幸運(yùn)的我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的幸運(yùn)的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸運(yùn)的我作文1
今天晚上，在朗程課堂上，鄭老師帶我們玩了一個(gè)叫“北風(fēng)吹”的游戲，游戲很有趣，給我留下深刻的印象！
鄭老師先向我們介紹了游戲規(guī)則：1、臺(tái)上的人要先說(shuō)“北風(fēng)吹，北風(fēng)吹”剩下的同學(xué)要說(shuō)“呼啦啦，呼啦啦”。臺(tái)上的同學(xué)再說(shuō)一遍“北風(fēng)吹，北風(fēng)吹”臺(tái)下的同學(xué)接著說(shuō)“吹誰(shuí)呀，吹誰(shuí)呀”之后，臺(tái)上的`同學(xué)要找出同學(xué)們的特征，當(dāng)臺(tái)下同學(xué)聽到指令后，要先想一想這個(gè)特征有沒(méi)有包含自己，有包含自己的便離開自己的座位去搶其他同學(xué)的座位。
說(shuō)完游戲規(guī)則，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便開始了。
這輪上臺(tái)的同學(xué)是陳能博，他的指令是吹所有穿運(yùn)動(dòng)鞋的同學(xué)，我聽后發(fā)現(xiàn)里面包含我自己，于是我趕緊起身，去尋找空位�？墒�，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，空的座位只剩下兩個(gè)了，我眼疾手快，只有一個(gè)位子了，我便沖了過(guò)去，可是，不知道是誰(shuí)比我快了那么一秒鐘，把那寶貴的“金座位”給搶去了，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)位子時(shí)，心里一慌，想：完了，這下真完蛋了，我馬上就要輸了，這可怎么辦？正當(dāng)離結(jié)束還差那么幾分鐘的時(shí)候，上帝終于來(lái)幫我了：只見一位同學(xué)從座位上起身走向另一個(gè)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的空位上，當(dāng)然，我急忙坐到他的座位上，才沒(méi)有輸?shù)舯荣悺?/p>
今天晚上，我真的太幸運(yùn)，贏得了游戲比賽。
幸運(yùn)的我作文2
在學(xué)校里，我算是一個(gè)考試成績(jī)不理想，懶散的整天在椅子上睡覺(jué)，偶而跟朋友去打球、玩電腦，然后應(yīng)付著老師給的功課，結(jié)束沒(méi)有活力的一天，睡醒后，又重新上演一次同樣的流程。我的生活就日復(fù)一日，沒(méi)有變化。
我厭倦這樣的一成不變，多希望自己變成另一個(gè)有趣一點(diǎn)的.人，我多么希望自己擁有很多的朋友，他們?cè)敢飧乙黄鹜鏄?lè)、一起分享，一起瘋狂。
我常常羨慕同學(xué)長(zhǎng)得高又帥，每次考試就算不看書，一樣可以名列前茅，家里的墻壁貼滿我的獎(jiǎng)狀，爸媽看了笑呵呵。
但，我真的就不是這樣的一個(gè)完美的人，我告訴自己已經(jīng)夠好命了，我不需要為了三餐的溫飽出去打工。我根本沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，爸媽不是分?jǐn)?shù)主義，他們只要我開開心心的讀書，盡力就好。
我雖然不是高、帥、富，卻也五官端正，四肢健全，比起很多人先天畸形，我算是平凡又幸運(yùn)了。
所以，我還有什么好怨嘆的呢？平凡也是一種福氣，我應(yīng)該有學(xué)習(xí)喜歡自己，讓自己變得更好，讓我就從平凡里，慢慢成長(zhǎng)吧！
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