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那些少年們初3作文
潔珊是個怎樣的人？在初二的時候，我們還是2個班的人。那時候，曾瞟過她幾眼，聽過她的聲音，覺得她是個冷漠的人，而且說話的聲音也很奇怪，很不友好。于是便有一種不敢接近的心理。 初三我們分到了一班，她就坐在我的右下方隔1個位子。她是個怎樣的人呢？從來沒有和周圍的人說任何一句話，盡管她的同桌是最吵鬧的小麻子，盡管已經(jīng)開學(xué)一個月多。安靜，她總是一言不發(fā)，好像沉溺在一個人的世界里。她安靜的看書，安靜的寫作業(yè)，安靜的凝視墻上某個地方。她皮膚很白，丹鳳眼，有種古典的美感，更顯得她是個安靜的人了。好像感覺她不是個壞脾氣的人，突然想起我覺得她冷漠的那天某人好像告訴我她在生氣，也許她不是個對人冷淡的人呢。從我發(fā)現(xiàn)上課下課周圍各種吵雜的聲音都沒有她的聲音的參與的時候，我就對她產(chǎn)生了極大的好奇心，否定了她不是個冷淡的人了之后，那種好奇心就更大膽地擴散了。我想了解她，準確的說，我有點喜歡她。 怎么開口呢，怎么和她講話呢？她靜得像塊表面平滑的渾然天成的玉，想輕輕觸碰卻找不到可以下手的地方；她靜得像片沒有波瀾的深不可測的湖，欲打破寂靜卻不知該讓漣漪從何泛起。還是開口了。
“你好，你，你怎么這么安靜呢？|”
�。ㄐΓ�
“為什么這么安靜呢，都不說話的啊�！�
（瞇著眼睛笑）
我們的對話就這樣草草地結(jié)束了。我承認真是無聊的問題，以至于對方無話可說，怎么我平時的“花言巧語”在這一刻就想不出一句？
我一直在等待，等待機會，等待有話可說，然后和她說話。這天上午第二節(jié)下課，我就坐到她前面的位子，我還未開口，她就搶在我前面說話了。
“幫我借歷史書好嗎？”暖暖的笑容，她半瞇著眼，聲音不怪，細細的，很好聽。
“好！”看到那笑容，我就什么都沒說，跑出去了。
1班門口某女說了好幾遍下課一定送來，我連聲答應(yīng)著然后飛快跑回班上來。“給你。”我希望她不要說謝謝，那樣很奇怪，幸好她沒有說。于是，我又沒話找話了。
“你真安靜啊。”
�。ㄟ�是笑）
“你真漂亮--”
“無聊�！彼Φ某潭却罅诵�，像是在聽一個笑話一樣。
關(guān)于她到底是個怎樣的人我不知道，現(xiàn)在知道她最好的朋友是小男，怎么是她呢，很張揚的女孩。也有人說她有的時候瘋瘋的，不過不在班上，那她一定也是個很快樂吧。不對，快樂和活躍根本是兩回事�？傊疫�是希望她是個安安靜靜的女孩，就像教室窗外那片天一樣那么藍，那么純凈，那么透徹，因為我很喜歡她。
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