讓一步作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的讓一步作文，歡迎大家分享。

讓一步作文1

　　一“言”一“上”即是“讓”。讓是君子，讓是傳統(tǒng)，讓是君子，讓是胸懷。

　　“啪嗒，啪嗒”，我在指針馬不停蹄的走動中緩緩睜開眼睛，惺忪的睡眼下，時(shí)針已赫然指向了八點(diǎn)整。已經(jīng)滯留了一個(gè)多小時(shí)了。我伸伸懶腰：“還沒通么？”回答竟是平淡的陳述句。

　　父親的手指不耐煩地“嗒嗒嗒”一下一下敲著方向盤，眉頭擰成了“川”字，并沒有回答我。母親坐在副駕駛上，有些不悅地抿著嘴，手里剝著一個(gè)黃澄澄的橘子。仿佛希望用水果的香氣趕走車內(nèi)沉悶的氣氛。

　　夜色彌漫，繁華的車燈匯成一條絢麗的河流，車輛仿佛一只只茫然的魚，停滯不前找不著歸家的方向�？粗�此情景，我不由地重重地嘆了一口氣。

　　似是終于忍不住了，父親有些惱怒地熄了發(fā)動機(jī)，打開車門走下去。我也跟了上去。

　　車內(nèi)昏沉的腦袋被冰涼的夜風(fēng)吹得清醒了許多，我見許多車輛或不停閃著紅燈，或“叭叭叭”響著喇叭。有些車主跟父親一樣走下去，罵罵咧咧，滿臉地不耐煩。

　　穿過長長的車流，我們亦步亦趨地找到了“源頭”：路上是側(cè)翻在地的摩托車和前方一輛車牌支零破碎的面包車。瞬間沒了脾氣：唉！追尾事故。心下又懊惱起來：這下又要折騰到幾時(shí)？兩邊的車主都面色不善地抱臂站在

　　一邊，一個(gè)交警捧著文件夾記錄著什么。跟隨而來的司機(jī)們“面紅耳赤”著走上前去，不滿地開口質(zhì)問。一時(shí)間冷冽的氣氛又炸開了鍋。男人的咒罵、女人的細(xì)聲細(xì)氣、喇叭不絕于耳的叫鬧，像一鍋滾燙的開水，沸騰在空氣中。

　　“啪啪啪”，幾聲響亮的拍手聲劃破了喧囂，一個(gè)身著警服、掛著袖章的中年人走了過來：“大家別急嘛，消消火，我們很快就解決問題。退一步海闊天空，都讓一步嘛�！彼�臉上帶著溫和的笑，轉(zhuǎn)身下了幾道指令，幾個(gè)警察開車的.開車，拍照的拍照，很快清理了現(xiàn)場。罵罵咧咧的車主們也如潮水般退去。

　　“爺爺，‘讓’是什么？”一個(gè)稚嫩的童聲。“‘讓’是老祖宗教給我們的祖訓(xùn)，是對他人的寬容友善的表現(xiàn)，就像現(xiàn)在這樣�！北粏柕睦先说厮�朗地笑起來。

　　一“言”一“上”即是“讓”。言行上禮讓，即是上等。

讓一步作文2

　　在人生這條單程道上，沒有人可以告訴我們前方是鳥語花香還是萬丈深淵。假如我們就此停住，就永遠(yuǎn)無法得知前面是什么，但多走一步，或許就可以取得成功。

　　在困難中多走一步，或許可以看見成功的曙光。

　　中國達(dá)人秀冠軍劉偉曾說：“我要么趕緊死，要么精彩地活著。”在失去雙臂，看似再也無法實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢想時(shí)，劉偉在這困難中勇敢地再多走一步，才實(shí)現(xiàn)了他用雙腳在琴鍵上彈奏出動人音樂的成功。與此類似的，王寶強(qiáng)正是在寄出一百份個(gè)人資料仍不被相中時(shí)多走一步，繼續(xù)用維持生計(jì)的錢推銷自己，才獲得了成功。

　　在荊棘滿布的人生路上，每個(gè)人都被困難打擊得難以再向前一步，但是，只有經(jīng)歷“苦心志，勞筋骨，餓體膚，空乏身”我們才有可能實(shí)現(xiàn)“鴻鵠之志”。在困難中多走一步吧，成功就在前方。

　　在合作中多走一步，或許可以收獲雙贏的果實(shí)。

　　著名音樂家舒伯特在成名前生活困頓不堪，連買創(chuàng)作用的紙的錢也沒有。一日，馬`勒看見舒伯特如此狀況，隨即用剛買的紙與墨，劃上五線譜贈給舒伯特，舒伯特才可以繼續(xù)創(chuàng)作音樂。而事后馬`勒曾說他畫的最好的作品，就是贈予舒伯特的五線譜。

　　在合作中多走一步，有時(shí)不止讓他人擁有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，還可能讓自己從中獲益良多。在如今的社會中，一個(gè)人很難成功。假如在合作中多走一步，通向成功的階梯就會出現(xiàn)在前方。

　　在競爭中多走一步，或許就能登上成功的頂峰。

　　著名的科學(xué)家特斯拉因?yàn)榘l(fā)明了交流電，與支持直流電的愛迪生意見不一，由此開展了“電流大戰(zhàn)”。而正是在這場競爭中，特斯拉多走一步，改進(jìn)了交流電，最終實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離輸電，讓交流電流入了尋常百姓家。

　　在競爭日漸激烈的現(xiàn)今社會，每個(gè)人都渴望成功，而為了能脫穎而出，在競爭中多走一步顯得尤其重要。正如“月球的`一小步，人類的一大步”，多走一步的距離不止是幾米的長度，而是連接現(xiàn)實(shí)與夢想的高度。在競爭中多走一步，才能脫穎而出，鶴立雞群。

　　絢爛的彩虹總在暴風(fēng)雨之后，幸運(yùn)女神總是眷顧為理想付出辛勤汗水的人，豐碩的果實(shí)總是在多種因素共同作用下結(jié)出，在困難、競爭、合作中多走一步，理想的帆船將引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

讓一步作文3

　　如果讓我用一個(gè)詞來形容自己，那就是平凡。

　　平凡的家境，平凡的成績，平凡的容貌。我沒有一個(gè)能讓人引以為傲的特點(diǎn)，因?yàn)槲姨�過平常。

　　媽媽說，女孩子苗條一點(diǎn)才好看。于是我開始學(xué)習(xí)跳舞。那一年，我穿上了屬于自己的白絲襪和舞蹈裙……那年，我四歲。

　　我知道自己資質(zhì)上沒什么天賦。于是我加倍努力，希望考出好成績。但我始終是中等生！成績一直都在平均線上徘徊，每一個(gè)老師都曾從我身邊掠過，但沒有一個(gè)人注意我……

　　不知道從什么時(shí)候起，我開始喜歡古詩和《紅樓夢》。

　　讀古詩是爸爸對我從小的'要求。我不認(rèn)字時(shí)，便能背誦詩文。一開始只是口熟，后來，才體會到詩中無限的凄涼與憂傷。我最喜歡白居易的詩，或許是一直沉浸在他的“夢啼妝淚紅欄桿”和“此恨綿綿無絕期”中吧！有人問過我，你背的詩，怎么都那么憂傷……

　　我開始喜歡《紅樓夢》，讀了很多遍。我喜歡林黛玉實(shí)為不假，但又何嘗討厭過薛寶釵，她天資聰慧，美貌過人，性格溫和，家財(cái)萬貫。憑什么她那么好！高貴的出身，美麗的容貌，還有家人對她的寵愛，她什么都有；臨了了，林黛玉卻什么都沒有。我發(fā)現(xiàn)，我對她不是討厭，而是嫉妒……那時(shí)，我八歲。

　　每次去舞蹈隊(duì)，我都會站在最后一排，靠右邊的那個(gè)位子。

　　哪里的風(fēng)景很好。有一面大大的窗，我可以偷偷地瞥見太陽從那里落下。

　　休息時(shí)，我靠在那兒的柱子邊，躲在那一絲絲的光線下，看著他們聊天，我是不合群的！偶爾會和她們一起拉韌帶，說實(shí)話，我真的很羨慕他們，我沒有她們那么好的軟度，更沒有她們那么好的個(gè)性。我只知道，竭盡全力去努力就可以了……

　　如果我沒記錯的話，那應(yīng)該是最冷的一個(gè)冬天了。

　　我們舞蹈隊(duì)小有名氣，附近的養(yǎng)老院請我們?nèi)ケ硌�。老師告訴我們，地方太小，只能選一半人去。

　　我輕輕抿了抿嘴，低下了頭。

　　畢竟，這個(gè)地方高手如云。

　　我輕輕擺弄著自己的發(fā)梢，書上說，只有不自信的人才會這樣做。

　　“涵悅！”我沒有動，老師一定是叫錯了！

　　“嗨，再往前一步�。　崩蠋熜χ�把我拉了出來。

　　我不會記錯的，這是第一個(gè)把我從那角落里拉出來的老師。

　　“嗨，再往前一步”。腦子里余音繞梁。

　　很欣喜，我本來是想笑的，可是，卻哭了……

讓一步作文4

　　微風(fēng)輕輕拂過，桌面上的書隨之翻起，書頁飄飄，落在了那一頁，那七個(gè)字上

　　——走一步，再走一步

　　我讀過這樣一篇文章，講的是莫頓·亨特小時(shí)候受朋友的引誘，爬上懸崖玩，后因膽小，而停止不敢進(jìn)退。在爸爸的引導(dǎo)下，一步一步地爬下懸崖。他的爸爸教導(dǎo)他“走一步，再走一步……”這成了他的座右銘，也使他一步一步地成為了著名的作家。

　　一個(gè)周末，我與同學(xué)在街上進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷。當(dāng)厚厚一摞打印紙放在我的手心的時(shí)候，我顯得好奇又興奮。

　　起初，我與她有些彷徨，無措�？粗�街上來來往往的人群，想前進(jìn)但又后退。我們決定輪流進(jìn)行。

　　我站在她的身邊，當(dāng)看到她成功讓路人填寫了調(diào)查表的時(shí)，我有幾分羨慕與躍躍欲試。之后，她露出一抹成功的'微笑，并把筆與調(diào)查表遞給我。我想拒絕，但又不知說些什么。我拿這筆與表格在一家店前徘徊著，想進(jìn)去卻又后退。她在旁邊鼓勵著我，我剛想鼓起勇氣進(jìn)去時(shí)，有人來光顧，體內(nèi)的怪異因子開始作祟，步伐又停止。

　　倏然，我看到一家書店的玻璃窗前放著一些書，其中一本就是莫頓·亨特的。驀然，我想起了他的座右銘——走一步，再走一步。

　　我有了些信心，抬腳走進(jìn)店里，向店主遞上筆與表格說道：

　　“你好，請問……可以……”

　　我的聲音帶著一絲顫抖與忐忑，手不自覺得抓緊筆。驀地，店主答應(yīng)了我的請求。我的心里不由地生出一絲自豪感。

　　后來的調(diào)查中，我信心大增。心里默念著那七個(gè)字“走一步，再走一步”便有一股力量牽動著我前進(jìn)，看著手上寫得滿滿的調(diào)查表，心里便涌起一股濃濃的自豪感。

　　后來的日子里，這七個(gè)字成了我的精神支柱。每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，便會想起這七個(gè)字與那段經(jīng)歷，我就有了前進(jìn)的動力與信心。當(dāng)我成功攀上理想的頂峰時(shí)，我的心里就會涌起一股自豪感。這時(shí)，我會發(fā)現(xiàn)，自己走的路有多么漫長。

　　長路漫漫，我走一步，再走一步，不緊不慢……

讓一步作文5

　　皎潔的月光灑到寫字臺上，想要做一有用的人，你必須要誠實(shí)那句話又歷歷在目地印在我的眼簾

　　那是一個(gè)周末，我隨意地拿著櫥上精美的工藝品，正當(dāng)我拿著一只五彩斑斕的花瓶看著時(shí)，冷不防，一個(gè)噴嚏，手中的花瓶一搖晃，沒握牢，毫不留情地墜落在地，緊接著就是一聲砰地破碎聲。��！我?guī)缀躞@叫起來，這可是媽媽最喜愛的花瓶，平時(shí)拿起它總是千倍的小心，生怕弄壞了，可是，卻因?yàn)槲疫@只可惡的噴嚏而將這只花瓶升入天堂。這可怎么辦呀？這時(shí)，在洗衣服的媽媽聽到這砰地一聲，聞訊趕來，我紅著臉，慌忙用身子擋住這些碎片，媽媽見我神態(tài)如此反常，百思不得其解，問穎，怎么了？沒，沒什么？我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說。是嘛？媽媽半信半疑地離開了房間，我心中的一塊大石頭總算安穩(wěn)下來。

　　但是，我又犯愁了，這事兒是告訴媽媽呢？還是不說我矛盾起來。說的話，媽媽百分之百得罵我，說我是個(gè)敗家子；不說的'話，也不是個(gè)辦法，媽媽早晚也得發(fā)現(xiàn)。我左思右想，忽然想到了一個(gè)童話：從前有一個(gè)木偶人，它很會說慌，后來，它每次說謊，身子就矮一寸。過了幾天，變得像一只螞蟻一樣大了。我覺得自己也是那么渺小，經(jīng)過一番思想斗爭，我狠了狠心，決定去告訴媽媽，不管媽媽罵不罵我。

　　我用紙頭把碎片裹成一團(tuán)，拿著，去見媽媽。到了媽媽跟前，媽媽見我神志莊重，驚訝地說：發(fā)生了什么事？媽媽我鼓足了勇氣，我，我把您心愛的花瓶打碎了。我的頭埋得很低很低，說完，靜靜地等待著媽媽憤怒地斥責(zé)�？墒�，過了很久，媽媽用一只溫暖的大手撫摸著我的頭，我慢慢地抬起頭望著媽媽，那雙包含著慈愛的雙眼中含著一種愛的責(zé)備。媽媽語重心長地說：孩子，能鼓足勇氣承認(rèn)錯誤是好的，但何必隱瞞媽媽呢？做錯了事，改正了，就可以了。她停頓了一下又說：想要做一個(gè)有用的人，就必須要誠實(shí)。我聽著，聽著，眼晴不覺濕潤了，多好的媽媽呀！她懂得我的自尊心，不想讓我傷心。誠實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)的人。

　　月光依然是那樣的皎潔，而我的心更明朗了。

讓一步作文6

　　有時(shí)，在我們成長的道路上，只要再勇敢地邁出一步就能成功，而大多數(shù)人所欠缺的是，不愿去嘗試。嘗試著去走一步或許不會成功，但是你只要再邁出下一步，就會有意想不到的結(jié)果。

　　有一個(gè)初中生，他學(xué)習(xí)不是很好，卻出乎意料地考上了高中。在高一的時(shí)候，因?yàn)楸容^貪玩，他的學(xué)習(xí)成績很差，連老師提出的一些簡單問題都回答不上來。因此，班上有的同學(xué)開始嘲笑他笨。最初的時(shí)候，他還有些氣憤，可漸漸地他開始認(rèn)為自己的確很笨，因?yàn)樗�在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，的.確很差。

　　一天，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，給大家的時(shí)間是一節(jié)課，下課交上。而他卻認(rèn)為自己美美地睡上一覺的機(jī)會到了。十分鐘后，班里學(xué)習(xí)較好的同學(xué)已經(jīng)有了答案，都自豪地交到老師面前。可是，沒想到的是老師在作業(yè)本上打的是一個(gè)大大的“X”。他們拿著本子悶悶不樂地回到座位上，又開始了重新分析。沒想到這吸引了他的好奇。這是道怎樣的題呢，竟然讓學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀的同學(xué)做錯。他也拿出本子嘗試去做。他做得越來越復(fù)雜，下課鈴聲響起，他還沒有做完。老師已經(jīng)開始收作業(yè)了。他手上的筆仍然不停地轉(zhuǎn)動，看得出他非常焦急。即使剛才做錯的同學(xué)，也已經(jīng)把修改后的又重新交了上去。

　　“嘿，不用做了，你是寫不出來的，像你這么這么笨的人會寫的出來？省省力氣吧！”，他們起哄似地嘲笑他。他同時(shí)也聽出了別人話里的意思，他放棄了。這次作業(yè)沒有發(fā)下來，老師也沒有講。恐怕他永遠(yuǎn)也不會知道，只要他再寫一步就會得出正確的答案。

　　既然選擇了邁出第一步，就應(yīng)該勇敢地走下去，可他沒有勇氣再邁出一步。其實(shí)，生活中的每一件事就如同我們做題一樣，再走一步就會把看似困難的問題攻克。美國總統(tǒng)林肯幼年搬石頭的故事不也是這樣么，——其實(shí)石頭和山頭并不是連著的，只要往下挖一英尺就可以把他們晃動。

　　石頭就是生活中遇到的難題，而山頭就是人生的道路。只要我們能推開路上的石頭，勇敢地邁出一步，再走下一步，我們就一定會成功的。

　　親愛的朋友們，無論你遇到什么事情，請記�。涸僮咭徊�！

讓一步作文7

　　風(fēng)，稍縱即逝，吹拂枝葉“沙沙”作響，吹動往事，如風(fēng)一般擦過，腦海中逐漸浮現(xiàn)，隨記憶去追尋，踏上那座回憶中的獨(dú)木橋，走一步，再走一步。

　　猛然睜開眼，一座獨(dú)木橋赫然展開在眼前，腳下是一片碧波蕩漾的江水，滾滾向東流，流水聲清脆卻不高亢，安靜得令人緊張。

　　我突然有些后悔。年幼的我貪吃貪玩，做什么事都一馬當(dāng)先。眼前木橋之下的滔滔江水不由得讓我望而怯步，不敢再向前。

　　“丫頭，剛才可是你說要第一個(gè)沖過去哦！”叔叔戲謔地打趣我。我作勢要沖過去給他看，叔叔昂起頭，繼續(xù)風(fēng)趣地作答“小丫頭，就你這身高，還是先想想怎么過橋吧！”

　　我賭氣邁出一大步，誰知獨(dú)木橋因?yàn)樵黾恿酥亓�，而橋身劇烈搖晃，跳起了令人驚嚇的搖擺舞。我一個(gè)沒站穩(wěn)，幸好爸爸扶了我一下，這才平復(fù)下來。

　　我硬著頭皮向前走。一塊一塊的木板搭接而成的木橋一眼望不到盡頭。奈何長路漫漫，上下難求，不知何時(shí)才能走到盡頭。

　　時(shí)間分秒流逝，我一步一步艱難地走著，逐漸被大家拋在身后。“王馨！”晗晗一個(gè)閃身奔到我前面，“你可得加把勁兒啊！我都趕上你了！”早知道剛才不走那么快了，我暗暗懊悔。

　　我愣在原地，腳下是一塊木板，虛掩著江水波痕，而再走一步，那下一塊木板卻不見蹤影。明明只是一小塊的.距離，可在我眼中卻是一道鴻溝！我不由全身顫抖，冷汗直冒，抓緊了手中的扶繩。微風(fēng)拂過，橋身再一次輕搖，我聽見心臟劇烈地跳動加速，聽見江河流水“嘩嘩”奔流。轉(zhuǎn)眼，橋上只剩我一個(gè)人獨(dú)自掙扎。

　　“丫頭！”對岸傳來爸爸的呼喊�！鞍职�！我害怕！”我微微顫了顫身子�！皠e害怕！”爸爸再次呼喊：“先走一步！抬起頭來！看著前面！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出一步，兩腳落在另一塊木板上。我可以做到！信心掩蓋了害怕�！霸僮咭徊�，你可以的！”對，我一定可以！一步，再一步，小小的身影獨(dú)自前行，那么倔強(qiáng)與堅(jiān)持。

　　走到盡頭，我才發(fā)現(xiàn)，自己走完了這座橋，可我卻覺得好像走過了一個(gè)世界。

　　人生這座橋，遠(yuǎn)比我走過的那座橋漫長而又困難。可你只要走一步，再走一步，等你走到一定的地方，回首才發(fā)覺，原來自己走過了一切。

　　走一步，再走一步。何必害怕，何必退縮。走下去，更美好。

讓一步作文8

　　從我們來到這個(gè)世界上的那一刻起，一生便由此開始。那一刻是我們?nèi)松�的第一個(gè)起點(diǎn)，在生活中的各個(gè)階段都有不同的起點(diǎn)。

　　成績出來了，代表的是自己前段時(shí)間的努力——結(jié)局，很不理想。表面上的不屑試圖掩飾心中的不安，我知道，很差。

　　數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來后，心情糟糕透了。數(shù)學(xué)——我一向的強(qiáng)項(xiàng)，可連強(qiáng)項(xiàng)都畏畏的退后，“87”這兩個(gè)數(shù)字赫赫的排在我名字的后面，心里“咯噔”一下，開始隱隱作痛，這次，還是我上小學(xué)以來，第一次，考的這么差。

　　“怎么會這樣？”這個(gè)問題，我已經(jīng)自問了千萬遍，究竟是學(xué)習(xí)方法出了問題，還是自己還不夠努力？這學(xué)期，我真的真的有開始努力，我清楚，只有這一年拼搏的.時(shí)間，我知道，這是人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可努力的結(jié)果，居然是這樣。于是，瀉了氣，想到了放棄，也許，我已沒有了動力。父母關(guān)心的眼神，老師干澀的嗓音，他們都那么努力，想把自己最好的奉獻(xiàn)出去，可是，我令他們失望了，爸爸聽完我成績后的嘆氣，媽媽百講不厭的嘮叨，老師的一言不發(fā)，這一切，讓我體會到人生的最低點(diǎn)。真的很暗，很沉。

　　“老師沒有責(zé)怪你�。�勝敗乃兵家常事，不要太注重結(jié)果，只要努力就行了�！眲x那，心里的壓力瓦解成委屈，心里終于找到了決堤口，想嘩啦啦的讓心里積累的洪水一次流掉，然后對著它揮揮手，說再見。眼眶紅了一次又一次，可總緊握手心，強(qiáng)忍著，我不要，這次差了就是差了，沒什么好哭的，收集起這次的經(jīng)驗(yàn)，抬起腳，向前走一步，我會發(fā)現(xiàn)海闊天空，再走一步，才發(fā)現(xiàn)失敗的后面，卻是起點(diǎn)——另一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　把緊握的手心舒展開，原來，除了深深淺淺的指甲印，什么也得不到，人生路上都會有許多起點(diǎn)，放松心情，迎接每一天，一步又一步的踏實(shí)地走下去……

讓一步作文9

　　我們今天在竹君園玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲使我懂得了一個(gè)道理。什么游戲？什么道理？且聽我慢慢道來。

　　剛上課，老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲。在玩游戲之前呢，我們送給你們一個(gè)字——‘聰’。即用耳朵聽，用眼睛看，用口說，積極發(fā)言，用心聆聽�！蔽覀兌加行┮蓡枺�但聽到老師開始講起規(guī)則了，忙又聚精會神地聽了起來，“游戲中呢，老師會拿出兩個(gè)紅包。這時(shí)，你們要轉(zhuǎn)身。我會把這一百元紙幣放進(jìn)其中的一個(gè)紅包，同學(xué)們來猜這錢在哪個(gè)紅包里。游戲進(jìn)行三局�！�

　　介紹完規(guī)則后，我們都自覺地轉(zhuǎn)身，耳朵卻在靈敏地捕捉著蛛絲馬跡。教室里鴉雀無聲，除了紙和紙之間摩擦的細(xì)微聲，甚至連一根針掉在地上都能聽的見。

　　“好了，都轉(zhuǎn)回來吧！”聽到這話，我們迫不及待地轉(zhuǎn)身望向老師手里的兩個(gè)紅包。這時(shí)，老師帶著些神秘意味的聲音響起來了：“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”

　　我們七嘴八舌地說出了自己的猜測，幾名同學(xué)各自站到了兩個(gè)紅包的身邊。我坐在原位上，全神貫注地觀察著臺上同學(xué)們的表現(xiàn)。有的似乎胸有成竹，臉上充滿了信心，一副勝券在握的模樣，有的`卻猶豫不決，游離的目光掃蕩著兩個(gè)紅包，但最終還是做出了抉擇。

　　之后，老師讓他們自己打開紅包，左邊的紅包空空如也，那么，右邊——

　　“耶！我們贏了！”選擇右邊紅包的同學(xué)情不自禁地高呼起來，聲音里充滿了喜悅。而選擇右邊的同學(xué)則垂頭喪氣地回到了座位上。

　　接下來，下一輪游戲又開始了。

　　“猜猜錢在哪個(gè)紅包里？”老師又開始提問了。同學(xué)們照舊勝負(fù)各半。

　　第三輪游戲�！安虏洛X在哪里？”老師再一次拋出問題。聽到這一次問話，我不禁有些狐疑，猶豫著沒有上臺猜測。其他同學(xué)上去了，他們兩邊的人先后打開紅包一看，空白一片。同學(xué)們一片嘩然……

　　同學(xué)們，聽了我的講述，你明白了這游戲其中的奧秘嗎？你知道我懂得了什么道理嗎？是的，那就是——用心聆聽。只有會用心聆聽的人，才是真正的智者。就比如剛才老師的三次提問，前兩次和最后一次提問是不同的，你聽出來了嗎？

讓一步作文10

　　從媽媽的肚子里“跑”出來時(shí)，就是我們的第一個(gè)起點(diǎn)，過了幾個(gè)月，從爬行到慢慢站起來行走便是走向未來的第一個(gè)起點(diǎn)……

　　頂著一個(gè)小洋蔥頭在幼兒園里竄上竄下的，望著身邊的小伙伴，不由自主的就開始打鬧嬉戲，整個(gè)幼兒園回蕩著我們?nèi)玢y鈴般天真無邪的笑聲，直到老師喊停才乖乖地回到寢室里睡午覺，一覺醒來又“混”在了一起，好似永遠(yuǎn)都玩不夠死的，這便是第二步：學(xué)會了與他人交往……

　　扎著兩個(gè)小辮子在操場上盡情的“翱翔”，瘋狂地玩著，好似從小到大只有玩最開心，無憂無慮的。雖然已經(jīng)上了小學(xué)，每天都有回家作業(yè)，但對那時(shí)的`我來說根本不算什么，好似不存在一樣的。只不過多了上下課時(shí)間的拘束和老師的看管，少了一些嬌氣，這便是第三步：學(xué)會了自律……

　　但是當(dāng)我們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾坐在開學(xué)典禮上時(shí)，一切都不一樣了。不僅放學(xué)的時(shí)間晚了，學(xué)科的數(shù)量增加了，最重要的是玩的時(shí)間少了，一直以為可以無憂無慮地玩下去。但到七年級的時(shí)候，這個(gè)印在腦子里的字突然在生活中“蒸發(fā)”了、淡忘了。每天的作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)才睡覺，壓力就在無形之間“莫名其妙”地產(chǎn)生了。直到軍訓(xùn)時(shí)，聽著廣播里的營歌心里總覺得自己像是長大了，莫名地害怕起來，永遠(yuǎn)都不想長大。升入初三的第一天作業(yè)想海浪一樣將我打到了海底，好像時(shí)間永遠(yuǎn)都不夠用。每天都機(jī)械地重復(fù)著同樣的事：上學(xué)、做作業(yè)、睡覺而上學(xué)、做作業(yè)竟占了四分之三的時(shí)間�？菰锒�又乏味地重復(fù)做著題目……面對中考的來臨我有些害怕，害怕自己失誤，但又一次次的自我鼓勵讓我熬了這整整一個(gè)月……這便是第四步：學(xué)會了害怕，學(xué)會了為未來而擔(dān)憂，學(xué)會了忍耐……

　　回想著這15年：青蔥鮮嫩的年華，成長中的我們開始思考經(jīng)歷歲月的軌跡，自己才走出了4步而已，但是前3步是那樣的輕松、無憂無慮而后一步每挪動一點(diǎn)點(diǎn)就要花上全身的力氣，不知道自己該如何應(yīng)付，如何面對中考，雖然做了滿天飛的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑的淚水。到底如何讓才能成功、才能起步……

　　至少現(xiàn)在邁開的第一步是成功的。腳步，不會停留在原地。遠(yuǎn)處，是自己夢想的森林……

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