幫忙作文
【第1篇】
高爾基曾經(jīng)說過：“‘給’，永遠比‘拿’愉快 ”。事實確實如此，幫助了別人，你就會覺得很快樂。我也曾經(jīng)幫助過別人哦。
記得那一次，我同桌沈嘉辰不知怎么了，寫字寫得好好的，與然從壁上彈出一個小零件，字怎么也寫不好了。他急忙修起了筆，可當他把筆拆開后，根本無從下手，不知道那個掉下來的小零件應該裝在哪里。他只能這里弄弄，那里弄弄，筆筆反而變得更壞了，他急得像只熱鍋上的螞蟻，正當他準備換一只筆寫的時候，我對他說：“老兄，讓我試試看能不能修好吧”。他只得無奈地說：“好吧”。說著就把那只已經(jīng)補他拆得散架的筆給我。我接過沈嘉晨的筆，仔細地觀察了一翻，說：“唉，這個太容易了，作怎么連這個都不會修啊，看我修筆大師的吧”。于是，我把那個零件細細地裝到了它原來的“家”，并把其它的東西也一一裝好，整個過程還只用了十幾秒的時間。在看看那只筆，好像比原來的還要新呢！沈嘉晨感激地對我說：“太謝謝你了毛冠君，要不是你幫我修好這支筆，回家我準挨老爸老媽的批評”。我得意地對他說：“這沒什么，以后你了困難只管找我，我一定幫你。”
當時，你不知道我有多么高興��！因為我?guī)椭^別人�！啊o’永遠比‘拿’愉快”這句話我永遠記在心里。
【第2篇】
記得那是一個星期六，我上完興趣班，望著外面下著如雨簾般密集的雨水，我不禁吸了口氣，既沒帶傘，也沒帶手機，爸媽也不在家，怎么辦？怎么辦？
失望極了的我在走廊里來回走動，心里盼望著爸媽能來接我，盼望著奇跡的降臨。這時，我不小心撞到一個人身上，我連忙說：“對不起”！“沒關系，怎么還不回家”？熟悉而又慈祥的聲音在我耳邊拂過。我抬頭一看，大吃一禁，原來是蔣老師！我便輕聲地說：“我沒帶傘，爸媽沒來接，手機也沒帶”。蔣老師笑了笑說：“原來如此，我以為什么事呢，把我的傘給你吧！我乘公交車回家，不會淋很長時間�！闭f著，便拿出了一把火紅的傘，遞給我。我忙推辭說：“謝謝您，我不要了，你只要借給我手機，打個電話就行了�！崩蠋熣f：“那可不行，你父母肯定有事，否則不會不來接你的。傘還是給你�！薄安挥�，我還是再等會兒，你先回吧。”我再次推辭說�！澳遣恍校悄愀改覆粊斫幽�？要么這樣，你既然不愿意我淋著回家，我就送你回家。但是，不管怎樣，這忙我肯定幫定了�！甭犃怂龍远ǘ植蝗葜靡傻恼Z氣，我只好答應了。
畢竟是第一次和老師一起回家，走在路上，我心里像生了毛毛蟲似的，一扭一扭的，特別緊張。這時，我突然發(fā)現(xiàn)這把小雨傘競能容下兩個人，并且我身上也沒淋濕，我好生奇怪，心里想著是什么原因，便朝老師一
瞥，就這一瞥，我頓時發(fā)現(xiàn)，老師的半個身都在傘外，已經(jīng)淋得像個“落湯人”。我忙說：“老師，傘我來拿”。老師點了點頭，便給了我。我接過傘，于是便把傘向她那邊移了移，我不忍心讓老師為我淋濕了衣服。不一會兒，我便到家了，此時我的衣服半邊也濕了，但心里踏實多了。老師看了看我，說“呀，真不好意思，讓你衣服淋濕了，趕快到家洗個澡，重換一件衣服，我走了，再見�！�！我感激地望著老師還略帶雨水的臉說：“感謝你的幫忙，蔣老師，再見”！
望著老師漸行漸遠的身影，我突然發(fā)現(xiàn)那把火紅的雨傘顯得格外耀眼，遠遠望去像一把火溫暖著我的心，也感動著我。
老師的幫忙讓我終生難忘。
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