共享系素養(yǎng)作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的共享系素養(yǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　若說在我們中國的古代有著聞名世界的“四大發(fā)明”，那么在如今，這個快節(jié)奏生活的新時代，方便、快捷的共享單車無疑是這個新時代新的一項發(fā)明，但它同時也是展現(xiàn)了我們個人的素養(yǎng)。

　　現(xiàn)在的我們愛好追趕著潮流的步伐，不希望當別人談起新事物時，我們卻只能站在一旁，當一個十足的“門外漢”。當然我們亦不能脫俗。還記得共享單車剛來到我們身邊的那個暑假，共享單車正被人們大規(guī)模的使用，一開始，我正忙碌著每天乘公交車去補習，風雨無阻。隔三差五，你會看到公交站臺下那個走來走去的身影，那是我等不到公交車的急躁的樣子。還記得有一天，我剛回到家，媽媽便對我說：“囡囡，把你的手機拿來一下�！蔽疫�不知道她要干什么便給了她，她給我下了一個共享單車的軟件，告訴我該如何使用。后來，共享單車成了我日常生活的必備品，是我外出補習的良好代步工具。

　　直到有一天，我震驚了，一連找了好幾個共享單車竟都有破損，要么是二維碼掃不出，要么是座椅被拔出來了，要么是連這個共享資源上都上了好幾把鎖。我當時急促又無奈，本來因為有了這個資源我好多睡一會兒，可現(xiàn)在怎么都要來不及了！那天我遲到了，是我沒考慮周全。但我怎么也沒想到這么好的資源會被毀壞、搗亂到這種程度！后來，因為這種事頻頻發(fā)生，一檔節(jié)目也對此進行了公開和報道，同時也給人們敲了警鐘！這檔節(jié)目叫做《你會怎么做》里面的工作人員將這種劃掉二維碼、上鎖的場景復原，重現(xiàn)在人們的生活中，并看看周圍的人會怎么做。我一開始看到這種情況只會吐出一句：“這都是什么人啊，這么缺德，沒點基本素養(yǎng)嗎？”但其實真的被我目睹了，我恐怕連一個字都不敢發(fā)。后來，直到那個節(jié)目中，一個小朋友的出現(xiàn)，她的行為令我十分羞愧�！斑@位叔叔，你不要干這種事了，你的老師從小沒教導你這么做是不對的嗎？你知道這種行為有多可恥，會給他人帶來多少不便嗎？……”接著，她不停也提出了一串問題。節(jié)目中的那個演員也被這個勇氣可佳的小姑娘震懾住了，主持人也為她連連叫好！

　　其實，小姑娘說得一點也沒錯，雖然共享資源正與我們每個人密切關聯(lián)，但它也同時和我們的素養(yǎng)密切關聯(lián)著，這涉及到了那個毀壞者的素養(yǎng)，視而不見人的素養(yǎng)，以及像這位小姑娘一樣，勇于指責人的素養(yǎng)。后來，再遇到這種情況我也會上前，心中仿佛有那個女孩在鼓勵我，腦海中也會浮現(xiàn)出當時的畫面，是她，給了我勇氣。

　　其實人們的心中都有正義感，只是被自己埋沒罷了，我們應該把我們內心的正義感爆發(fā)出來，那么我們生活的質量也會提高，同時又展示了我們自己的素養(yǎng)，這豈不是錦上添花的好事！共享系素養(yǎng)，讓我們借這個機會，提高個人的素養(yǎng)，為這么好的共享時代出一份力，讓它變得更快捷、更方便吧！這在于你，在于我，在于我們每個人！無論是共享單車還是共享書店，亦或是以后的一切，我們都有義務去保護它們，因為我們是這個城市的一員，因為我們時時刻刻代表著中國人。

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