神奇干冰作文（精選19篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的神奇干冰作文，歡迎大家分享。

　　神奇干冰作文 1

　　9月15日上午，江寺公園人山人海，熱鬧非凡。原來(lái)，這是蕭山區(qū)各單位在開展“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代智慧點(diǎn)亮生活”科普宣傳活動(dòng)。展會(huì)上最出色、最吸引人的活動(dòng)，當(dāng)然是我們蕭報(bào)小記者團(tuán)的干冰魔法秀啦！

　　在水晶老師的帶領(lǐng)下，秀場(chǎng)開演啦！大家請(qǐng)看好：

　　一秀：老師告訴我們，干冰是將二氧化碳?xì)怏w降溫至零下78.5度冰凍形成固體冰塊的。當(dāng)我們把干冰進(jìn)行解凍處理時(shí)，它又從固體變成氣體，在空氣中產(chǎn)生大量霧汽。老師一邊說(shuō)一邊把干冰塊投入裝滿水的整理箱中，一團(tuán)團(tuán)白色的霧汽果然從水里升騰起來(lái)�！吧裣砂�！妖怪啊！”大家大叫起來(lái)�！皩�(duì)了！這就是我們經(jīng)常在電影電視中看到的場(chǎng)景，干冰可以增強(qiáng)舞臺(tái)上煙霧繚繞的效果！”水晶老師帶著我們完成了干冰第一秀。

　　二秀：干冰溶解時(shí)，變成了無(wú)色無(wú)味、沒(méi)有形狀的氣體，肉眼是看不見的。那么我們?cè)鯓硬拍堋白健弊∷�？最�?jiǎn)單的辦法就是把干冰扔進(jìn)裝了水的'小瓶子里，然后在瓶口上套一個(gè)氣球，不一會(huì)兒，氣球就充滿了二氧化碳，變得又大又圓。這比我們用嘴只氣球可省力多啦。

　　三秀：水晶老師拿出一根果凍蠟燭，“如果我把干冰產(chǎn)生的氣體倒在點(diǎn)燃的蠟燭上，會(huì)發(fā)生什么？”大家七嘴八舌地猜測(cè)起來(lái)。老師點(diǎn)亮了蠟燭，然后把收集到杯子中的干冰氣體倒在蠟燭上……奇跡發(fā)生了，燭火被撲滅了！原來(lái)，干冰可以用來(lái)滅火！因?yàn)檫@個(gè)原理，我們有了干冰滅火器。

　　四秀：我們用一種特定比例的泡泡水，來(lái)玩小孩子都喜歡的肥皂泡泡游戲。只見老師把廢棄的絲襪在泡泡水里浸濕，然后把絲襪輕輕又快速地擦過(guò)干冰杯口，杯口上就留下一層薄膜，杯子里的霧氣要往外跑就把膜往上頂，形成一個(gè)巨大的肥皂泡泡。這個(gè)泡泡又白又大，很光滑，有吃貨同學(xué)說(shuō)它很像一個(gè)冰淇淋球！

　　五秀：老師把紫甘藍(lán)葉子打成紫色的汁水，漂亮極了。把2勺洗衣粉倒進(jìn)汁水?dāng)嚢枞芙猓�紫甘藍(lán)水慢慢變成了藍(lán)色！水晶老師又把干冰放進(jìn)變了色的紫甘藍(lán)水中，一串串泡泡像葡萄一樣嘟嚕嘟嚕從杯口冒出來(lái)。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的菜汁，就在幾秒鐘內(nèi)，它又從藍(lán)色變成綠色，最后又變回了紫色。太神奇了！比魔法還神奇！原來(lái)，紫甘藍(lán)汁遇到堿性的洗衣粉就變成了藍(lán)色。而二氧化碳干冰則是酸性的，它可以中和洗衣粉的堿性，所以最后又讓紫甘藍(lán)恢復(fù)了本來(lái)的顏色。

　　五個(gè)小實(shí)驗(yàn)做完了，我們對(duì)干冰的特性有了全面的了解。這真是一堂好玩又有趣的科學(xué)普及課！我們小記者團(tuán)的活動(dòng)總是這樣充滿魅力，我太喜歡了！

　　神奇干冰作文 2

　　12月26日中午，金山小學(xué)小記者們參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)，叫“神奇的干冰”。

　　課堂開始了，一個(gè)長(zhǎng)著胡子的中年老師出現(xiàn)在眼前，他走向講桌，問(wèn)大家“你們知道干冰是什么嗎？”大家踴躍回答，有的說(shuō)是干掉的冰，有的說(shuō)就是普通冰，還有的說(shuō)是固體冰，液體冰……，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)回答正確，他說(shuō)“干冰是一種零下78、5度的'冰，因?yàn)闇囟忍�低，人體不能長(zhǎng)時(shí)間摸干冰。”老師請(qǐng)這位同學(xué)做小助手，老師補(bǔ)充說(shuō)干冰就是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳正常狀態(tài)下是氣體，在加壓和降溫的條件下，變成固態(tài)的二氧化碳，稱做“干冰“。眼看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，我也舉手了，可是第一個(gè)活動(dòng)開始了，老師讓第一組小助手把一塊干冰放進(jìn)水里，干冰立刻變成了氣體，一點(diǎn)一點(diǎn)冒出了瓶子，老師問(wèn)：“干冰為什么碰到自來(lái)水就變成了氣？”我站起來(lái)回答：“因?yàn)楦杀�很冰，碰見的自�?lái)水對(duì)于干冰來(lái)說(shuō)太熱了，所以干冰會(huì)變成氣�！崩蠋熉牶蠛軡M意，又問(wèn)大家：“如果你家里保存干冰，放在哪里最好？”同學(xué)們立刻亂成一片，有的說(shuō)冰箱，有的說(shuō)紙箱，還有的說(shuō)餐巾紙里……，老師從笑瞇瞇變得越來(lái)越嚴(yán)肅，我站來(lái)回答道：“棉被�！蓖瑢W(xué)們立刻轟動(dòng)了，有的說(shuō)我毛病，有的說(shuō)我瘋了，還有的和好朋友小聲議論著什么。老師請(qǐng)我走進(jìn)小助手團(tuán)，同學(xué)們更轟動(dòng)了，老師請(qǐng)我講解答案，為什么是棉被，我說(shuō)：“因?yàn)槊薇豢梢宰柚雇饷娴目諝夂屠锩娴目諝饬魍�，溫度不相交接，所以干冰仍是冰的�！崩蠋熓�分滿意，第二組小助手的活動(dòng)開始了，老師讓我們把一塊干冰放進(jìn)礦泉水瓶里，一下子，氣冒了出來(lái)，老師讓我們把氣球口套在瓶口上，氣球居然一點(diǎn)一點(diǎn)變大了，老師讓我們把氣球撥下來(lái)，松開手，氣球飛了出去，一下子變回了原樣。就這樣，第三個(gè)活動(dòng)和第四個(gè)都過(guò)去了。

　　那干冰有什么作用呢？“干冰”熔化時(shí)，不會(huì)像冰那樣變成液體，它直接蒸發(fā)成為溫度很低的、干燥的二氧化碳?xì)怏w，因此它的冷藏效果特別好；星級(jí)賓館、酒樓制作的海鮮特色菜肴，在上桌時(shí)加入干冰，可以產(chǎn)生白色煙霧景觀；飲料中加入干冰塊，飲用時(shí)涼爽可口，杯中煙霧繚繞；干冰還可用于舞臺(tái)煙霧效果，還可以用于人工降雨等等。一眨眼間活動(dòng)結(jié)束了，我們還都意猶未盡。

　　我們學(xué)到了很多知識(shí)，小記者團(tuán)進(jìn)�；顒�(dòng)真好，我希望下次還有這樣的活動(dòng)。

　　神奇干冰作文 3

　　今天我參加了小記者科學(xué)色拉醬進(jìn)校園——《魔法干冰》的活動(dòng)，我拿著筆、瓶子、小本子興高采烈地來(lái)到報(bào)告廳。燕子老師讓我們簽完到的同學(xué)去衛(wèi)生間裝半瓶水，我們跑著去跑著回，一會(huì)兒就都找位子坐下來(lái)了。

　　等了一會(huì)兒，看大家都到齊了，水晶老師拿出來(lái)一個(gè)不銹鋼的熱水壺，我猜里面裝的一定是干冰！接著水晶老師又拿出一個(gè)塑料盒，在里面灌了一些水，放了幾顆熱水壺里的干冰進(jìn)去，說(shuō)：“我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)感受一下。”我把手舉得高高地，可惜水晶老師沒(méi)請(qǐng)我上去。

　　我的同學(xué)金晗寧上臺(tái)了，他伸手摸了摸干冰上升的氣體說(shuō)：“摸起來(lái)像空氣�！�

　　一個(gè)女生湊過(guò)去聽了聽說(shuō)：“聽起來(lái)有咕嚕咕嚕的聲音�！�

　　另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“氣體摸起來(lái)感覺(jué)涼涼的。”

　　水晶老師拿出一支蠟燭點(diǎn)上火，再把干冰靠近蠟燭，蠟燭馬上就滅了。水晶老師問(wèn)：“火為什么滅了？”

　　一個(gè)男生大聲說(shuō)：“因?yàn)楦杀�是用二氧化碳做的。�?/p>

　　水晶老師又問(wèn)：“那二氧化碳是怎么變成干冰的？”

　　男生回答：“因?yàn)槎�氧化碳在零下八十度�?huì)變成固體�！�

　　水晶老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，它是二氧化碳做成的，不過(guò)，它是在零下七十八點(diǎn)五度的時(shí)候變成干冰的。接下來(lái)，我要讓我的干冰吹泡泡！”水晶老師邊說(shuō)邊把一根紙條放進(jìn)泡泡水里浸了一下，然后往裝有干冰杯子的杯口上抹了一下，杯口奇跡般的出現(xiàn)了一個(gè)帶有白色煙霧的泡泡。

　　“哇——好神奇呀！”同學(xué)們不約而同的叫出來(lái)。

　　水晶老師給我們解釋：因?yàn)槎�氧化碳是氣體，氣體太多往外溢出來(lái)，泡泡水把二氧化碳像膜一樣包住了。

　　接下來(lái)我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先把洗衣粉放到紫甘藍(lán)汁里，水從一開始的紫色變成了藍(lán)綠色，再放入干冰，水的顏色又從藍(lán)綠色變成藍(lán)色，最終又變成原來(lái)的紫色。水晶老師告訴我們，因?yàn)樽细仕{(lán)是酸性的'，洗衣粉是堿性的，干冰放水里也是酸性的，所以產(chǎn)生了一系列顏色的變化。

　　最后我們用自己裝著水的瓶子體驗(yàn)了一把“生雞蛋”和“生葡萄”的滋味。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中實(shí)驗(yàn)都做完了，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍地回了教室。在今天的實(shí)驗(yàn)中，我又學(xué)到了新知識(shí)，好期待下一次的科學(xué)色拉醬進(jìn)校園活動(dòng)！

　　神奇干冰作文 4

　　幾天前，媽媽幫我預(yù)約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂免費(fèi)的科學(xué)體驗(yàn)課。我很好奇，也很期待，老師到底會(huì)教我們什么知識(shí)呢？盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。

　　今天下午，我體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)干冰秀。這次教我們的是“文子”老師，她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老師就像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒將一瓶礦泉水變成藍(lán)色，一會(huì)兒又將另一瓶變成紅色的，又不知怎么講到干冰上來(lái)了。只見老師從一張大桌子下面變出一塊象白色肥皂一樣的東西，問(wèn)：“大家覺(jué)得這是什么呀？”聰明的人當(dāng)然會(huì)猜是干冰啦。老師又問(wèn)：“它與普通的冰有什么不同呀？”大家爭(zhēng)先恐后，各抒己見：“普通的冰是透明的，干冰不透明�！薄捌胀ǖ谋鶟駶竦�，這個(gè)應(yīng)該是干的'，所以叫干冰。”……老師先表?yè)P(yáng)我們很棒，然后開始介紹起來(lái)。干冰是固態(tài)的二氧化碳，它很冷很冷，溫度是零下79攝氏度。它的用途很廣，可用來(lái)人工降雨，可做滅火劑，還可以制造舞臺(tái)效果等等。我聽著老師的介紹，突然幾個(gè)“為什么”從腦子里蹦了出來(lái)。這干冰是怎么做成的，它也是放在冰箱里形成的嗎？它后面拖著的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是什么？它是怎么創(chuàng)造舞臺(tái)效果的等等。老師好像看出了我的心思，分別演示了二氧化碳比空氣重，滅火功能和舞臺(tái)效果，讓我們見證了奇跡，消除了疑惑。

　　后來(lái)，老師在對(duì)我們提了三點(diǎn)要求后，就讓我們洗“干冰澡”。老師用戴著厚厚手套的手，小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前，讓我們聞一聞。我覺(jué)得它是苦的。其他小朋友的結(jié)果也是五花八門，有的說(shuō)是香的，有的說(shuō)是臭的，有的說(shuō)是甜的，還有的說(shuō)是酸的？干冰到底是什么味道的呢？老師也沒(méi)告訴我們，她讓我們自己去學(xué)習(xí)研究呢。后來(lái)媽媽告訴我，干冰是無(wú)味的�？蔀槭裁次覀儠�(huì)有這樣的錯(cuò)覺(jué)呢？從頭到尾，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)干冰不可以直接用手摸。我很好奇，如果拿了會(huì)怎樣？我偷偷地在桌子上撿起了一塊芝麻大小的干冰末，接觸到的手指頭真的很痛很痛。看來(lái)，它的確象老師說(shuō)的那樣是危險(xiǎn)物品，需小心使用。

　　今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗(yàn)了一次奇妙的科學(xué)之旅。我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，還見識(shí)了一些奇跡，科學(xué)真是太奇妙了！

　　神奇干冰作文 5

　　今天下午剛上完科學(xué)老師的課，老師就說(shuō)：“嚴(yán)子博媽媽來(lái)上一節(jié)科學(xué)課�！痹�本安靜的針掉到地上都可以聽到，可是大家一聽到嚴(yán)子博媽媽要來(lái)上課，誰(shuí)都管不住嘴巴了，都很興奮，有的人高興的抱了起來(lái)；有人高興得一跳三尺高；有的人緊緊的握著別人的手……呈現(xiàn)出了比元旦還熱鬧的場(chǎng)面。

　　我們整齊的排隊(duì)，因?yàn)榕屡挪缓美蠋熅筒唤o我們?nèi)チ�。上課了，王老師也就是嚴(yán)子博的媽媽，給我們上的“干冰科學(xué)秀”這一次課也是和東陽(yáng)銀田小學(xué)一起上課的'，可是我們等呀等，等了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間終于聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，再然后大了點(diǎn)，是的，他們來(lái)了！

　　上課了王老師先做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)“干冰彩虹”老師戴上手套把二個(gè)干冰分別放入一個(gè)綠色，一個(gè)紅色的直管里，一下子上面出現(xiàn)像在吃生魚片時(shí)候一樣的“白氣”，這一剎那，大家一擁而上爭(zhēng)先恐后的上來(lái)，好像不摸一下以后就摸不了似的。于是老師喊：“都回到位子去不然我就回去了。”于是同學(xué)們回到了自己座位上。原來(lái)上面的白氣就是霧呀！

　　我最喜歡的一個(gè)就是爆炸了，因?yàn)樗�一開始會(huì)使人提心吊膽，一爆炸大家就笑了，但是誰(shuí)也不知道為什么笑，這個(gè)實(shí)驗(yàn)第一個(gè)比第二個(gè)威力小了一點(diǎn)，但也有聲音，老師先拿出幾塊干冰放入已經(jīng)裝好水的兩層塑料袋，再放入干冰，嚴(yán)子博媽媽走了幾步這時(shí)教室十分安靜好像生怕被炸到。膽子越來(lái)越大，大家也越來(lái)越緊張，這時(shí)只聽一聲“啪”的聲音，它爆了。第二次老師放入三個(gè)塑料袋里，她又把一些干冰放入袋子里，它越來(lái)越大我們雖然已經(jīng)知道了它威力的大小，但我們還是不禁屏住呼吸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)的更加緊張。終于只聽一聲“磅”大家笑聲的更響了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為什么您的干冰容器不會(huì)爆呢�！崩蠋熣f(shuō)：“問(wèn)的很好，這個(gè)是專門放干冰的�！�

　　雖然下課時(shí)間到了，但我們還上了一會(huì)兒，這節(jié)課上的時(shí)間很長(zhǎng)，可我們覺(jué)得像是一下子就過(guò)去了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑開心的回到了教室。

　　啊，我真覺(jué)得這堂課好神奇好好玩呀！這樣的實(shí)驗(yàn)我也要做。

　　這節(jié)課真開心！

　　神奇干冰作文 6

　　你們知道嗎，我平時(shí)非常喜歡做小實(shí)驗(yàn)，我也曾做過(guò)許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。但有一次的小實(shí)驗(yàn)卻讓我終身難忘！

　　去年中秋節(jié)前夕，媽媽帶回來(lái)兩盒哈根達(dá)斯冰淇淋月餅，每個(gè)盒子里都放了幾小塊冰。為什么要放這個(gè)呀？這激起了我的好奇心。我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)它不是冰，而是固態(tài)的二氧化碳，學(xué)名叫干冰，它可以讓食物處于低溫狀態(tài)，不變質(zhì)。

　　了解了情況后，我突發(fā)奇想：我是否可以用干冰來(lái)自制雪碧？待會(huì)兒就讓爸爸媽媽嘗嘗我的“杰作”。想到這兒，我興奮極了。

　　說(shuō)干就干！我先找了一個(gè)空礦泉水瓶，然后在瓶中灌了半瓶純凈水，還加了一點(diǎn)白糖，最后拿了月餅盒中的兩塊干冰塞進(jìn)瓶中。哈哈，大功告成。我把礦泉水瓶放在茶幾上，迫不及待地等著我的“吳氏雪碧”變出來(lái)！

　　過(guò)了一會(huì)兒，瓶中冒出了白煙。我怕漏氣，趕緊把瓶蓋擰緊，心想：爸爸媽媽待會(huì)兒品嘗了我的“吳氏雪碧”后肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我能干的。

　　正當(dāng)我沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，只聽“砰”的一聲巨晌，把我嚇得一蹦三尺高。媽呀——我的瓶子被“碎尸萬(wàn)段”了！雪碧沒(méi)做成，一不當(dāng)心，卻做出了“小型原子彈”來(lái)啦！我被嚇呆了。這場(chǎng)“原子彈爆炸”可給我家?guī)��?lái)了不小損失，桌上一片狼藉，我只好硬著頭皮讓聞聲而來(lái)的媽媽幫我清理“爆炸現(xiàn)場(chǎng)”。我把真相告訴了媽媽，遭到了媽媽的大聲訓(xùn)斥。

　　唉，都是干冰惹的禍、雖然失敗了，但是我還是為自己敢于探索的執(zhí)著和勇氣感到驕傲和自豪！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　習(xí)作講述了自制雪碧的`故事，讓我們既為小作者的想象力和行動(dòng)力高興，又為他的自作聰明捏了一把汗、原本打算用干冰來(lái)自制雪碧，最后卻引發(fā)了一場(chǎng)“爆炸”，小作者在描寫中緊緊抓住心理活動(dòng)，從得意到嚇呆，生動(dòng)曲折地表現(xiàn)出了整個(gè)變化過(guò)程。第三、四、五小節(jié)中，每進(jìn)行一個(gè)步驟，小作者就幻想一遍好的結(jié)果，最后，由于干冰升華的氣體在塑料瓶中排不出去，引發(fā)了“爆炸”，使小作者美好的想象破滅了，還把家里搞得一片狼藉 編輯在此要提醒同學(xué)們，雖然這種動(dòng)手能力是值得肯定的，但是多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)，才能避免出現(xiàn)此類錯(cuò)誤啊、做實(shí)驗(yàn)或者做事情都要三思而后行，安全第一。

　　神奇干冰作文 7

　　今天是星期一，我們上了實(shí)驗(yàn)課。今天來(lái)了一位新“老師”。新老師今天給我們帶來(lái)了很多新奇的實(shí)驗(yàn)！有“仙氣漂漂”，“大泡泡”，“顫抖的硬幣”，“袋子爆炸”一共四個(gè)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下今天做的實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先是仙氣飄飄，老師拿來(lái)許多干冰放到了一個(gè)小碗里，然后再往碗里倒入了一些熱水，干冰碰到熱水之后開始冒出一些白色的氣體，看上去就像電視里神仙出來(lái)時(shí)候的場(chǎng)景。仙氣慢慢的“流”出來(lái)，先飄到了桌子上，然后再慢慢地漂到了地上。看上去壯觀極了，我還特意伸長(zhǎng)脖子去聞了聞，這味道可不算好聞呀！

　　接下來(lái)是第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“大泡泡”。首先還是拿一些干冰放到了碗里，然后倒入了一些熱水。接下來(lái)的步驟就不一樣了，老師拿了一根繩子在晚上搽了一搽，拿開之后突然碗上面出現(xiàn)了一個(gè)大大的泡泡。同學(xué)們都驚呆了，這也太神器了吧！

　　接下來(lái)是“袋子爆炸”實(shí)驗(yàn)，同時(shí)他也是我最喜歡的一個(gè)實(shí)驗(yàn)了！老師拿了一些干冰放到袋子里，再慢慢往里面倒入了一些熱水，接著把袋子的口給封住了，不讓里面的仙氣跑出來(lái)。慢慢的袋子越來(lái)越大，越來(lái)越大，直到袋子實(shí)在裝不下里面的仙氣了，只聽“砰”的一聲，袋子爆炸了！我們被嚇了一大跳，好刺激！這個(gè)實(shí)驗(yàn)老師還做了兩次哦。

　　最后是“硬幣顫抖”。老師拿出了一個(gè)碗然后往碗里倒入了一些滾燙滾燙的開水，接著老師把這枚硬幣放入了這個(gè)碗里，讓這枚硬幣好好洗了一個(gè)熱水澡！過(guò)了很短的時(shí)間硬幣也和熱水一樣變得滾燙了，接下去老師把這枚滾燙的`硬幣放到了干冰里讓我們觀察一下待會(huì)會(huì)發(fā)生什么。像南極一樣寒冷的干冰碰到滾燙的硬幣會(huì)發(fā)生什么呢？神器的一幕誕生了，硬幣就像我們大冬天沒(méi)穿衣服一樣發(fā)起了抖來(lái)。真的好神奇好神器！

　　實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了，但是我覺(jué)得學(xué)到了好多新知識(shí)原來(lái)生活中有那么多神器的事情。我太喜歡今天的實(shí)驗(yàn)課了！

　　神奇干冰作文 8

　　20xx年3月26日，我到江寺小學(xué)的多媒體教室去參加魔法干冰活動(dòng)。

　　水晶老師拿著一個(gè)熱水瓶和一箱瓶瓶罐罐走了進(jìn)來(lái)，我一臉迷惑，奇怪！這不是魔法干冰課嗎，難道還要用熱水啊！

　　水晶老師取出一個(gè)裝有半瓶自來(lái)水的瓶子，然后從開水壺里取出兩塊方方正正的東西，通過(guò)介紹，我才知道原來(lái)這就是干冰。

　　水晶老師先讓四位同學(xué)到前面去摸摸干冰遇水冒出來(lái)的氣泡是怎么樣的，他們四個(gè)都說(shuō)，怎么這么像白云呢？接下來(lái)，水晶老師拿起一個(gè)裝有泡泡液的瓶子，然后她用一根管子吹出了泡泡，我心中又冒出了問(wèn)號(hào)，呀，這不是魔法干冰課嘛，怎么又變成了吹泡泡課啦？水晶老師拿起一塊布，難道現(xiàn)在又要變成魔術(shù)課啦，還真是魔術(shù)課哪！水晶老師把布的中間往泡沫液里蘸了一下，再往瓶口一抹，瞬間，奇跡出現(xiàn)啦——一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……接二連三的泡泡變了出來(lái)，成了一串“葡萄”。我上去也用那塊“神奇”的'布蘸了一下泡沫液，往瓶口一抹，一顆圓溜溜的“雞蛋”被孵了出來(lái)，我還沒(méi)見過(guò)這么神奇的事情呢！然后水晶老師又讓5個(gè)同學(xué)拿上自己的瓶子，每個(gè)瓶子里都裝了干冰，每個(gè)瓶口都套了一個(gè)氣球，慢慢地所有氣球被吹了起來(lái)。最后，水晶老師拿出了一個(gè)榨汁機(jī)，難道要給我們榨果汁喝不成……我還沒(méi)想完，水晶老師就拿出了一個(gè)紫甘藍(lán)，剝了幾塊皮放在了榨汁機(jī)里。榨好了，水晶老師倒出了果汁放在一個(gè)瓶里，加上了洗衣粉，漸漸地由紫色變成了藍(lán)綠色，呀，洗衣粉不是透明的嗎，怎么還會(huì)變色？水晶老師又放了一些干冰，顏色漸漸變回了紫色，太神奇啦，后來(lái)我們才知道這都是和物質(zhì)的酸性和堿性有關(guān)。

　　今天的課上我知道了，干冰其實(shí)是二氧化碳，且要在零下78.5℃才能形成，還知道了干冰滅火器呢！以后我還要了解更多的科學(xué)知識(shí)。

　　神奇干冰作文 9

　　2018年的1月20日，我參加了小記者活動(dòng)“與干冰來(lái)一場(chǎng)碰撞”。這是我2018年的第一次活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)名稱很是打動(dòng)我，“干冰”是什么？冰是干的嗎？我很是好奇。

　　小朋友們你們知道干冰是什么嗎？哈哈，不知道了吧，其實(shí)干冰就是二氧化碳在零下78、5攝氏度結(jié)成的，所以我們不能直接用手去摸它，要戴上手套才能摸，不然的話手就會(huì)凍壞的。

　　現(xiàn)在知道干冰是什么之后，老師讓我們把干冰放到水里，看看會(huì)發(fā)生什么。老師先叫我們?cè)诘V泉水瓶子里裝半瓶水，撕掉瓶子外面的包裝的'，然后倒入干冰。只見一團(tuán)團(tuán)氣體從瓶子里冒出來(lái)，速度很快，好像炸彈一樣“嗞，嗞，嗞”的要爆炸似的。老師又把干冰放進(jìn)紫色的水里，水從紫色變成了深紫色，老師又加了幾片白色藥丸，深紫色竟然慢慢成了棕色，又越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后變成了黃色，我們都目瞪口呆地看著這一切。

　　老師讓我們用剛才準(zhǔn)備好的水瓶，把干冰放入水瓶中，看會(huì)不會(huì)產(chǎn)生那種氣體。老師給我們每人一塊干冰，我先觀察了一下干冰，它好像由好多小顆粒組成的一塊冰。我把干冰放進(jìn)準(zhǔn)備好的水瓶里，天哪！干冰產(chǎn)生了許多泡泡，浮到上面，形成了白色氣體，冒出來(lái)后又不見了。這時(shí)你們應(yīng)該都知道白色氣體是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是二氧化碳，干冰在遇水后會(huì)釋放出里面的二氧化碳，也就是我們看到的白色氣體。

　　隨后，老師還給我們表演了干冰吹氣球、火山爆發(fā)、大面包等。最后老師還說(shuō)如果我們想玩干冰，玩好后不能放冰箱里，要放在特制的干冰機(jī)里，否則冰箱要爆炸的。為什么要放到干冰機(jī)里呢？因?yàn)楸�箱關(guān)上蓋后是處于密封狀態(tài)。而干冰機(jī)是防爆的，它的外殼也很厚，所以不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。

　　最后，大家都依依不舍離開了場(chǎng)地，但在結(jié)課的同時(shí)，我也知道了干冰的奇妙，還知道了干冰可以制做成滅火器，制做成好多我們生活當(dāng)中有用的東西。這真是一場(chǎng)有意義的活動(dòng)呀！

　　神奇干冰作文 10

　　生活是多姿多彩的，科學(xué)如同空氣，淡淡的，卻無(wú)處不在的充實(shí)了生活，靜靜等待著我們。——題記。

　　今天晚上，媽媽買了一盒雪月餅，我迫不及待地打開盒子，只見盒子里面“云霧繚繞”，不停地有白色云霧騰空而起，漂亮極了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在盒子底部有很多冰塊，這些云霧都是它們散發(fā)出來(lái)的。我覺(jué)得十分有趣，便將手伸向冰塊。一股刺骨的涼氣向我的手指襲來(lái)，我感覺(jué)手指沒(méi)有了知覺(jué)，都快僵了。我不禁倒吸一口涼氣，嘀咕著，這個(gè)冰塊怎么這么冷？我向手指哈了口熱氣，我的手指才蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)我才注意到盒子上寫著“干冰超低溫，小心凍傷”的溫馨提示，我告誡自己下次要三思而后行。

　　“干冰是什么？冰不是水做的嗎？怎么會(huì)是干的？”我的心中有一連串的問(wèn)號(hào)。爸爸似乎看出了我的疑惑，給我解釋道：“其實(shí)，干冰雖然是冰，但是它并不是由水做成的，它是由二氧化碳?jí)嚎s做成的。舞臺(tái)上的云霧都是干冰，釋放出的二氧化碳�！蔽一腥淮笪颍�頭點(diǎn)得像撥浪鼓似的。

　　這時(shí)，媽媽拿起幾塊干冰準(zhǔn)備往塑料袋里放，我立刻提醒她小心凍傷。這時(shí)，我靈光一閃，對(duì)爸爸說(shuō)：“干冰不是在不斷釋放氣體嗎？如果我們把它放到袋子里打個(gè)結(jié)會(huì)爆炸嗎？”爸爸說(shuō)：“很有可能，咱們來(lái)試試吧！”

　　說(shuō)干就干，我和爸爸把剩余的干冰放入袋子里打了個(gè)結(jié)，然后把它放到廚房里，關(guān)上門，靜靜地等待著奇跡發(fā)生的瞬間。一開始袋子還很扁，漸漸地塑料袋越來(lái)越大，越來(lái)越大，像氣球一樣，越吹越鼓。“加油！”我心里默默念叨著。忽然，只聽見“砰”的一聲，袋子炸開了。這一切驗(yàn)證了我剛才的猜想是完全正確的'�？粗�自己的成果，我笑了，心里比吃了蜜還要甜………

　　科學(xué)是讓我們發(fā)現(xiàn)的，只要用一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)。——后記

　　神奇干冰作文 11

　　干冰是什么？干燥的冰嗎？不，不是的，干冰是固體的二氧化碳。今天讓我們一起探索干冰，來(lái)認(rèn)識(shí)一下神奇的干冰吧！今天戶外天氣很冷，馬路上十分冷清，可是在蕭山日?qǐng)?bào)的九樓會(huì)議室卻格外熱鬧，因?yàn)槔蠋熣�在給我們這些小記者上課呢？上什么呢這么熱鬧，當(dāng)然是關(guān)于干冰的課嘍！老師告訴我們：干冰是固體二氧化碳固體，它的熔點(diǎn)是-78攝氏度。

　　老師告訴我們?nèi)绻�固體的二氧化碳不能用手去抓，會(huì)凍傷手的。“天哪，好可怕！”我心想。接著老師將干冰放到水中，一下子水上出現(xiàn)縷縷白煙，好似仙境的迷霧，令人浮想聯(lián)翩！正當(dāng)激動(dòng)的我渴望擁有一些干冰能讓我身臨其境時(shí)，聽說(shuō)老師馬上回發(fā)一塊干冰，心里格外激動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒干冰真的下發(fā)了，我仔細(xì)觀察了干冰，透明的，里面由一些小顆粒組成，這些小顆粒我想應(yīng)該是二氧化碳的晶體吧，我把干冰放在水中，馬上出現(xiàn)了氣泡，神奇的仙氣又出現(xiàn)了。

　　課上老師給我們做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我印象最深刻的`是用干冰可以用來(lái)滅火。老師找了幾位小朋友上去，點(diǎn)了幾支小蠟燭，讓小朋友上去試，果然一會(huì)兒蠟燭就熄滅了，老師告訴我們生活中可以用它來(lái)滅火。最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)也很有意思，老師在一個(gè)容器里放了不知什么液體，再放入一些干冰，一下子出現(xiàn)了許多氣泡，后來(lái)涌出了許多的泡沫一樣的東西，好神奇呀！后來(lái)通過(guò)老師的介紹，原來(lái)事先放進(jìn)去的液體是洗衣液，當(dāng)然可以用洗手液，肥皂水等發(fā)泡液替代。這么神奇的干冰應(yīng)該放在哪里呢？我想著，能不能放在冰箱里，后來(lái)老師告訴我們需要放在專用的保溫箱里，千萬(wàn)不要放在冰箱里否則冰箱要爆炸的，好可怕呀！

　　回來(lái)的路上我問(wèn)爸爸，為什么固體的二氧化碳叫干冰呢？爸爸告訴我，原來(lái)固體的二氧化碳沸點(diǎn)也很低，在常溫是氣體，沒(méi)有熔化變成液體的過(guò)程而是直接升華變成氣體了。

　　今天我學(xué)到了好多關(guān)于干冰的知識(shí)，我知道干冰肯定還有許多用處和知識(shí)不曾被我知曉，還需要我慢慢去學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。

　　真是神奇的干冰！

　　神奇干冰作文 12

　　你知道干冰嗎？干冰是什么？干冰可以食用嗎？干冰又是用什么做成？

　　干冰是固態(tài)的二氧化碳，什么，二氧化碳，你沒(méi)有想到是氣體吧，二氧化碳怎么成為固體？又如何變成白霧呢？在6250，5494千帕壓力下，把二氧化碳

　　液化成無(wú)色液，再在低壓下迅速凝固而得到干冰。怎么樣，干冰神奇嗎可以吃嗎？可是它可以吃嗎？為什么？又叫“干冰”呢？

　　干冰可是世界上最冷的物質(zhì)之一，經(jīng)過(guò)干冰處理的花朵一觸即碎，經(jīng)過(guò)干冰處理的玩偶也會(huì)在打擊下變成碎塊。干冰的溫度能達(dá)到-78度。當(dāng)有時(shí)干冰也少量的添加在食物中，如冰激凌和雞尾酒。那如果吃下整塊干冰，將會(huì)發(fā)生什么？讓我們模擬一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　僅僅是戳戳它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手指變紅了，還伴有刺痛的感覺(jué)，好像沒(méi)什么問(wèn)題，你用手抓起干冰，只需短短幾秒，你的皮膚細(xì)胞就會(huì)凍結(jié)而死亡。漸漸

　　的，你的手變得灰藍(lán)，直到整只手都失去了知覺(jué)。若把整塊干冰塞到嘴中，會(huì)是怎么樣？干冰順著你的手而進(jìn)入到你的嘴巴，你的口腔會(huì)變得麻木。若干冰在口中停留更久，可能會(huì)使你的口腔徹底失去味覺(jué)。當(dāng)干冰順著你的食道滑入你的胃中，那熟悉的刺痛感又傳遍全身。當(dāng)干冰進(jìn)入你的胃中時(shí)，溫暖的胃包裹著極冷的干冰。這時(shí)干冰會(huì)變成氣體，而現(xiàn)在你的體內(nèi)又有那么多氣體，可又無(wú)法排出，你會(huì)覺(jué)得脹和十分疼痛，因?yàn)槟愕腵胃壁被突然進(jìn)來(lái)的干冰凍傷了，若你繼續(xù)吃下去，你的胃將會(huì)變得更硬。隨時(shí)像充滿氣的氣球一樣炸掉。隨之而來(lái)的劇痛和嘔吐，你只能就醫(yī)。

　　干冰，一種變相的“二氧化碳”，不過(guò)，千萬(wàn)不要在嘗試“云霧雪糕”等小吃，里面含有干冰，你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

　　神奇干冰作文 13

　　“干冰”新鮮而又神奇的名詞隨之浮現(xiàn)在腦海中一連串的疑問(wèn)“干冰是什么？是干燥的冰塊嗎？用來(lái)干什么的呀？”帶著種種疑問(wèn)，讓蕭山日?qǐng)?bào)的老師帶領(lǐng)我們揭開這一神奇的面紗吧！

　　干冰不是冰，而是固體的二氧化碳。聽著老師緩緩道來(lái)，心中的第一個(gè)謎團(tuán)終于解開了。老師說(shuō)干冰的熔點(diǎn)在-78攝氏度，我們平常不能直接用手去碰，會(huì)凍傷或腐蝕我們的手。哇，這么不起眼的東西原來(lái)有這么大的殺傷力��！怪不得老師戴著厚厚的手套給我們做起了實(shí)驗(yàn)。

　　老師端來(lái)一杯清水，接著將少量的干冰放入水中。霎那間，水面上出現(xiàn)了縷縷白煙。“嗖”地把我?guī)нM(jìn)了西游記里，好似孫悟空騰云駕霧而來(lái)，又好似白骨精顯形時(shí)冒出的那一束白煙，令人浮想翩翩。

　　我用渴望的眼神望著老師，多希望這一刻賜予我一塊干冰，讓我也能身臨其境感受一番。剛一回神，老師便把干冰發(fā)到我們面前，我細(xì)細(xì)打量著，它呈白色，透明狀，帶著一股刺鼻的味道。老師把干冰投入水中后，瞬間整個(gè)瓶身被這股仙氣包圍了，直沖瓶口，再緩緩地散發(fā)在四周的空氣中。

　　課堂上老師還做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我印象最深刻的.是用干冰滅火。老師點(diǎn)燃了一支蠟燭，正當(dāng)火苗熊熊燃燒時(shí)，老師將剛才放入干冰正冒著白煙的容器往火苗上輕輕傾倒，白煙順著瓶身?yè)涞搅嘶鹈缟希�奇跡出現(xiàn)啦，蠟燭熄滅了，好神奇呀！頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)滅火器也是這原理啊。

　　一個(gè)個(gè)深動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了干冰的不同用處，讓我懂得了干冰在生活中是一個(gè)不可多得的小能手。炫爛的舞臺(tái)上，用干冰制造白霧來(lái)渲染氣氛；干冰可以清洗不同的模具；干說(shuō)還可以用來(lái)人工降雨......但老師最后再三強(qiáng)調(diào)，不能把干冰放進(jìn)冰箱，這樣會(huì)引起爆炸。

　　今天干冰的這么多秘密，你都學(xué)會(huì)了嗎？

　　神奇干冰作文 14

　　今天我早早的就來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社參加科學(xué)魔法課之一當(dāng)干冰遇到……。水晶老師先給我們講了關(guān)于干冰的知識(shí)。干冰并不是水做成的，而是固態(tài)的二氧化碳，所以干冰融化時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w。我們不能直接拿手去接觸干冰，因?yàn)樗�的溫度是零�?8·5度，直接拿手會(huì)凍傷。

　　首先老師接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了，很多很多的白色煙霧從盆里源源不斷的涌出來(lái)，真的好像到了童話中的仙境，我差點(diǎn)以為小精靈們要從盆里面跑出來(lái)了。接著最好玩的節(jié)目來(lái)了，老師把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗潔精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸濕布條，然后布條掠過(guò)杯口上面就變出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越變?cè)酱�，真是太神奇了。我們拿著�?zhǔn)備好的礦泉水瓶，老師往里面扔了幾顆干冰，白色的霧就從礦泉水瓶口不斷冒出來(lái)，我伸手摸了摸涼涼的，用手指抹了點(diǎn)泡泡水在瓶口上，瓶口也出來(lái)一個(gè)越長(zhǎng)越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩極了。

　　水晶老師還給我們做了好多好玩的實(shí)驗(yàn)。把紫甘藍(lán)做的紫色的水倒入加了洗衣粉的`自來(lái)水中，水居然由紫色變成了藍(lán)色，再加入干冰杯子里的水又慢慢變回了紫色。把干冰放進(jìn)礦泉水瓶里，瓶口套上氣球，氣球就像有人吹一下越來(lái)越大，老師告訴我們這就是干冰在融化的過(guò)程中釋放的二氧化碳吹大的。向加了紅色顏料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不斷搖晃杯子，越來(lái)越多的泡泡從杯子里流出來(lái)，再加入干冰更多的紅色泡泡涌出來(lái)，說(shuō)它像火山爆發(fā)真是再形象不過(guò)了。今天的科學(xué)魔法實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界。我真希望以后能參加更多的這樣的活動(dòng)學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。

　　神奇干冰作文 15

　　生活中有許多豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：有調(diào)皮的豌豆、好玩的氣球滑翔機(jī)、炫酷的火箭發(fā)射……其中我最喜歡的是有趣的干冰實(shí)驗(yàn)。

　　周末，媽媽網(wǎng)購(gòu)了冷鏈?zhǔn)称贰Ｎ液闷娴販愡^(guò)去，發(fā)現(xiàn)箱子里有很多冰塊。這里面為什么會(huì)有這么多的冰塊呢？我趕忙去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)這里面不是普通的冰塊，它叫干冰。是二氧化碳在零下78.5度形成的物質(zhì)。爸爸在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“要不我們用這些干冰做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”

　　說(shuō)干就干，我迫不及待的在盆子里裝滿水，先放了三塊干冰。我心想：放三塊干冰，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？冰會(huì)不會(huì)融化掉呢？瞬間，盆里冒出了一縷縷白煙，像煙囪里冒出的青煙，我歡呼雀躍�！鞍职郑�放四塊干冰這些煙霧會(huì)不會(huì)變得更多呢？”我懷著好奇的心情問(wèn)爸爸。不出所料，白煙越來(lái)越多，像瀑布似的傾瀉而下，我激動(dòng)不已。這時(shí)我好奇地又冒出了一個(gè)想法：如果再多加些干冰，場(chǎng)面會(huì)不會(huì)更壯觀？我激動(dòng)地又加了些干冰。哇！那場(chǎng)面猶如騰云駕霧，像極了西游記里孫悟空去天宮摘蟠桃的.仙境。我高興得一蹦三尺高，這可太神奇了！

　　你知道干冰為什么會(huì)冒煙嗎？干冰相對(duì)于周圍環(huán)境而言，它的溫度很低，在固體變成氣體升華的時(shí)候會(huì)吸收大量的熱量。這時(shí)，處于干冰附近的空氣會(huì)迅速降溫成液體。而我們看到的煙就是空氣經(jīng)過(guò)冷凝后形成的水霧，由于水霧的形成速度較快，所以人們感覺(jué)看到了干冰在冒煙。

　　干冰在生活中的作用可大了！它常用于消防滅火，食品冷凍劑、人工降雨……這真是一場(chǎng)有趣而有意義的實(shí)驗(yàn)。

　　神奇干冰作文 16

　　生活中有許多豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如“調(diào)皮的豌豆”“好玩的氣球滑翔機(jī)”“炫酷的火箭發(fā)射”……而我最喜歡的是有趣的干冰實(shí)驗(yàn)。

　　周末，媽媽網(wǎng)購(gòu)了冷鏈?zhǔn)称�。我好奇地湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)箱子里有很多冰塊。這里面為什么會(huì)有這么多的冰塊呢？我趕忙去網(wǎng)上查閱資料，才知道原來(lái)這里面不是普通的'冰塊，它叫干冰，是二氧化碳在零下78.5度形成的物質(zhì)。爸爸在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“要不我們用這些干冰做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”

　　說(shuō)干就干，我迫不及待地在盆子里裝滿水，然后先放了三塊干冰。我心想：放三塊干冰，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？冰會(huì)不會(huì)融化掉呢？瞬間，盆里冒出了一縷縷白煙，我歡呼雀躍起來(lái)�！鞍职�，如果放四塊干冰，這些煙霧會(huì)不會(huì)變得更多呢？”我懷著好奇心問(wèn)爸爸。爸爸爽快地答道：“要不，我們?cè)囈辉嚢桑　蔽倚⌒囊硪淼赝�盆里又加了一塊干冰，不出所料，白煙越來(lái)越多，像瀑布似的傾瀉而下，我激動(dòng)不已。這時(shí)我又冒出了一個(gè)大膽的想法：如果再多加些干冰，場(chǎng)面會(huì)不會(huì)更壯觀？想到這里，我激動(dòng)地又加了些干冰。哇！盆子四周頓時(shí)猶如孫悟空騰云駕霧的場(chǎng)景一般，像極了西游記里所描繪的仙境。我高興得一蹦三尺高，這可太神奇了！

　　那么，干冰到底為什么會(huì)冒煙呢？因?yàn)楦杀�相�?duì)于周圍環(huán)境而言，它的溫度很低，在這種條件下，它就會(huì)變成氣體升華。在固體變成氣體升華的時(shí)候會(huì)吸收大量的熱量，這時(shí)，處于干冰附近的空氣就會(huì)迅速降溫成液體。而我們看到的煙就是空氣經(jīng)過(guò)冷凝后形成的水霧，又因?yàn)樗�霧的形成速度較快，所以我們就會(huì)感覺(jué)像是看到了干冰在冒煙。在我們的生活中，干冰作用可大了！它常用于消防滅火、人工降雨，以及被用于制作食品冷凍劑等等。

　　這真是一場(chǎng)有趣而有意義的實(shí)驗(yàn)！

　　神奇干冰作文 17

　　“大家知道電視劇中云霧繚繞的效果是怎么拍出來(lái)的嗎？”這是水晶老師上課時(shí)問(wèn)我們的第一個(gè)問(wèn)題，卻都把大家伙給難住了。水晶老師見我們默不作聲，笑了笑繼續(xù)說(shuō)：“上完今天的課，大家就知道啦！”接著，水晶老師從一個(gè)密封的壺里倒出幾條冰狀物體，把他們放進(jìn)水里，只見水里馬上冒出許多泡泡，濃濃的如牛奶般的氣體不斷從水中冒了出來(lái)，飄到空中一會(huì)兒就消失了。好神奇呀你！大家不由得贊嘆。

　　“大家知道，我剛剛放進(jìn)水里的是什么嗎？”

　　“干冰！”

　　“是的�！彼�晶老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那么有誰(shuí)知道干冰是什么嗎？”

　　“固態(tài)的二氧化碳”，很多同學(xué)脫口而出。

　　水晶老師接著給我們介紹：“二氧化碳在零下78、5度時(shí)就會(huì)凝結(jié)成冰雪狀固態(tài)的物質(zhì)，就是我們說(shuō)的干冰，因?yàn)闇囟群艿�，所以我們不能用手直接碰觸干冰�！�

　　接下來(lái)，水晶老師給我們做了很多關(guān)于干冰的實(shí)驗(yàn)，比如“熔巖燈”、紫甘藍(lán)、“火山噴發(fā)”，令我印象最為深刻的`是“吹泡泡”。

　　首先，我們把拿來(lái)的礦泉水喝掉兩大口水，然后從水晶老師那里拿來(lái)一塊干冰，放入礦泉水瓶，干冰遇水后馬上開始往外冒氣，這時(shí)，水晶老師讓我們?cè)诘V泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳?xì)怏w只能推著泡泡液往上冒，不一會(huì)兒一個(gè)里面充著白色氣體的泡泡球就掛在了瓶口，像顆大大的棒棒糖！

　　水晶老師給我們做了很多的實(shí)驗(yàn)，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解了干冰的很多特性，也知道了生活中干冰的應(yīng)用范圍很廣。

　　在大家的歡呼和驚嘆聲中我們結(jié)束這令人印象深刻的體驗(yàn)課，今天真是一場(chǎng)與干冰的全方位完美邂逅啊！

　　神奇干冰作文 18

　　只見水晶老師拿出一塊“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然馬上翻滾“沸騰”起來(lái)了，而且還升騰起了陣陣白霧……

　　這塊神奇的冰可不是普通的冰塊，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我們把二氧化碳在6250千帕的壓力下降溫到-78·5℃，就可以凝固成干冰。

　　因?yàn)槭枪虘B(tài)二氧化碳，沒(méi)有水的成分，所以當(dāng)我的`手去觸碰從杯中涌出的白霧時(shí)，只覺(jué)得有點(diǎn)涼，卻沒(méi)有濕濕的水汽沾在手上，真是名副其實(shí)的“干”冰啊。

　　接著，水晶老師點(diǎn)燃了一支蠟燭，并把干冰產(chǎn)生的白霧倒到火焰上，結(jié)果白霧把火“壓”滅了。原來(lái)，二氧化碳是很好的滅火劑。

　　最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老師把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰揮發(fā)出的氣體在瓶口吹出了一個(gè)泡泡，而且泡泡越來(lái)越大，就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球擺在瓶口上，精致極了。不僅如此，如果在瓶口套上一個(gè)氣球，干冰揮發(fā)出的二氧化碳?xì)怏w還能把氣球吹大，大家都發(fā)出了一聲聲驚呼，都覺(jué)得這真是太神奇了！

　　下一個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅神奇，而且絢麗多彩。水晶老師在洗衣液里倒進(jìn)紫甘藍(lán)汁，結(jié)果水的顏色從紫色慢慢變成了藍(lán)色，然后又放進(jìn)了干冰，結(jié)果水的顏色慢慢地從藍(lán)色，變成了綠色，又由綠變黃，接著變成橙色，最后慢慢變成了紅色。這一系列魔幻色彩讓我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛、長(zhǎng)大了嘴巴，真是見證奇跡的時(shí)刻。后來(lái)，水晶老師揭秘說(shuō)，這是因?yàn)橄匆乱菏菈A性的，紫甘藍(lán)汁遇堿變藍(lán)；加入干冰后會(huì)使水的酸堿度發(fā)生變化，慢慢由堿性變成中性，再慢慢變成弱酸性，所以水的顏色也會(huì)不斷變化。

　　通過(guò)查資料我了解到干冰的用途很廣，在工業(yè)清洗、滅火消防、低溫保鮮、舞臺(tái)特效、冷凍美容等很多方面，干冰都能大顯身手�？磥�(lái)，小小的干冰里面蘊(yùn)含的學(xué)問(wèn)可真不少啊。

　　神奇干冰作文 19

　　今天，“蕭報(bào)小記者活動(dòng)“進(jìn)校園了！勁松小學(xué)的小記者們，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備好一個(gè)裝了半瓶水的瓶子，興沖沖地進(jìn)入學(xué)校多功能室，享受科學(xué)“大餐——揭開“干冰遇上水”的神秘面紗。

　　什么是干冰？它是二氧化碳在6250.5498千帕壓力下先被冷凝成無(wú)色的液體，然后再在低壓下迅速凝固后變成的固態(tài)形狀。它的溫度非常低。如果把干冰放進(jìn)水中，干冰會(huì)吸收水的熱量，重新變成氣體狀態(tài)，向空中擴(kuò)散。這個(gè)過(guò)程中它還會(huì)產(chǎn)生大量白色的水霧。

　　水晶老師把一些干冰依次入進(jìn)5個(gè)小記者的瓶子里，再在瓶口套上一只氣球。干冰在瓶子里迅速溶解，氣體在水中咕嘟咕嘟不停冒出來(lái)，漸漸地，瓶口套著的氣球都鼓了起來(lái)。誰(shuí)的氣球會(huì)鼓得最大？我們齊聲一邊齊聲倒計(jì)時(shí)20秒，一邊拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”

　　結(jié)果出來(lái)了！第一個(gè)男生的氣球最大！

　　“這是為什么呢？”水晶老師發(fā)問(wèn)了。這個(gè)問(wèn)題瞬間點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。大家紛紛舉手回答。有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)檫@位同學(xué)得到最多干冰，有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)樗�的干冰溶解最快，產(chǎn)生二氧化碳最多，還有的同學(xué)從時(shí)間上判斷出第一個(gè)放干冰的同學(xué)收集氣體時(shí)間也最長(zhǎng)……

　　為了讓我們更好地感受干冰在水中溶解成氣體的效果，水晶老師在我們每個(gè)同學(xué)瓶子里都放入一些固態(tài)干冰，再讓我們用沾上泡泡水的手指在瓶口輕輕抹一下。泡泡水在瓶口形成了一層薄膜，像一個(gè)簡(jiǎn)易氣球。瓶子里的.氣體很快就將這個(gè)薄膜頂起來(lái)，變成了一個(gè)白色的雞蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一個(gè)雞蛋。環(huán)顧四周，有的同學(xué)掛出了蘋果，有的是一串葡萄！

　　真是神奇的一課呀！

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