【薦】我的新發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
在一個(gè)陽光明媚的星期天早上，我興高采烈地下樓玩耍。
我走進(jìn)一片小樹叢里，發(fā)現(xiàn)有一大片綠油油的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一個(gè)巨大的圓形糖果。走近一看，原來是一大片三葉草��！這些三葉草的葉子圓圓的，像碧綠的雨滴一樣，中間還有一道橫著的波浪式白色條紋。我的小腦袋瓜里不禁冒出了一個(gè)念頭，這些三葉草里會(huì)不會(huì)有一棵四葉草呢？據(jù)說四葉草可是代表幸運(yùn)的植物。但是一萬朵三葉草中只有一朵四葉草，怎么可能那么常見呢？我還是碰碰運(yùn)氣吧！
我找啊找啊，竟然真的發(fā)現(xiàn)一棵四葉草。它的`每片葉子都有一點(diǎn)像愛心，但還是很飽滿，跟三葉草一樣，中間也有一道波浪式的白色條紋。當(dāng)然不用我說，大家也一定知道它有四片葉子，它的第一片葉子代表真愛，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福。如果一個(gè)人可以同時(shí)擁有這四樣?xùn)|西，那他就是世界上最幸運(yùn)的人。
愿我的親人、老師、朋友們都能夠像四葉草一樣，生活中充滿快樂、幸福和陽光的味道。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
【裝死的甲蟲】
一天，我去公園玩，在路上走著走著我看見了一棵大樹，樹底下有一些奇怪的東西。
于是我好奇的走到了樹下。突然我聽見了一個(gè)聲音，我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來源。我定睛一看一只甲蟲在我邊上，它的身體黑黑的，像一個(gè)黑色的球，殼黑黑的，它有兩根又細(xì)又長的胡須，六只粗壯的腳，上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的，就像黑寶石一樣。
我好奇地用手指去碰了一下它，它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它，結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)。“一點(diǎn)也不好玩�！蔽艺f。說完我的目光又被其他的事物給吸引走了。可沒想到過了幾分鐘，它又動(dòng)了。等我再去碰它，它又一動(dòng)不動(dòng)了。
回家的時(shí)候，我又往回看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了，還在樹那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒有再去動(dòng)它，而是回家了。回家后的我通過《十萬個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的.原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊，裝死。我知道了這些知識(shí)之后，從此以后我就再在去碰甲蟲了。我還跟媽媽說了，媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。
我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù)，就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場，買了幾個(gè)獼猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一個(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的�！庇谑�，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的.水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
以前，我一直以為我們班的吳昊陽所有科目成績都很差，沒想到他的科學(xué)成績還是名列前茅的。下面我就跟你說一說他的事跡吧。
每天，吳昊陽都會(huì)因?yàn)樯险n不聽講，做小動(dòng)作等問題，被老師懲罰到講臺(tái)上站著，有時(shí)還會(huì)給小隊(duì)扣分。這種情況下，他的成績當(dāng)然也不會(huì)理想了。所以，在大家的心目中他就是“調(diào)皮貪玩”的代名詞。
有一次上科學(xué)課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，而吳昊陽又在那里做小動(dòng)作，所以老師就罰他抄一些課堂上給我們記的筆記。下課了，同學(xué)都在打圓牌，而他卻在那里安靜的抄寫。吳昊陽平時(shí)很喜歡打牌，每次課間，都能聽到他興奮叫喊的聲音。而這次，他聽見了打牌的聲音卻不為所動(dòng)，只是低頭細(xì)心的抄寫著，滿臉認(rèn)真，真是讓我刮目相看。試想一下，如果是我被老師懲罰了，我聽見同學(xué)在一邊玩耍，肯定會(huì)放下手中的作業(yè)，跟他們一起玩。而他卻能絲毫不受影響，這點(diǎn)讓我很是佩服！這次考試，他的努力沒有白費(fèi)，他考了47分，只丟了3分。
這就是我的'新發(fā)現(xiàn)，讓我對他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不要只看到別人的缺點(diǎn)，更不要以一成不變的眼光去看待別人。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
上次我去了鳳凰大伯家的桃園玩，到了他家我看見這些桃花都開了。我聞著濃郁的花香，小腦瓜里突然閃過了一個(gè)問題：桃樹和桃花是怎么結(jié)出桃子的呢？為了這個(gè)問題，讓我絞盡腦汁想了一整天也沒想出來，這讓我困惑不解。
后來，經(jīng)過幾節(jié)科學(xué)課為我揭開了謎底，我逐漸明白了這個(gè)問題的答案，明白后使我恍然大悟，原來桃花是兩性花，又是蟲媒花。雄蕊成熟后，蜜蜂會(huì)飛來采花蜜，花藥里的花粉沾在蜜蜂身上，蜜蜂飛到下一朵花的時(shí)候，蜜蜂身上的花粉便沾在了雌蕊的柱頭上，等雌蕊中的胚珠受精后就長出了果實(shí)，我也就可以吃到味美汁多、香甜可口的'大桃子了。小小一朵花，蘊(yùn)含奧秘多，以前我認(rèn)為花就是花，沒什么大不了的，現(xiàn)在我明白了每個(gè)東西都要認(rèn)真看待，不要以為它是小的就沒什么好看的。怪不得我一摸油菜花就會(huì)有金色的花粉沾在我手上，以后就可以人工傳播了。
從這里我既學(xué)到了知識(shí)又有了一個(gè)小結(jié)，下次我一定會(huì)再接再厲，爭取找到更多更好玩的東西來研究。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
在一個(gè)星期天的早晨，我閑著沒事做，于是就隨便拿了本書看。看著看著，我忽然覺得口渴極了。
我來到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒有開水了！于是我便拿了瓶可口可樂，這時(shí)，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒有水了�！彼齾s不知從哪里拿出一壺水說：“我這里有熱水。”于是我分別把可樂和白開水倒到兩個(gè)杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個(gè)泡騰片放進(jìn)杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來：“姐姐！你把泡騰片放錯(cuò)杯子了�！蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然，我看見可樂竟快速地往上冒，噴了出來！這情景，正像是火山爆發(fā)��！還好我躲得快，不然的話，眼鏡就要“泡個(gè)澡”嘍！不過更加不幸的'是---可樂已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂等碳酸飲料中本來就含有二氧化碳。這樣，可樂中的二氧化碳和泡騰片溶解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來如此，我恍然大悟。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
酸牛奶是怎么做成的?內(nèi)行的人都知道：是用乳酸菌發(fā)酵后做成的。但是，現(xiàn)在大家都愛喝的什么“優(yōu)酸乳”啊，“酸酸乳”之類的牛奶也是乳酸菌發(fā)酵后做成的嗎?我有點(diǎn)不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。原因就是那天我偶然的發(fā)現(xiàn)。
我在外面運(yùn)動(dòng)了十幾分鐘，回到家，有點(diǎn)渴，于是媽媽遞給我一瓶礦泉水，可我有點(diǎn)兒想喝純牛奶，我便拿了一盒牛奶喝。我想：如果喝完了，就要再拿一盒，這樣有點(diǎn)浪費(fèi)吧?于是，我把半盒牛奶倒入礦泉水瓶里，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：純牛奶和飲用水合在一起后，顏色和酸牛奶的顏色很象。于是我想，現(xiàn)在市場上熱賣的酸牛奶是不是水加牛奶加調(diào)味料制成的呢?是不是水比牛奶還加得多呢?
我記得以前在報(bào)紙上看到：食品的配料表是從多到少排的，于是，我便拿了一瓶酸牛奶看，果然，飲用水加的`料比牛奶加得多。
所以，我想告訴大家――現(xiàn)在的這些酸奶說白了也沒什么營養(yǎng)，我們還是少喝為妙。
因此，在這炎熱的夏天，大家還是喝水，或者純牛奶比較好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
今天，我在公園里玩，突然看見土地上有許多白色的東西。我想：這是什么東西呀？這讓我起了好奇心。我翻開那塊土地，看見里面有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來爬去，它們的身上有許多環(huán)節(jié)，蚯蚓爬的時(shí)候，是用腹部爬的，前面的身體一往前，后面的身體就跟了上去�？墒�，那白色的東西到底是什么呀？看來，我還得需要進(jìn)一步的觀察。這時(shí)，媽媽來了，我想：我就問一下媽媽吧。于是我就問媽媽：“媽媽，這白色的東西是什么呀？”媽媽想了想，說：“可能是蚯蚓的`糞便吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。蚯蚓的嘴在哪里？它吃什么食物？我去問媽媽，媽媽不知道。我又去問爸爸，爸爸也答不上來。這時(shí)，我想到了請教電腦博士。通過電腦博士的請教，我明白，蚯蚓的消化管的前端為口腔。蚯蚓以土壤的蟲卵，樹葉及死動(dòng)物為食物。
看來，觀察不僅僅要看，還要多問幾個(gè)為什么，只有多問幾個(gè)為什么，才能懂得更多的科學(xué)道理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
一天下午，烈日炎炎，火熱的太陽照耀著大地，我正專心致志地看《十萬個(gè)為什么》。突然，我被一個(gè)叫做“魔書”的小試驗(yàn)吸引了，便立即放下書，開始找材料。
我翻箱倒柜，終于找到了兩本頁數(shù)均為97頁的書，我把兩本書一頁一頁地疊啊，疊啊……
過了三分鐘，兩本書終于被疊在了一起，唉！真是件苦差事�。∥倚南耄簝杀臼窃趺磿�(huì)很難分開？又不是吸鐵石。我雙手拿著書，用了輕微的力氣，咦？怎么拉不開？我又，你能拉開這兩本書嗎？”“當(dāng)然！”爸爸理直氣壯的說。可爸爸用了吃奶的力氣，書依舊拉不開。我疑惑不解地問：“怎么會(huì)拉不開？”
我再次打開書本，書上寫道：“當(dāng)書被拉開時(shí)，產(chǎn)生摩擦力，使書需要很大力氣才能分開�！迸叮瓉硎沁@樣��！
通過這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：“只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)不斷的`有新發(fā)現(xiàn)�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
周末，我觀察了蝸牛，知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。
我觀察的蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，它有一個(gè)咖啡色的硬殼和一個(gè)白色軟軟的身體。觀察到這里，我有一個(gè)問題油然而生:蝸牛是益蟲還是害蟲呢？于是我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)！
我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周圍，蝸牛發(fā)現(xiàn)了菜葉，于是就大口大口地吃起來。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里，這次終于看到了，它的嘴長在短觸角的下翻個(gè)，也是長長的.一道，不是圓的，也不是方的，并且也沒有顏色。蝸牛來回地啃著菜葉，才十幾分鐘，蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說，蝸牛有二千多顆牙齒，是所有動(dòng)物最多的，一開始，我以為蝸牛沒有看到饅頭渣滓，于是，我就把饅頭渣推到它跟前，可蝸牛馬上把頭扭開，好像很討厭放在它面前的食物�？磥�，它只喜歡菜葉。我認(rèn)為，蝸牛是害蟲。
為了證明我的想法，我上網(wǎng)查了一些資料，對農(nóng)民來說蝸牛來說是害蟲，因?yàn)樗鼤?huì)啃食莊稼“但對于某些情況來說，蝸牛也是有用，因?yàn)樗梢宰龀伤幬�，造福人類�?/p>
通過這次觀察，我又知道了不少東西，看來，觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西�。�
【我的新發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我的新發(fā)現(xiàn)作文04-10
[經(jīng)典]我的新發(fā)現(xiàn)作文03-19
(經(jīng)典)我的新發(fā)現(xiàn)作文05-16
我的新發(fā)現(xiàn)作文07-05
我的新發(fā)現(xiàn)09-07
[精]我的新發(fā)現(xiàn)作文02-15