放風箏作文(匯編10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的放風箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期六下午,我和媽媽一起去二龍崗公園玩。
我剛進二龍崗,就看見許多風箏在天空中飛翔。風箏有大大小小的,飛得高高低低的……于是,我就要求媽媽:“給我買個風箏好不好?”媽媽答應了,我先將風箏整理好,再把媽媽打發(fā)去散步。
現(xiàn)在就我一個人了,我就可以隨心所欲了。我將風箏的線系到風箏上,然后拉著風箏跑來跑去。起風了,我站在原地不動了,將手中的線一點一點地放掉。我心想:如果我把線多放掉一點,是不是飛得更高?好奇的我突然松手,這些線隨著風箏飛得越來越高。就在剎那間,風停了,我無可奈何,只好將線一點點地收回去。風箏受到了風的阻力,并沒有掉落下來,而是堅持飛翔著。我心想:我就這樣慢慢保持,風箏一定不會落下來的。我又不放心,便試圖用手將線拉到后邊、左邊、右邊……
突然,意想不到的事情發(fā)生了,有一只風箏向我發(fā)出攻擊信號,我的風箏受到了攻擊就要落下,我又將它控制起來,于是風箏又重新飛了起來。我要向對手發(fā)起反擊,把線拉了過去,風箏也隨著飛過去,對方的風箏發(fā)現(xiàn)了,過來迎擊,他的風箏慢慢地向我這邊移來。我一個勁地拉著風箏的線,向對方發(fā)起偷襲,我拉著那條“看不見”的繩子,從它的'身后繞過去,纏住它的線,向相反的方向使勁拉著。我心想:叫你攻擊我呀,活該。對手的風箏像折了翅膀的鳥兒,“呼”地墜落下來。
這次放風箏真有趣!尤其是那場天空中的“戰(zhàn)爭”。
放風箏作文2
周六早上醒來,看到窗外春光明媚,微風輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣,不放風箏真是太可惜了!于是,便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上,我們發(fā)現(xiàn)風箏線斷了,得再買一卷。來到賣風箏的小攤前,商人說,線有很多種,有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想:如果線太短,放風箏時就不能顯示我的“水平”了!
到市民廣場了。哇,這兒真空曠,真是放風箏得天獨厚的地方!再看看天空,風箏的種類真是五花八門:有衣袖飄飄的仙女風箏;有氣勢洶洶的鯊魚風箏;有憨態(tài)可掬的熊貓風箏;還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天,我也不禁手癢癢了。我戴上手套,讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我:“注意了!你在放風箏的時候要注意風向,要注意……”我根本沒聽進去,隨意搪塞了幾句:“知道了,我知道了!”心中暗想:放風箏有什么難的.?真煩!于是,趁著一股強風未到的時候,我們趕緊做好了放風箏的架勢:爸爸拿著風箏,我則握緊風箏線,等待風的“大駕光臨”。
放風箏作文3
今天,天氣晴朗,有著微微清風,真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏,爸爸媽媽非常同意。
我們來到草地上,放風箏的人可真多呀!我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風箏是蝴蝶;有的風箏是娃娃;有的風箏是小花;而我的風箏則是一個大大的小鹿,爸爸給我放了出去,那線細細的,卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒,爸爸給了我,我差點仰面摔倒,放飛了好幾次風箏都沒有飛起來,我開始氣餒了,爸爸說:“才放了這么一會兒就放棄了,俗話說得好,只要功夫深,鐵杵磨成針,只要你練得時間長,功夫自然就深了!
我聽了爸爸的話,一下子恍然大悟,繼續(xù)放風箏,我一次次摔倒,一次次爬起,我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他,我再一次跑起來,我心里:想著這次千萬要成功啊,終于飛起來了,風箏上的'小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢!
回家后,明白了一個道理:做事就要向我放風箏一樣,不能因為難就不做了,否則一事無成。
我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。
放風箏作文4
春天來了,天氣晴朗,藍藍的天空中飄著幾朵白云。在太陽的照耀下,小草變得更綠了,小花開得更旺了,小明和小強一起去公園里放風箏。
天空中的風箏可真多呀!那長龍似的“紅蜈蚣”瞪大著眼睛,身體扭來扭去。那鮮紅色的.“大金魚”尾巴一擺一擺的,好像在水里游。還有那精致的“大老鷹”好像在森林里巡視著大地。它們把嫩藍的天空點綴得五彩繽紛,美麗極了!
小明他們來到一片空曠的草地上,看見不遠處一個小弟弟正在放風箏,在他爸爸媽媽的指導下,風箏開始徐徐上升。他們急忙展開風箏,搭好支架,穿好線圈,迫不及待地開始放起了風箏?墒秋L箏好像不聽使喚,不是躺在地上不想起飛,就是飛上了天又掉了下來。他們都開始有點著急了,便停下來商量。小明說:“要不我來放線圈,你幫我托住風箏,等我說放的時候,你就松手!毙娦Σ[瞇地點了點頭。
“一二三、放”話音剛落,小強迅速松開高高舉起的風箏,小明迎著風像小鹿一樣飛快地跑了起來,風箏搖搖擺擺地飄向天空,小明越跑越快,風箏越飛越高,不久就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝T诹丝罩。在一旁觀看他們放風箏的小紅為他們鼓起掌來。
小明和小強看著滿天的風箏,臉上笑開了花。
放風箏作文5
風箏是童年放飛的夢想;風箏是童年美妙的音符;風箏是春天的禮物。在這美麗的春日里,我?guī)е艿芎蜄|東一起去郊外上放風箏。
到了郊外,我們被美麗的景色迷住了。天空碧藍碧藍的,飄浮的云朵就像幾只小綿羊正在玩耍。藍天下綠油油的草地一望無際,草地邊沿幾棵桃樹用粉紅的花兒把自己打扮得像一個待嫁的新娘。早已有三三兩兩的人在這放風箏?,那個蜈蚣風箏,在空中炫耀著它的.兩排細腿,好像在說:“我是風箏之王。"
看著天空上的風箏,我的心也有些癢癢了,拿著燕子風箏遞給東東,讓他把風箏高舉過頭頂,離開他幾步對他說:?放?東東聽到命令后,跳了起來把風箏往頭頂一拋,我拿著線軸迎著風跑了起來,風箏嘩嘩地飛了起來,我以為自已成功了,高興得不得了。誰知道突然風停了,我感到手中的線沒有了向上的力量,扭頭一看風箏晃晃悠悠地掉了下來。弟弟見了差點都流淚了。我對弟弟說:?再來一次,我一定讓它飛起來。?經(jīng)過一番努力,我們的風箏終于飛了起來。
我們仰望著天空中的風箏,開心暢快地追著它跑,此時此刻,我們的身體也似乎飄上了天……
放風箏作文6
星期六晚上,我聽到一個好消息,要去七彩公園放風箏。
星期日早上,我們很快到了七彩農業(yè)公園,走到一片空曠的草地上。我抬頭望去,天空中飛舞著各種各樣的風箏,它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經(jīng)做好了,我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的小秘訣:只要拉著風箏逆著風跑,給風箏飛起來的動力,然后再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的.話,我心想:放風箏也沒有那么難嘛。爸爸剛要說話,我就拿著線團跑開了。跑了好久,回頭看一眼我的風箏,它依舊只會在地上“飛”。我心里想著爸爸教我的小秘訣,就又嘗試了幾次?墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我,只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶著我一起跑了起來,跑了沒多遠,我的風箏就起飛了,我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導,練習幾次以后,我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我:“做什么事情都不可以半途而廢,一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話,我若有所悟。
下個星期,我還要來這里再放一次風箏。
放風箏作文7
春天來了,戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚,我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說:“我來拿著風箏,你去放吧!”于是,她高高地舉起風箏,我右手拿著線軸,左手拉著線快速地向前跑,那微風就像春姑娘的手一樣,一陣陣地撫摸著我的臉。“松手!”我大聲地喊到,這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋,小鳥也慢慢地飛了起來,像一只真正的`小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥,它也仿佛望著我,對我說:“再把我放得高一點吧,我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸,一邊放著線,一邊沖著悠悠喊著:“快來看,快來看,小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們,她好像在說:“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空!
我和悠悠坐在草地上,看著天空中飄動的巨龍,飛舞的雄鷹,拖著長尾巴的金魚,漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!苯裉礻柟饷髅、春暖花開,是個放風箏的好日子。我們的'作文老師帶我們去公園放風箏。
到了公園,大家都迫不及待地拿出風箏,找同伴,我也喊上同伴,并進行了分工。我牽著線,他舉著風箏。
我們開始放風箏了,他雙手高高地托起風箏,我則站在不遠處,只見他一聲令下:“跑!”我風馳電掣地跑起來,同伴雙手一放,風箏呼地一下沖上了天,可還沒等我們高興,風箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時我們特別緊張,生怕它會掉下來。于是我牽著風箏線使命跑起來,可無論我怎么用力跑,風箏還是掉了下來,頓時我和同伴失落無比。這時老師來了,語重心長地對我說:“你要抓住風箏的兩邊,找準風的方向,迎著風跑,還要時不時地收線或放線。”吸收了老師的教導,我又重拾信心試了一次,同伴抓住風箏的兩邊,我抓住風箏線,迎著風拼命地奔跑,可半道風向突然變了,此刻我并沒有灰心,再來一次,同伴拿住風箏的兩邊,我抓住線,重新判斷了風向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風姑娘這時候也大方地助了我一臂之力,風箏迅速地飛向藍天,我快速地放線、收線、收線、放線,風箏終于在天空中如魚得水了,我的心也隨著風箏飛上了藍天。我們快樂地唱啊,跳啊!
時間很快就過去了,老師要帶我們回去,但這次放風箏活動卻讓我永遠不會忘記,因為它讓我知道了做什么事都不能半途而廢,不然什么事也做不成!
放風箏作文9
星期天下午,秋高氣爽,微風習習,我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風箏
我的風箏是金魚形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的`魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴,非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園,看道人們三個一群五個一伙的在放風箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風箏。我先讓媽媽舉著風箏站在遠處,我手里拿著線,準備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風箏往天上一送,我就飛快地跑起來。我一邊跑,一邊松手中的線,慢慢地,風箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲時,風箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風的方向跑,直到風箏平穩(wěn)地飛高了才停下來?吹斤L箏又展翅高飛起來,我的心里美滋滋的。
太陽快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來,我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風箏和線收起來,離開了太子山公園。
通過這次活動,我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
放風箏作文10
今天下午,風和日麗,天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天,心想:這真是一個放風箏的好天氣。于是,我和媽媽,哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。
我們興高采烈的上了路,一路上,我們踏遍了歡聲笑語,不一會就到達了目的地。此時,我們每個人的臉上都掛滿了笑容,每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。
我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒,柳樹也發(fā)芽了,在微風的吹動下像小姑娘舞動的`頭發(fā)。走到公園里看見放風箏的人可真多。√焐嫌小昂,有“蜻蜓”,有“貓頭鷹”……,就是沒有“小燕子”,我連蹦帶跳地說:“快,快把咱們的‘小燕子'放上天吧!
我左手拿著線軸,右手拿著“小燕子”使勁地跑,可是風箏還是沒飛起來,媽媽對我說:“你應該逆風跑。等風箏飛起來,再用右手扯線,左手放線軸!蔽野凑諎寢屨f的去做,果然風箏飛起來了,我一邊放線,“瞧!我放的多高!”突然,風箏一下子栽下來了,我急忙收線,并用右手帶著風箏,風箏終于飛高了,我松了一口氣,心里的大石頭落了地。不一會兒,風箏的線放完了“小燕子”變得更小了,我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏,給了我無盡的歡樂,讓我難以忘懷。
我愛放風箏。
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