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怎樣說(shuō)課呢
說(shuō)課
就是教師在備課的基礎(chǔ)上,對(duì)所授某節(jié)課程的優(yōu)秀教案和其理論依據(jù)所作的口頭說(shuō)明.
通俗地說(shuō),說(shuō)課就是告訴他人"我是準(zhǔn)備怎樣教好這節(jié)課的".
怎么說(shuō)課?
一、說(shuō)課不同于上課.上課展示的是教什么和怎樣教,說(shuō)課不只要說(shuō)教什么和怎樣教,而且要說(shuō)為什么這樣教,說(shuō)這樣教的理論依據(jù)是什么,因此說(shuō)課具有教學(xué)研究或教育科研的性質(zhì).它要求教師以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),鉆研教材,研究同學(xué),設(shè)計(jì)教學(xué)程序,選擇教學(xué)方法,既教好課,又能從理論上認(rèn)識(shí)規(guī)律,從而提高教學(xué)水平和理論水平.我們之所以這樣重視說(shuō)課,原因就在于此.
二,說(shuō)課的特征
1.理論性.
2.科學(xué)研究性.
3.動(dòng)態(tài)開(kāi)放性.
4.高層次性.
5.預(yù)見(jiàn)性.
三,說(shuō)課的內(nèi)容
(一)說(shuō)教材.包括:
1.說(shuō)教材內(nèi)容.就是說(shuō)明打算要上的課的章節(jié)或課文.
2.說(shuō)學(xué)習(xí)意義.說(shuō)明要上的課的章節(jié)或課文在教材中的地位,說(shuō)明同學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)章節(jié)或課文的意義.
3.說(shuō)教學(xué)重點(diǎn).
4.說(shuō)教學(xué)難點(diǎn).
(二)說(shuō)學(xué)情.包括:
1.說(shuō)明打算要上的課的章節(jié)或課文是在哪個(gè)年級(jí)和班級(jí)上.
2.說(shuō)明所執(zhí)教的年級(jí)和班級(jí)同學(xué)的基本狀況,重點(diǎn)說(shuō)明同學(xué)的知識(shí)能力水
平.
(三)說(shuō)教學(xué)目標(biāo).包括:
1.說(shuō)知識(shí)目標(biāo).指這節(jié)課要教給同學(xué)什么知識(shí).
2.說(shuō)能力目標(biāo).指這節(jié)課要培養(yǎng)同學(xué)什么能力.
3.說(shuō)思想道德情感目標(biāo).指這節(jié)課要達(dá)到的育人目的
標(biāo)必需符合實(shí)際,必需符合學(xué)科特點(diǎn).
四、說(shuō)教學(xué)方法.包括:
1.說(shuō)教法.指教師打算采用什么教法上課.
制定思想道德情感目
2.說(shuō)學(xué)法.指教師指導(dǎo)同學(xué)采用什么學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容. .
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程.包括:
1.說(shuō)課時(shí).若要教的章節(jié)或課文需要不止1課時(shí),必需說(shuō)明實(shí)際需要多少課時(shí),本節(jié)課是其中的第幾課時(shí).
2.說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié).指本節(jié)課共有幾個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)教師教什么,同學(xué)學(xué)什么.
3.說(shuō)教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接.指本節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)怎樣過(guò)渡,怎樣銜接. 說(shuō)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)擬采用什么教法學(xué)法來(lái)完成教材內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo).
(六)說(shuō)板書(shū)或教學(xué)媒體的運(yùn)用.包括:
1.說(shuō)板書(shū)或教學(xué)媒體運(yùn)用的內(nèi)容和其與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系.
2.說(shuō)展示方式.即說(shuō)明是用教室黑板還是用小黑板,是用課件還是用幻燈,是用掛圖(圖表)還是用實(shí)物展示平臺(tái),等等.
3.說(shuō)展示程序.即說(shuō)明展示的步驟.
(七)說(shuō)理論.這是最重要的一局部.包括:
1.說(shuō)教育理念.即說(shuō)明用什么教育觀,人才觀,質(zhì)量觀等等來(lái)進(jìn)行教學(xué).
2.說(shuō)教學(xué)理念.且p說(shuō)明用什么教學(xué)觀念,如素質(zhì)教育教學(xué)觀,創(chuàng)新教育教學(xué)觀,主體教育教學(xué)觀,勝利教育教學(xué)觀,和諧教育教學(xué)觀,生活教育教學(xué)觀,目標(biāo)教學(xué)觀,學(xué)法指導(dǎo)觀,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)觀等等,來(lái)進(jìn)行教學(xué).
3;說(shuō)設(shè)計(jì)理念.即說(shuō)明用什么設(shè)計(jì)理論,如實(shí)踐論,矛盾論,系統(tǒng)論,控制論,信息論,程序論,建構(gòu)論等等,來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué),包括板書(shū)和媒體使用設(shè)計(jì).
四,說(shuō)課語(yǔ)言.
1.說(shuō)課時(shí)要使用三種語(yǔ)言.
(1)述說(shuō)語(yǔ).也叫獨(dú)白語(yǔ).是說(shuō)課者說(shuō)明優(yōu)秀教案和有關(guān)理論依據(jù)等使用的語(yǔ)言.
(2)教學(xué)語(yǔ).是教師在課堂上面對(duì)同學(xué)向同學(xué)講述使用的語(yǔ)言.
(3)朗讀語(yǔ).是教師在課堂上朗讀教材使用的語(yǔ)言.
2.說(shuō)課時(shí)必需使用普通話.
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