孩子嘲笑別人的原因

　　受到過度稱贊孩子經(jīng)常得到大人的夸獎(jiǎng),會認(rèn)為自己是最好的,別人比不上自己。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn),自己在某方面真的比其他小孩優(yōu)勝,他們就會有意無意地嘲笑別人。以下是小編收集整理的孩子嘲笑別人的原因，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　孩子嘲笑別人的原因

　　7歲-10歲的孩童喜歡嘲笑他人是有原因的，這個(gè)年齡段的孩子不再因?yàn)橄矚g同一種顏色或同一首歌而交友，相反，他們喜歡與外表相似、行為也相似的孩子在一起，嘲笑他人能使這些孩子團(tuán)結(jié)起來，孩子們也用嘲諷來表達(dá)他們的競爭意識。在學(xué)校里，在功課與運(yùn)動(dòng)方面，孩子們經(jīng)常要參加考試，以分出個(gè)上下，而嘲諷是顯示自己占了上風(fēng)的最簡單方式。

　　能力的增強(qiáng)也對嘲諷起了推波助瀾的作用，七歲到十歲的孩子能夠表達(dá)較為復(fù)雜的思想，而且學(xué)會了把價(jià)值觀念附加到自己的觀察上去。一個(gè)幼童會天真地評論說另一個(gè)孩子超重了，而七八歲的孩子就會附加一個(gè)觀念上去，在這個(gè)例子中，這種附加是負(fù)面的，因?yàn)樗麄儠�說這個(gè)孩子笨手笨腳，這樣，一個(gè)超重的孩子就得到了一個(gè)標(biāo)簽“胖傻蛋”。

　　嘲諷還給孩子以一種控制他人或控制局面的快感，嘲諷者很快地發(fā)現(xiàn)聰明的嘲笑會產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果，其他孩子的哄笑與被嘲笑者的反應(yīng)，大多數(shù)孩子都承認(rèn)他們嘲笑同伴主要是為了尋找樂趣。一般而言，孩子愛嘲笑別人的原因大致有以下幾種：

　　1、成人對孩子的影響。如爸爸媽媽經(jīng)常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽后，在某個(gè)時(shí)候遇到了鄰居的孩子，就會嘲笑他：“看你那傻樣子，呆頭呆腦，我才懶得理你呢!”

　　2、家庭生活條件優(yōu)越，滋長孩子虛榮自傲心理，形成愛嘲笑別人的毛病。如孩子經(jīng)常穿漂亮的衣服，看到穿舊衣服的孩子就嘲笑他：“舊衣服你還穿，多難看!”

　　3、過多的夸獎(jiǎng)。孩子經(jīng)常得到大人的夸獎(jiǎng)，就會認(rèn)為別人不如自己，導(dǎo)致愛嘲笑別人。如爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸自己孩子兩歲時(shí)就不尿床了，當(dāng)孩子看到別家孩子尿床時(shí)，就會嘲笑：“這么大了還尿床，沒出息!”

　　孩子愛嘲笑別人，家長應(yīng)該怎么辦?

　　1、注意言傳身教。如果孩子有了嘲笑別人的行為，成人應(yīng)及時(shí)干預(yù)，立即勸阻或制止，同時(shí)也應(yīng)檢點(diǎn)自己的言行，幫助孩子樹立正確的是非觀，從而改掉孩子的不良行為。

　　2、條件優(yōu)越的家庭，成人不要過分地寵愛孩子，應(yīng)經(jīng)常給孩子講一些有教育意義的故事、兒歌，帶孩子多看一些革命傳統(tǒng)教育的影視片、木偶戲等，讓孩子從中領(lǐng)略到幸福生活的來之不易。同時(shí)教育孩子從小助人為樂，如將自己平時(shí)節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給孤兒、殘疾人，自己喜歡的東西能與別人一起分享等。

　　3、成人對孩子的表揚(yáng)獎(jiǎng)賞應(yīng)適度，并且要循循善誘，就事論理，讓孩子從小懂得尊重別人；教育和培養(yǎng)孩子從他人的角度考慮問題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”意識，要求孩子學(xué)會幫助別人解決困難。

　　總之，發(fā)現(xiàn)孩子有嘲笑別人的行為時(shí)，不要置之不理，應(yīng)分析其原因，以正確的教育方法引導(dǎo)孩子。幫助孩子消除嘲笑心理，將有助于完善個(gè)性，有利于孩子的健康成長與不斷進(jìn)步。

　　孩子愛嘲笑別人怎么辦

　　1、幫助孩子養(yǎng)成換位思考的方式

　　您可以幫助您的孩子養(yǎng)成換位思考意識，這樣他就不會取笑別人了。研究顯示，不管取笑是出自什么原因，與孩子交談自身行為所產(chǎn)生的影響，確實(shí)可以幫助他們培養(yǎng)換位思考的能力，盡管這不是一朝一夕可以做到的。

　　2、理解孩子的取笑是沒有惡意的

　　盡管聽到自己的孩子去取笑別人心里會不高興，但是要記住，這些一般都不是惡意的，尤其是出自一個(gè)小于三歲的小孩子。孩子們以喜歡注意一切而著稱，并且他們喜歡對那些事物發(fā)表看法，牢騷滿腹。

　　三歲左右的學(xué)齡前兒童會學(xué)習(xí)別人不同的舉止和言行。它可能會成為孩子們控制某種情形的方法。例如，您的孩子去取笑某個(gè)小朋友，讓她哭著跑掉，然后自己就可以先玩滑板。從這可以看出，這種取笑其實(shí)是沒有惡意的，只是孩子為了玩滑板的方法。

　　3、不要過分寵愛孩子

　　條件優(yōu)越的家庭，成人不要過分地寵愛孩子，應(yīng)經(jīng)常給孩子講一些有教育意義的故事、兒歌，帶孩子多看一些革命傳統(tǒng)教育的影視片、木偶戲等，讓孩子從中領(lǐng)略到幸福生活的來之不易。同時(shí)教育孩子從小助人為樂，如將自己平時(shí)節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給孤兒、殘疾人，自己喜歡的東西能與別人一起分享等。

　　孩子嘲笑別人的原因

　　1、看見孩子嘲諷背后的原因和情緒

　　白白和小美在一起搭積木，白白看著小美的積木搭的又快又高，而自己的動(dòng)作特別慢，白白言語諷刺道：“你這搭的什么呀，搭那么高，一推就容易倒！”

　　在這個(gè)案例中，白白的嘲諷背后，其實(shí)隱藏了他想要和同伴一起玩但卻不知道怎么辦，或是他很羨慕同伴的效率，希望自己也可以和同伴一樣的心理。

　　因此，面對孩子對其他小伙伴的嘲諷，你不能輕易的給孩子貼標(biāo)簽，認(rèn)為孩子不禮貌。你可以嘗試看見孩子的感受與需求。比如，你可以在事后單獨(dú)問問孩子：“媽媽看見你剛剛和小朋友一起玩積木的時(shí)候，你對他說了某句話，然后，他就好像有點(diǎn)生氣，不太愿意和你玩了，你可以和媽媽說下你當(dāng)時(shí)是怎么想的嗎？我們一起想辦法看看怎么解決�！�

　　2、調(diào)整自己和孩子的溝通方式

　　如果你經(jīng)常在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，對孩子進(jìn)行諷刺和挖苦，那么，孩子可能會在你潛移默化的影響下，模仿或重復(fù)你的挖苦行為，用相似的方式去和同伴相處。

　　因此，想要讓孩子停止嘲笑別人，你先要停止自己對孩子的嘲笑。你可以嘗試接納孩子的錯(cuò)誤，用成長型思維的方式去教育孩子，肯定孩子的努力。

　　比如，孩子在幫忙布置飯桌的時(shí)候，不小心把碗給打破了，你要避免對孩子說：“你怎么這么笨，一點(diǎn)小事都做不好！”而是可以嘗試?yán)斫夂⒆拥呐�力，對孩子說：“寶貝，你幫媽媽布置桌子，真的很貼心，你不小心滑倒了把碗打碎了，沒關(guān)系，我和你一起把它清理干凈就可以。下次可以試試有沒有什么辦法讓碗拿的很穩(wěn)。”

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