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小小的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小小的我作文，希望能夠幫助到大家。
小小的我作文1
我，是在一個碩大的地球中的一個小行星；我，是一個小小的我。
小小的我對世界上的每一件事物都很好奇。小時候，白云老是圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我很疑惑；小蜻蜓在我身旁飛過，我很驚訝；為了弄清楚母雞是怎樣下蛋的，我一蹲就是好幾個小時，最后終于看到了，我非常開心……世界上的角角落落，大大小小的事情我都很好奇！
我也是一個粗心的人，記得有一次在剛下過雨放學(xué)的的路上，眼看前方有一個小水洼，我想都沒想就走了過去，沒想到那里居然是個坑！害得我連衣服都濕了，害得我回到家被媽媽數(shù)落了一頓。拉小提琴是我從一年級到五年級一直堅持的一個興趣課，雖然中間有許多次想要放棄，但最后還是堅持了下來！我和小提琴像積累了濃厚的`感情，在生活中形影不離，同時也讓我懂得了“堅持就是勝利”這個道理。我也非常喜歡看書，有一年的暑假，媽媽買了許多的課外讀物，我一看見，眼睛都亮了，很興奮，捧起一本書就看，連晚飯都懶得吃，看到很晚，第二天都起不了床。我還是一個喜歡結(jié)交朋友的人，有一次我們搬新家，對新環(huán)境非常好奇，我逛來逛去看到一個小妹妹在自己蕩秋千，我便主動上前和她打招呼，并和她一起玩了起來，類似的情況我結(jié)交了不少的好朋友！
這就是我，一個小小的我！
小小的我作文2
我的名字叫吳嘉鑫，我在中關(guān)村一小上學(xué)，我很壯實，個子在班中算中等，但是，我的力氣很大，我的臉白里透紅，頭發(fā)一根比一根硬，烏黑發(fā)亮的！我又健康又帥氣，額頭很寬，聽說額頭寬很聰明。
有一次數(shù)學(xué)考試全班只有三個一百分，其中就有我一個，我實在是開心��！最有意思的是我那雙眼睛，其中有一個是單眼皮有一個是雙眼皮，我真是納悶。后來，我看見爸爸是雙眼皮媽媽是單眼皮，他們倆真是天生的一對，我就繼承了他們各自的優(yōu)點，眼皮一單一雙啦！我最自豪的是那雙又大又圓的大耳朵，聽說大耳朵有福氣呢，而且我還會動耳神功！同學(xué)們都很羨慕我。我的性格外向，是家里的開心果，也是一個樂天派，還是一個“僵尸鬼”，還是一袋“開心粉”，總能化解緊張的氛圍。比如說，有一次很多外校的'老師來我們班聽課，大家都很緊張，老師說了一道題我們都沒敢舉手發(fā)言，客人走了后，老師惱火了，我覺得老師頭上應(yīng)該滿頭是火，肚子里裝滿了氣話，同學(xué)們悶悶不樂的，沒想到老師一言不發(fā)也走了。我上到講臺，拿出一袋“開心粉”，往下一撒，同學(xué)們就哈哈大笑了起來！“開心粉”真管用。
我的理想是銀行總經(jīng)理，救濟窮人，讓窮人變成富人，有房住、有車開。
小小的我作文3
夏末初秋，陽光充足，微風(fēng)習(xí)習(xí)，氣候清爽宜人。大樹下，我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺?shù)膽驯�，我要獨自去游蕩�?/p>
我被風(fēng)姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白墻的小房子。這時，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽見屋子里吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過屋頂上的磚瓦縫向里看，原來是所學(xué)校呀！聽大樹爺爺說，學(xué)校里的小朋友很可愛，還有莊嚴(yán)的'老師，但我還沒有真正見過呢，這次我可要見識見識了。我向里張望，只見一位小女孩被一群高大強壯的男孩子欺負(fù)，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒聽說過好男不和女斗嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心里為女孩打抱不平。
這時，我又被風(fēng)吹到了另一座房子的窗臺上。我向里看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業(yè)吧，他們可真敬業(yè)��！
我一路隨風(fēng)飄，見到了許多形形色色的人，這時我又落到了地上，飛不起來了。我回想著我見過的所有人，他們各有各的性格，有溫柔的，有暴躁的，有敬業(yè)的，也有十分聰明的……我回想著這一切，有的人，我該為他們驕傲，有的人，我該給予責(zé)備……
我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最后一點貢獻(xiàn)。
小小的我作文4
我是由石膏做成的，細(xì)長的身體，圓柱形。我工作的地方在學(xué)校的教室里，放在老師的講臺上。我和許多伙伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子里，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的.、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。
我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學(xué)們更好地認(rèn)識新字，還用我寫出一些詞組讓同學(xué)們牢牢記住。聽見同學(xué)們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心里別提多高興了！
說完語文課當(dāng)然也少不了數(shù)學(xué)課了。上數(shù)學(xué)課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數(shù)字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認(rèn)識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數(shù)學(xué)難題讓同學(xué)們在黑板上做，同學(xué)們也享受了用我的快樂！
NO、YES，上英文課了！你認(rèn)識這些字母嗎？我又一次認(rèn)識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。
我不但能傳授知識，還能幫助同學(xué)們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的伙伴們在同學(xué)們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。
你瞧，小小的粉筆本領(lǐng)真大啊。雖然最后必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？
小小的我作文5
每個人的心中都會蘊藏著一個心愿，它是我們心中最美好的愿望，是我們奮斗的目標(biāo)，前進的動力，它讓我們更加熱愛生活······我也同世界上千千萬萬的人一樣，有著一個屬于自己的，大大的不平凡的心愿······
在我很小的時候，爸爸就離開了我和媽媽。我對爸爸的印象很模糊，聽媽媽說爸爸是得了一種不治之癥。從此以后，媽媽就一個人帶著我生活，媽媽不僅要努力掙錢養(yǎng)活我，還要耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。為了能使我幸福的成長，媽媽拼命努力沒日沒夜的工作。隨著時間的流逝我也漸漸地長大，也越來越懂事，而這時我的'媽媽也似乎發(fā)生了變化，一天比一天蒼老，雀斑也慢慢浮上了她的面頰�？粗鴭寢尩倪@些變化，我好心疼她。心想：如果爸爸在那該有多好，可以分擔(dān)媽媽的苦與累。如果我能一下長大那該有多好，我可以照顧媽媽，不用她再為我操心�？蛇@些都只是我的幻想而已，不可能實現(xiàn)的。
在這一刻，我暗自告訴自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)到的知識，長大以后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)，用自己掙來的錢給媽媽一份安定而幸福、快樂的生活。這樣她就再也不用為了生活而東奔西跑了，只要媽媽幸福、快樂，我愿付出一百倍的努力！
我心中那一棵大大的心愿種子，已經(jīng)長成一株嫩綠的樹苗。我會用我的努力和真誠去呵護它，澆灌它，讓它長成一棵蒼天大樹，它代表著我不平凡的，大大的心愿，承載著我心中對媽媽無限的愛與真情。
小小的我作文6
在世界上的某一個角落，有這樣一個女孩。渴望完美卻擁有著許多缺點，追求時尚卻不懂得高雅，想要成功卻屢次碰壁的女孩。這，就是我。
樂觀、活潑、好吃是我不變的性格。在學(xué)校里我遵守紀(jì)律，但有時卻要犯一些低級的錯誤。我想這是必須的，如果一個人連錯誤都不犯的人，那他也太不真實了�？偨y(tǒng)、偉人、天才都會犯錯，更何況我們這些普通人呢？
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。有一次，我放學(xué)回家看見有幾本新書放在我的書桌上。我馬上放下書包，迫不及待地捧起書看了起來。這時，媽媽走了進來，看見我在看書就說：“先把作業(yè)寫完了再看書�！薄皧W�！蔽翌^也沒抬，眼睛緊緊盯著手中的書說。時間過得真快��！半個小時都過去了，我還在津津有味地看著書。看到故事里的傷心情節(jié)我的臉變得烏云密布，看到快樂情節(jié)我是眉開眼笑的。媽媽不知道什么時候已經(jīng)站到了我的跟前，說：“現(xiàn)在都幾點了，為什么還不寫作業(yè)？”一邊說還一邊從我手中奪走了書，我也只好垂頭喪氣地打開書包寫作業(yè)。書，是我生活中必不可少的`好朋友。我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少。
這就是獨一無二、微不足道的我。
小小的我作文7
小小的我年齡小。今年才九歲，在爸爸媽媽眼里我還是個小不點呢！可現(xiàn)在我已經(jīng)讀四年級啦！
小小的我個子小。我長得小巧玲瓏，小小的嘴巴是顆櫻桃；小鼻子是個可愛的小問號；小眼睛是架望遠(yuǎn)鏡，一眼可以望好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)；小小的腦袋上長著稀稀疏疏的黃毛，可爸爸媽媽覺得這可是珍貴的品種喲！別看我個子小、皮膚白，但我的體育成績一點不差喲，我四肢有力，跑步和雙杠都是我的拿手好戲。我身材勻稱，靈活好動，在家受家人寵愛，在校經(jīng)常得到老師的表揚。
小小的我有個小小的閨房。這小小的空間是爸爸媽媽給我的愛，我在這溫馨、整潔的房間里讀著自己喜愛的'書，聽著悅耳的歌，畫著有趣的畫，睡著舒服的覺。
小小的我心眼可不小。我大公無私、活潑勇敢、聰明大方、知識面廣，這可不是自我吹噓，因為這是老師給我的好評。班主任熊老師評價我是一只快樂的百靈鳥——熱愛集體、助人為樂。當(dāng)然，小小的我也小小的缺點——做事浮躁、寫字不規(guī)范……今后我要用行動來表明我改正的決心。
小小的我有大志向。美術(shù)畫畫是我最愛的科目了，一上美術(shù)課，我不由自主地就會有一種激動的感覺。長大后我想當(dāng)畫家，用手中的畫筆描繪出人間的五顏六色；我想當(dāng)設(shè)計師，用手中的工具造就出人們的夢想。
這就是小小的我，活潑的我，可愛的我，聰明的我！
這就是我——陳林暄
小小的我作文8
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥，迫不及待的一個個奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看著同學(xué)們玩的不亦樂乎。
“咦？我的補充呢”剛折回準(zhǔn)備走進教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音。“什么補充？”我疑惑地問她。唉，我的'英語補充習(xí)題不見了！她急的滿頭大汗，一個勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當(dāng)偵探，這不機會來了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著柯南的樣子，開始破案�？龋∧阆劝呀�(jīng)過說一說吧，我認(rèn)真而嚴(yán)肅地對同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個錯，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語無倫次話都說不清了，我卻關(guān)注到話中的一個重點，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時，正好看到高佳從外面走進教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補充習(xí)題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個案子后，同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來我這里尋找答案，我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來龍去脈，急時找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品�？吹酵瑢W(xué)們找到自己東西時，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
小小的我作文9
如果用一個詞來形容我的外貌，我想用“小”字最恰當(dāng)不過了。
我身體瘦細(xì)，個子矮��；小腦圓圓，喜歡留個板寸發(fā)型；一對一字小眉毛下有雙轉(zhuǎn)動靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對可愛的小酒窩呢；一對扇貝一樣的小耳朵，因為淘氣，常氣得爸爸左扯右擰，似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑著說，你這模樣，最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理，洗臉時確的不費事，哈哈！
別看我長的“小巧”，外婆卻常說我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽了，立刻反駁道：“應(yīng)該是性格內(nèi)向膽小，不善言辭，羞于表達(dá)和與人交往溝通”才對。老師的評語卻是“活潑有余，嚴(yán)肅不足，上課愛講小話”。
其實他們說的都不全對，我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中，我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學(xué)好友中，我是老師眼中“調(diào)皮蛋”。我也常覺得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑著說：“孩子，你還小，性格在發(fā)展形成期，可塑性強，只要聽老師的話，多和優(yōu)秀的小朋友一起交往，一定會成為一個人見人愛，狗見也不嫌的.好孩子”。
我將信將疑，親愛的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？
小小的我作文10
我今年九歲。我學(xué)媽媽用鏡子一照，咳！只見又大又圓的小臉上，長著一個挺鼻子。彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的大眼睛，黑眼珠總在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……
“人無完人，金無足赤�！泵總�人都有缺點。我的缺點：兩個字，“粗心”，三個字，“很粗心”，四個字，“非常粗心”。我常常因為粗心而在試卷上丟了分。因丟了分，經(jīng)常受到媽媽的'“女子單打”。
別看我很粗心，我也有許多優(yōu)點，最大的優(yōu)點就是能歌善舞了。我六歲就跟著名歌手龐龍一起上臺唱過歌，還在中央電視臺播出了呢！
我屬蛇，雖說蛇很兇猛，可我卻膽小如鼠。
記得有一天，爸爸媽媽都出去上班了，家里只有我一個人，我害怕極了。于是，我從房間里拿出幾個小時候玩的布娃娃，放到沙發(fā)上，然后打開電視機，和我的“朋友們”一起看電視�？墒侵灰幸稽c動靜，我就像遇見鬼似的，嚇得趕緊關(guān)掉電視機，連拖鞋都來不及穿，飛快地跑進房間，關(guān)上房門，這才安心。
這就是我，一個小小的我。一個既有缺點又有優(yōu)點的我。我想：我應(yīng)該發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一個完美女孩。
小小的我，可以和你交朋友嗎？
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