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以心換心作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的以心換心作文,希望對大家有所幫助。
以心換心作文1
我是帶著災(zāi)難來到這個世界的。剛剛兩個月大,醫(yī)生告訴父母我患有先天性心臟病,并預(yù)言我活不過20歲,父母不相信這個事實,他們從未放棄過與死神的抗?fàn),為我耗盡了心力,體弱多病的媽媽在我三歲的那年一病不起,竟走在我前頭了。
一位普通的中學(xué)教師接納了我們父女,她成了我的繼母。她使這個破碎的家有了歡聲和笑語。
那時候,繼母生的小妹妹會唱很好聽的歌。妹妹長的健康美麗、聰明活潑,可是我一點兒也不喜歡她,卻十分妒忌她:妒忌她的健康美麗,妒忌她的活蹦亂跳,甚至妒忌她有一個親生的媽媽!我恨這個世界,為什么上帝那么不公平,只給了我20年甚至比這更短的時間,還奪走了我的親生母親!我整天陰沉著臉,要不就一整天誰也不理,要不就不管沖誰都亂發(fā)脾氣?擅妹脧膩聿挥嬢^我的.壞脾氣。父親經(jīng)常出差,我一發(fā)病暈倒就全靠她和繼母照顧,往往繼母有課無法請假,妹妹就系上圍裙,帶好鑰匙,當(dāng)起了家。
在全家的努力下,我居然活到了19歲,我的心臟己經(jīng)衰弱到了極點常;璧梗业纳沧叩搅吮M頭,我住進(jìn)了市里最大的醫(yī)院,可人人都認(rèn)定我不會活著從那間白房間里出來。
那時候,妹妹的生命剛剛進(jìn)入女孩子最美好的年華,她像天使般的出現(xiàn)在我的病房里,她耐心的給我喂飯,輕輕的為我歌唱,她所做的一切讓我在妒忌中又不得不暗暗地由衷佩服
然而有一天,在妹妹該來醫(yī)院的時間里,醫(yī)院卻開進(jìn)了一輛救護(hù)車,車上躺著的是剛從車輪下抬出來的妹妹!父親當(dāng)時正在國外講學(xué),這突如其來的災(zāi)禍繼母都一個人承受了下來。醫(yī)生遺憾的告訴繼母:“這孩子腦部受傷太重,救活的希望很渺茫,即使僥幸救活她,也是一個毫無感覺的植物人,但她的心臟還完好無損……”
當(dāng)我得知繼母決定將妹妹的心臟移植給我時,我覺得自己實在是個罪人,我根本就不應(yīng)該活著!我跪倒在繼母面前說:“媽媽,讓我死吧,我欠你們的太多太多了,我愿把所有器官都給妹妹,只要妹妹能活下來…”我昏昏沉沉的倒了下去。
當(dāng)我從昏迷中醒來的時候,父母都守在我的身邊,我緊緊攥著母親的手,喊著妹妹的小名,泣不成聲,母親撫摸著我的頭對我說:“孩子,小妹沒走,把她的心放在你身上,我在你眼睛里看到她了。”
以心換心作文2
朋友!你為何要以漠然的態(tài)度去面對生活?你為何要以高傲的姿態(tài)去對待同學(xué)?你又為何要以冷淡的心態(tài)去迎接未來?
對別人的態(tài)度就如同一面反光鏡。你投射出的是冰冷的燈光,它反射回來的也是冰冷的燈光;你投射出的是溫和的陽光,它反射回來的也是溫和的陽光。
古代不乏有這樣的例子。唐太宗李世民走到后園,聽說時逢蝗災(zāi),糧食減收,十分擔(dān)憂。他見到幾只蝗蟲,用手抓起,就要向口中塞,旁邊的大臣連忙制止,可唐太宗已經(jīng)迅速將蝗蟲吞了進(jìn)去。他對蝗蟲說:“你們不要再吃糧食了,如果有靈性的話,就吃了我的`心吧!不要加害于百姓!碧铺谶@樣關(guān)心百姓的事傳到了民間,人們不禁對他肅然起敬。人民就團(tuán)結(jié)了起來,國家變得更繁榮昌盛。因為唐太宗對人們關(guān)心,所以人民也關(guān)心唐太宗,這不正是以心換心的好處嗎?
在生活中,也有不少例子。在班級中,有個同學(xué)成績優(yōu)異,許多人都想和她交朋友。但她卻依仗自己的好成績而高傲自大,獨淶獨往。漸漸地,她在班級中失去了朋友,大家有活動也不叫上她;集體活動時,往往沒人要與她一組。這正是因為這位同學(xué)對其他同學(xué)的冷漠與高傲,從而使他人也對她表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度。所以她的餓孤單是因為她沒有以心換心,而是惡化同學(xué)關(guān)系。
所以,朋友!我希望你能夠以心換心。要學(xué)習(xí)李世民的行為,而不應(yīng)該學(xué)習(xí)我們班那個高傲的同學(xué)的行為!对娊(jīng)》中說的好:投我以桃,報之以瓊瑤。我們就要像這樣投桃報李,用溫暖之心去感化他人,而非以冷漠的態(tài)度拉遠(yuǎn)人與人之間的距離。
朋友。≌埬沣懹洠耗憬o予他人一束陽光,他人就會給予你十份溫暖;你給予他人一份冰冷,他人就會還你十份悲涼。所以你要將你的陽光去普照每一個人,以心換心,就能使自己收獲無數(shù)的溫暖。
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