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[實(shí)用]這次我做對(duì)了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的這次我做對(duì)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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這次我做對(duì)了作文1
九年的時(shí)間過去了，我經(jīng)歷的事情像無數(shù)顆小雨滴散落在我的記憶里。其中有一顆，一直纏繞在我的心頭……
那是一個(gè)下午，在放學(xué)的路上。我清楚的看見一個(gè)乞丐，蓬亂的頭發(fā)，破舊的衣裳。這樣的外表，使他顯得非�？蓱z。路上的行人看到這種情況，都裝作無視的樣子匆匆離開。我從他身旁走過，一個(gè)破損的碗緩緩伸到我的面前。我在心里不禁想到：我身上一共只有十五元錢。十元要用來吃飯，余下的錢還要給媽媽買她愛吃的小油條。到底應(yīng)該怎么辦？是給還是不給呢？無奈，我只好低下頭，裝作思考問題的樣子，快步離去。
晚上睡夢中，我夢見自己似乎見到了上帝，他問我：“當(dāng)你見到那個(gè)乞丐時(shí)，為什么裝作看不到？”說著搖身一變，成為了白天我遇到的`那個(gè)乞丐。緊接著，他又變成一條兇猛無比的大蛇，長著他那血盆大口朝我撲來……
我猛的驚醒過來，卻再也睡不著了。第二天一早，我又再一次碰見了那位乞丐。我下意識(shí)的低下頭，迅速從衣袋里拿出三個(gè)1元硬幣，放在了他那舉起的碗中，而后頭也不回的離開了。
回到家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽，他們夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真棒！以后一定要保持善良的本性，幫助更多需要幫助的人！”經(jīng)歷了這一件事，我可以大聲而又自豪地說：“這次，我做對(duì)了！”
這次我做對(duì)了作文2
每當(dāng)想起教弟弟題目的事情，我就感到高興。
那天，我去弟弟家玩，弟弟正好在做作業(yè)，我見他皺著眉頭，好像不會(huì)做作業(yè)似的，便對(duì)弟弟說：“弟弟，我來教你做作業(yè)吧？”弟弟拍著手高興地對(duì)我：“好啊，我還正愁沒人教我做作業(yè)呢�！庇谑俏冶憬塘似饋恚�(dāng)做到閱讀題的時(shí)候，我便讀給弟弟聽，然后叫他讀，可是弟弟就是不會(huì)讀。我心想：弟弟還真是笨讀了這么遍都不會(huì)讀。我便又教了一遍，然后叫弟弟讀，弟弟讀倒是會(huì)讀，但都是一個(gè)字一個(gè)字的'讀。我大聲罵道：“你這樣讀就是在讀幾年也不會(huì)理解的，讀閱讀應(yīng)該一句話一句話的讀，這樣才能理解閱讀的內(nèi)容�！甭犃宋业脑挘艿鼙汩_始一句話一句話的讀，果然不一會(huì)兒就理解了。做完閱讀后，弟弟半天也沒讀給我聽，我心想：咋回事啊，怎么不讀�。课易哌^去一看才知道原來是一幅漫畫，要自己發(fā)揮想象這婆孫要去哪里？弟弟手托著腦袋，冥思苦想了好一會(huì)兒，然后才說：“他們兩人去吃西瓜。”我聽了之后，肚子都笑疼了，弟弟見我哈哈大笑，不解的問：“你怎么笑啊？這難道好笑嗎？”我笑著說：“你這不是廢話嗎，要不然我笑了干嗎，還有如果是去吃西瓜，那要帶扇子干嗎？難道要用扇子且西瓜呀？”弟弟聽后又說：“他們一定是去扇扇子乘涼�！痹谝慌缘陌⒁搪牶髮⑽铱淞艘活D，我心里美滋滋的。
這件事情我真的做對(duì)了！
這次我做對(duì)了作文3
小的時(shí)候，因?yàn)榘职窒矚g看一些武俠類的小說電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來，尤其對(duì)劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無忌直爽率真的個(gè)性，喜歡楊過癡情專一的感情態(tài)度，也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束，卻在遇到了自己喜歡的.人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會(huì)有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會(huì)武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護(hù)自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班里的一個(gè)男生受欺負(fù)，被幾個(gè)高個(gè)子的男生逼在墻角，無論什么時(shí)候，人們還是大多喜歡欺負(fù)弱者。我看到了自然不會(huì)坐視不理，于是放下書包跑了過去，單槍匹馬跟他們談判。我一個(gè)弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的把那個(gè)受欺負(fù)的男生解救了出來，他自然是有些羞愧的，是我?guī)土怂嗟�，還是感謝。
說真的，一開始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個(gè)不停，怕自己沒成功，還反要他來救我，還好，我足夠機(jī)智，所以說啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎么讓自己更有智慧些。
這次我做對(duì)了作文4
一陣帶著暖意的春風(fēng)輕輕吹過，道路兩旁的桂花樹灑下芬芳的花瓣，微風(fēng)撫過我的臉龐。可是我無心賞景，我繞著花壇一圈一圈的走著，有一件重要的事情等著我決定。
“要不要告訴王老師呢”？我喃喃自語，這是一件讓人不知所措的事，在我昨天的考試卷上，有一道錯(cuò)題藏在角落里，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，沒有扣我的分。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我悶悶不樂地回到家里，心不在焉地回到家里，喘喘不安地上床睡覺……
第二天，我比往常都要起得早。天剛剛蒙蒙亮，我就背上書包急匆匆地出了家門，直奔老師辦公室去，辦公室里的王老師正在認(rèn)真批改作業(yè)，我小心翼翼地走過去。老師微笑著抬起頭看著我，我心里頓時(shí)緊張起來，用顫抖的聲音對(duì)老師說：“這道題我做錯(cuò)了，您沒我扣分”。王老師停下手頭的事，目光投向我手指的.地方點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思地對(duì)我說;“是的，可約你很誠實(shí)，值得表揚(yáng)”。老師邊說邊在我的卷子上畫了個(gè)小錯(cuò)號(hào)。
我心里的大石頭終于落了地，暗暗想到：這次我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文5
小時(shí)候，我十分頑皮。上房揭瓦，下河摸魚，沒有啥事兒是我沒有干過的，幾乎沒干過正確的事。而那件是我干得最正確的事情，讓我至今記憶猶新。
那時(shí)候我才上中班，每天總是大大咧咧地笑著。家里有兩只很可愛的貓，陳皮和牛奶。陳皮在星期六的'中午總是很強(qiáng)勢的搶走牛奶的美食，在這之前我一直渾然不知。這不，陳皮又來橫行霸道了。
陳皮高昂著頭，用兇狠的眼神瞪著牛奶，好像在說：“你給不給我吃的？”牛奶才不吃這一套，也不甘示弱地叫著：“你是誰呀？我才不給你吶！”陳皮被牛奶的挑釁給激怒了，一向爭強(qiáng)好勝的陳皮怎么可能不教訓(xùn)教訓(xùn)牛奶呢？只見陳皮將頭揚(yáng)地更高了。它輕蔑的瞇起圓溜溜的小眼睛，顯然是不服氣的君王樣兒。它高高抬起了尖銳、鋒利的前爪！我心頭一顫：大事不妙！
果不其然，陳皮是鐵了心要抓花牛奶漂亮小臉啊！我什么都沒想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，緊緊護(hù)住牛奶。
“�。 笔直成细械搅嘶鹄崩钡奶弁�，我低頭一看，手背上四道火紅的抓痕，正在不斷地滲出血水。牛奶抬頭凝視著我，它的眼里已經(jīng)蒙上了一層水霧，我好像聽見它在說：“謝謝你，小主人……”
我看著牛奶平安無事，心里滿滿的自豪感：我沒讓牛奶的食物被搶，沒讓牛奶受傷。我保護(hù)了牛奶，干了一件正確的事！
這次我做對(duì)了作文6
在電腦課上打作文的事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
“嗒嗒……”同學(xué)們正在電腦室里認(rèn)真地打作文。幾十分鐘過去了有些同學(xué)不耐煩了，悄悄地玩起了游戲。“哈哈”后面的年兆明玩得可開心了！劉燁聽到年兆明的笑聲后，便立刻轉(zhuǎn)過頭去看了一下。轉(zhuǎn)過同來后的劉燁，打作文好像沒有那么專心了。終于，在一分鐘后劉燁的.思想大“爆發(fā)”了。他像做賊似的悄悄地打開了游戲網(wǎng)。同時(shí)，他也在監(jiān)視著老師的一舉一動(dòng)，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，劉燁玩上了游戲�！巴坂�！真好玩！”劉燁一邊玩一邊嘴里念叨著。我想：到底是什么游戲，讓人家劉燁玩得這么入迷。于是，我便瞥了一眼。這不瞥倒把一瞥卻讓我的心也癢了起來。到底是玩，還是不玩呢？如果，我玩的話被老師逮住，那不就慘了嗎？但是不玩我的手又癢。“哈哈，敵人被我給全部消滅了�！甭犃诉@話后。我想：豁出去了，被老師逮住不就是罰作業(yè)嗎？又不是要命，不要緊。于是，我動(dòng)起了鼠標(biāo)。唉！我到底該不該玩呀！我的心又動(dòng)搖了。我仔細(xì)想了一下：玩只是一時(shí)的爽，但如果被老師發(fā)現(xiàn)可就不是一時(shí)的事了。于是，我堅(jiān)定了信念不玩。為了抵抗游戲的誘惑，我把耳朵給堵上了。最后那些玩游戲的人受到了老師的懲罰。
從而讓我到現(xiàn)在還堅(jiān)信自己做得是對(duì)的。
這次我做對(duì)了作文7
一天，陳思琪邀請(qǐng)我去她家玩。
“我要打個(gè)電話給媽媽�！蔽艺f�！安挥么蚶�！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續(xù)慫恿道：“一次不要緊的，沒關(guān)系的。”“啊……”我有點(diǎn)動(dòng)心了，心中好像有兩個(gè)勢均力敵的小人在打著架：打電話？不打電話？要是打電話，媽媽有可能不同意。不打電話是不對(duì)的，而且，我會(huì)被罵的�？墒恰�
我遲疑著，連一步也沒有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：老師和爸爸媽媽的警告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話亭走去，我相信，媽媽會(huì)答應(yīng)我的。我撥了一串號(hào)碼，那邊便立刻傳來了媽媽的聲音：“誰呀？”“我，吳靜妍。”“哦，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當(dāng)然行了，不過要注意安全哦！”“好，我會(huì)的，謝謝媽媽。”我又驚又喜，心中的大石頭也連同那電話一起放下了。
“走。”我拉起陳思琪的.手，蹦蹦跳跳地來到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開心極了。臨走時(shí)她還送給我一個(gè)貝殼發(fā)夾和彩蛋。
回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚(yáng)了我一番，我默默地想：就算當(dāng)時(shí)媽媽不答應(yīng)，我也一定不會(huì)因此而后悔的。
這次，我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文8
成長的過程中不會(huì)像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪，而會(huì)像變幻無窮的大海一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾……要用正確的己見去平定它們，去節(jié)制它們，讓它們恢復(fù)原狀。
那天夜晚，墨黑的夜空鑲著幾顆小星星，一輪彎月正注視著我們的那個(gè)小窗口。
“唉呀，不對(duì)啦！是我說的這個(gè)啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”
怎么了？月亮眨了眨眼睛，仔細(xì)聽了起來。
原來，我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，與媽媽發(fā)起了爭執(zhí)。這是一道枚舉規(guī)律的數(shù)學(xué)問題，我認(rèn)為這一個(gè)答案，而媽媽卻不這么認(rèn)為。
“你看一下呀，不是這個(gè)是什么？”“你漏了很多呀！”“沒有！那是多余重復(fù)了的！”“這兒有這么些紅珠，那兒不還有那么多藍(lán)和黃珠嗎？”“……”
媽媽坐在椅子上說：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧。”我依然堅(jiān)持自己的意見，不善罷甘休地說：“什么呀，這兒已經(jīng)摸出這么多珠子了，再摸你無論哪個(gè)都重復(fù)！比如摸出一個(gè)“紅紅黃”，那再去摸出一個(gè)“紅黃紅”，一樣的'嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”
媽媽拿過本子仔細(xì)一看，終于“投降”了：“哦——對(duì)！……”我很高興，因?yàn)槲易鰧?duì)了，我堅(jiān)持到后來。
堅(jiān)持自己正確的己見吧，這將是你成功的一大加油站！
這次我做對(duì)了作文9
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)認(rèn)為我做對(duì)了一道題目。其實(shí)，你猜錯(cuò)了。告訴你吧，是我做對(duì)了一件事。
一次，我和妹妹在家里玩，誰知，我們在玩的過程中無意間打碎了媽媽最心愛的花瓶。頓時(shí)，我的心仿佛跌落進(jìn)了萬丈深淵一般，忐忑不安。于是，我趕緊跑到房間里，假裝寫作業(yè)，這時(shí)，一陣陣腳步聲傳來了，我緊張極了，心里仿佛打碎了五味瓶一樣不是滋味。腳步聲越來越響，媽媽走了進(jìn)來，看到了地上的'花瓶碎片，便大發(fā)雷霆：“誰把我的花瓶打碎了?給我從實(shí)招來!”怎么辦?到底說不說呢?說吧，就會(huì)被媽媽大罵一頓;不說吧;就顯得我不誠實(shí)。突然，我想起了老師的話：“做人應(yīng)該誠實(shí)，否則，別人會(huì)離你而去。一個(gè)人如果不誠實(shí)，不僅會(huì)損害自己的形象，還得不到別人對(duì)你的信任。就像做錯(cuò)了事一樣，如果你去改正，去認(rèn)錯(cuò)，那么就沒人會(huì)怪你了�！本瓦@樣，我從房間里走出來，走向媽媽，支支吾吾地說：“媽媽，花……花甁是我打碎的�！痹捯魟偮罚议]上了眼睛，做好了挨批的準(zhǔn)備。沒想到，媽媽卻語重心長地對(duì)我說：“沒關(guān)系，你承認(rèn)了錯(cuò)誤就好，沒人會(huì)怪你的。你這樣做就對(duì)了啊!”
對(duì)呀，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，可是，人生中能有多少人，多少次像這樣鼓足勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤呢?正如老師所說：人生不能失去最重要的東西——誠實(shí)的品質(zhì)。
這次，我做對(duì)了。
這次我做對(duì)了作文10
今天老師讓我?guī)屯瑢W(xué)們批改作業(yè)。老師能把這艱巨的任務(wù)交給我，說明老師很信任我，我一定要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的改！
終于有一名同學(xué)寫完了，這是我今天的'第一個(gè)“客戶”，祝他好運(yùn)！嗯，怎么回事，這個(gè)“滿”字寫得不規(guī)范，重新寫！我冷冷的說道，下一個(gè)。被改完的男生臉拉得比絲瓜都長，誰讓他們寫地不規(guī)范。因?yàn)槲腋牡膰?yán)，有些男生都不讓我改了。
就在這時(shí)李子晗走了過來。我看了看，他已經(jīng)重寫了四次，機(jī)上這一次是第五次了，應(yīng)該不會(huì)再錯(cuò)吧！我抱著僥幸心理，正想給他打?qū)�，猛然間我看到一個(gè)錯(cuò)字，那就是寒寫得不規(guī)范。想給他打錯(cuò)，可是看到他那乞求的目光，我又下不了筆。再說那個(gè)字只是寫得不規(guī)范了點(diǎn)兒，又不算錯(cuò)。打?qū)�？可是我不能，我�?yīng)該公平、公正，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。當(dāng)我打上那個(gè)錯(cuò)號(hào)的時(shí)候李子晗都要被氣哭了。最后他拿起本子失望地走了。
看著他失望的背影，我真想把那個(gè)錯(cuò)號(hào)拉掉。但是那表面上是對(duì)他好，實(shí)際上是在害他。如果我今天給他打?qū)α耍麤]有深刻得印象，以后還會(huì)錯(cuò)的。
在這里我只能對(duì)李子晗說一聲，請(qǐng)?jiān)徫遥?qǐng)理解我！
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