刻骨銘心的畫(huà)面作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的刻骨銘心的畫(huà)面作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 1
“爸爸！”隨著一聲大喊，我激動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)畫(huà)面從此深深地刻在了我的心里。
星期六，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。剛剛從成都比賽完回來(lái)，也不知道爸爸到家了沒(méi)有，我的心就像被一塊石頭賭著似的，很不是滋味。
爸爸已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)回來(lái)了，我好想他，真的好想！以前，爸爸無(wú)論多忙，也會(huì)每周回來(lái)一次陪我的�？墒�，這次卻破例了！這是爸爸有始以來(lái)第一次兩周沒(méi)回家陪我啦。我知道，這段時(shí)間他都很忙，這兩天他也要開(kāi)會(huì)，不知道他會(huì)不會(huì)抽空回來(lái)。
奶奶牽著望著天空發(fā)呆的我，勸道：“睿兒，你爸可能要開(kāi)完會(huì)才回來(lái)，別發(fā)呆了！”看著那陰沉沉的天空漸漸露出了太陽(yáng)公公的笑臉，我心中一陣竊喜：爸爸一定會(huì)回來(lái)的！
在回家的路上，我一直看著窗外，感覺(jué)爸爸就在我的身邊。
終于到家門(mén)口了，我懷著忐忑的心情打開(kāi)門(mén)看了看，爸爸回來(lái)了！只是——爸爸沒(méi)有打游戲，也沒(méi)有抽煙，他疲憊地躺在沙發(fā)上。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，爸爸突然站了起來(lái)，我顧不上放下書(shū)包，一下子跑過(guò)去抱著爸爸，淚水止不住地流：“爸爸！”爸爸拍拍我的背說(shuō)：“寶貝女兒怎么哭了，爸爸不是回來(lái)了嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的確很累，厚厚的眼鏡下一雙眼睛紅紅的，頭發(fā)也亂糟糟的，額頭上好像又長(zhǎng)出了深深的皺紋。不經(jīng)意間，我觸碰到了爸爸的手，爸爸的手比以前粗糙了許多。我緊緊地抱著爸爸，心里說(shuō)不出啥滋味。爸爸從包里摸出一個(gè)粉紅色的.小盒子說(shuō)：“這是爸爸給你帶的禮物�！蔽掖蜷_(kāi)一看，是我喜歡的小豬佩奇。我高興得一蹦三尺高。
吃過(guò)晚飯，我們一家人來(lái)到小區(qū)的長(zhǎng)椅坐下，望著天邊那一輪明月，我忽然覺(jué)得今晚的月亮格外的圓。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 2
天，還是那樣蔚藍(lán)，還是那樣晴朗，小鳥(niǎo)在天空中舞蹈，知了在樹(shù)蔭中歌唱，我坐在一棵大樹(shù)下，看著手中那份100份的試卷，思緒回到幾天前。
那天是星期一，天公一點(diǎn)也不作美，下起了小雨，可我的心情一點(diǎn)也不受影響，倒挺享受這小雨帶來(lái)的快感。
玩夠了，預(yù)備鈴也打響了，我第一時(shí)間跑進(jìn)教室，在座位上坐好，期待著劉老師給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
“叮、叮、�！鼻宕嗟纳险n鈴聲還回蕩耳旁，敬愛(ài)的劉老師已走進(jìn)了教室。她發(fā)給我們一人一張?jiān)嚲�，并告誡我們要認(rèn)真答題。領(lǐng)到試卷后，我定神一看，“期末考試”四個(gè)大字赫然映入眼簾。我一下子慌了神，多虧基礎(chǔ)題和文常都比較簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)冥思苦想后，終于完成了大部分題。感覺(jué)時(shí)間還很寬松，便不緊不慢地做，不料被一道文言文難住了（要知道，這個(gè)可是我的弱項(xiàng)�。。┪疑荡舸舻赝}，腦子里一片空白。一個(gè)邪惡的'念頭悄悄閃現(xiàn)在腦海：抄答案！趁老師不注意，我偷偷瞟了同桌一眼，他的答題卡完完整整地呈現(xiàn)在我的眼前。正想抄時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)也一下閃現(xiàn)在腦海（如果遇上不會(huì)做的題，我們可以在后期的學(xué)習(xí)中再努力、認(rèn)真。千萬(wàn)不要不懂裝懂，更不能抄寫(xiě)答案）。越是著急越不利于理智思考，我心里如一團(tuán)亂麻……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，距離結(jié)束的時(shí)間也越來(lái)越少。最終我還是抵御不了誘惑，抄寫(xiě)了同桌的答案。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了。我得到了當(dāng)初想要的結(jié)果，可是內(nèi)心卻怎么也高興不起來(lái)。試卷上那鮮紅的100分，猶如刀刻一般深深地留在我心版上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 3
歲月如梭，十年的時(shí)光中，發(fā)生了許多五彩繽紛的畫(huà)面，在這些被定格的畫(huà)面中，有一幅讓我至今難以忘懷。
“一二、加油！一二、加油！一二……”伴著那振奮人心的加油聲，迎著那涼涼的秋風(fēng)，我們班開(kāi)啟了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。男生一隊(duì)，女生自然就成了另一隊(duì)。金秋的陽(yáng)光雖不如夏天的張揚(yáng)，但格外熱情，它將操場(chǎng)上的每一位同學(xué)擁入懷中，以它最特別的方式為我們加油。老師鼓勵(lì)的話在耳邊縈繞，為我增添無(wú)窮的力量，父母期待的眼神在我腦海中閃現(xiàn)，讓我找到了自信……你瞧：拔河繩上的紅結(jié)在雙方隊(duì)員的拼搶中，跳起了歡快的舞蹈。小伙伴們呢，個(gè)個(gè)腳抵著腳，手挨著手，咬牙切齒，拼盡全力將繩子往自己這邊拉。冬冬的`臉，像被抹了辣椒粉似的，紅撲撲的，他喘著粗氣兒，脖子上青筋都鼓起來(lái)啦！雙手如鷹爪一般緊緊地抓住繩子，身體向后傾斜。漸漸地，紅結(jié)向我們走來(lái)，“我們可不要輸給男生��！”“我們一定要堅(jiān)持下去！”“我們可是女漢子��！”好朋友心心一邊拉一邊扯著嗓子喊道。正在我得意的時(shí)候，不料紅結(jié)又往對(duì)手的方向走去。我們頓時(shí)緊張起來(lái)，使出全身力氣，可紅結(jié)仍往男生那邊走去了，眼看我們就敗定了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué)為我們鼓氣：“一二，加油，一二，加油，一二，加油……”聽(tīng)到這鏗鏘有力的加油聲，我們渾身充滿了力量，整齊而有節(jié)奏把繩子往自個(gè)兒這邊兒拉。就這樣，熬過(guò)了那漫長(zhǎng)的幾分鐘，我們女生終于戰(zhàn)勝了男生！
剎那間，操場(chǎng)上回蕩著我們女生驕傲的尖叫聲。我們抱在一起，笑啊、鬧��！個(gè)個(gè)熱淚盈眶！就這樣，這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……
刻骨銘心的畫(huà)面作文 4
“失敗是成功之母”，這句話的含義是吸取教訓(xùn)，仍然能取得成功。
星期天，天氣好的出奇，白云似一朵朵花綻放在藍(lán)天上。綠草如茵，繁花似錦，可愛(ài)的蝴蝶自由自在地翻飛。我的心就像中大獎(jiǎng)一樣興奮，因?yàn)槲胰松械谝淮吾烎~(yú)成功了。
早上，我剛吃完早餐，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我來(lái)到了一個(gè)景色宜人釣魚(yú)圣地。那個(gè)地方特別幽靜！小河流動(dòng)時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲就如一支美妙的樂(lè)曲。河里的水清澈見(jiàn)底，只要你多呆一會(huì)兒，準(zhǔn)能看見(jiàn)一條又一條魚(yú)兒。河對(duì)岸，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個(gè)人甩線釣魚(yú)了。我忙拿出魚(yú)竿和蚯蚓，來(lái)到爸爸選好的地方。爸爸告訴我，這里水流緩慢，水草茂盛，是個(gè)釣魚(yú)的好地方。我展開(kāi)小板凳坐下來(lái)，望著手里的魚(yú)竿直發(fā)呆。因?yàn)槲腋静粫?huì)釣魚(yú)呀！看著老爸熟練地把蚯蚓放在魚(yú)鉤子上，再把魚(yú)線“嗖”地一下甩了出去……我心里癢癢的，模仿爸爸的樣子做下去，然后死死地盯著水面。不一會(huì)兒，一條又一條的魚(yú)被爸爸釣上來(lái)，可是我卻一條也沒(méi)釣到。我的心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，沖著爸爸大聲說(shuō)道：“我不釣了！”說(shuō)完，我甩下了魚(yú)竿，離開(kāi)了小河。走在鋪滿鵝卵石的.路上，我反思自己：是不是我太沒(méi)耐心了呢？萬(wàn)一在我走的時(shí)間里，有魚(yú)上鉤了呢！”我趕緊跑回去，專(zhuān)心致志地釣，不一會(huì)兒，果然釣到了一條魚(yú)。雖然這條魚(yú)極小，但我仍然開(kāi)心極了。
從此，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，釣魚(yú)的畫(huà)面就會(huì)不由自主地出現(xiàn)在腦海中，它激勵(lì)我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 5
在我的記憶的長(zhǎng)河里，有許多使我印象深刻的話。但最讓我刻骨銘心的，還是那句——“堅(jiān)持就是勝利”。
記得那次，我上街舞課時(shí)，小周老師要教我們一個(gè)比較難的連貫動(dòng)作——“六步”�！傲健�，顧名思義，就是由六個(gè)不同的動(dòng)作連在一起，而形成的連貫動(dòng)作。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但想把它們連起來(lái)，做得又好又快，可不是一件容易的事兒。
開(kāi)始練了。小周老師把它分解成六個(gè)動(dòng)作，讓我們先自己練習(xí)。我做分解動(dòng)作時(shí)，心想：“這也沒(méi)多難嘛！”可是連起來(lái)做時(shí)，一不小心用力過(guò)猛，手沒(méi)撐住，“叭”的`一聲，摔了個(gè)狗啃泥。有時(shí)練著急了，竟忘了下一個(gè)動(dòng)作是什么。有時(shí)手還沒(méi)撐住，一下子直直地跌了下去，“叭”地一聲，又摔了一個(gè)狗啃泥。每次遇到這些情況，都引得其他同學(xué)哈哈大笑，甚至有的肚子都笑疼了，在地上直打滾兒，停都停不下來(lái)。
最后，我不耐煩了，泄氣了，不練了。這時(shí)，小周老師走過(guò)來(lái)，滿眼鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利��！”聽(tīng)了這話，我便開(kāi)始用心練習(xí)，后來(lái)，我終于漂亮地完成了那個(gè)“六步”。
從此，“堅(jiān)持就是勝利”這句話就深深地刻在了我的腦海中。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 6
在暑假中我做了許多的事情，但是最令我刻骨銘心的事情，非這件莫屬了。
在暑假中我最期待的一天是七月六日，因?yàn)槟鞘俏冶淼軓耐獾鼗貋?lái)的日子。他們回來(lái)后住在外婆家，所以我三不五時(shí)的吵著要去看他們，可是媽媽都不肯。終于，隔天舅媽帶著表弟來(lái)我們家住四天，在這四天里我們做了好多事情，包括去動(dòng)物園、打電腦、寫(xiě)書(shū)法…等。我們?cè)趧?dòng)物園的企鵝館照了好多值得一再回味的相片，還買(mǎi)了兩只可愛(ài)的`企鵝寶寶玩偶呢！我們每天讀書(shū)時(shí)都會(huì)寫(xiě)書(shū)法，當(dāng)我聽(tīng)到表弟說(shuō)他的小學(xué)每天都要練一小時(shí)書(shū)法，又聽(tīng)到他們上課是上十天休四天，真讓我大吃一驚！因?yàn)楦覀冞@里完完全全不一樣。不過(guò)四天很快的就過(guò)去了，接著他們又要回外婆家了，因?yàn)樗嗽露娜找丶�。他們�(cè)谶@段時(shí)間養(yǎng)了一只黑文鳥(niǎo)，時(shí)光飛逝，到了離別的時(shí)候，表弟對(duì)黑文鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，要乖乖喔！我今天就要回家了，拜拜�！蔽衣�(tīng)后有一種想哭的感覺(jué)，可是，我忍住了。
表弟走了之后，我想起我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只想對(duì)表弟說(shuō)：“再見(jiàn)了！表弟，我們后會(huì)有期�！�
刻骨銘心的畫(huà)面作文 7
我是一個(gè)文靜老實(shí)的女孩，從不與人吵架，但有一次我崩潰了。
星期二的中午吃完午飯，胡文靜和宋菲不知因?yàn)槭裁闯沉似饋?lái)，后來(lái)胡文靜氣呼呼的來(lái)到我身邊小聲說(shuō)：“宋菲可真賤呀！”過(guò)了幾天，我和好朋友一起玩，胡文靜走過(guò)我身邊的時(shí)候說(shuō)：“上一邊顯擺去�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：“我又沒(méi)惹著她，她為什么要說(shuō)我�！蔽以较朐缴鷼�，就回到了教室，在那里認(rèn)真的看書(shū)。
過(guò)了一會(huì)餓，宋菲氣呼呼的來(lái)到教室問(wèn)我是不是胡文靜罵過(guò)她了，我沒(méi)說(shuō)話，宋菲說(shuō)你不說(shuō)我去問(wèn)胡文靜，一會(huì)兒宋菲又把胡文靜叫來(lái)問(wèn)：“胡文靜，你說(shuō)過(guò)我的壞話嗎？”胡文靜的回答讓我大吃一驚，她竟然說(shuō)：沒(méi)有，是丁奕涵說(shuō)你壞話的`！”我氣憤的說(shuō)：“明明是你說(shuō)宋菲的壞話的，為什么賴(lài)我�！焙撵o說(shuō)：“我沒(méi)誣賴(lài)你，就是你說(shuō)過(guò)宋菲的壞話的�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有�！蔽覜](méi)說(shuō)過(guò)宋菲的壞話，幸好宋菲相信我，幫我說(shuō)話，不相信胡文靜，我和她，我一句，她一句，吵得不可開(kāi)交，這一句話讓我們吵了三天。
后來(lái)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。一句話都不說(shuō)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 8
讓我刻骨銘心的事是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了第一名。
那一次玩夾沙包，我們一開(kāi)始就領(lǐng)先，但中間我們落后了，但我們沒(méi)有放棄，個(gè)個(gè)都充滿希望，后來(lái)，我們隊(duì)有些人夾得遠(yuǎn)，為我們爭(zhēng)奪了許多時(shí)間，就在這時(shí)，天還下起了小雨，但我們不畏懼，繼續(xù)比賽，沒(méi)有參賽的同學(xué)為我們加油吶喊，最后我們獲得了來(lái)之不易的'冠軍。
接下來(lái)又是一個(gè)考驗(yàn)――跑步。跑步幾乎所有人的實(shí)力都是均等的，很難超越別人。一聲槍響，四個(gè)人一同起跑，跑了一次又一次，幾乎每人都一同到達(dá)終點(diǎn)，勝負(fù)很難決策是誰(shuí)，結(jié)果誰(shuí)想我們班的羅少軒竟然摔了一跤，我們隊(duì)落后了一大段，這下要想取得冠軍就不那么容易了，但只要比賽還沒(méi)有結(jié)束，我們就有希望。我們不放棄地冒著小雨，一個(gè)一個(gè)地跑，我們并不責(zé)怪羅少軒，因?yàn)槭撬屛覀兏优Φ貖^斗，更加努力地在紅色的跑道上奔跑。就因?yàn)檫@樣，就因?yàn)榱_少軒，我們學(xué)會(huì)了拼搏，不放棄一點(diǎn)點(diǎn)的希望，最終，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體獲得了冠軍。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我至今都不會(huì)忘記。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 9
今天我們上了一場(chǎng)班會(huì)課。
這節(jié)課主要講的就是體諒父母。對(duì)學(xué)習(xí)不抱怨，不埋怨，不逃避。
老師講了父母的辛苦，年齡大了的父母，跑很遠(yuǎn)的路。就是為了賺錢(qián)，路上到處都是飯店，但是就帶著水吃泡面，就算是吃泡饅頭也不去浪費(fèi)錢(qián)。而且還是開(kāi)著舊車(chē)，別人一個(gè)小時(shí)就到了，他要一個(gè)半小時(shí)才到。
大家都知道漿水蘋(píng)果非常的好吃，但是大家都不知道最近漿水蘋(píng)果非常的難買(mǎi)，漿水家家戶戶都種著蘋(píng)果所以非常的難賣(mài)，而且并不是每一個(gè)人都會(huì)來(lái)這里買(mǎi)只有旅游的人才回來(lái)。以前發(fā)洪水將一大堆蘋(píng)果樹(shù)連根拔起，將這些樹(shù)全部都沖走了。還有一次剛將蘋(píng)果上的.紙揭下來(lái)，結(jié)果下冰雹這些蘋(píng)果很多都打了下來(lái)，下完冰雹地上全都是壞了的蘋(píng)果。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面總是抱怨作業(yè)太多，埋怨老師，遇到困難總是逃避，不敢面對(duì)。而且總是不愿意上課，老師講的知識(shí)，有人總是不能將老師講的題認(rèn)真的聽(tīng)下去，而且不管老師怎么教，他就是不認(rèn)真聽(tīng)。
所以以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。而且要有不會(huì)的話，要及時(shí)問(wèn)，不能不問(wèn)。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 10
又是一個(gè)秋雨飄灑的日子，望著窗外雨中的楊柳，我就情不自禁地想起那件刻骨銘心的事。
記得那是烏云密布的一天，突然下起了傾盆大雨，我打著傘在這傾盆大雨中�！鞍�！爸爸怎么還不來(lái)，都說(shuō)了今天有雨，會(huì)早來(lái)接我，為什么現(xiàn)在還不來(lái)？”我自言自語(yǔ)著。突然我感覺(jué)后面有人拍了拍我的手臂，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的.小妹妹。她用祈求的眼光望著我，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我忘記帶傘了，你能讓我在你的傘下避雨嗎？”我看了看他那可憐巴巴的樣子，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是小妹妹又蹦又跳地來(lái)到了我的傘下。但是電話響了，我接聽(tīng)了電話，原來(lái)是爸爸呀，他說(shuō)他要來(lái)找我，讓我在學(xué)校的大門(mén)口等他。我回頭看了一下旁邊的小妹妹說(shuō)：“哥哥要回家了，我把你送到旁邊的屋檐下吧�！闭f(shuō)完我就和她一起跑在去屋檐的路上。突然，“啪”的一聲，我摔倒了，褲子上衣服上滿是棕黃色的泥，正在我焦急之時(shí)，小妹妹拿出她手里的紙巾，幫我擦身上的泥濘，雖然衣服越擦越臟，但是我心里的那種感激是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。這時(shí)候爸爸來(lái)了，我上了車(chē)，但是心里久久不能平靜。
我們互不相識(shí)，但能互相幫助，這或許就是關(guān)愛(ài)吧，人與人之間多一些關(guān)愛(ài)，世界就會(huì)溫暖許多。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 11
看著30元的獎(jiǎng)金和那粉色的小小證書(shū)，讓我情不自禁地想起那段關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的.波折故事。
那是20xx年的返校，雖然天氣陰暗，可能有雨，但也沒(méi)能影響我的心情，我懷著激動(dòng)緊張的心情向?qū)W校走去。
上課了，數(shù)學(xué)老師向教師走來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我先公布一下數(shù)學(xué)得100分的人�！薄鞍�，沒(méi)有我�！蔽矣行┦�，“然后我要公布一下前八名，也就是獲得獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生的名字�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)道。我想：肯定沒(méi)有我，因?yàn)橐欢昙?jí)總是肖君文名列前茅，得獎(jiǎng)學(xué)金，而我只是一個(gè)班里不引人注目的人。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著�！暗谄呙�，張競(jìng)儀。”“��！有我！”我?guī)缀蹩殳偟袅�，有我，有我！我在心里快�?lè)地叫著，恨不得現(xiàn)在就回家給爸爸媽媽爺爺奶奶報(bào)告我的佳績(jī)�！艾F(xiàn)在我要看一下人氣�！睌�(shù)學(xué)老師繼續(xù)說(shuō)道。結(jié)果有許多男生反對(duì)，說(shuō)我打罵過(guò)他們。我傷心極了，后來(lái)我才知道，獎(jiǎng)學(xué)金是不看人氣的，這只是老師開(kāi)的一個(gè)玩笑，我最終還是得到了“榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金”稱(chēng)號(hào)。
通過(guò)這件事，讓我明白了只要努力，生活便會(huì)驚喜不斷！而且，我以后一定要善待同學(xué)，和同學(xué)友好相處！
刻骨銘心的畫(huà)面作文 12
經(jīng)過(guò)一次折磨后，陳老師竟然還要我們?cè)僭嚦砸槐椋∥也铧c(diǎn)就要昏過(guò)去，我回憶著昨天的午飯：魚(yú)有一股異味，湯也有一股難聞的氣味。還要讓我們?cè)俪砸槐�，這不是要我們進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)�？這讓我無(wú)可奈何。
經(jīng)過(guò)20分鐘的等待，我已經(jīng)饑腸轆轆，飯菜一到，就聞到一股刺鼻的臭味，打開(kāi)飯盒，這臭味更濃了，讓我簡(jiǎn)直不能下口。我問(wèn)了每一個(gè)菜，幾乎每一個(gè)菜都散發(fā)著臭味，特別是這蝦，臭的堪比垃圾。這盒飯是給人吃得嗎？校長(zhǎng)怎么會(huì)讓這樣子的'飯菜給我們吃呢？還說(shuō)要試吃這些飯菜，簡(jiǎn)直是讓我們?cè)嚦远舅�！我不想再多吃幾口，直接把這些飯菜給倒了，我松了一口氣，我吃完這些飯菜的感受是：活著，真好！
吃完之后，我再后面的垃圾桶里嘔吐一番，如果明天還要吃這些飯菜的話，我恨不得一下子把頭撞到墻上，也不再想吃這些飯菜了。這些飯菜簡(jiǎn)直無(wú)藥可救，我想做這樣飯菜的人是沒(méi)有良心嗎？學(xué)校還允許這樣子的飯菜給我們吃！我突然感覺(jué)還家里飯好吃，只有失去才懂得珍惜。下午在上課的時(shí)候，肚子都快要餓成干了，就算餓成了干也不愿意吃著這些飯菜。
終于，明天可以不用在學(xué)校吃了，我們歡呼起來(lái)，就如同抗日勝利解放了一樣。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 13
時(shí)光日復(fù)一日地緩慢推進(jìn)，很多痛苦就像圖釘一樣，隨著滾滾而過(guò)的車(chē)輪，深深軋進(jìn)我的心中，讓我刻骨銘心。
“外婆去世了！”當(dāng)我聽(tīng)到這短短的五個(gè)字時(shí)，身體有如陣陣電流穿過(guò)，我覺(jué)得自己快要窒息了。
黑白照片上，外婆的'臉是那樣近，那樣慈祥，那樣和藹。往事歷歷在目，因?yàn)槲覑?ài)吃蛋，所以外婆養(yǎng)了雞鴨。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)，所以外婆開(kāi)辟了池塘養(yǎng)了魚(yú)。而我，對(duì)于外婆的愛(ài)，總是不屑一顧。我多希望這一切只是噩夢(mèng)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，外婆仍在廚房里忙活我的早餐。
可白色的送行服，崎嶇的離別路，都時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，這一切不是夢(mèng)，而是赤裸裸的殘酷的現(xiàn)實(shí)！仿佛有什么力量輕輕一扯，我心里的那個(gè)水壩就開(kāi)閘，眼淚猝不及防地流了滿面。胸腔中仿佛有一把沙礫，每次呼吸都是一次不經(jīng)意的摩擦。那一種痛苦無(wú)法用語(yǔ)言形容。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，為什么外婆在世時(shí)，我沒(méi)有好好珍惜，為什么？
此時(shí)后悔已經(jīng)沒(méi)有用，趁自己還在，趁大家都還在，好好珍惜身邊的人吧！因?yàn)橐惠呑硬皇呛荛L(zhǎng)，而下輩子不一定相遇。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 14
時(shí)光飛逝，歲月像一塊橡皮擦，慢慢擦去一些回憶，但有一些事，是擦不掉的，那一刻，刻骨銘心。
一天，我們班打籃球賽，規(guī)則是哪隊(duì)先進(jìn)5球哪隊(duì)贏。我、小張、小喆一隊(duì)，小林、小丁、小乾一隊(duì)。
比賽開(kāi)始了！我們隊(duì)發(fā)球，球從小張手里傳過(guò)來(lái)，我一投，球穩(wěn)穩(wěn)地掉進(jìn)了籃柜里，我們隊(duì)領(lǐng)先一分。到他們發(fā)球時(shí)，他們十分著急，結(jié)果動(dòng)不動(dòng)就犯規(guī)，又輪到我們發(fā)球，我又進(jìn)了，全場(chǎng)一陣歡呼，而對(duì)方慘敗嚎叫。這次，不僅打出了我們的士氣，也打出了我們的驕傲。沒(méi)想到大意失荊州，對(duì)手開(kāi)始運(yùn)用“突襲”法，一人攔一個(gè)，順利投進(jìn)4個(gè)球。我方要想挽回局面，必須連進(jìn)3個(gè)球，但只要一失手，整局就輸了。到我們發(fā)球，我們奮起直追，小張、小喆又分別投進(jìn)了1個(gè)球，現(xiàn)在4平了。
巔峰對(duì)決，一球定勝負(fù)，但我們只有30%的`幾率能贏，因?yàn)榈剿麄冴?duì)發(fā)球了。我一聲令下：“小喆，上！”他就像一只兔子，飛一般地跑過(guò)去，與敏捷的小丁搶起球�？赡芤�?yàn)樾《√�，小喆太矮，輕輕松松，球就到手了！他傳給了我，我又被胖胖的小林擋住，他一擠就將我擠倒在地上，并順勢(shì)來(lái)?yè)屛业那�，現(xiàn)在我們隊(duì)的命運(yùn)就在此時(shí)，我一甩，球進(jìn)了！
那一刻，刻骨銘心。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 15
人生中有很多刻骨銘心的事，就如海中的沙子，天上的星星一般，有喜的、怒的、哀的、樂(lè)的，它們都讓我受益匪淺。但隨著時(shí)間的推移，一件件從我的腦海中抹去，然而，卻總有那么幾件事深深的刻在我的腦海里無(wú)法抹去。
記得有一次，我們班正在考語(yǔ)文，教室里很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲。這時(shí)，我坐在墻角，心急如焚，因?yàn)榭荚嚽耙惶煳覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，看著那些題，我頓時(shí)眼睛繚亂，好像試題在嘲笑我：衡小亮真笨！連我都不會(huì)做？你能吃？于是我便靜下心來(lái)，靠著僅有的記憶邊想邊做，一會(huì)兒做完了，那時(shí)也剛好下課。下課之后，我六神無(wú)主地站在走廊上，心理十分后悔。
第三天，老師發(fā)試卷了，發(fā)試卷時(shí)，我咬緊牙齒，緊張地一顆顆露珠大的汗水從頭上滾下來(lái)，老師先念不及格的，我洗耳恭聽(tīng)，心理想到：上天保佑！助我考好！念完了，沒(méi)有我，這才松了口氣。接下來(lái)是考的優(yōu)秀的`：有衡亮，劉彤……我聽(tīng)了后喜出望外，開(kāi)心的不知如何是好。
我知道我這是僥幸，如果我好好復(fù)習(xí)，成績(jī)會(huì)更好，而且還讓我懂得了做什么事要提前準(zhǔn)備好，不要輸了的時(shí)候才后悔！因?yàn)�，那是沒(méi)用的！
刻骨銘心的畫(huà)面作文 16
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮地回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，第一次組織性的活動(dòng)。
開(kāi)幕儀式，我很認(rèn)真地聽(tīng)，領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道，方方俱全，會(huì)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的的，每位學(xué)生都要經(jīng)歷著中磨練，并借此提高自己的意志力，還可以學(xué)到一些東西，還能強(qiáng)身健體。沒(méi)想到這么快就上初一了，真是光陰似箭。我得好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借此來(lái)體會(huì)一下未來(lái)生活的那種苦。
立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平�？雌饋�(lái)非常簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格，對(duì)同學(xué)也充滿很高的期望。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練練身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍民間的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。
不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的.，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 17
考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不過(guò)是一頓家常便飯，這一次考試卻讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四天，三天，二天，離考試只有一天了，我緊張極了，無(wú)時(shí)無(wú)刻在做著準(zhǔn)備，背英語(yǔ)、做奧數(shù)題、做知識(shí)競(jìng)賽題，弄得我腦子稀里糊涂的。有一天過(guò)去了，下午就要考試了，我的心怦怦直跳。
下午，我邁著沉重的步伐走向考場(chǎng)，先是填寫(xiě)資料表，我的手上都是冷汗，然后是材料審核，經(jīng)過(guò)一次次等待，終于來(lái)到了“真正”的考場(chǎng)，很快，一個(gè)個(gè)同學(xué)在教室里進(jìn)進(jìn)出出，下一個(gè)就輪到我了，我的心跳得越來(lái)越快，腳也直哆嗦，我走進(jìn)了教室，里面的'氣氛很?chē)?yán)肅，一道道難題向我襲來(lái)，在作答的時(shí)候，我仿佛沒(méi)有之前那么緊張了，輕松了許多，十幾分鐘過(guò)去了，我走出了教室，一下了，所有的熱量都釋放了出來(lái)，這時(shí)，我就像一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有一點(diǎn)拘束。
過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)有考上外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，我并不氣餒，失敗乃成功之母，在這次考試讓我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。所有事的結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程，是有沒(méi)有努力過(guò)。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 18
一片楓葉飄呀飄，飄過(guò)了那個(gè)冬天，飄到了我們?cè)谔﹪?guó)的第三天……
那天，雖然正值冬季，但是泰國(guó)的天氣卻四季如夏。太陽(yáng)，還是那么燦爛，空氣還是那么潮熱。
我和家人一起來(lái)到泰國(guó)的海邊，那里海水湛藍(lán)，仿佛與天融為一體了。
我那時(shí)年幼，只有四歲，小小的身軀，帶著滿滿的好奇，總?cè)滩蛔∠驔坝康暮＠丝拷�。媽媽反�?fù)告誡我，這樣很危險(xiǎn)。媽媽拉著我的手，蹲下來(lái)和我一起玩沙子。
我玩得正高興時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，她要去買(mǎi)點(diǎn)吃的，讓爸爸和我玩，我嘟著小嘴，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
爸爸并沒(méi)有太管我，只是在旁邊坐著，我試探著自己來(lái)到海邊，用小腳丫戲弄著海水�？晌姨萑趿�，一個(gè)海浪沖過(guò)來(lái)，一下子把我卷倒。
我被卷入大海的那一瞬間是多么緊張呀！我來(lái)回?fù)潋v，心里的小兔子“咚——咚——”地跳著，我心想：完了，完了，我這次一定是要掉進(jìn)大海里了！可我還沒(méi)有活夠呢！都怪我不聽(tīng)媽媽的`話，一種從未有過(guò)的緊張涌上我的心頭，我想哭……
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，幸好，爸爸及時(shí)趕到，一把把我抱起來(lái)。從爸爸慌里慌張的表情里看得出，他也擔(dān)驚受怕了。我更是，在海里的那幾秒鐘，像是過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。
這就是讓我刻骨銘心的那一天。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 19
上課！在老師清脆的聲音中，綜合實(shí)踐課正式開(kāi)課啦！這一堂課不止我們幾個(gè)人很激動(dòng)，全班同學(xué)都充滿了期待，我可以感受到教室里的這種氣氛，特別的激動(dòng)，這是前所未有的。不過(guò)，在上課上到一半的時(shí)候，這樣的氣氛就消失了，我的心里像裝了一塊石頭一樣，我好擔(dān)心我們的努力全白費(fèi)了，還擔(dān)心大家不喜歡今天我來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)這個(gè)話題，我的手心開(kāi)始出汗了。開(kāi)始好好的氣氛一下子全被破壞了，我們像被敵軍包圍了一樣，教室里開(kāi)始出現(xiàn)了像小蜜蜂一樣竊竊私語(yǔ)的嗡嗡聲，有的同學(xué)在玩抽屜里的東西，有的同學(xué)在搞小動(dòng)作，還有的同學(xué)在看漫畫(huà)，教室里真是一團(tuán)糟！
這下該如何是好呢？我的腦袋里突然想到，我們?yōu)槭裁磥?lái)上這堂課？因?yàn)橄胱尨蠹彝卣�、了解與表達(dá)。盡管我只是一個(gè)維持課堂紀(jì)律的紀(jì)錄員，我還是給我的小伙伴們提出了讓大家自己來(lái)表達(dá)的建議。在我的'建議下，課堂氣氛很快又熱鬧了起來(lái)。
這堂課已經(jīng)結(jié)束了，讓我明白了一個(gè)道理：只要我們能多從別人的角度去看問(wèn)題，可能結(jié)果會(huì)更好。就好像這堂綜合實(shí)踐課，給大家機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的想法就會(huì)收獲驚喜。這真是刻骨銘心的一堂課。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 20
在我上三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)意外。
記得那是在一個(gè)夏天，我像往常一樣來(lái)到跆拳道班。開(kāi)始練功了，教練一會(huì)兒組織我們踢腿，一會(huì)兒指導(dǎo)我們舞劍，熱身訓(xùn)練之后，下課了。我喝過(guò)水回來(lái)，和別人玩起了“貓和老鼠”的游戲。當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)（估計(jì)的），意外發(fā)生了：只聽(tīng)“咚”的一聲，我懵了，徹底懵了，我呆呆地望著我眼前的所有人。直到有人報(bào)告教練:“教練，張馳的頭磕出血了!”我才醒悟了：被撞住的`人原來(lái)是自己！此時(shí)此刻，教練讓我出去。我出去后，教練帶著我去了診所，醫(yī)生搖搖頭說(shuō)：“這傷口至少要縫兩針��！”要縫兩針！我大吃一驚。在縫針時(shí)，我終于忍不住疼痛，眼淚從眼眶滑到眼瞼，從眼瞼滑到臉頰，最后從臉頰滑落到床上，一滴，兩滴，一串，兩串------
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了 ------終于縫好了，雖然落日的余暉是那么美麗，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。這是我刻骨銘心的一段經(jīng)歷。
從這件事上，我深切地認(rèn)識(shí)到：健康快樂(lè)才是最重要的。
刻骨銘心的畫(huà)面作文 21
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一個(gè)節(jié)目讓我感受到了一種刻骨銘心的愛(ài)，讓我似乎感覺(jué)，有一股名喚愛(ài)的暖流，在我的身體中流淌。
或許你應(yīng)該記得，今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中，有這么一段相聲，題目叫《姥說(shuō)》，兩個(gè)相聲演員輪流說(shuō)著自己的姥姥多么和藹可親，曾經(jīng)在他們傷心或受傷時(shí)，會(huì)安慰他說(shuō)：“呼嚕呼嚕毛，嚇不著！”如果他被石頭絆倒了，他的姥姥會(huì)先安慰他，接著拿出一把小木槌，邊敲石頭邊說(shuō)，：“打石頭，打石頭，咚咚咚�！绷硪晃幌嗦曆輪T則接話說(shuō)：“我姥姥才不會(huì)這樣，我姥姥會(huì)說(shuō)我，這塊石頭你都已經(jīng)絆倒了幾次了？”話音剛落，四周便會(huì)響起響亮的啪啪啪的聲音�！闭f(shuō)完，兩個(gè)人便響起了和諧的旋律，咚，啪，咚，啪，咚咚，啪！他們細(xì)訴了很多關(guān)于姥姥的話，最后他們說(shuō)，多么懷念姥姥那句，“呼嚕呼嚕毛嚇不著”呀，也多么想讓姥姥再打他一次，再批評(píng)他一次��！
我們每個(gè)人心中都有美好的童年記憶，那些讓你一生都難以忘卻的人和事！這一切或許都是源于愛(ài)。愛(ài)，是世界永恒的'主題；愛(ài)，是家庭能永遠(yuǎn)存在的根；愛(ài)，是支撐起我們每一個(gè)人的關(guān)鍵；愛(ài)，是讓世界永遠(yuǎn)美麗的感情；愛(ài)，是一種美妙的旋律。愛(ài)，令世界更加美好！
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