游戲的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的游戲的作文，歡迎閱讀與收藏。

游戲的作文1

　　我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時(shí)候。

　　有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場(chǎng)興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)老鷹，但是弟弟輸了，他要當(dāng)老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說(shuō)，這是規(guī)矩，誰(shuí)輸了誰(shuí)就必須當(dāng)老鷹的`，弟弟擺著一副無(wú)精打采的樣子，只好無(wú)奈的去當(dāng)老鷹了。

　　我讓小姨來(lái)當(dāng)大母雞，小姨說(shuō)他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的不同意，可是，經(jīng)過(guò)我們非要讓小姨當(dāng)大母雞，小姨只好在強(qiáng)迫之下，被我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了。

　　游戲開始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開手保護(hù)著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對(duì)不會(huì)讓弟弟抓住，可是，過(guò)了一會(huì)，因?yàn)榻憬阍诤竺妫�就被弟弟抓住了�?/p>

　　快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語(yǔ)。

游戲的作文2

　　今天上作文課的時(shí)候，老師和我們玩起了猜成語(yǔ)游戲。

　　老師給我們做了一個(gè)動(dòng)作，老師說(shuō)：“根據(jù)我的動(dòng)作，猜出一個(gè)成語(yǔ)�！蔽易チ俗ツX門，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了，可是老師已經(jīng)叫了另一個(gè)同學(xué)回答了。是“抓耳撓腮”我早就想到了。下一個(gè)環(huán)節(jié)，老師叫李XX和張XX來(lái)表演一個(gè)換帽子動(dòng)作。我抓抓腦門，忽然我連忙舉起了手，老師說(shuō)：“陶樹星，你站起來(lái)回答問(wèn)題�！蔽腋吲d地說(shuō)：“張冠李戴�！苯又�，老師叫我上去表演，老師說(shuō)：“你演一個(gè)手舞足蹈�！蔽衣犃耍�做了個(gè)動(dòng)作，只見同學(xué)們哈哈大笑，有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是：“手舞足蹈�！�

　　我們還玩了很多關(guān)于猜成語(yǔ)的游戲，有的`老師在黑板上畫了一幅圖，還有的讓同學(xué)們?cè)诤诎迳袭嬜屛覀內(nèi)ゲ隆?/p>

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，我們還沒玩夠就下課了，還有幾個(gè)成語(yǔ)我聽都沒有聽說(shuō)過(guò)，說(shuō)明我的知識(shí)面還不夠，以后我要好好學(xué)習(xí)，多多看書了。

游戲的作文3

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“猜名”游戲。游戲的規(guī)則是：首先用紅領(lǐng)巾蒙上猜人的那個(gè)同學(xué)；然后剩下的`人圍成一個(gè)圈；最后那個(gè)同學(xué)喊開始，同學(xué)們就開始轉(zhuǎn)，他喊停，我們就停下來(lái)，如果他摸到其中一個(gè)人就必須猜出那個(gè)人是誰(shuí)。

　　游戲開始了，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住，他們圍成一個(gè)圈子，我說(shuō)：“開始�！彼麄儽銜r(shí)快時(shí)慢、時(shí)輕時(shí)重地繞好了我小跑了幾圈，我喊“停”，他們幾乎同時(shí)停了下來(lái)。我張開雙手摸住了一個(gè)穿著短襯衣的同學(xué)，我回憶一下，其中人有兩個(gè)穿短襯衣同學(xué)，一個(gè)是肖程，一個(gè)是占道聰，一男一女，我又摸了他的頭發(fā)是平頭，我脫口而出：“是占道聰。”同學(xué)們幫我把紅領(lǐng)巾拉開，我看見是占道聰，心里樂得開了花。

　　我們做游戲直到上課鈴響了才戀戀不舍地回教室。

游戲的作文4

　　10月6日的上午，我在作文班里玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫：“傳球比賽”，游戲規(guī)則：同學(xué)們分成兩個(gè)小組，每組發(fā)三雙筷子一個(gè)球，用筷子夾住乒乓球傳到后面，如果球掉在地上，就要重新從第一個(gè)開始傳。所以，我們要非常小心。

　　游戲開始了，我們都非常緊張，第一個(gè)同學(xué)用筷子輕輕地夾住了乒乓球，又傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，再小心翼翼地往后傳，在快成功的時(shí)候，滑溜溜的.乒乓球不小心掉落在地上，我們非常失望，傷心地說(shuō)了一聲：“��！”我們傳了好幾次，也是失敗了。

　　用筷子夾乒乓球看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上很有難度呢！

游戲的作文5

　　課間十分鐘，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣笑聲，熱鬧非凡，有的跳繩，有的`拍皮球，有的跑步，我與幾個(gè)同學(xué)在玩“盲人”抓人的游戲。

　　首先，選一位同學(xué)當(dāng)“盲人”，蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈，他搖搖晃晃的張開雙臂四處摸索，我們連忙四處逃竄、東躲西藏。我故意在他面前說(shuō)：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”“盲人”聽到了馬上撲過(guò)來(lái)，我連忙逃到他后面叫：“轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我在你后面。”他鎮(zhèn)定自如，然后豎起耳朵，慢慢地東摸西摸，我弓著身子趴在地上，從他的手臂下爬過(guò)。在旁邊的同學(xué)悠閑地掩嘴偷笑著。

　　叮鈴鈴，上課了我們戀戀不舍地跑回教室，操場(chǎng)馬上變得一片寂靜。

游戲的作文6

　　一次有趣的“猜成語(yǔ)”游戲

　　今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的.“廬山真面目”？好，聽我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲�。劉超榮同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。“耶！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！

游戲的作文7

　　今天一上課，老師走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫做‘傳話’”。同學(xué)們聽了都睜大了眼睛，心想：“傳話游戲一定很好玩�！崩蠋熣f(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的`，從第一個(gè)同學(xué)開始傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)出來(lái)。任何人不許偷聽�！�

　　游戲開始了，老師選了第二小組第一個(gè)做游戲。第一個(gè)同學(xué)走到老師身邊，老師用一手捂在同學(xué)耳邊說(shuō)了：“今天有許多外星人到陸地上來(lái)旅游�！边@位同學(xué)將話傳到下一個(gè)同學(xué)……直到傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)：“今天奧利奧。”老師又請(qǐng)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)答案：“今天有外星人到陸地上來(lái)旅游�！毙∨笥褌冃Φ们案┖笱�。第一場(chǎng)比賽在歡聲中結(jié)束了。第二場(chǎng)比賽開始的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)比激動(dòng)，快輪到我的時(shí)候，我心里又緊張又開心，心還呯呯直跳，因?yàn)槲遗掳言拏麇e(cuò)了。結(jié)果，每一組的最后一個(gè)同學(xué)都聽錯(cuò)了。

　　通過(guò)這次游戲，我懂得了玩?zhèn)髟捰螒蛞�聽清楚，說(shuō)正確。

游戲的作文8

　　有一天的課間下課十分鐘休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谧杂勺栽谕妫?/p>

　　在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時(shí)，他們追逐的影響了小紅寫作業(yè)。小紅站出來(lái)說(shuō)：“不要這樣的！”小明和小軍不理當(dāng)她的'話耳邊風(fēng)，仍繼續(xù)追逐捉人游戲。

　　突然班長(zhǎng)小剛看看了，走進(jìn)向他們說(shuō)：“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的，而且又影響了別人。你們下來(lái)，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)的意外。誰(shuí)賠罪就是你們自負(fù)后果！”他們聽了就立刻下來(lái)，整理桌椅，還向同學(xué)們低下頭說(shuō)：“對(duì)不起�！毙�剛微笑說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子！”

　　這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。

游戲的作文9

　　“叮鈴鈴……”下課了，小明和小強(qiáng)心血來(lái)潮，要玩“抓人"游戲。小明說(shuō)：“我先抓你”,小強(qiáng)邊跑邊說(shuō)：“來(lái)抓我呀，小明"�！皠e跑，蟑螂!"小明說(shuō)著就跑了起來(lái)。

　　他們追著追著就打了起來(lái)，有時(shí)還把別人的東西拿來(lái)打架。他們你追我趕的，把教室搞的亂七八糟，還亂踩別人的桌椅。正在寫作業(yè)的小蘭實(shí)在忍受不了了，生氣的說(shuō)：“你們把教室搞的.亂糟糟的，還讓不讓人寫作業(yè)啦?……”小明和小強(qiáng)終于停下來(lái)了，教室終于恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒，他們又吵起來(lái)了，剛剛恢復(fù)平靜的教室又變“熱鬧”了，這時(shí)班長(zhǎng)小智進(jìn)了教室，小蘭及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)他們的一舉一動(dòng)，小智知道了，走向他們，對(duì)他們說(shuō)：“你們下來(lái)，不要亂踩桌椅，亂拿別人的東西，還打擾別人寫作業(yè)，這些行為是不文明的。你們要玩到操場(chǎng)玩，不要打擾別人�！�…”

　　聽了小智這翻話，小明和小強(qiáng)頓時(shí)臉紅了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，開開心心的去操場(chǎng)上玩了。

游戲的作文10

　　你們發(fā)現(xiàn)嗎最近，學(xué)校開展了征集課間文明小游戲的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加。下課了，走廊里、操場(chǎng)上，原來(lái)大聲喧嘩、橫沖直撞的同學(xué)比以前少多了，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱赝嫫鹆烁鞣N各樣的游戲：“嘴巴、手指不一樣”“湊整十”“石頭剪子布”這些手指游戲變得非常熱門；“跳房子”“跳皮筋”這些老弄堂游戲受到了同學(xué)們的青睞；五子棋、飛行棋、象棋等棋類活動(dòng)也深受大家喜愛；我們班有些同學(xué)還用卡片玩起了“多米諾骨牌” ……

　　有趣的游戲既豐富了我們的課間生活，又避免了許多安全隱患。希望同學(xué)們將自己的`好游戲、金點(diǎn)子都介紹給大家，讓我們的校園生活更豐富多彩！

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