我的弟弟作文(10篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的弟弟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的弟弟作文1

　　要是問我最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答——我的弟弟昊昊。

　　隔了一年不見，弟弟己經(jīng)長(zhǎng)大了不少，他已經(jīng)上一年級(jí)了，乖巧了很多，還聰明了許多。

　　弟弟留著一個(gè)西瓜頭，頭發(fā)烏黑濃密，他的皮膚黑黑的，是個(gè)小矮個(gè)，同時(shí)他還很機(jī)靈，不信你瞧�！瓣魂�，快，快過來(lái)玩游戲！”我和大姐姐叫弟弟過來(lái)玩游戲，弟弟跑了過來(lái)，“來(lái)了！來(lái)了！”弟弟邊跑邊說。“好，既然大家都過來(lái)了，那我們玩?zhèn)�游戲！”姐姐神秘的說，她將一幅牌放在了桌上說誰(shuí)要是抽到最大的一張牌，他就贏了，就可以吃零食，我和大家都等不及了，我們每人都抽了一張牌，"三，二，一，亮牌！”我們將自己的`牌亮了出來(lái)，弟弟的牌數(shù)最大，“來(lái)吧！選一種零食吧！”桌子上擺著餅干，棒棒糖，水果糖…都是好吃的“嗯…我要…這個(gè)！”“哈哈，你可真是一個(gè)小機(jī)靈鬼呢！”弟弟選了一個(gè)特大號(hào)的巧克力糖，夠他吃好久了！但是，他并沒有獨(dú)自一個(gè)人吃，而是分享給了我和大姐姐。

　　弟弟也是一個(gè)數(shù)學(xué)小能手。別看他小小年紀(jì)卻在全國(guó)邏輯思維的計(jì)算中賀得了第三名，這也離不開平時(shí)珠心算的練習(xí)，每天舅媽給他練習(xí)聽寫數(shù)字的加減，我都聽的暈呼呼的，但他能又快又準(zhǔn)的把得數(shù)報(bào)出來(lái)。

　　弟弟就是這樣天真活潑、機(jī)靈頑皮，是一個(gè)非�？蓯鄣娜�。

我的弟弟作文2

　　胖胖的身體，一張陰晴不定的臉蛋，時(shí)而哭，時(shí)而笑。他就是我的弟弟——樓昊男。

　　弟弟的脾氣也是出了名的奇怪。這不，他被我戲弄了一下，就急得直跺腳，雙手叉腰，眼睛翻著白眼，狠狠地瞪著我。頭發(fā)豎了起來(lái)，眼睛里冒出一團(tuán)火，眉毛成了倒八字型，嘟著那張小嘴巴。胖嘟嘟的臉上像是涂了一層火紅的油漆，怒氣沖沖道：“姐，我又沒有動(dòng)你，你干嘛欺負(fù)我！”我一陣苦笑。

　　晚上，我準(zhǔn)備跟他一起看電視呢，我挑了一部恐怖片。弟弟看封面很漂亮，以為是一部精彩的動(dòng)畫片吧，便嚷嚷：“姐姐，快點(diǎn)放吧，我要看了。”我暗自笑道：等會(huì)兒會(huì)把你嚇得屁滾尿流��！

　　我和他并排坐在沙發(fā)上看著電視，劇情越來(lái)越恐怖。只見弟弟的`面部已經(jīng)扭曲成了“8”字形，眼睛越來(lái)越小，嘴巴和牙齒緊緊地抿在一起，頭上冒著一顆顆晶瑩剔透的細(xì)小汗珠。他忐忑不安，雙手緊緊地握著我。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“弟弟呀，有這么可怕嗎？”“�。∧泸_我，我還以為是動(dòng)畫片兒呢！”說著，便捂住耳朵，閃電一般地逃離了。

　　這就是我的弟弟。

我的弟弟作文3

　　看，前面的那個(gè)活潑可愛的小屁孩兒是誰(shuí)啦？認(rèn)識(shí)的人都知道，他就是我家的“小活寶”—我的弟弟。

　　圓不溜秋的腦袋上長(zhǎng)著漆黑漆黑的頭發(fā)，一雙明亮的小眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，再下來(lái)就是能說會(huì)道的小嘴巴。他胖乎乎的，像一個(gè)小肉球，有時(shí)會(huì)低著頭，自己在那里嘀咕地說著什么。

　　他剛降臨到這個(gè)世界時(shí)，我依稀記得他粉嘟嘟的，很可愛。我看見他的第一眼時(shí)，就深深地喜歡上了他。要說他獨(dú)特的地方，那應(yīng)該是大嗓門了。

　　他每次一叫，小區(qū)里的燈有一多半都亮了起來(lái)，震耳欲聾。每次他在五十米外看到我時(shí)，都會(huì)用大嗓門喊我“哥哥！”同學(xué)們都說，就算他走丟了，但他的大嗓門到哪也不會(huì)丟。只要一聲令下，我就能確定他的方位。這份“獨(dú)家秘技”—“獅吼功”，連我也拿他沒辦法。

　　記得還有一次，我們一起去“海上公園”游玩的`經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。

　　弟弟一開始就看到了一個(gè)水上滑梯，拉著我硬是要我和他一起玩。但我一上到滑梯上面，就后悔了，那么高，我當(dāng)時(shí)非常害怕，但弟弟吵著要快點(diǎn)開始。我硬著頭皮大叫一聲“啊！”滑了下去。一落水，巨大的浪花被我們掀了起來(lái)，把爸爸媽媽都給淋濕了。之后，我們又玩了“激流勇進(jìn)”、“水上火車”、“水上洞穴”等各種游玩設(shè)施。直到回家，弟弟也在說著這些好玩的游戲。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)“小活寶”，我的小跟班。我非常喜歡我的弟弟，因?yàn)樗�就是我的快樂�?/p>

我的弟弟作文4

　　我的弟弟叫熙熙，在他那白白嫩嫩的臉上，長(zhǎng)著一雙又細(xì)又長(zhǎng)的小眼睛。別看他眼睛小，什么好吃好玩的都逃不過他的眼睛，我們只要看見他的眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，就知道他又有什么壞主意了。我弟弟最大的特點(diǎn)，就是他那對(duì)招風(fēng)耳了，不管從前往后，還是從后往前，都能看見他那對(duì)特別明顯的“扎”耳朵，看上去可愛極了。他的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，別看他的嘴小，問題可不少，每當(dāng)我說完一句話之后，他總是有一連串的問題，追問得我不知所措。

　　熙熙的性格很果斷。每次媽媽問我們要買什么的時(shí)候，我總是要苦思冥想，像得了“選擇綜合癥”一樣，但熙熙總是說：“好的，就買這樣吧！”弟弟吃飯也是如此，他總是很快把飯吃完，從不挑食，吃完后說不吃就不吃。而我總是磨磨蹭蹭，一頓飯有時(shí)候要吃很久很久，這一點(diǎn)也是弟弟倒成了我的'榜樣。

　　熙熙也非常喜歡做手工。當(dāng)我們給他一些手工材料如粘土、剪刀、彩紙時(shí)，他就能靜下心來(lái)做出許多奇形怪狀的小作品，幼兒園的老師也因此經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。別看他平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的，可當(dāng)他靜下心來(lái)時(shí)，還是很聽話的呢！

　　這就是我的小弟弟——熙熙，一個(gè)愛吃愛玩的四歲小男孩，有他的陪伴，我的童年從此不再寂寞。我愛我的小弟弟！

我的弟弟作文5

　　是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，一天就知道玩耍，飯做好了，還得到處找他吃飯，真是不懂事。

　　記得有一次，媽媽把飯做好并叫我去喊弟弟吃飯，可是我到處找也找不到他，我就趕緊跑回家跟媽媽說：“弟弟不見了，我找不到他�！眿寢尵秃臀乙黄鹑フ业艿�，爸爸看著我們焦急的樣子，就問：“你們?cè)谧鍪裁�，慌慌張張的�！眿寢屨f：“弟弟不見了�！卑职侄�話沒說，也加入了找弟弟的行列。找了一會(huì)兒，還是沒找到，急死我們了。我才說：“爸，媽，我們分頭找吧�！眿寢屨f：“不行，我們還是一起找，不然你也會(huì)走丟的�！蔽艺f：“那好吧，我們一起找�！蔽覀冋野≌野�，終于在弟弟的同學(xué)家里找到了他，此刻，我們終于松了一口氣。弟弟看著我們累得上氣不接下氣，還笑嘻嘻的`問：“爸，媽，姐，你們?cè)诟墒裁�？在比賽嗎？累成這個(gè)樣子�！笨粗�他無(wú)所謂的樣子，我簡(jiǎn)直想上去打他一下，轉(zhuǎn)念一想，他始終是我的弟弟，不懂事的弟弟，爸媽也被他弄得哭笑不得，但最終是高興地回家吃飯了。

　　這就是我的弟弟，既天真又可愛的弟弟。

我的弟弟作文6

　　我的弟弟小名叫豆豆，他活潑可愛、天真無(wú)邪，經(jīng)常會(huì)讓人捧腹大笑。

　　有一次，豆豆坐在他的爬行墊上玩玩具，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上看自?shī)首詷�。豆豆左手拿著一個(gè)小球，右手拿著破浪鼓，把它不停地甩過來(lái)甩過去，手上的撥浪鼓發(fā)出“咚咚”的響聲，聽見這聲音，豆豆更加開心了，雙手使勁的擺動(dòng)著，嘴里發(fā)出“呀呀”的聲音，咧嘴大笑，好不快樂。見此情形，我和媽媽相視大笑，都為豆豆快樂的樣子感到開心。

　　就在豆豆玩得不亦樂乎的時(shí)候，他突然放下手中的.玩具，神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。他抬起頭，望向前方，又一轉(zhuǎn)頭，看看爸爸，眨了眨眼睛，又瞧瞧媽媽。媽媽逗了他一下，他“嘿”的笑了一下，卻又馬上收起了笑容，一臉嚴(yán)肅。然后又一轉(zhuǎn)頭，看向了我，我對(duì)著他哈哈大笑，他也對(duì)著我放聲大笑起來(lái)。笑過之后，豆豆又重新?lián)炱饎倓倎G下的玩具，繼續(xù)晃動(dòng)了起來(lái)。嘴里又發(fā)出了陣陣歡快的叫聲，臉上浮現(xiàn)出開心又滿足的神情。過了一會(huì)兒，他又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，好像在叫我們要一直看著他玩玩具，他才心滿意足。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)活潑可愛，惹人喜愛的弟弟！

我的弟弟作文7

　　我有個(gè)小表弟，名叫響響，今年四歲了。春節(jié)我回南方老家，終于又一次見到了他。他明顯長(zhǎng)大了，我上次見到他時(shí)他還躺在襁褓里。

　　我和響響很快就成了形影不離的`好朋友。我看書，他在一旁亂翻；我看電視，他和我一起笑得前仰后合；我放炮竹，他拍著手在一邊又叫又跳。

　　有一天，我們又象平常一樣玩起了摔跤游戲。他喜歡我抱起他來(lái)悠蕩，他“咯咯”地笑個(gè)不停。誰(shuí)知鬧著鬧著，突然我手上一陣鉆心地疼，“啊！”我驚叫著。原來(lái)他竟然抓著我的手狠命地咬了一口！手背上咬出了兩個(gè)大大的紅色牙印，血滲了出來(lái)。我流出了眼淚，他竟然還笑著。我“啪”地?fù)湎蛩�，爸爸一把攔住了我，說：“你是哥哥，他是弟弟，他還不懂事，你就讓著他吧！”“再不懂事也不能咬人呀！”我恨恨地說。

　　我拿出漫畫書到一邊悶悶不樂地看書。身邊沒有那個(gè)“小跟屁蟲”，我還真不習(xí)慣。他過來(lái)跟我說：“對(duì)不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系，你要再咬不真成小狗了嗎？”

　　從此以后我們還是好朋友。

我的弟弟作文8

　　我有一個(gè)弟弟，他有時(shí)十分聽話，有時(shí)又很討厭，所以我既喜歡他又不喜歡他。

　　他聽話的時(shí)候，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)喜歡他。比如有一天中午，我們正在吃午飯，弟弟一不小心把米飯灑到了地板上，他自己還裝成沒有這回事的樣子。媽媽看見了，溫柔地對(duì)弟弟說：“宇軒，米飯掉在了地上要撿起來(lái)，然后扔到垃圾桶里，不然不小心踩到了會(huì)摔跤的�！钡艿苈犃藡寢尩脑�，乖乖地把米飯撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，然后自己跑去衛(wèi)生間洗了手。弟弟出來(lái)之后，媽媽表?yè)P(yáng)了他一下，他的臉一瞬間就成了紅蘋果，真可愛！

　　他鬧脾氣的時(shí)候，誰(shuí)也不想和他玩。有一天我正在看電視，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，弟弟突然走過來(lái)把電視關(guān)了，對(duì)我說：“姐姐，你看了那么久了，應(yīng)該讓我看一會(huì)兒了，你去玩其它的吧！”我生氣地對(duì)他說道：“我明明才看幾分鐘，你不就是想看奧特曼嘛，真狡猾！”我怒氣沖沖地走回了自己的`房間，我在房間里生氣地想：“弟弟這樣子，我以后再也不和他玩了。”

　　我的弟弟就是這樣，有時(shí)很可愛，有時(shí)又讓我很氣惱。

我的弟弟作文9

　　我有一個(gè)既聰明又可愛的弟弟。他叫白涵銘，今年七歲，屬龍。他長(zhǎng)著一副白白胖胖的身子，所以在家我們都叫他小胖子。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，寬寬的額頭鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)了一個(gè)愛說愛笑的嘴巴，一笑起來(lái)還露出兩排潔白而又晶瑩的牙齒。一張紅通通的小臉蛋，整天笑呵呵的，就像一朵剛綻放的'向陽(yáng)花。

　　弟弟很淘氣。有一次，舅舅舅媽都沒在家，他一個(gè)人在家玩，正玩的起勁，一不小心拿棍子把鏡子打碎了。他怕舅舅打他，飛快的躲到屋子里邊，重重的把門鎖上，用掃把把碎玻璃渣掃到沙發(fā)下面。舅舅回來(lái)后想看電視，四處找不到遙控器。于是舅舅便問：“兒子，你看見電視遙控器了沒？”弟弟說：“沒有。”然后舅舅就趴在地上往沙發(fā)下面找了找，結(jié)果就看見了這一堆玻璃渣�！皟鹤�，是不是你把鏡子打碎啦？”“不是我！不是我！”弟弟歪著腦袋，撅著小嘴，顯得很不服氣�！安皇悄闶钦l(shuí)？看你手里還拿著棍子呢！”眼看事情敗露，嘴硬的弟弟卻沒好氣的說：“沒有，我沒有，是沒貓咪打碎的。”舅舅見弟弟死活不承認(rèn)，氣的拿著棍子揍他。可他卻東躲西藏的，還不時(shí)地扭過來(lái)朝著家人做個(gè)鬼臉。哎！全家人都拿這個(gè)淘氣的弟弟沒辦法。

　　弟弟的愛好有很多，如打電腦，打籃球，他都挺喜歡的。弟弟真是既淘氣又可愛。我想：如果弟弟改掉一些壞毛病，他肯定就是一個(gè)特別棒的好孩子。

我的弟弟作文10

　　每個(gè)輕松的早晨，當(dāng)我慵懶的躺在舒適的床上，都能聽見門外嗚哇嗚哇的聲音，想都不用想，我弟弟又馳騁著他的學(xué)步車橫沖直撞的奔來(lái)了。

　　我弟弟今天已經(jīng)八個(gè)月零十五天了，他是一個(gè)超級(jí)愛笑的小孩兒。每次看到他，他的臉上都掛著一份微笑，給人一種慵懶。而且不認(rèn)生，無(wú)論誰(shuí)逗他，都笑。這就是為什么每次帶他出去玩兒我都能感到一種自豪感，每個(gè)見到他的人都會(huì)說，哇，這個(gè)小孩兒好可愛呀，怎么那么愛笑啊，然后都喜歡逗他玩兒。作為他的姐姐我既高興又自豪。

　　別看他才八個(gè)多月，已經(jīng)二十多斤了，他往床上一坐，腿和胳膊都起了好多道褶子。別看他還小，他可是我們家的活寶，經(jīng)常逗得全家哈哈大笑，他也跟著我們一起笑。

　　但是你以為他只給我?guī)��?lái)了快樂嗎，不，他還給我?guī)��?lái)了很多苦惱。比如我正要學(xué)習(xí)到時(shí)候，他奔過來(lái)了，要抱抱。如果不抱他，他就哭，但是我如果抱上他就很難放下來(lái)一放下他就哭。還有他經(jīng)常霸占我的'爸爸媽媽，在我非常需要爸爸媽媽幫助的時(shí)候，他卻霸占著。讓我的爸爸媽媽不能第一時(shí)間過來(lái)幫我，我也是無(wú)言以對(duì)啊！

　　而且他心眼兒可多了，他能分辨出水和奶粉，給他奶瓶，一開始只要不是奶就開始往外推。后來(lái)，他開始吃輔食了，連奶也不愛喝了，別的別人家的孩子都用了吃奶的勁兒使勁吃。他呢？是用了吃奶的勁兒把奶瓶推出去。

　　這個(gè)弟弟真是讓我又愛又恨啊。

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