那一抹醉人的鮮艷作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那一抹醉人的鮮艷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那一抹鮮艷的紅，是藍(lán)天白云中翱翔的雛鷹；那一抹鮮艷的紅，是少先隊(duì)員心中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的火焰；那一抹鮮艷的紅，更是荊州園博會(huì)上最靚麗的風(fēng)景線……

　　那天，我們終于盼來(lái)了前往園博園游覽的機(jī)會(huì)。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)的心情，雀躍著如同出籠的小鳥(niǎo)，高歌著《我和我的祖國(guó)》：“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割………”

　　來(lái)到園博園大門(mén)，首先映入眼簾的是花團(tuán)錦簇中的荊楚圖騰——虎座鳥(niǎo)架鼓的綠植，一對(duì)吉祥物為“荊荊”、“楚楚”，以長(zhǎng)江故道國(guó)寶級(jí)動(dòng)物，江豚、麋鹿為原型演變而來(lái)的雕塑栩栩如生，營(yíng)造了荊州濃厚的歷史文化底蘊(yùn)。走進(jìn)大門(mén)，自園博園北門(mén)經(jīng)祝融橋，沿著主干道途徑黃崗園、神龍架園、天門(mén)園、咸寧園、武漢園、荊州園等十七個(gè)地市州展園，一路上以水生境，以綠串景，營(yíng)造“溪、河、湖、島、堤、溏、渚”的典型風(fēng)貌，以彩葉林蔭路串聯(lián)主次入口，整體形成“一心一郎、五區(qū)”的空間結(jié)構(gòu)。作為荊州人，我為家鄉(xiāng)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)感到無(wú)比自豪，也為家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展感到十分驕傲。

　　就在這時(shí)，燦爛的陽(yáng)光下，一群身著志愿服務(wù)紅馬甲，頭戴小紅帽，手執(zhí)公益旗幟及小紅旗的學(xué)生們正向朝氣我們走來(lái)，在綠樹(shù)環(huán)繞的園博園，這一抹鮮艷的紅色顯得格外地光彩奪目。我們的視線瞬間被這群紅衣紅帽的學(xué)生們深深地吸引住了，停住腳步詢問(wèn)道：“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”“你們也是來(lái)參觀園博園的嗎？”有位學(xué)生走過(guò)來(lái)對(duì)我們親切說(shuō)道：“同學(xué)們，你好！我是荊州文明小使者，請(qǐng)你把垃圾扔到垃圾桶里，謝謝！”文明禮貌的話語(yǔ)輕輕縈繞在同學(xué)們的耳邊。

　　大家疑團(tuán)解開(kāi)了，他們?cè)瓉?lái)是荊州文明小使者啊！他們正在沿途熱情地開(kāi)展“美麗荊州我的家，文明創(chuàng)建靠大家”公益宣傳；他們對(duì)部分游客不文明的行為進(jìn)行禮貌勸導(dǎo)，并主動(dòng)撿拾地面的白色垃圾和礦泉水瓶，以自己的實(shí)際行動(dòng)助推市民文明素質(zhì)提升�？粗�，他們?cè)陉?yáng)光下的行動(dòng)身影，仿佛是一抹燦爛的陽(yáng)光照射著園博園的上空，仿佛是一束鮮花裝點(diǎn)著園博園的美麗，仿佛是一抹清風(fēng)吹拂到每一位園博園游客的心上。

　　我出神地望著他們那一抹鮮艷的紅色，真想加入到他們的隊(duì)伍中去呀！班主任李老師仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們也來(lái)當(dāng)文明小使者，讓我們的園博園更加美麗，好嗎？”我們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。于是，我們隨同荊州文明小使者一起在倡導(dǎo)文明禮儀，也成為園博園里那一抹醉人的鮮紅。

　　是��！家鄉(xiāng)的美需要我們共同創(chuàng)造，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)人人講文明的大美荊楚、大美中國(guó)！

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