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小木船作文

時(shí)間:2025-01-11 02:02:39 好文 我要投稿

小木船作文(10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小木船作文,希望能夠幫助到大家。

小木船作文(10篇)

小木船作文1

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,將它摔得四分五裂。他愣了很久,瞪著我說:“你太過分了!”語罷,頭也不回地走了。

  那次以后,我也不再理他,心中憤憤不平:他先將我的小木船摔壞、踩碎,還有理了!兩個(gè)曾如膠似漆的影子分開了,隔得很遠(yuǎn),似乎有一道深溝落在那兒,誰也不想跨過……

  大約僵持一個(gè)星期,我從未想過,原來陳明在我生命中,這樣重要:搬桌椅,只有他陪我;做作業(yè),只有他給我講解;生病了,只有他關(guān)心我。搬桌椅時(shí),我會(huì)突然叫陳明,卻發(fā)現(xiàn)四周空無一人;做作業(yè)時(shí),卻看不到他的身影;生病時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他真的.遠(yuǎn)去了。特別是作業(yè)本上逐漸增多的紅叉,會(huì)刺痛我,讓我思念陳明。這次,鴻溝旁有人想越過了,可他膽怯了……

  第二天,我找到了手工組長,讓他教我,小木船怎么做。他細(xì)心的一步步教我,比上次的精致多了。他突然說:“不是都有么?怎么陳明找我教,你也是?”我震驚了,拉住他忙問:“陳明也找你?”,“是啊,怎么了?”,“哦,沒什么….”我答道,或許是他自己用吧。

  又過了幾天,陳明在放學(xué)途中跟著我,我停,他也停。我決定把握機(jī)會(huì),快步向他走去,誰知他也迎面而來,氣氛霎時(shí)間尷尬起來,誰都欲言又止!拔摇.我……”,陳明結(jié)結(jié)巴巴地說“我們……和好吧!”他掏出小木船,很小心地把小木船擺在我面前。我臉漲得通紅,也拿出做了許久的小木船,說:“那天,是我不對(duì)….,對(duì)不起!”從此,我與陳明更珍惜這失而復(fù)得的友誼。

  小木船,愿你能為我們的友誼遮風(fēng)擋雨,載著它越行越遠(yuǎn)!

小木船作文2

  我和陳明是好朋友,因?yàn)榘l(fā)生率一件事,讓我們的友誼更加堅(jiān)定了,事情是從一個(gè)小木船開始的。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心吧我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著腳,吞吞吐吐地說:“你……你……我要和……和你絕交!”“哼!還不是你先把我的小木船摔壞的嘛,這是你應(yīng)得的報(bào)應(yīng)!”我生氣地說,說完轉(zhuǎn)身走了。

  下課了,我會(huì)想起上午事情的來龍去脈,一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭,于是我打算寫一張道歉的`紙條,我奮筆疾書,不一會(huì)兒就寫完了,趁陳明不注意,動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上,偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

  我走到了陳明的座位上,說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該摔你的小木船,你原諒我嗎?”他扭過頭來,瞥了我一眼,說:“我才不稀罕呢!”“你到底原不原諒我啊,人家都知道錯(cuò)了嘛!我們畢竟朋友一場(chǎng),你就原諒我吧!”我不停地?fù)u著陳明的手臂,請(qǐng)求她的原諒。“呵呵其實(shí)我早就原諒你嘍!”“哦,你耍我!”

  同學(xué)們,在你們身邊發(fā)生過類似的事情嗎?其實(shí),只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會(huì)在每個(gè)人心中絢麗綻放。

小木船作文3

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,火冒三丈地沖他吼道:“既然你把我的小木船砸了,你也要付出代價(jià)!”說完,甩起袖子就走了。陳明又在我的船上踩了兩腳,我看到了,立即轉(zhuǎn)過身向他大聲說道:“你沒有理由這么做!”他說:“誰讓你把我的船砸了,這是報(bào)應(yīng)!”我們兩個(gè)吵得不可開交,越吵越生氣,我都跳起來了。同學(xué)們趕忙拉住我們,我們才停止了爭吵。

  回到家后,我越想越生氣。明明是他踩壞了我的船,我摔他的船有什么不對(duì)的。他摔的.可是我辛辛苦苦做的船啊。就因?yàn)檫@事,我們兩個(gè)一個(gè)月誰都沒理誰。

  有一天,放學(xué)后我孤零零地走在回家的路上。正好碰到了陳明,立即快步走回了家;丶液罄潇o了下來,一想,上次陳明是不小心的,他的船也是他自己辛辛苦苦做的,我為什么還要砸他的船呢?

  于是我又做了一個(gè)小船給他,剛想給他送去,他就拿著一個(gè)小船來了。他說:“我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了,對(duì)不起。這是我給你做的小船,給!蔽也缓靡馑嫉卣f:“是我說對(duì)不起才對(duì),這是我給你做的小船,就當(dāng)我們友誼的見證吧!”“好!”

  從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

小木船作文4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“這小木船可是我嘔心瀝血做出來的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙還牙!”話音剛落,我便把手一揮,將陳明的小木船朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他二話不說,沒有解釋,蹲下來把我和他自己已經(jīng)摔破的小木船慢慢撿起,眼眶中頓時(shí)涌出淚花。我看到了這情景,我才感到羞愧,那種說不出的感覺比我被陳明摔壞了小木船是的感覺難受一百倍、一千倍,內(nèi)心不時(shí)地責(zé)怪自己。這時(shí)王老師走進(jìn)課室,我想她也清楚地看到了剛才的情景,“李峰,你出來一下。”王老師說,“你們現(xiàn)在互相成了同學(xué),更成了形影不離的好朋友,這是緣分,有緣才相聚,馬克思說過‘人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!闭麄(gè)下午,我都沒理解老師對(duì)我說的`話;而同時(shí),我和陳明也整個(gè)下午沒有搭理對(duì)方了,我感到多么寂寞、孤獨(dú)。

  終于放學(xué)了,我匆匆地走出了校園,回到家里我便把書包扔在床上,把自己關(guān)在房間里,做在床上,腦子里不斷浮現(xiàn)著老師跟我說的話和陳明哭著撿起已經(jīng)破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想:都是我不對(duì),我沒有給陳明解釋的機(jī)會(huì),我太沖動(dòng)了,陳明只是無心之失,無意摔壞我的小木船的,而我卻是故意把陳明的小木船摔壞的,陳明那時(shí)的心一定很痛,沒想到我是一個(gè)那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因?yàn)槲业臎_動(dòng)而失去了一份友誼,一個(gè)最要好的朋友。直到現(xiàn)在,我才明白了老師對(duì)我說的那番話。

小木船作文5

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工組做的小木船拿出來一起玩。

  我的小木船很精致,船頭一對(duì)木樁,是用來固定船身的,船上的帆高高掛著,桅桿上還飄著幾個(gè)紅燈籠。陳明看著我的小木船,簡直愛不釋手?伤徊恍⌒,我可憐的小木船被摔在地上了,小木船變成了一堆散木板,我傷心地說:“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的?我可愛的小木船就這樣摔壞了,你得賠我!”陳明被我的話激怒了,在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳,本來可以修復(fù)的小木船徹底壞了。我氣憤地?fù)屵^他的小木船重重地往地上一摔,同樣踩了一腳。陳明氣哭了,生氣地說:“我們絕交吧。”我也即刻回了句“絕交就絕交!”

  回到家后,我仔細(xì)想了一遍,是自己做得不好,行為過激。于是,我重新做了一個(gè)小木船悄悄放在了陳明家門口。第二天,我來到學(xué)校,看見陳明手中拿著兩個(gè)小木船,他把其中一個(gè)遞給我,說:“這是我賠你的小木船。”我們就這樣和好了。

  有一條關(guān)于友誼的諺語說:友誼是一種沉著的`愛,為理智所引導(dǎo),習(xí)慣所結(jié)成,從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。通過這件事,我認(rèn)識(shí)到友誼需要互相理解,互相包容,共同經(jīng)營才能共同進(jìn)步。但愿我和陳明的友誼從此更進(jìn)一步。

小木船作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做得小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,用盡全身力氣,狠狠地把它摔在地上。霎時(shí),一個(gè)小巧玲瓏的小木船粉身碎骨,面目全非。

  陳明望了一眼地上的小木船,吃驚地望著我,然后,那眼神變了,不再是吃驚,它變得憤怒起來,悲傷起來,凄涼起來,還有一絲迷離。我后悔莫及,還沒說上話,陳明頭也不回得走了。那一刻,我感到什么東西碎了,是友誼,是我們的友誼撐起的一片小小的天空。

  我快速地收起小木船的遺骸,回了家。

  我和陳明同住在一個(gè)小區(qū),小區(qū)中間有一片湖水,正好將我們倆住的樓隔開。我和陳明都對(duì)手工十分感興趣,我們便一起做了精巧別致的小木船,用小船上的紙條交流。小木船,可以說是我們友誼的見證。

  七個(gè)雙休日,我家門都沒出,將那個(gè)小木船整修一新,刷上陳明最喜歡的天藍(lán)色,裝上了十幾個(gè)表示又急事的.小鈴鐺,將一張紙條塞到船里——我想和陳明重歸于好。這時(shí)我突然想起,我的小木船……陳明拿著的!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我看見陳明在湖岸邊,便立即跑下樓,將我的小木船放進(jìn)湖里。陳明看見了小木船,也看見了我。他拿起小木船,讀了我的紙條。陳明看起來很高興,他飛快地跑上樓,拿下一個(gè)淡粉色的東西來,淡粉色是我最喜歡的顏色!陳明將它推進(jìn)湖里,是船,是我的小木船!

  在藍(lán)天碧水之下,在鈴鐺叮鈴鈴清脆的聲音里,小木船上的帆迎風(fēng)飄舞,我可以確定,在我們友誼的小小天空里,一定是楊柳依依,春意盎然了。

  如果說每一份友誼,都會(huì)又一個(gè)天使去引導(dǎo),那么我們這份友誼中的天使,便是小木船了。

小木船作文7

  我和陳明是形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“這小木船可是我費(fèi)盡心思,嘔心瀝血做出來的,你……你竟然把我的'小木船摔壞了,你……我一定要以以牙還牙!”話音剛落,我便把手一揮,將陳明的小木船朝地上砸去,只見陳明的小船成了四分五裂。

  這是陳明二話不說,沒有解釋,蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起,眼眶中的淚花直打滾。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。

  果然,老師把我叫出去了,老師說:“你們現(xiàn)在成了同學(xué),更成了形影不離的好朋友,這是緣分,馬克思曾說過‘人生離不開友誼,但得到真正的友誼,真的很容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理!

  后來,我在家做了一個(gè)精致的小木船,小木船里面還有一張紙條,里面寫著:我們和好吧!第二天上學(xué),我看見了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船,里面也有張小紙條,寫著:我們成為形影不離的好朋友吧!我開心地笑了!

  我趁陳明課間出去的時(shí)候,我把我做的小木船偷偷地?cái)[在他的柜子里。陳明回到位置上,看見了我給他的小木船,也開心地笑了!

  我們兩個(gè)看對(duì)方,笑了笑,又成為了形影不離的好朋友!

小木船作文8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,奮力向地上扔去,頓時(shí)他的小木船被摔得零七八碎。陳明也生氣了,我倆打了起來,結(jié)果有人告了老師,老師來了才勉強(qiáng)攔住我們。我倆臉上青一塊、紫一塊的,像霜打的茄子一樣。

  第二天,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,很不應(yīng)該,有什么可打的呢?打完架后都兩敗俱傷,傷痕累累,還被老師吵了一頓,小木船也沒修好,真是一舉三不得。但是我又不好意思去道歉,那樣多沒面子呀,不行,我得等他來給我道歉。

  就這樣,過去了一兩天,在這兩天里,什么事情在我眼里都是無趣的,干什么事情都不開心,連上課也一樣,有一次考試,在班里數(shù)一數(shù)二的我一下子考了72分&hllip;&hllip;

  一天,陳明走到我面前,給我一艘做工精細(xì)的小木船,船上有兩個(gè)小孩在逗樂,上面還有陳明和我的'名字。船的尾端還有三個(gè)字:對(duì)不起!霸趺礃樱课易龅目梢圆?現(xiàn)在我把它送給你吧。”我的眼淚不知不覺的掉了下來,真是淚如泉涌,陳明說:“嘿,別哭呀,走,咱倆踢球去!蔽也粮闪搜蹨I,和陳明踢球去了。

  到初中,我和陳明分開了,雖然已經(jīng)很久沒見到他了,但在我的寫字桌上仍有一個(gè)——小木船。

小木船作文9

  友誼遍地都是,但是小木船中的友誼就不多見了。

  我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛,高鼻梁,招風(fēng)耳,長得很文氣。一天,我和陳明把手工制作的小木船拿出來玩。陳明一不小心,把我的小木船摔碎了。爭執(zhí)中,陳明一生氣,把我的小木船五馬分尸,我火冒三丈,一把奪過他的小木船,砸破了,還把陳明推了一把。

  我們倆的友誼愛心被一刀劈開,兩人就像仇人一樣,怒目圓睜,互不理睬。好幾天過去了,陳明想:我是不是做得過了一點(diǎn),要么去和他道個(gè)歉吧!可我卻還在仇恨的黑暗中。

  陳明很積極,寫了封道歉信,廢寢忘食,晚睡早起去做一只小木船,再冷再熱,中間生了一次病,好幾次他都想放棄,但他總是想:我們?nèi)绻歼M(jìn)一步,會(huì)增加仇恨,退一步海闊天空,為了我們這顆共同的友誼愛心,我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過好幾天的努力,陳明終于完成了這只小木船。

  陳明有改過自新,我現(xiàn)在卻還未逃離仇恨的魔掌,有時(shí)還不停地自言自語:“陳明,我與你誓不兩立!”一天早上,我好像聽見從信箱中掉出了什么東西的聲音,我去信箱那兒一瞧,發(fā)現(xiàn)信箱下面多了一封信,我撿起來打開一看,是陳明寫的,信說得很簡短:

  好朋友,你好嗎?我知道那天我做錯(cuò)了,我深表歉意,請(qǐng)你諒解我。

  我剛讀完,望見魚蒙蒙的.霧后有一個(gè)俯著身子的人向這走來。走近了,走近了,我看清了:“陳明,是陳明!”我看見陳明冒雨來給我送小木船,我不禁落下了友誼的淚珠。

  我立刻把陳明扶進(jìn)屋里,小木船已微不足道,陳明哆嗦地說:“好朋友,你……能原諒我……嗎?”“我原諒你,好朋友,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”說完我們淚流滿面,兩人緊緊抱在一起……

  友誼是可貴的,小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎?

小木船作文10

  我和陳明是鄰居,又是從小玩到大的好朋友,所以我們升上小學(xué)后,也常常一起做作業(yè)、一起玩耍。

  在一次手工課上,老師要求我們制造一個(gè)小木船,我靈感大發(fā),便制造了一個(gè),陳明見我的小木船這么有趣,便拿過來玩來玩去,我叫了他幾次給回我,但他總說等一會(huì)兒,過了5分鐘,他一不小心,把我的小木船掉在地上,小木船馬上變得粉碎,我一看匯集了自己全部心血和精力的.小木船爛了,我生氣極了,把陳明推了老遠(yuǎn),陳明對(duì)我說:“對(duì)不起!碑(dāng)時(shí)我正生氣,根本聽不進(jìn)去,還搶過他的小木船,摔倒了地上,陳明也生氣了,我們倆便打了起來,直到同學(xué)們把我們分開,我們倆就這樣斷交了,誰也不理誰。

  有一天,我獨(dú)自步行回家,陳明卻跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知裝著什么,我以為他想報(bào)復(fù),便握緊拳頭,準(zhǔn)備自衛(wèi)。走到一個(gè)十字路口。陳明加緊步伐跟了上來,還跑到我面前,我顫顫地問他:“你想干什么!彼f:“你別害怕,我不會(huì)傷害你的,”說著,他從衣袋里拿出小木船遞給我:“我明天就去加拿大,我不想我們的友情就這樣一直下去,我知道以前是我不對(duì),所以我昨晚徹夜未眠,制造了一個(gè)小木船給你,希望你能原諒我!蔽议W著淚光:你不要說了,是我不對(duì),我們永遠(yuǎn)都是朋友,無論你在哪兒,我都會(huì)記住我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的好朋友!”說著我們倆抱在一起!

  從那以后,我再也沒見過陳明,但我一看到書桌上的小木船,我就會(huì)想起曾經(jīng)有一位很要好的朋友——陳明!

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