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我愛讀書作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我愛讀書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛讀書作文1
當(dāng)你苦悶迷茫時(shí),是什么變成閃亮的燈火,照亮人生的方向;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),是誰變成你忠誠的伴侶,撫慰心靈的無助;當(dāng)你傷心痛苦時(shí),是什么變成溫暖的陽光,驅(qū)散精神的陰霾;當(dāng)你怯懦退縮時(shí),是什么變成激揚(yáng)的鼓點(diǎn),澎湃沖鋒的豪情。這些問題的答案,眾說紛紜。而在我心中,“書”則是這一切問題的答案。
在我那琳瑯滿目的書架上,我最喜歡的就是《一生必讀唐詩三百首鑒賞》。這本書中的一首首膾炙人口的詩歌,都讓我難以忘懷!包S河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。”讀了這句詩,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅動(dòng)人畫面:浩浩蕩蕩的黃河奔騰而來,好像是從天上留下來的'。一座孤城坐落于群山之間……真是足不出戶,就可“目睹”黃河的壯麗景色呀!再如杜甫的《春望》一詩中“國破山河在,城春草木深!币粋(gè)“破”字,一個(gè)“深”字。先使人怵目驚心,繼而又讓人滿目凄然。又讓我在家“目睹”了盛唐的“衰亡記”。讀書之樂,在于它讓我輕松地了解歷史,理解人文。
有一次,老師提問:“誰知道中國歷史上的奸臣?”聽了老師的提問,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面露難色。我靈機(jī)一動(dòng),忽然想起了昨夜讀的書《岳飛傳》中的秦檜,陷害岳飛的南宋奸臣?粗瑢W(xué)們交頭接耳,我大聲喊出了“秦檜”,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。讀書之樂,在于它能讓我在課堂上,始終活躍。
書,讓我在作文方面特別出彩,他讓我始終“有話說”。
書,讓我了解到了國外知識(shí),讓我成為了同學(xué)們的“百科全書”。
如果你看過《家》,一定不會(huì)忘記里面不同的人物性格特點(diǎn);如果你看到了《愛的教育》中任意一篇文章,一定會(huì)從生動(dòng)的描寫中體會(huì)到“愛”的含義;如果你看過《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》,你都會(huì)有著相同的感受—人性的善與惡,并非是天生的,而是后天生活環(huán)境的不同造成的。讀書之樂,在于它給我豐富多彩的感受。
書,讓我穿越古今中外領(lǐng)略不同文化博覽世界萬象;書,讓我洞悉深刻內(nèi)涵品味雋永文字體察藝術(shù)表現(xiàn)。
讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶。讓我們一起享受這讀書之樂吧!
我愛讀書作文2
我愛讀書,因?yàn)闀俏业暮门笥眩谖壹拍,孤單的時(shí)候,陪我聊天解悶;書,也是我的好老師,在我疑惑不解的時(shí)候,給我解答各種問題,傳授給我許多知識(shí);書,是我的……書在我眼里簡(jiǎn)直是無所不能的。
有一次,書當(dāng)了一回我的老師。那天下午,放學(xué)的鈴聲“叮鈴叮鈴”歡快地響了,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)小路邊的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走過去,猛然想起,這不是我在電視上曾經(jīng)見過的含羞草嗎?我的好奇心被勾了起來,我伸出手,輕輕地碰了一下含羞草的葉子,含羞草的'葉片奇跡般的動(dòng)了起來,慢慢的合攏了,就像個(gè)害羞的姑娘,捂住臉,不敢見人似的。難道,它真的是害羞了嗎?我?guī)е蓡,疾步跑回家,詢問了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸并不告訴我答案,而是神秘地微笑著說:“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!我怎么早沒想到呢?”我恍然大悟,急忙翻開了《百科全書》,終于找到了答案,原來含羞草的葉柄下面有一個(gè)豉囊囊的包叫葉枕,里面含有充足的水分,當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí),葉枕中的水馬上流到別處去了,葉枕就癟了,于是葉子垂了下來。我若有所思地喃喃自語著:“原來是這樣!”書又“教”給我知識(shí)。
書,也是我的好朋友。那年,我九歲。那是個(gè)星期六,吃完午飯,爸媽媽都為了生計(jì)而各奔東西,扔下我一個(gè)人孤零零地待在家里。我很快就把老師布置的家庭作業(yè)寫完了,無聊得不知道做什么。家里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音也沒有,怪冷清的。我有點(diǎn)害怕,隨手操起一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》,拿枕頭墊在背后,靠在床頭,看起了書,打算好好享受一下看書的樂趣。我有時(shí)被書中情節(jié)逗得哈哈大笑;有時(shí)被感動(dòng)得滿臉淚水;有時(shí)被氣得火冒三丈;如同身臨其境?囱娇囱,我不知道過去了幾個(gè)小時(shí),只知道掛在客廳的大鐘“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀,孤單呀,全拋到九霄云外去了。我看呀看呀,把月亮都看出來了。媽媽這時(shí)候回來了,她看見屋子里光線不怎么亮,而我還坐在床上看書,吃驚的對(duì)我喊著:“子晗,你該不是從中午看到了現(xiàn)在吧?六點(diǎn)半啦!”“?”連我自己都不知道我看了那么長(zhǎng)時(shí)間的書。
書是我的良師益友;讓我在知識(shí)的天空盡情飛翔;書能讓我在知識(shí)的海洋盡情遨游,我愛讀書!
我愛讀書作文3
讀書是什么感覺?誰都說不好。說不定是愉快的,不對(duì);說是興奮的,也不恰當(dāng)。不過我感覺,讀書的感覺是美好的!拔覔湎驎拖耩囸I的人撲向面包!闭绺郀敔斦f的那樣,讀書的確是人生中的一大快事。
當(dāng)中午回家時(shí),總會(huì)慣性地?fù)湎驎埽槌鲆槐緯J(rèn)真地閱讀起來。不知不覺中,我就像穿梭在這些優(yōu)美的文字中,思想也游弋在知識(shí)的海洋里。我像一條小魚兒在這里自由自在地遨游,即使遇上狂風(fēng)暴雨,我也會(huì)向前勇敢地游去。無論遇上多大的.危險(xiǎn),我堅(jiān)信我會(huì)挺過去的!氨寂苁且环N姿態(tài),即使竭盡全力也跑不過別人,也一定要跑過昨天的自己!弊x書也一樣,讀書是一種享受,即使竭盡全力也讀不過別人,也一定要讀過昨天的自己。我雖然沒有把這行字刻在墻上,但卻深深地刻在了心里。于是我堅(jiān)持每天都讀書,無論效果怎樣我都不管,只要讀了就有收獲,有收獲我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?在這句話的驅(qū)動(dòng)下,我讀了很多千古流傳的書籍:莎士比亞的悲劇、魯迅的文章、冰心的散文,古人的治學(xué)之道……都在我心里流下了深深的痕跡,他們都在我的人生中占領(lǐng)了重要的一步(一席之地)。
“朝聞道,夕死可矣!边B古人在那么艱苦的環(huán)境下都有那么高的志向,我們做為現(xiàn)代人,擁有發(fā)達(dá)的技術(shù),有什么事情不可以做呢?事在人為,我們被動(dòng)地讀書肯定得不到好的結(jié)果,甚至?xí)斐蓯汗。我們只有真心?shí)意地去學(xué),像孔子那樣為自己學(xué),我不會(huì)相信我們不會(huì)感覺到讀書的快樂,讀書的美好。讀書是什么感覺?是美好的。
點(diǎn)評(píng):作者通過自然感受讀書向我們傳達(dá)了這樣的心聲:讀書的感覺是美好。文章結(jié)構(gòu)清晰,段落鮮明。作者能很好地、形象地運(yùn)用比喻來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。通過作者的描述也能看書作者是個(gè)很懂事、很愛讀書的孩子,希望作者再接再勵(lì)!
我愛讀書作文4
我的愛好很多,但我最喜歡看書,書為我打開了知識(shí)的大門,給予了我無限的智慧與樂趣,正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品,”它也是我唯一的營養(yǎng)品。
小時(shí)候,我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書,我把這幾本小人書當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初,我看得津津有味,可天長(zhǎng)日久,就感到不過癮了,漸漸地,我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品,迷戀上了一些世界名著,在九歲時(shí),我已讀完了冰心的散文集,媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍,一排排整齊的'書架里陳列著古今中外的書籍、小說,打開它們,就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地,讓我貪婪地吸取著無數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x,使我得到了巨大的報(bào)償,現(xiàn)在,我的作文水平大大提高了,而且還積累了許多好詞好句,再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外,我會(huì)拿起自己喜愛的“閑書”,如癡如醉、廢寢忘食地讀著,《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書,差不多都被我借閱了,它們不僅是知識(shí)的寶庫,還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日,我還是像往常一樣悶在家里看書,精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了,它好像有什么魔力,把我直困在了書的海洋中,我在書的海洋里漫游,像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí),看得非常入迷,突然,我想起了一件非常重要的事情,媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟,然后關(guān)掉煤氣爐上的大火,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了,我急忙掙脫“書鎖”,依依不舍地離開了書的海洋,匆匆走進(jìn)廚房,但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了媽媽的腳步聲,趁這會(huì)媽媽沒發(fā)現(xiàn),又踮起腳尖悄悄走到房間里頭,看了一下鬧鐘,才發(fā)現(xiàn)我已在“書海”里呆了兩個(gè)多鐘頭了,“你給我出來!出來!賠我新買的鍋,才幾歲,這么沒記性,出來挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功,可在看書的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛讀書,因?yàn)闀侵R(shí)的海洋,是知識(shí)的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤,所以我覺得,書是人類生命中不可缺的日常營養(yǎng)品,是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
我愛讀書作文5
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,莎士比亞說。而我卻認(rèn)為書更像是一艘船,帶我去了解世界各地;更像我的一位知心朋友,伴我成長(zhǎng)。
幼兒園的時(shí)候,我讀了好多童話書、故事書,這些書雖然很簡(jiǎn)短,但我同樣看的津津有味。從幼兒園時(shí),我就接觸到了帶拼音的繪畫書,從中知道了可憐的白雪公主是怎樣被惡毒的王后一次又一次欺負(fù)的,灰姑娘又是怎樣被繼母和兩個(gè)姐姐傷害的……日積月累我漸漸地積累的故事多了。每每讀到精彩的地方,我經(jīng)常陪故事中的主人公一起哭、一起笑,仿佛我就是故事中的.人物!
我漸漸長(zhǎng)大了,不滿足于只看一般的故事書了,經(jīng)常讓我看一些歷史書、少兒百科之類的書,當(dāng)然我也喜歡讀。經(jīng)常會(huì)看到三更半夜,可是媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)。說:“人的睡眠時(shí)間太短不好,會(huì)影響身體!彪m然我口上答應(yīng),但心里卻扔不下書。對(duì)付這個(gè)我自然有辦法。每當(dāng)我睡覺時(shí),我就找機(jī)會(huì)把書和手電簡(jiǎn)偷偷放在里面,等到他們都睡了之后,我就鉆到被子里偷看一會(huì)兒,但不久我就撐不住了,眼皮也不知怎么的嚷嚷著:“快睡吧!早上起不來了!”于是,我就迷迷糊糊的帶著書中的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。就這樣,我看的書走越來越多了,知識(shí)也增加了不少,對(duì)此媽媽很開心。
記得有一次,老師給我們布置了一篇《我的家鄉(xiāng)》的作文,我心里暗想:“哈哈,這下我終于可以大顯身手了”,回到家后,我把平時(shí)從書中學(xué)到的好詞、好段全用上了,寫了整整三頁,作文本發(fā)下來我得了100分呢!從此,我明白了一個(gè)道理,寫作練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己切合實(shí)際、有感而發(fā)、嘔心瀝血的創(chuàng)造。
讀書是一種快樂,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基說的沒錯(cuò)。書是記錄人類文明的工具,書是人類的精神食糧,書就是一把金鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門。書讓我記住歷史、了解世界、認(rèn)識(shí)地理。我愛讀書!
我愛讀書作文6
我很喜歡讀書。我讀過的書像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣,而沒有讀過的書也像貝殼一樣,永遠(yuǎn)也撿不完。
每次去人民公園,我總也忘不了到書店里看看書,買幾本書。爸爸就問我:“你為什么喜歡讀書呀?”我總是咧嘴一笑。讀過的書很多,而家里的書也很多。每次買回來一本新書,我回到家,總是悠閑的坐在三角沙發(fā)上如饑似渴的讀,媽媽叫我吃飯我都聽不見。到了晚上我又把書藏在被窩里看。父母為此說過很多次,我總是改不了。
在上三年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間,媽媽把書都給我藏了起來。我問為什么,他說;’’我怕你看太多書,影響了學(xué)習(xí),所以……沒等媽媽說完,我就大喊:所以……所以把書藏了起來嗎?媽媽沒說話。我生氣的走了我就開始翻箱倒柜的找啊,找著了,關(guān)住門在衛(wèi)生間里看。父母看我這般模樣,也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。
還有一次,上四年級(jí)時(shí),我的一個(gè)同學(xué)帶了本很精彩的書。把我的饞勁又勾出來了。我就去跟那個(gè)同學(xué)借,我好話說盡,他還是不借給我,沒辦法,只好收起我的淑女風(fēng)范,用武力來使他屈服。哪知,他不吃這一招。沒辦法,我只好對(duì)他吹胡子瞪眼,他知道火山即將爆發(fā)便馬上把書借給了我,我馬上陰轉(zhuǎn)晴,滿懷感激地對(duì)他說了聲謝謝你。怎么樣,我稱得上個(gè)十足的小書迷了吧!
現(xiàn)在,我如果爸爸在問:“我你為什么喜歡讀書?’’我便會(huì)自信的告訴爸爸,因?yàn)樽x書能豐富我的課余生活,使我的知識(shí)更淵博。我喜歡寫文章,讀書使我的詞句豐富了。別人寫文章犯愁,我不犯愁,因?yàn)橹灰ê妙}目,寫出第一句話,后面的內(nèi)容就像流水一樣源源不盡,娓娓道來。
書就像一片海洋,而我們這些讀書的'人就是海上的一葉扁舟,永遠(yuǎn)也行不到海的盡頭。書就像一顆大樹,不管我們?cè)趺磁逝,也爬不到到樹的頂端。這上面的一段話,是我的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)同么?
書就是我兒時(shí)的伙伴,是我童年的伴侶,我要好好珍惜它,讓它成為我一生的伙伴陪伴我一生,讓我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。讀書伴我成長(zhǎng),讀書是我的快樂。
我愛讀書作文7
我愛讀書。
那一篇篇文章,一個(gè)個(gè)故事,都讓我著迷。
我離不開書,那動(dòng)人的文章,有趣的故事常縈繞在我心中,它好象有一種特殊的魔力讓我無法抗拒。
小時(shí)候,媽媽給我買了一些畫報(bào)和學(xué)拼音的書,當(dāng)時(shí)我讀的津津有味,我模模糊糊的記得那時(shí)候媽媽抱著我坐在床上讓我認(rèn)拼音,給我講故事,我每次學(xué)完拼音或聽完故事之后都會(huì)發(fā)出會(huì)心的笑聲。所以那時(shí)我幼稚地認(rèn)為:書可以讓我快樂。快樂多好呀,它和生命一樣用再多的金錢也買不來的,這就是書當(dāng)時(shí)給我的第一次感受吧。
后來我長(zhǎng)大了,上幼兒園了,我也不再讀那些畫報(bào)了,而去讀一些帶拼音的童話故事。
當(dāng)時(shí)我會(huì)拼音,所以可以自己去讀故事書了,也就是我自己讀了書之后才明白書的那種特殊的魅力是無法替代的。也就是那時(shí)書把我領(lǐng)到了另一個(gè)世界書的世界!當(dāng)我上學(xué)后,我的讀書量變的更大了,《十萬個(gè)為什么》《中國上下五千年》《UFO之謎》。這些都是我的最愛,讓我明白了更多的道理,也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。更重要的是這一次我真真正正地愛上了書。常常沒寫完作業(yè)就開始看書,所以也常常被媽媽批評(píng),因此我就躲起來偷偷的看。說起竊讀,有一件事我一直記在心永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。清楚的.記那天我和往常一樣在看童話書,看到最精彩的部分時(shí),媽媽卻讓我睡覺,我不敢違抗媽媽的命令,只好乖乖去睡覺,可我躺在床上十分不安,因?yàn)槲夷X中一直在想那本書中的內(nèi)容。我十分著急想去看,可又怕被媽媽說,正當(dāng)我左右為難時(shí),我看見了桌子上的手電筒,想到了一個(gè)秒計(jì),我躡手躡腳走進(jìn)客廳,拿起書和手電筒就跑了回來,然后鉆進(jìn)了被窩借著手電光津津有味地看起來?赐旰笠?yàn)樘哿,太困了,忘了關(guān)手電筒就睡了。
第二天媽媽起來發(fā)現(xiàn)我被窩是亮的,知道我晚上看書之后把我大罵了一頓許多名人愛看書,我也一樣。
書就像是我知心的朋友,愿意和我永遠(yuǎn)在一起,我也不會(huì)令它失望,我也會(huì)永遠(yuǎn)的愛著它。
我愛讀書作文8
大概是因?yàn)樽∷抟只蚴瞧渌脑,我已是許久沒有去過書店了。朱涇的書店,印象中也就兩家,都是耳熟的——鐘書和新華。從前,鐘書離家比較遠(yuǎn),店面比較小,內(nèi)設(shè)有些擁擠,故不常去,但所需的教輔材料多出自此處,學(xué)校的規(guī)定,也不得不去買,這樣說來,對(duì)輔導(dǎo)書的恐懼也算的上是不去的很大原因吧。
兒時(shí)的新華書店店面比鐘書大多少,進(jìn)門后是象牙色的地磚,燈光并不是白亮亮的,而是柔和的黃?諝庵杏湍恫⒉幻黠@,更多是清爽的感覺。右手邊是音像制品與古典名著,而左邊大多為淺顯的少兒讀物和有關(guān)生活的書,到也記得深刻。老房子到書店對(duì)于現(xiàn)在的我來說也就幾分鐘的路程,但在當(dāng)時(shí)卻是遙遙。我總是拿本書就地坐下。書,是有趣的漫畫,不然便是有漂亮插話的'科普書。身邊并沒有錢,所以并不奢望能夠買上一本,但依舊可以快樂的進(jìn)來,快樂的出去。
如今,書店遷到原址對(duì)面的三樓,更闊了許多。原先分開的文具店和書店也合并到了一塊。環(huán)境更好了,卻沒有兒時(shí)的親近。隨著扶梯緩緩上到了書店,習(xí)慣性的徑直走到經(jīng)典文學(xué)區(qū),其實(shí)只是幾尊靠墻的高高的數(shù)層書架,架上也有新書,也是出了名的精彩。令人困惑的文藝氣息如此馥郁之地,為何門可羅雀,而身后的漫畫與言情卻時(shí)而傳出女生談?wù)摰男β。?duì)此,我也只能苦苦一笑,不再做任何評(píng)價(jià)。
錢是有的,但往往不夠。一本書動(dòng)輒三十,對(duì)于一名窮酸學(xué)生,常向父母伸手是不應(yīng)該的,但攢錢積攢到一定程度,卻發(fā)現(xiàn)全是硬幣,到也拿不出手。只能對(duì)著捧著手中的書說:“等我,一定要等我!蓖d沖沖再去時(shí),書,早已不知何處。只得悻悻而歸。
有人說,愛書的人愛寂寞。其實(shí)是因?yàn)闀苁谷死潇o,令人沉思,即讓人能在燥熱中保持冷靜。想來,這大體上便是書的根本價(jià)值與讀書的根本意義。
我愛讀書作文9
書是無邊無際的大海,給你帶來未知和冒險(xiǎn);書是姹紫嫣紅的花園,給你帶來芬芳和清香;書是細(xì)密綿長(zhǎng)的春雨,給你帶來滋潤和溫柔。
——題記
曾聽得媽媽說過,在她懷胎的這十個(gè)月里,幾乎天天都會(huì)給我講故事,所以,長(zhǎng)大后的我身上竟有點(diǎn)書香的氣息。
每個(gè)人的童年都是精彩紛呈、無憂無慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏;也許使你快樂的是精致小巧的玩具;也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過玩過的伙伴……而陪伴我度過童年的是一個(gè)個(gè)小故事。
小時(shí)候,對(duì)爸爸的印象是很模糊的,對(duì)媽媽的印象卻是清晰的,而且對(duì)那些充滿稚趣的寓言故事的.記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀(jì),我卻在家捧著一本本精美的童話書津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師,當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書——《小蝌蚪找媽媽》時(shí),我一發(fā)不可收拾地愛上了這個(gè)名叫“書”的玩意兒。
后來啊,每天晚上我都會(huì)在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀,我會(huì)吵著鬧著哭著“滿地打滾”,各種反抗一下都來了,借此抒發(fā)自己的不滿和對(duì)故事的渴望。
慢慢地,我上小學(xué)了,開始學(xué)習(xí)拼音了,媽媽就給我買來各種各樣的拼音讀物。在我的印象里,那是薄的不能再薄的書了,一頁只有短短的幾行字兒,整頁整頁幾乎都充滿童真童趣、生動(dòng)形象的豐富多彩的人物。在我讀書時(shí),媽媽就在一旁陪著我,時(shí)不時(shí)插上幾句,以循循善誘的方式開導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔,抑或是茫茫大海上的指南針,為我照亮前行的方向,點(diǎn)亮我心中的光芒,推開了我夢(mèng)里面的那一扇窗,讓我看到絢麗的蝴蝶飛過了知識(shí)的殿堂……
高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是啊,因?yàn)閶寢,我成為了一個(gè)“嗜書如命”的人;因?yàn)閶寢,我愛上了讀書;因?yàn)閶寢專也庞辛四敲磸V闊的知識(shí)面……從天文到地理,從文言到白話,從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o所不讀。書籍陪伴我度過童年,他充實(shí)我的生活,豐富我的涵養(yǎng),提高我的知識(shí)面,我要感謝媽媽這個(gè)引路人,像一把金鑰匙為我打開知識(shí)的大門,那耀眼的光芒啊,在一瞬間照亮我的眼睛!
我愛讀書作文10
我喜歡讀書,讀書使人明智;讀書使人聰慧;讀書使人向善;讀書使人避惡;讀書使我有了與文學(xué)巨人交談的機(jī)會(huì);讀書使我懂得了做人的道理;讀書給我的生活帶來了無限默默地滋潤著我的心田;書是我的向?qū)В谌松猛旧,一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語時(shí),媽媽經(jīng)常給我講故事。我認(rèn)真地傾聽著,思考著,反復(fù)地打開媽媽給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著那一個(gè)個(gè)方塊字,心想:咦?怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在媽媽口里竟變成許多好聽的故事。于是,我便用手指指著,學(xué)著媽媽的樣子懵懂地讀著。從此,我與書結(jié)下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí),我逐漸認(rèn)識(shí)了許多基本的漢字,讀書也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開始接觸童話了。里面有許多結(jié)局美好的主人公:有不自暴自棄的丑小鴨,心地善良的白雪公主,機(jī)智聰明的小裁縫……格林童話里的“真新娘”:她在菩堤樹下苦等了王子三天三夜,不見王子回去。后來又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現(xiàn)在,我開學(xué)就要上六年級(jí)了。但我已不再滿足讀童話了。我又開始讀一些歷史性的書籍。如;《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深,有謀有略的諸葛亮,不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬水,經(jīng)過九九八十一難,取到了真經(jīng)。他們中那堅(jiān)持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。我下定決心,以后別人找我?guī)兔Γ乙稽c(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫,我就會(huì)批評(píng)他。后來,我有了更寬廣的`讀書領(lǐng)域,并且學(xué)會(huì)了自己選擇書!读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬象,懂得了什么叫興亡;《繁星》、《春水》、《愛的教育》使我懂得了什么是奉獻(xiàn)什么是關(guān)愛;《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無憂無慮;《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書教會(huì)了我知識(shí),更教會(huì)了我做人。讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。書是我的第二個(gè)母親,我想知道道理,所以我有了讀書教育的前奏,這我一直會(huì)堅(jiān)持下去。
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