與你們一起走過(guò)的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的與你們一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與你們一起走過(guò)的日子作文1
有些回憶，像雨滴。或許落在地上，慢慢消失；或許落在心底，永遠(yuǎn)銘記。——題記
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已經(jīng)在這塊我不大熟悉卻又倍感親切的家鄉(xiāng)的土地上生活了幾個(gè)月了，開(kāi)始了新的生活，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。本以為一切都可以從頭開(kāi)始，但現(xiàn)實(shí)卻不是如此。在離開(kāi)你們后，我常常一個(gè)人站在角落，感到莫名的傷感，總會(huì)想起與你們?cè)谝黄鸬娜兆樱还苁潜瘋�是快樂(lè)。度過(guò)了艱難的半個(gè)學(xué)期，迎來(lái)殘酷的期中考試，我十分擔(dān)心自己考不好。就在這時(shí)，你們像“及時(shí)雨”一樣，給我寄來(lái)了厚厚的一封信，信中載滿(mǎn)思念和鼓勵(lì)以及鞭策。當(dāng)我收到信的時(shí)候，我萬(wàn)分激動(dòng)，激動(dòng)地有些說(shuō)不出話來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信：你們竟會(huì)給我寫(xiě)信！不知是你們的.來(lái)信給了我力量還是遠(yuǎn)方的你們一直在為祈禱，讓我在期中考試中大展身手，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這也許是友誼的力量吧！還記得我們分別時(shí)那個(gè)炎熱而又充滿(mǎn)清新氣息的夏天嗎？現(xiàn)在回想起來(lái)，多么令人回味無(wú)窮�。∫苍S等到下一個(gè)夏天來(lái)臨的時(shí)候，又會(huì)多一份離別的傷感，但我不會(huì)忘記，在我最美的年華里，有那些我與你們一起走過(guò)的日子。我清楚地記得，20xx年7月15日，是咱們分別的日子。那一天上午，咱們一起去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。也許是因?yàn)橐吡�，不想留下遺憾，所以那次考試我考得比平時(shí)好很多。下午，你們約我去“導(dǎo)游”家，說(shuō)有事和我說(shuō)。當(dāng)我走進(jìn)“導(dǎo)游”家時(shí)，一陣禮炮聲把我嚇到了，你們便從門(mén)后跳出來(lái)，大聲地對(duì)我說(shuō)：“Surprise！”當(dāng)時(shí)我傻了�！罢�(qǐng)看大屏幕！”我向大屏幕望去，原來(lái)是你們每個(gè)人自己錄制的送給我的離別贈(zèng)言的視頻，而此時(shí)的我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，于是狠捏了自己一下，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)在做夢(mèng)，的確是真的，當(dāng)時(shí)我被感動(dòng)得哭了，我們擁抱在一起，覺(jué)得彼此之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。最后，你們還為我唱了《朋友》“朋友一生一起走，那些日子不再有……”至今我仍記憶猶新。
與你們一起走過(guò)的日子，記載著我們無(wú)限的歡樂(lè)和憂傷，是我們之間最純最美的真情。也謝謝你們，讓我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)你們，時(shí)光不再，但真情永恒！與你們一起走過(guò)的日子，我不會(huì)忘記；我也不會(huì)忘記你們，與你們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲液湍銈�，共同豐富了那段一起走過(guò)的日子。一起走過(guò)的日子，有你們陪伴，真好！我愛(ài)你們，更會(huì)時(shí)刻想念你們！希望在今后的日子里彼此珍重！
與你們一起走過(guò)的日子作文2
嘿！你們還好嗎？你們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里過(guò)得還習(xí)慣嗎？對(duì)了胖胖、思思，告訴你們一個(gè)好消息——我和郭郭在一個(gè)學(xué)校呢！
回憶起我們剛剛成為朋友那會(huì)兒，我們都比較拘謹(jǐn)，除了郭郭和思思，因?yàn)樗齻円郧熬褪呛门笥�。也不知為什么？漸漸地我們就成為了親密無(wú)間的好朋友！
怎樣的親密無(wú)間呢？基本上，無(wú)論我們做什么事都在一塊。那時(shí)候，我們一起加油，互幫互助；一起努力，探索新的奧秘；一起奮斗，創(chuàng)造美好的未來(lái)……就是這樣的親密無(wú)間！
有一次，班主任叫我們幾個(gè)人在一塊組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。于是，我們就自然而然的成立了一個(gè)，并且給它去了一個(gè)很好聽(tīng)的`名字——布丁學(xué)習(xí)小組。但由于名字太長(zhǎng)，所以我們直接把它叫成布丁組合。
我的數(shù)學(xué)還行，郭郭的語(yǔ)文不錯(cuò)，英語(yǔ)我倆差不多，而胖胖和思思則是我們的輔導(dǎo)對(duì)象。一些小問(wèn)題，我們自行解決；而大問(wèn)題，則是先討論，是在不會(huì)再去問(wèn)老師。這不，胖胖和思思（她倆同桌）就遇到問(wèn)題了。“嘿，嘿，嘿，快來(lái)人吶！SOS啊！日本鬼子（當(dāng)時(shí)我們班的流行用于，指作業(yè)上的難題）又來(lái)啦！”胖胖大聲喊到。
“來(lái)了來(lái)了�！蔽液凸s忙丟下手中的東西，拿起武器就往那跑。到達(dá)目的地時(shí)，郭郭關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？又有問(wèn)題了？”
“可不是嘛，你看�！闭f(shuō)著，胖胖拿起了作業(yè)本給我和郭郭看。
“這題好難！”思思說(shuō)。
接過(guò)書(shū)后，我和郭郭分別在草稿紙上計(jì)算了一下，得出了不同的答案。“這不簡(jiǎn)單嘛！你看……”郭郭一邊說(shuō)，一邊指給胖胖和思思看。
“不對(duì)，應(yīng)該是這樣……”我見(jiàn)郭郭說(shuō)錯(cuò)了，立馬糾正過(guò)來(lái)。
五分鐘后……
“原來(lái)是這樣，真簡(jiǎn)單！”胖胖說(shuō)。
“不然是那樣呢？”我笑著說(shuō)。
“呵呵呵……”接著大伙都笑了。
不知道你們還記不記得我們共同的夢(mèng)想——成立一個(gè)漫畫(huà)社。思思是文編和上色，胖胖是主編、美編和畫(huà)畫(huà)的，郭郭是上色和文編，而我則是美編和畫(huà)畫(huà)的。但是，要知道，這對(duì)只是小學(xué)生的我們是多么遙不可及！所以，我們約定——進(jìn)入初中之后，要好好學(xué)習(xí)，從而掌握更多知識(shí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，然后圓了這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)只屬于我們的夢(mèng)！
時(shí)光荏苒，日月如梭，雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，但是每當(dāng)我仰望星空之際，我都覺(jué)得與你們一次走過(guò)的日子仿佛就發(fā)生昨天。真懷念
與你們一次走過(guò)的日子，在那段日子里，我們是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊……
與你們一起走過(guò)的日子作文3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又已結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，回頭望去，發(fā)現(xiàn)走過(guò)的這一路，有太多的悲歡離合，仿佛就像是一篇小說(shuō)，而我們正是這小說(shuō)中的主人公。
窗邊的鳥(niǎo)兒依舊唧唧喳喳的叫著，可惜它們已不再是之前的鳥(niǎo)兒了，也許它們?cè)缂赫业搅诵碌耐姘�。我倚在窗邊靜靜的看著它們，不知不覺(jué)中想起我們，我們不就像這鳥(niǎo)兒一樣嗎？
早就明白，在這秋葉飄落的季節(jié)，我們也會(huì)分離。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)與憂傷，留下我們不悔的腳印，那是我們最美的回憶，最真的情。一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，所以才不�?huì)感到孤獨(dú)。
你們可曾記得課上的我們?cè)黄鸫螋[，悄悄的在老師背后搞小動(dòng)作，偷偷的說(shuō)著悄悄話；是否還記得同學(xué)們回答不了問(wèn)題，下面的人忙著“打電話”的情景；又是否記得我們課下一起討論各科老師的樣子；每節(jié)課上總有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)睡覺(jué)，而我們卻幫著打“掩護(hù)”……
雖然現(xiàn)在的我們已不在一個(gè)班級(jí)，可是我深信我們彼此都沒(méi)有忘記，忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，忘不了我們一起灑下的汗與淚，更忘不了我們?cè)黄鹬贫ǖ哪繕?biāo)。在這過(guò)程中，留下的有太多太多，有我們歡快時(shí)的'笑聲，悲傷時(shí)的眼淚，勝利時(shí)的喝彩……在我們一起走過(guò)的日子里，我們也學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的挫折與困難中，我們攜手度過(guò)，共同繪出美麗的瞬間。
以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐；一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來(lái)越遠(yuǎn)，我留不住。
人生的路上有你們的陪伴，我很幸福！
與你們一起走過(guò)的日子作文4
風(fēng)不言，吹散多少華年，與你們一起走過(guò)的日子，歲月靜好，有你們有我，便將光陰過(guò)老。
東坡居士，與你一起走過(guò)，你的灑脫令我難忘。憶起你當(dāng)年夜游承天寺，你伴月色入戶(hù)卻難眠；你“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民，相與步于中庭”，卻不提閑愁而盛贊：“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”。將孤獨(dú)書(shū)寫(xiě)成畫(huà)卷，這般雅趣唯你獨(dú)有。憶起那年中秋，你“欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。歡飲達(dá)旦，大醉，揮墨：“起舞弄清影，何似在人間”。將寂寞舞成清影，這份淡然唯你獨(dú)有。你心懷子由，卻只道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。將落寞化為希翼，化為祝福，如此曠達(dá)唯你獨(dú)有。東坡居士，與你一起走過(guò)的日子，我不苦惱于考試失意，不落寞于獨(dú)處幽居，不消極于人生荊棘。東坡居士，與你一起走過(guò)的日子，我懂得了豁達(dá)。
“樂(lè)壇雄獅”貝多芬，與你一起走過(guò)，你的執(zhí)著令我感慨。猶記得你雙耳近聾用木棒辨別琴音，那份艱難我難以想象，那份堅(jiān)毅我佩服。猶記得你在街上遇到貴族不脫帽致禮，瀟灑走過(guò)，那份勇氣我難以比擬，那份堅(jiān)守我佩服。貝多芬，與你一起走過(guò)的日子，我戀上你《英雄》的氣魄，我戀上你《命運(yùn)》的吶喊，我戀上你《月光》《田園》的追求——《英雄》的'雄壯是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，《命運(yùn)》的不屈倔強(qiáng)是我不竭精神動(dòng)力，《月光》《田園》的恬靜將成為我必生所求，陪你在藝術(shù)的流光掠影中且行且駐，步履更堅(jiān)定。貝多芬，與你一起走過(guò)的日子，我懂得了堅(jiān)忍。
“最美司機(jī)”吳剛，與你一起走過(guò)，你的敬業(yè)令我致敬。憶起，你數(shù)年如一日兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)乘客如家人般體貼呵護(hù)；憶起，那一日飛來(lái)的鐵片刺中了你，沒(méi)有半刻猶豫，嫻熟地拉手剎，疏離乘客，生命的最后76秒，你給自己的人生畫(huà)了個(gè)完美的句號(hào)。吳剛，與你一起走過(guò)的日子，我學(xué)習(xí)你的愛(ài)崗敬業(yè)，感受你的“匹夫有責(zé)”。吳剛，與你一起走過(guò)的日子，我懂得了責(zé)任。
時(shí)光可以帶走年華，歲月可以刻畫(huà)容顏，與你們一起走過(guò)的日子，那些光陰浸染的情懷，芬芳了生命。
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