- 標點符號的自述作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
標點符號的自述作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的標點符號的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
標點符號的自述作文1
一天中午，我正在寫作業(yè)。忽然聽見書包中傳來一陣爭論聲，我往里一瞧。喔！原來是我收集的標點符號正在激烈的爭論。它們在討論什么呢？我覺得非常奇怪，仔細一聽，原來是它們要舉辦一個爭論賽，辯題就是比比誰的作用大。
只見逗號走上講臺，搖著尾巴說：“我是逗號，一個大腦袋，下面拖著一條小尾巴，活像一個小蝌蚪。別看我個子小，我的作用可大了，哪一篇文章都少不了我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，還不給活活累死？”
逗號話音剛落，句號跑上講臺說道：“女士們，先生們，大家好！我是句號，樣子像一個乒乓球。如果沒有我，一篇文章永遠無法結(jié)束，而且文章的意思也會不清楚，所以說我的作用才是最大的�！闭f完，句號便得意洋洋地走下講臺。
在一旁觀看的問號對于句號的陳腔濫調(diào)早已聽得不耐煩了，于是走上講臺說道：“我是小問號，一個小耳朵，下面一個小黑點。我會引起人們的`思考和疑問，沒有我，整篇文章就會顯得平淡無奇，我的重要性比句號還大！”
句號被氣得面紅耳赤，可一時之間也不知該如何應(yīng)對問號的挑釁，只好在那生悶氣，而另一邊呢，問號神氣十足地走下了講臺。
比賽結(jié)果出來了，問號第一，句號第二，逗號第三。雖然這只是一個比賽，但也告訴了我們只有團結(jié)協(xié)作，才能更好的實現(xiàn)自己的價值，所謂獨木不成林，只有團結(jié)一致，才能實現(xiàn)共贏。
標點符號的自述作文2
夜里，我睡得正香。忽然，我的書包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的聲音，把我從夢中驚醒。仔細一看，只見我的作文本跳出幾十個標點符號。第一個是逗號，它說：“我是小逗號，我的'頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒有我，老師讀作文時，不累死才怪!”
又跳出一個，“對啊，對啊，小逗號弟弟說得很對�！贝缶涮柛绺缯f，“我是一個空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒有我，這句話就讀不完。”
“我也要說，我也要說�！毙柼柼顺鰜恚拔蚁笠恢淮蠖�，下面一個耳環(huán)。如果文章沒有我，那么所人的疑問，只能爛在肚子里，因為別人不知道你問沒問、問什么？”
“我來了，”省略號搶著說，“我是六個小雨點合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說、不用說的話，就用我表達好了。沒有我，不知道人們要多寫多少字，耗費多少時間和精力。所以，文章少不了我�！�
最后一個出來了，它邊跑邊說，“我叫書名號，由兩個雙括號合成的，如果書中沒有我，書名就再也沒有了�！�
我真粉奮，因為，我學(xué)到了知識。我想：“下次，我再也不要把標點符號寫錯了。這一覺醒得值。對了，抓緊時間睡，明天還要上課呢!”
【標點符號的自述作文】相關(guān)文章：
標點符號的自述作文通用(3篇)09-02
標點符號作文07-05
標點符號作文03-18
標點符號的爭論作文12-16
標點符號的爭吵作文05-05
標點符號的苦惱作文04-11
標點符號的反駁作文05-03
神奇的標點符號作文11-20
標點符號大戰(zhàn)作文07-05