xiě)著這么幾句話：“除了你的腳步，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走�！边@幾句如同一首小詩(shī)，用委婉溫和的語(yǔ)氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫(huà)，不要帶走任何物品，這們定會(huì)留下一段美好的回憶。 你瞧，告示牌中的語(yǔ)文多耐人尋味，真讓我歡喜。
現(xiàn)在鋪天蓋地的廣告是我生活中最普通的現(xiàn)象了，很多的廣告語(yǔ)都盜用成語(yǔ)。 有一則宣傳“有威武”牌蚊香的廣告是這樣的：“用‘威武’牌蚊香，打造默默無(wú)蚊的生活�！边@句話中的“默默無(wú)蚊”是成語(yǔ)“默默無(wú)聞”的`諧音，這多不好呀，會(huì)導(dǎo)致多少青少年兒童誤入歧途。
而且，現(xiàn)在許多漢語(yǔ)中還夾雜著洋文，這不僅是文字的規(guī)范化問(wèn)題，更大程度上，是關(guān)系著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的自身的文化尊嚴(yán)，是絕不應(yīng)該等閑視之的。如果造字的老祖宗倉(cāng)頡再世，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會(huì)發(fā)出九斤老太之憾吧？ 這廣告中，漢字中的語(yǔ)文已不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，輕則錯(cuò)字，重則是中華民族的尊嚴(yán)，真讓我憂愁�。�
語(yǔ)文�。∧阍撟屛胰绾问呛�，讓我歡喜讓我憂？
讓我歡喜讓我憂作文 12
網(wǎng)絡(luò)，大家都熟悉他，好的網(wǎng)絡(luò)，也許能改變?nèi)说囊簧�，使人走向成功的腳步；可不好的網(wǎng)絡(luò)，卻能讓人改變他的命運(yùn)——走向犯罪道路！
網(wǎng)絡(luò)讓我歡喜的主要原因是因?yàn)樗茏屛液芸斓孬@取信息，讓我了解每天發(fā)生的事。就拿古代來(lái)說(shuō)吧，古代的時(shí)候，沒(méi)有良好的信息傳遞，只有飛鴿傳書(shū)、帶口信、射箭等，導(dǎo)致獲取信息的人要好幾天才能知道，而且，萬(wàn)一鴿子或人在路上受傷了，就不能把信息傳遞過(guò)來(lái)了，所以，沒(méi)有一點(diǎn)安全感。而現(xiàn)在呢？有了電腦就什么事都o(jì)k了，一上網(wǎng)，就有數(shù)不清的信息發(fā)過(guò)來(lái)，想獲取信息，一點(diǎn)也不難，也不會(huì)發(fā)生半路信息傳遞被阻截的現(xiàn)象，安全就有了保障。
網(wǎng)絡(luò)讓我憂的是，有許多人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)檢查，是屬于典型的過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病死亡的。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，有許多的同學(xué)因長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈何視力嚴(yán)重下降；還有的.同學(xué)受了不良信息的影響，竟挺而走險(xiǎn)，走上了犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！
讓我歡喜讓我憂作文 13
語(yǔ)文，讓我歡喜讓我憂。
語(yǔ)文如同空氣，充滿我的生活中；語(yǔ)文如同花香，讓我心曠神怡。語(yǔ)文時(shí)時(shí)充滿在我的身邊。語(yǔ)文，不僅讓我歡喜，同時(shí)也讓我憂。
走在草坪上，草坪的告示牌上寫(xiě)著：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾�！笨匆�(jiàn)這句話，讓忍俊不禁。它充分利用了擬人的修辭手法，把小草寫(xiě)得像個(gè)小寶貝似的，讓人覺(jué)得不忍心去弄傷它。在旅游景點(diǎn)的告示牌上都寫(xiě)著這么幾句話：“除了你的腳步，什么也別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。”這幾句話用委婉溫和的語(yǔ)氣，告訴游客：不要亂扔垃圾，不要亂涂亂畫(huà)，不要帶走任何物品中，這樣人們一定會(huì)留下美好回憶。告示牌中的語(yǔ)文多耐人尋味，它們讓我歡喜。
現(xiàn)在，鋪天蓋地的廣告是生活中最普通的'現(xiàn)象了，很多廣告都盜用成語(yǔ)。比如說(shuō)，一則宣傳某某牌蚊香的廣告是這樣的：“用某某牌蚊香，打造默默無(wú)蚊的生活。”而且，現(xiàn)在許多漢語(yǔ)中還夾雜著洋文。這是文字的不規(guī)范，會(huì)誤導(dǎo)人們的，特別是正在學(xué)習(xí)文字的學(xué)生們，會(huì)造成很大的影響。如果造字的老祖宗倉(cāng)頡再生，看到這些洋字碼登堂入室，夾在方塊字中間，一定會(huì)發(fā)出九斤老太之憾吧！
在如今的社會(huì)中，文字成了人們生活中不可少的一部分，只有文字的規(guī)整為我們打造一個(gè)濃厚、和諧的學(xué)習(xí)氣氛，才能保住那透著中國(guó)古典、傳統(tǒng)、歷史氣息的文字！
讓我歡喜讓我憂作文 14
長(zhǎng)大了，讓我歡喜；長(zhǎng)大了，讓我憂愁。
歡喜
在我臥室門(mén)上，貼著一個(gè)身高表，每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去測(cè)一下身高，如果長(zhǎng)高了就在上面做一個(gè)記號(hào)，如今，它已經(jīng)被我畫(huà)的遍體鱗傷了。
上幼兒園時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑冰，在廣場(chǎng)上忘形的和朋友們風(fēng)馳電掣時(shí)，我歡喜；一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎小自行車(chē)，在家屬院和小伙伴們不知疲倦的一圈一圈又一圈時(shí)，我歡喜；三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，當(dāng)我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同學(xué)們還在一個(gè)一個(gè)加時(shí)，我歡喜；六年級(jí)時(shí)，我能騎大山地車(chē)了，當(dāng)我騎著山地車(chē)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)比賽時(shí)，我歡喜；如今，已經(jīng)是七年級(jí)新生的我會(huì)用電腦編出一些小程序，當(dāng)我將我的作品給朋友展示，朋友向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我也歡喜……
憂愁
幼兒園時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)蜜蜂形狀的.，只能裝下一本故事書(shū)的紅書(shū)包；小學(xué)時(shí)，我的書(shū)包是一個(gè)方方正正的，能裝下十幾本課本和作業(yè)的藍(lán)書(shū)包；現(xiàn)在，我的書(shū)用我那個(gè)能裝二十幾本書(shū)的藍(lán)灰色大書(shū)包也裝不下，我經(jīng)常還要附帶一個(gè)袋子裝作業(yè)。
上幼兒園了，和父母在園門(mén)口依依不舍的分別時(shí)，我憂愁；一年級(jí)時(shí)，作業(yè)第一次闖進(jìn)了我的生活，我憂愁；三年級(jí)時(shí)，向“希望杯”發(fā)出了挑戰(zhàn)，面對(duì)一道道棘手的難題時(shí)，我憂愁；六年級(jí)時(shí)，面對(duì)升學(xué)的壓力，我憂愁；小學(xué)畢業(yè)了，和朝夕相處了六年的同窗分手時(shí)，我憂愁；如今，和全省百里挑一的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我也憂愁……
唉！成長(zhǎng)，真叫我歡喜也叫我憂愁��！
讓我歡喜讓我憂作文 15
最后一秒時(shí)間，最后一滴汗水，最后一個(gè)側(cè)身。嗒、啪、砰，三種聲音奏出美妙的青春交響樂(lè)。
籃球，是你給我磨難，給我成長(zhǎng)，給我憂愁，給我歡喜……
太陽(yáng)，無(wú)情地照射著，樹(shù)葉蔫頭耷腦，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)議論一番。地上的水不知是汗還是淚。那場(chǎng)徹徹底底的失敗又浮現(xiàn)在我的腦海，那一句句諷刺的話語(yǔ)又重新響起在我的耳邊，眼前的景象變得模糊……那滿腔的熱情不知何時(shí)才能消散。球場(chǎng)上，只剩下一個(gè)落魄的我和一個(gè)棕色的籃球。
那是一個(gè)偶遇，我在無(wú)意間聽(tīng)到一位老人告訴孫子：“只有學(xué)會(huì)站起來(lái)，才能達(dá)到自己的目的。你記住，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！边@句話深深地影響著我。是啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)站起來(lái)。那天晚上，被遺忘很久的籃球又重新出現(xiàn)在球場(chǎng)上。月光，照在籃球上，灑在籃筐上，落在我眼里。
"堅(jiān)持"二字像生了根的'種子，深深扎進(jìn)我的心里。太陽(yáng)，親吻著我；秋風(fēng)，撫摸著我；枯葉，迷戀著我。
又一場(chǎng)比賽，席卷而來(lái)。我們雙方實(shí)力難分上下，就在最后1分鐘，球落在了我的手里。球每發(fā)出一聲，都撥動(dòng)著全場(chǎng)人的心弦，時(shí)間越短，我的心情越激動(dòng)。我渾身開(kāi)始發(fā)抖，手上的球差點(diǎn)脫離我的手掌。汗，已經(jīng)不斷地流下�？缦�，側(cè)身，拋出……隨著球的落地，比分變成36：35，熱烈的掌聲響起。勝利，帶走了我的憂愁，迎來(lái)我的歡喜。
籃球，深藏著我的憂愁；籃球，溢滿著我的歡喜；籃球，陪伴著我的成長(zhǎng)……
讓我歡喜讓我憂作文 16
唉，一提到初夏，我就又喜又怒。喜的是春天到了，可以吃冰激凌了；怒的.是春天的花又該凋謝了。而且在這種春天沒(méi)完全走，而夏天又沒(méi)到時(shí)，天氣溫度總是忽冷忽熱，讓人捉摸不透。
“上課！”“起立�！薄蠋熣驹谥v臺(tái)上說(shuō)；“現(xiàn)在我們要進(jìn)行午睡，為了不讓同學(xué)們感冒，所以每個(gè)人書(shū)包里都要備一件外套，睡覺(jué)的時(shí)候披在身上�！贝蠹野l(fā)出一陣聲音；“唉~~�！庇腥藙t說(shuō)：“書(shū)包里都放不下的也�！庇械娜艘�(jiàn)風(fēng)就是雨：“就是，就是……”“長(zhǎng)江長(zhǎng)，原野曠……”
下課了，我和幾個(gè)同學(xué)聊天說(shuō)：“怎么放不下？書(shū)房整齊一點(diǎn)不就行了嗎？”李丹附和著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，對(duì)�！庇浀糜幸淮畏艑W(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家，由于天氣干燥，口干舌燥，無(wú)奈之下向小點(diǎn)小店阿姨要了起冰棍，答應(yīng)上學(xué)時(shí)再還錢(qián)。誰(shuí)知，半路上，天突然變臉了，而且好像還有些要下雨的架勢(shì)�？墒稚线�有冰棍，去還吧，又被咬了一半；扔掉吧，又浪費(fèi)；吃掉吧，又怕感冒……想來(lái)想去，忽然隱隱約約見(jiàn)到了我媽，我怕被她發(fā)現(xiàn)，三下五除一，幾口吞了下去�！翱瓤瓤取！蔽疫吪倪吙鹊卣f(shuō)：“媽，咳，你咋來(lái)了？”“要下雨了�！薄芭�，咳。”
“小妹，你怎么咳了？”“沒(méi)事，就剛剛喝水嗆著了。”“哦。”唉，我想告訴我媽，其實(shí)是我偷吃了冰才咳得，又不敢被她知道。這破天，剛剛還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就沉下了臉，沒(méi)惹它吧？莫非……唉，可惡的初夏真是有喜有恨呀！
讓我歡喜讓我憂作文 17
夏天，真是一個(gè)讓我心情非常復(fù)雜的季節(jié)。因?yàn)槲覍?duì)夏天又愛(ài)又恨。
夏天是一個(gè)瓜果飄香的好季節(jié)�！百u(mài)西瓜嘍！七元一斤，不甜，不要錢(qián)！”“賣(mài)藍(lán)莓啦，甜到心窩！”“賣(mài)葡萄啦！紫得發(fā)黑！”各種吆喝聲不絕于耳。大街小巷都熱鬧了起來(lái)。我來(lái)到了一個(gè)西瓜攤，叫老板給我切了個(gè)西瓜。那西瓜的“外衣”上繡著一條條深綠色的波浪花紋，里面的果肉紅彤彤的，還有一粒粒小小的瓜籽兒。我嘗了一口，清甜可口。“太好吃啦！老板快給我來(lái)兩個(gè)。”我說(shuō)道。
夏天也是一個(gè)游泳的好時(shí)節(jié)。游泳館里的人非常多，不會(huì)游泳的.人，也鉆進(jìn)游泳圈，在水里“撲騰！撲騰！”地踹著腳；會(huì)游泳的一下子蛙泳，一下仰泳；小朋友跳來(lái)跳去濺起了層層水花。大人們看孩子們都玩得那么開(kāi)心，也紛紛脫下衣服，跳下了水。瞧呀，那五顏六色的游泳圈聚集在一起可真美呀，就像一朵朵絢爛的花朵。
美中不足的是，夏天可真熱呀！好像把整個(gè)世界都變成了一個(gè)蒸籠。我們就像那蒸籠里的小籠包，渾身上下都是汗。如果沒(méi)有空調(diào)，我肯定活不下去！蟬兒在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“太熱啦！再不下雨，我就要變成烤知了啦！”有一回，我在散步，突然看見(jiàn)有一個(gè)人暈倒在地上，臉?lè)浅Ｉn白。我嚇?biāo)懒�，站在一旁，都不敢說(shuō)話了。旁邊的人都過(guò)來(lái)圍觀。大家議論紛紛，原來(lái)那個(gè)人中暑了。你看，太陽(yáng)真是一個(gè)“殺手”。
我喜歡夏天的食物，卻討厭夏天的天氣，心情可真復(fù)雜呀！
讓我歡喜讓我憂作文 18
俗話說(shuō)的好：“考考考，老師的寶；試試試，學(xué)生的命�！睍r(shí)間“嗖嗖”地向前跑著，書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地薄了。想起開(kāi)學(xué)時(shí)，厚厚的幾本大石頭，現(xiàn)在卻是已故的記憶，未學(xué)的頁(yè)數(shù)日稀月少，而惡魔早鋪好了死亡之路。
隨著學(xué)期末的逼近，一張又一張的紙發(fā)了下來(lái)，送上去的是密密麻麻的字，收回的卻是紅艷艷的幾筆和像太陽(yáng)一樣火辣辣的數(shù)字。
記得一次小考，在我孜孜不倦的苦讀之下，這學(xué)期的首輪英語(yǔ)滿分躍于紙上，看看那委婉可愛(ài)又俏皮的100；迎著眾人羨慕夾雜著嫉妒的眼神，伴著耳邊的嘖嘖贊嘆，我仿佛躺在柔軟的白云上，淡淡的'陽(yáng)光輕撫著我的臉龐，沉浸在幸福之中，久久地?zé)o法自拔……
又是一節(jié)寫(xiě)字課，天邊的白云散落著黑發(fā)，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。天上的紅太陽(yáng)洗著火熱的臉，越來(lái)越白了�！耙磺兴坪踉絹�(lái)越暗�！蔽覔沃竽�，想著。猛然抬頭，講臺(tái)上多了個(gè)又矮又胖的身影，肥胖的臉上寫(xiě)滿了嚴(yán)肅。哎，不用說(shuō)，又是小測(cè)試，比起數(shù)學(xué)英語(yǔ)，我這語(yǔ)文可是陷在沼澤里拔不出來(lái)。這次小測(cè)試成績(jī)，又是不堪入目，害得老師哭笑不得�；丶矣忠づ耍蜏�(zhǔn)備兩個(gè)棉花球再說(shuō)吧。
期末大考，你的腳步可以再再再慢一點(diǎn)么？跑得太快容易傷腰的！
哎，考試！考試！考試！讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 19
新學(xué)期，好心情。我們要訂校服嘍！全班都?xì)g呼了起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都天馬行空地想象著新校服的樣子。
當(dāng)然，我也不例外，我們的校服會(huì)不會(huì)很“高大上”呢？會(huì)不會(huì)是西服外套搭上一條洋氣的混色小領(lǐng)帶，再配上卡其色的小裙子，外加白色短筒襪呢？又或是一套舒適而漂亮的校服呢？
但有的同學(xué)卻對(duì)校服不抱希望，冷冷地說(shuō)“唉，我敢打保票，這次校服肯定還是和以前的一樣，滿滿的鄉(xiāng)土氣息！”話音剛落，引得同學(xué)們一個(gè)個(gè)都大笑了起來(lái)。
過(guò)了兩個(gè)星期，期盼已久的校服終于來(lái)了！班里每一個(gè)人都瞪大了眼睛，那架勢(shì)，仿佛一眨眼的功夫，本屬于他的好事兒就會(huì)插翅膀飛了似的，有的干脆把脖子伸了過(guò)去，很像是在參加期待加冕的成人禮般，癡癡地望著。我心里也禁不住激動(dòng)地想：哇！終于來(lái)了！
老師把校服發(fā)了下來(lái)。我一看，真的好漂亮呀！簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，那潔白的上衣，深綠色格格的褲裙，還有一條小領(lǐng)帶。顯得非常洋氣，十足的英倫范兒呢！相信穿上一定是特別的精神！
等到周一，我便迫不及待地把校服穿在了身上�？墒菂s讓我發(fā)現(xiàn)了它的`不足之處。這潔白的上衣一碰就臟，而且還不透氣，剛穿上就熱爆了！還有這褲裙一坐下就很扎人，這種感覺(jué)難受極了。哎，這不就是常說(shuō)的“金玉其外敗絮其中”嘛！
看！這就是我那漂亮卻很不實(shí)用的新校服！真希望學(xué)校以后能給我們訂制舒服而又漂亮的校服呀！
讓我歡喜讓我憂作文 20
每每讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)想起以前那段獨(dú)特的竊讀經(jīng)歷。
那天，我決心要來(lái)一場(chǎng)竊讀。放學(xué)回家后，我找出了手電筒，把它放進(jìn)柜子里，才安安心心寫(xiě)作業(yè)。
做完作業(yè)，我照例上床睡覺(jué)。等媽媽把門(mén)關(guān)上，我就從床上一躍而起，拿起事先準(zhǔn)備好的手電筒，然后找到一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？吹骄手帲揖故暯辛顺鰜�(lái)：“好！”哪知一聲叫好，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她急忙跑了過(guò)來(lái)。
“完了！”我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，使勁踢著被子，一邊踢一邊叫著：“好，好啊，太棒了！”媽媽走了進(jìn)來(lái)，把被子輕輕給我蓋好，自言自語(yǔ)道：“又做夢(mèng)了，這妞妞！”“呼”，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，媽媽終于輕輕關(guān)上門(mén)走了。
但從此之后，我仿佛上了癮似的，每天晚上爸爸媽媽休息后，總要躲在被窩里竊讀一番，并常常為自己的聰明而沾沾自喜。
誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，我的視力不斷下降。在媽媽的一再追問(wèn)下，我不得不說(shuō)出了真相。
媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“柯柯，愛(ài)讀書(shū)是好事，可你知道躲在被窩里看書(shū)對(duì)視力損害有多大嗎？更何況，該休息的時(shí)候不休息，肯定會(huì)影響第二天聽(tīng)課的效果的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我后悔不迭。
我決心以這段竊讀為教訓(xùn)，正確讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我歡喜讓我憂作文 21
老實(shí)說(shuō)，我是一個(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)，雖然還不到整天捧書(shū)看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書(shū)的話，那可是三天不識(shí)肉味啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是有書(shū)和我作朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。
記得小學(xué)的一次五一長(zhǎng)假我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來(lái)，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，過(guò)了兩三天，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半呢，我嘴里答應(yīng)了，但同樣還是沒(méi)行動(dòng)，終于，我從書(shū)中‘解脫’了出來(lái)，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。沒(méi)辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上三點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)。從此以后，我都是寫(xiě)完作業(yè)才看書(shū)了。
雖然如此，但也不能消滅我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。特別是精彩部分，我回反復(fù)的讀上幾遍，那真實(shí)回味無(wú)窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過(guò)的書(shū)來(lái)“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂(lè)此不倦地看上千遍，其中的'某些段都會(huì)背了。
記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過(guò)的，哈哈，我就直接這拼點(diǎn)那拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢！
讀書(shū)，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。
讀書(shū)，讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂作文 22
“空中課堂”，大家一定都知道吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是能在家上課的網(wǎng)校，確實(shí)方便快捷。今年由于防控新冠型肺炎的需要，自3月2日開(kāi)始，我們一直都是利用空中課堂在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
今天早上，我跟往常一樣早早起床，但心情卻仍是有點(diǎn)激動(dòng)又緊張——網(wǎng)課又要開(kāi)始了。我打開(kāi)電視機(jī)，因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn)，已熟知流程，很順利地找到了“空中課堂”。上課了，看著老師親切的笑容，聽(tīng)著她溫柔的聲音在耳邊響起，我深吸一口氣，心想：嗯，跟前幾天一樣，能聽(tīng)懂老師的講解，我還以為有多難呢!我調(diào)整了下姿勢(shì)，咧開(kāi)嘴，偷著樂(lè)。
慢慢地，課上到了難點(diǎn)，我沒(méi)弄懂，我皺起眉毛，趕快把手舉了起來(lái)。剛準(zhǔn)備張口，突然想到：這是在上網(wǎng)課啊!舉手提問(wèn)，電視里的老師也看不見(jiàn)呀!我沮喪地放下手來(lái)，這該怎么辦呢?我有難題沒(méi)人當(dāng)面解答啊。唉，要是在學(xué)校上課就好了，任何問(wèn)題都能當(dāng)堂解決。
我的心情一下子被困惑籠罩起來(lái)了：我還能跟得上節(jié)奏嗎?我兩眼直勾勾地望著電視，手緊緊地握著筆，隨時(shí)準(zhǔn)備做筆記。
慢慢的.，我好像似懂非懂了，對(duì)剛才的難點(diǎn)沒(méi)能完全消化。我思來(lái)想去，就是沒(méi)想到答案。這下只能留到課后，等著劉老師解疑答惑了!
我好想念學(xué)校生活，好想念每天課堂上的情景啊!
讓我歡喜讓我憂作文 23
電視呀電視，你讓我怎樣對(duì)你說(shuō)才好？你真是讓我歡喜讓我憂呀！
新奇魔幻的動(dòng)畫(huà)片，精彩紛呈的綜藝節(jié)目，情節(jié)跌宕起伏的電視劇……無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的眼球!媽媽一看到我坐在電視機(jī)旁就打趣說(shuō)：“孩子，別人是愛(ài)不釋手，你可是愛(ài)不釋眼呀！”我可不理會(huì)媽媽。心兒仍在那“奔跑吧，兄弟”里，我一邊看一邊模仿各種搞怪的動(dòng)作。時(shí)而緊張地用牙齒咬住緊握的雙手，時(shí)而從沙發(fā)上直沖而下，時(shí)而趴在地板上，仿佛自己也成了跑男。
白天如此，晚上也是這樣。每天晚上科教頻道的“我愛(ài)發(fā)明”是我雷打不動(dòng)的保留節(jié)目。7點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁，手里拿著遙控器，生怕老爸老媽搶我的電視。每一期“我愛(ài)發(fā)明”，我都能從中學(xué)到很多知識(shí)�？赐旰螅疫�要津津有味地向爸爸談起該項(xiàng)發(fā)明的成功之處。漸漸地，爸爸也愛(ài)上了這個(gè)節(jié)目。從此，我家電視機(jī)前又多了一位看友。
電視呀電視，你不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我獲得關(guān)于科技的一些知識(shí)，有了自己的興趣愛(ài)好，你真的.讓我歡喜無(wú)限呀。
電視呀電視，你也讓我憂傷不已。你好像給我注入了魔力，只要有你的地方，我就會(huì)不知不覺(jué)走向你，打開(kāi)你！暑假里，我小學(xué)畢業(yè)了，本該是好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真練字的大好時(shí)機(jī)�？删褪且�?yàn)槟悖也荒莒o心讀書(shū)，不能靜心練字，而浪費(fèi)了大好時(shí)光。成效和附中的考試，我也名落孫山，我難過(guò)極了，電視呀電視，這可都是因?yàn)槟阊剑?/p>
電視呀電視，你真讓我歡喜讓我憂！
讓我歡喜讓我憂作文 24
快樂(lè)與憂愁正在萬(wàn)事萬(wàn)物間轉(zhuǎn)換，什么都不例外。——題記
太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，火辣辣地烤著大地，空氣都是滾燙滾燙的，似乎能冒出煙來(lái)，我手里拎著兩大盒冰淇淋，瘋了一般地往家里跑，生怕它們化成水。
到了家，我沖向冰箱，一把拉開(kāi)冰箱門(mén)，把盒子拆開(kāi)，找到了一根還沒(méi)化多少的雪糕，放在一旁，把其他的冰淇淋一股腦全塞進(jìn)了冰箱。
正當(dāng)我打開(kāi)空調(diào)，躺在沙發(fā)上，準(zhǔn)備撕開(kāi)包裝，大吃一頓時(shí)，一個(gè)聲音突然傳來(lái)——是電話鈴聲！誰(shuí)會(huì)打電話給我呢？
我拿過(guò)手機(jī)，接通了！是妹妹：“姐姐，現(xiàn)在是三伏天，你千萬(wàn)別吃冰淇淋！”
“為什么？”我滿臉好奇。
“我吃冰淇淋發(fā)燒了，現(xiàn)在在打針”她的'聲音里透出一種難得的悲傷。
我舔著冰淇淋，滿心的不在乎說(shuō)：“噢，知道了，拜拜！”只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的一聲“滴”，我掛掉了電話。
坐在沙發(fā)上，我繼續(xù)舔著冰淇淋，嘿！真美味！松脆的堅(jiān)果，香濃的比利時(shí)巧克力，細(xì)膩的奶油，完全讓人停不下口來(lái)。吃著吃著，我感覺(jué)全身都透著數(shù)不清的涼爽，人都輕快了許多。
第二天，我懶洋洋地打了個(gè)哈欠，正想說(shuō)一句話，突然感覺(jué)到喉嚨里沙沙的，我咳了兩聲，張開(kāi)了嘴，能說(shuō)話，只是聲音非常沙啞，就像一個(gè)小老太婆。
突然，我想起了前一天妹妹的電話，我心中的那個(gè)悔恨喲，頓時(shí)全涌上了我的心頭。
有些東西渴望得到它時(shí)，往往憧憬的無(wú)比美好，可一旦擁有后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給你帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)煩惱。
讓我歡喜讓我憂作文 25
小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車(chē)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來(lái)是有一定差距的，看：
鏡頭一：
哈！我長(zhǎng)大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車(chē)，出門(mén)前對(duì)媽媽的嘮叨不用必恭必聽(tīng)，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車(chē)，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長(zhǎng)大真好！
鏡頭二：
唉，好困呀！瞧，我趴在寫(xiě)字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書(shū)山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書(shū)作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的'樣子，在桌旁“坐禪”。
鏡頭三：
瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長(zhǎng)江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰(shuí)知道我內(nèi)心的苦。打開(kāi)衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說(shuō)我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o(wú)所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛(ài)看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過(guò)一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛(ài)，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！
成長(zhǎng)讓我歡喜，讓我憂！
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