換一種角度作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的換一種角度作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

換一種角度作文1

　　剛剛被雨水洗涮過的街道少了一分喧鬧，多了一份祥和，陽光還未探出身影來，隱藏在縹緲的云層之中。天湛藍(lán)，一滴雨珠從新長出的纖細(xì)得如母親手指的指丫上的葉尖滑落，清澈透明。

　　母親坐在樹下的小凳上，忙活著。我走進(jìn)，見她手上拿著一根棉線穿過細(xì)小的針孔，然后熟練地用針線在我的衣服上穿梭。我放輕了腳下的聲音，不想打擾這份靜謐。

　　幾天前，我和母親吵了一架。

　　“我不穿，補(bǔ)成這樣多難看呀�！币贿呎f著一邊將母親剛補(bǔ)好的衣服隨意地扔在床上。母親沒有說話，默默將衣服拿起來。順著她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皺處，我細(xì)看過，只能看見密密的針腳。母親有一雙巧手，所以其實真正的衣服上的`補(bǔ)痕也并沒有那般不堪，只是我總覺得穿補(bǔ)過的衣服很不適應(yīng)，有一種奇怪的感覺。

　　窗外，淡淡的光暈在云層背后暈染開來，看得不太真切。

　　我抬眼打量母親的臉色，她輕輕地垂下眼，眼睫在臉上形成了一層淺淺的陰影，她似是微微地嘆了口氣：“跟我來�！甭曇魩Я诵┰S沙啞。跟在她的背后，看她打開床頭柜的抽屜，從中拿出一本封面極為淡雅的相集，慢慢打開，將一張相片遞給我，帶出細(xì)小的灰塵。接過相片，映入眼簾的是照片中央稚嫩的臉龐上眼眸清澈，掛著一絲微笑，那份明朗的燦爛恍惚間傳遞到我心里。母親說：“那是我穿新衣服照的，但是……”順著她手指的地方，我看見幾塊顏色較深的地方，愣了愣。母親笑道：“那時窮，這都是你舅舅穿過的，性別不同，卻也都這么穿。”

　　在如今的燈紅酒綠中，我開始人云亦云地考慮物質(zhì)的美麗，但是我發(fā)現(xiàn)這不讓我覺得心里空蕩蕩的，好像忽略了什么一樣。我的心被觸動了，才發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)如今的世界里，真正的美是了樸素最單純的東西。追求著最華麗的，最絢麗的美的同時，我們卻忽略了最本真的物質(zhì)才最美。

　　陽光正好，帶著溫暖的氣息，透過枝葉間隙，灑在母親身上，也灑在我被這份單純所填補(bǔ)的心房里，母親讓我懂得美的真諦，亦讓我懂用不同角度看到事物的本質(zhì)。

換一種角度作文2

　　秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠(yuǎn)的地域撲來，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹，樹葉間的協(xié)奏曲異常動聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。

　　爸爸從家里走出來看到這幅場景，不由得來一句：“秋天——一個寂寥、凄清的季節(jié)”。然而，在我來看來卻不是這樣。

　　去年，恰逢秋天，我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，從我們的衣袖進(jìn)入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。

　　我們路過一個工地，看見一群工人穿著短袖在干苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會聚，然后滴在土地上。我的同學(xué)說：“這是社會最底層的人物，我很看不起他們，誰叫他們年少時不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說：“算了，別這樣說，畢竟也是為了生活。”秋風(fēng)又一次撲來，我們兩個又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風(fēng)中工作。

　　我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風(fēng)再一次興起，樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時我們看到一個清潔工人正在樹下，拿著一個大掃帚把樹葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風(fēng)一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學(xué)又慨嘆道：“唉！秋天——一個煩人凄涼的季節(jié)。最討厭清潔工了，又臟又臭的。”我只是呵呵一笑，并說道：“別這么多抱怨。如果沒有那些工人，我們住的房子什么人來建，那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人，路上的葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉，我們哪里看碧綠的'綠葉。其實這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會發(fā)現(xiàn)其中的美�！彼�答道：“我也是無話可說了�！�

　　我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對爸爸說：“秋天其實是很美的，是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了�！�

　　秋風(fēng)再一次興起，樹上的葉子無聲無息地掉到泥土里，為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。

換一種角度作文3

　　面對同一件事情，不同的人有不同的看法。其實引起這種現(xiàn)象的問題就在于，我們都處在不同的角度看待著這一個問題。

　　生活中的我們很多時候也都需要換一個角度來看待問題，如果我們只是專注在一個角度看待這個問題的話，那么很大程度上，我們對這個問題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應(yīng)該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會更為全面的了解這件事情，并且分析這件事情。

　　換一種角度，也就意味著我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話，我們得出的結(jié)論也就是好的一部分。同樣，若是我們只站在壞的角度來思考這件事情，那么我們得出來的結(jié)論也必定是壞的。但是，好的與壞的都是片面的。

　　一個聰明的人往往都不會只在一種角度看待問題。他們會從不同的角度來看待著這些事情，然后進(jìn)行相應(yīng)的'分析，最終得出的結(jié)論也必定會是最為公正的。

　　換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對我們而言，也是我們本身在看待問題時的一種突破。當(dāng)我們能夠換一種角度去看待問題，全方位的去看待問題的時候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長路上的一種寶貴的財富，換一種角度，也許就能打開一個新的世界。就好比我們看著一個四面彩色矩形，每一個面都是一種不同的顏色。當(dāng)我們只站在一面去觀看的時候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當(dāng)我們換一種角度去的時候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗。

換一種角度作文4

　　朋友，不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話，壞的事情會變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。

　　就拿我們成長的煩惱來說吧！當(dāng)我們遇到成長的煩惱之時，我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的，都是覺得這會完蛋，這一切都會成為一團(tuán)亂麻的，然而我們這絕大多數(shù)的人不知道，其實這些煩惱之時，正是契機(jī)的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時候。在遇到這些成長的煩惱之時，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來他們的成長了。

　　在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們在生活中的失敗。遇到失敗，我們可以清晰看見我們的失落和挫敗，然而或許我們更應(yīng)該看見的，還是我們換一種角度去看待這場失敗。如果我們把這次失敗當(dāng)成是一次實驗的話，我們也就能夠繼續(xù)在實驗中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點點小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們在面對失敗時，采用積極樂觀的角度看問題，把我們以往消極負(fù)面的想法換一個角度去看的話，我們也就不會那么挫敗了，我們會學(xué)會接受尚未成功之前的.所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來我們的成功。

　　朋友，換一種角度去看問題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問題想出了許許多多的煩惱時，不妨換一種角度去看問題，你會由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問題吧！你會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景的！

換一種角度作文5

　　咦？今天一上課，老師怎么寫了三道數(shù)學(xué)題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會上數(shù)學(xué)課呢？我疑惑不解，再說這是一年級的數(shù)學(xué)題，老師是不是不知道我們是四年級了，老師的葫蘆里賣的是什么藥��？

　　老師說：“這三道題誰會做？”老師話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請陳榮冠答題，只見陳榮冠大搖大擺地走上臺，毫不猶豫地拿起筆寫了“4、12、365�！崩蠋熜α诵Γ瑔枺海㈥悩s冠做對了嗎？”同學(xué)齊聲答道：“對了，對了�！敝灰娎蠋熢跀�(shù)字的后面打了個紅叉叉。嘿！我沒看錯吧！這答案明擺著是對的`呀！我睜大眼睛認(rèn)真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒有學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？”我疑惑重重�？蠢蠋熀竺娼視源鸢冈趺醋詧A其說。

　　揭曉答案了，只見老師轉(zhuǎn)身寫了個“1”，說：“這就是正確答案�！卑�？教室里立馬炸開了鍋，這怎么可能�。±蠋煵粫�數(shù)學(xué)真的不過關(guān)吧。同學(xué)們議論紛紛。張舒禾說道：“這是數(shù)學(xué)題還是腦筋急轉(zhuǎn)彎？”老師解釋給我們聽：“3+1=1是一年有4個季節(jié)、10+2=1是一年12個月、199+166=1是一年有365天�！崩蠋熅褪抢蠋煟�真的能自圓其說。老師請大家也說幾道這樣的題，王藝穎舉手說：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著說：“15+15=1，一個月有30天�！�

　　通過這一次作文課，我明白了無論做什么事情都不能太死板，要會轉(zhuǎn)變，要會換一種角度思考。

換一種角度作文6

　　人生就像是一幅綿遠(yuǎn)無盡的畫卷，每一個人都是這畫卷中的主角，演繹著自己獨特?zé)o雙的風(fēng)采。

　　人生又像是攀巖，險阻重重，所以在遇到困難時，我們應(yīng)該學(xué)會換一種角度看待！

　　當(dāng)愛迪生為尋找合適的燈芯失敗了上千次后，他仍沒有放棄。于是有人嘲諷他，而他卻風(fēng)趣地說道：“至少我也收獲了一千多根失敗的燈芯！”愛迪生換了一種角度回答，既消除了自己的尷尬，又緩和了氣氛，也使人們看到了他的良好心態(tài)。因而，換一種角度，便是一種豁達(dá)。

　　當(dāng)面對著同一朵花時，林黛玉不禁發(fā)出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的.孤獨和感傷，而龔自珍卻發(fā)出了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的絕唱。同一朵花，卻有不同的感受，因而換一種角度，便是另一種境界。

　　當(dāng)海燕翱翔于天風(fēng)海雨之中，風(fēng)雨無情的打擊著它，可它沒有絲毫的退縮，始終拍打著翅膀堅強(qiáng)的鳴叫著，一直向前飛翔！這種堅毅的精神真是令人佩服，它沒有抱怨惡劣的天氣，而是坦然面對！哦，風(fēng)雨已經(jīng)成為了海燕不可或缺的伴侶。因而，換一種角度看待挫折，那也許正是我們勇敢去克服的動力。

　　在現(xiàn)實生活中，失意總是不期而至。當(dāng)你考試失利時，當(dāng)你感到自卑時，當(dāng)你經(jīng)受種種逆境時，你是否應(yīng)該換一種角度去思考：考試失利便是一次經(jīng)驗的積累，又為成功鋪就了一塊墊腳石；當(dāng)你感到自卑時，說明自己學(xué)會了對比和發(fā)現(xiàn)，每個人其實都是獨一無二的，為何要去自卑呢？處境不好，那我們更應(yīng)該慶幸，所謂“逆境出人才”，像貝多芬、霍金等，不都是逆境所造就的嗎？

　　惱人的雨沖刷下的綠葉，也會變得單純仙靈，灰灰的天也會透過幾線分外金黃的陽光。同一種處境，不同的角度，便是不同的看法。在困難時，我們與否應(yīng)該樂觀地去面對呢？

　　人生是一個說不盡的話題換一種角度去看待人生，去面對人生，也是一種樂趣，一種收獲。

　　高二:學(xué)會飛翔的蝸牛

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