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精彩無處不在作文（通用13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩無處不在作文 1
以成功為目標，以失敗為經(jīng)驗，以奮斗為動力，這樣的人生還不精彩嗎？
如果人生是一杯茶，會在周圍留下余香；如果人生是一杯酒，會在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會在世間留下點滴；如果人生是一本書，會在腦海留下精神但人生會是精彩的嗎？
成功
每個人從呱呱落地到長大成人，都有一個叫夢想的東西跟隨著他。夢想的力量是強大的，它催促你努力學習，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起當你已經(jīng)抓住它，甚至超過它時，你就成功了。不論何時，一個成功者總是從夢想開始的'。
失敗
人生不可能總是一帆風順。每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了，為什么還不行呢？干脆用你的頭發(fā)試試吧！愛迪生卻說：我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧。終于，在愛迪生的不懈努力下，第一個電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓，在失敗中汲取經(jīng)驗，在失敗中醞釀成功。
奮斗
不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢奮斗者是奴隸。荀子曰：不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。奮斗不一定成功，但不奮斗，絕對失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有會當凌絕頂，一覽眾山小的體會和感悟。
以成功為目標，以失敗為經(jīng)驗，以奮斗為動力，這樣的人生還不精彩嗎？
精彩無處不在作文 2
發(fā)現(xiàn)精彩，是一種心態(tài)。
創(chuàng)造精彩，是一種精神。
如果樂觀，失敗同樣精彩！
聽說學校舉行象棋比賽，我甚是高興，得知從班長＂嚴大胖＂那兒就能報名參賽，我好似離弦的箭以嚴大班長的將軍肚為靶心徑直沖去。報名后我略顯激動，但心理又不免有些忐忑不安，畢竟好久沒上戰(zhàn)場了
哎，可算熬到比賽開始拉！
一、寶刀未老
第一戰(zhàn)，敵方為本班小松，在這之前與他談過象棋，聽他說的頭頭是道，想必實力不弱�。￠_始我也防為主，先觀察一下敵方戰(zhàn)術(shù)。不看不知道，一看嚇一跳。他的棋藝咋這么差類！我發(fā)動全軍，很快將其殺的片甲不留。
哈哈！我就說我是個大天才嘛！
二、馬失前蹄
不好，由于第一戰(zhàn)殺的太爽，我有點得意忘形，很快被敵軍占了上風，我畢竟不是征戰(zhàn)沙場多年的老將軍，在這種情況下我頓時慌了手腳，不知所措了，不過我被對方這精湛的棋藝給迷住了，我忍不住與其攀談起來，這才得知，他是一位經(jīng)驗豐富的統(tǒng)帥，我從和他的'談話中得到了不少知識，最終我沒贏。
哎一山還有一山高啊。
哼！長江后浪推前浪，下次我一定贏他。
三、總結(jié)經(jīng)驗
此次失敗的原因有很多，如：得意忘形，但最重要的還是棋藝不精。
不過和高手的談話到是蠻有價值的，得到了那么多知識，根據(jù)高手指點再加上勤加練習，我相信下次不會這么快就被殺出來了！
誰說失敗不精彩，得了教訓長了知識有什么不好！
精彩無處不在作文 3
藝術(shù)大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！币淮稳ヂ尻柕臍v程讓我體會到了美無處不在。
小時候，老媽帶著我去洛陽看病。早早的我們就坐上公交車了，公交車行駛了一會兒，一位年邁老太太上車了，邁著他那沉重的步伐，慢慢的尋找位置，可是車已經(jīng)滿了，老太太已經(jīng)沒位置了，離洛陽還很遠呢！沒辦法年邁蒼蒼的老太太只好站在那里，顯得格外憔悴。
正在這時，一位大叔走了過來，將老太太扶到了一個空空的座位上，然后就站在拉手旁，拉著拉手。雖然這個動作只有一瞬間，可全車的'老人都在夸贊這位大叔。
慢慢的，公交車到了洛陽站，那位大叔下了車。我想，大叔竟然為一個老太太讓座，他可要從吉利一直站到洛陽。一個多小時，大叔仍然堅持著，事情就放生了短短的一瞬間，可我從大叔身上看到了“美”，大叔雖然長得沒有那么帥，那么強壯。大叔沒有身體上的美，可大叔的心靈非常美。
在公交車上發(fā)現(xiàn)的美也不僅僅是這一次，看你去怎樣看待、發(fā)現(xiàn)它。
正如藝術(shù)大師羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！边@次去洛陽的歷程，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。美無處不在！
精彩無處不在作文 4
美，令人陶醉，令人心曠神異；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。
放暑假了，我和老爸去爬山，坐了一路的汽車，終于到達了我們的目的地——黃山。黃山的景色是那樣的美，柳樹的枝葉是那樣的茂盛�；ǎ芯G色的、有黃色的、有紅色的……真美！我最喜歡的是花上的蝴蝶，蝴蝶有黃色的、白色的，這些蝴蝶太小，不太好看，我最喜歡的是大紅蝴蝶，滿身金粉，太美了！花上還有蜜蜂，蜜蜂采完花粉就躺在花上，圓滾滾的，真可愛。
我和老爸轉(zhuǎn)了一小會，看了看，我們準備去爬山，到了山地下，我才知道我們要爬的.山原來是那么的高大。開始心里有些害怕，可是我還是鼓起勇氣開始爬山。爬到半山腰我往下面看，我感到自己是多么的勇敢，我又拉著鎖鏈繼續(xù)爬，不害怕了，可是新的難題又出現(xiàn)了，我感到腿酸爬不動了。老爸是好話說盡，可是我還是想放棄不爬了。這時，從我的身后爬上來一個老爺爺。老爺爺鼓勵我說：“小朋友，要加油，可不要前功盡棄啊，既然來了就要爬上山頂，看那燦爛的陽光”。聽了老爺爺說的話，我全身充滿了力氣。我和老爸一起跟著老爺爺爬啊爬，終于爬上了山頂，看見了山頂上那燦爛的陽光，我高興極了。
我們又下了山，在山底下我和老爺爺互留了照片，我們還約好了下一年的這個時候我們還來爬山。
啊！原來美是可以享受的，就看看你尋找了沒有。
精彩無處不在作文 5
當你看到五彩繽紛的花朵時，會說：“真美！”當你看到清潔工一絲不茍的打掃身影時會說：“真美！”——題記
在生活中，往往有許多人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總是抱怨著世界的不美。但其實，美就在身邊。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當葉詩文姐姐在奧運會上第一個觸壁，當國旗隨著國歌冉冉升起，當她高舉著鮮花和獎牌流淚時，我覺得很美。這，時勝利的美。
早晨，公園的清風撲打在你的臉上，望著老人們一邊談笑風生一邊鍛煉身體，小孩兒們一起追逐打鬧，笑容洋溢在臉上，婦女們共同聊著家常，寵物們在他們腳旁撒歡……這個畫面很美。這，是和諧之美。
每天，你都會看到清潔工們彎著腰，吃力的掃著地上的垃圾。無論是大雨滂沱還是鵝毛大雪，無論是驕陽似火還是天寒地凍。他們從不間斷，毫無半句怨言。這，是奉獻之美。
這段時間，發(fā)生了許多感人事情：最美老媽吳菊萍不顧一切的接住墜樓的寶寶；最美孝女孟佩杰不怕苦不怕累幾十年如一日的照顧自己的老媽；最美司機吳斌在自己生命的盡頭保住了車上的所有乘客……這些，都是心靈的.美。
祖國的錦繡山河有氣魄之美，廣袤無垠的大海有雄渾之美，鳥語花香有自然之美，星月蒼穹有夢幻之美……甚至是生活中的一棵草，一朵花，一抹微笑，一句問候，這些，多是美。
美，無處不在。關(guān)鍵是你有沒有真開發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
精彩無處不在作文 6
童年時期，一件件往事，隨著時光的流逝，幾乎被我忘得一干二凈，但有一件事就像刀子刻到我的心里，怎么也忘不了！回想起來，恍如昨天發(fā)生的一樣！
那是我上一年級的一天下午，放學了我正準備回家，可是今天的天氣就像小孩子變臉一樣，說變就變。剛剛還是萬里晴空一下子就被一片烏云所覆蓋，突然天空中出現(xiàn)了一道閃電接著雷聲轟隆隆的響起，霎時就下起了傾盆大雨。
我看到一個個同學被他們的父母陸續(xù)接走，這時我就開始急躁了起來，我想多么擁有自己的一把傘能夠趕快回家，可是急躁的叫我無法等待，所以我不得不沖出雨簾自己跑回家。
在回家的路上忽然我摔倒了，腿擦破了皮痛的我無法走路，這時從我身后來了一位身材魁梧的大哥哥，大哥哥讓我伸出手來，他把我送回家，因為年紀小只知道老媽說不可以和陌生人在一起，所以我沒有伸手，大哥哥看出了我的心思，誠懇的說：“我不是壞人，讓我來背你回家吧！再說你的.腿已經(jīng)出血了，必須馬上包扎！”這時我才半信半疑的讓他背我回家了。
在路上，雨傘下的我，身子很冷，但我心里卻暖烘烘的！到家后，大哥哥便走了，漸漸地大哥哥的身影在雨簾中消失了……
雖然這件事過去了這么久，但在我的腦海里仍記憶猶新！這也使我明白了“美”無處不在！
精彩無處不在作文 7
新學期開始了，拿著四年級的語文書覺得越來越難，花了好長時間備的課，可到了課堂上依然覺得有些茫然。每堂課好像都會留下一些遺憾，渴望著在下堂課不上來，可上完課后依舊如此！茫然與遺憾依然存在！這兩天聽了六堂課和老師們的點評后，我立刻反思了自己的課堂，我要學的還有好多好多……
“忽如一夜春風來”是楊紅霞老師的課給我最大的感受！她從單元主題入手，整堂課充滿了濃濃的語文味！從古詩入手，到后來的巧妙仿寫、古詩擴展背誦……無一不展現(xiàn)了楊老師深厚的語文功底！孩子們落落大方的回答，仔細的觀察，準確的表達自己的發(fā)現(xiàn)，讓我不得不想到自己的課堂，我放手了嗎？我對學生有過這樣的信任？有過這樣到位的`細節(jié)培養(yǎng)嗎？想到楊老師在最后說的那句話：“一個老師一定要做到：腦中有備課，眼中有學生，身心在當下！”這真是有些汗顏！
常言道:“活到老，學到老！”是今天聽完課后，我給我自己寫下的一句話。姚平老師上完課后，我有一種沖動就是一定要把她的第二課時聽完！她的知識怎么就能那么豐富，她到底看了多少書？課堂上所展現(xiàn)的自信，輕松自在，都在告訴我，她對于這堂課真的底氣很足！尤其是她放手的課堂，靈動的提問，我想這樣的開放式課堂上培養(yǎng)出來學生一定不愁閱讀考試吧！學習，一定應該是多元的！在這濃濃的書香氛圍中，我不得不再次反思自己，我到底走了多遠？我到底學到；了什么？
同樣是四年級的老師，同樣的課本！怎么我拿到就那么繁瑣，彭老師拿到就那么輕松自然！彭老師在課堂上注意了提問題，這堂課的重點輕輕地就體現(xiàn)出來了！圍繞一個“計”字整堂課就抓住了“雙讀”展現(xiàn)了人物的品質(zhì)！我在課堂上的慌忙，在她的課堂上就是自然的流淌！
我常常都在想自己的教學、自己的課堂，為什么我的工作效率就不高呢？為什么我上課時就那么不自信，總覺得沒有章法呢？今天聽老師們的評課以后，我頓時明白了：只有不斷地提高自己，擴大自己的知識儲備，才能夠讓自己變得更有自信;只有深入的專研教材，解讀文本，才能在課堂上更加自如！學習吧！堅持學習！相信在這美麗的校園里，我的課堂也能精彩無處不在！
精彩無處不在作文 8
悲觀者和樂觀者在黑暗中同行，同時看到遠方有一顆閃爍的星星。
悲觀者看出的是失望，樂觀者看出的是希望。最后的結(jié)果可想而知。其實，相信自己，精彩無處不在。
生活篇
我與小明一起游山，可前邊的小河擋住了去路。沒別的選擇，只有從河邊的.小坡上爬過去。但那太危險。退縮嗎？不。既然想飽覽山河的秀麗，就必須戰(zhàn)勝困難。相信自己的能力！于是，我沿著小坡慢慢地爬，一步、二步……終于成功地躍過了小河。而小明呢，卻還在那邊瑟瑟發(fā)抖。
學習篇
“這是考試的最后一門了，一定要考好！”我在一個勁的為自己鼓氣。時間一分一秒過去了，我考得還算輕松。突然，一道幾何題無情地擋住了我的去路。怎辦？還有十五分鐘就下課了。正在這時，不知是誰丟來一個紙團。正想伸手去拿時，“難道我就比別人差？”這個念頭一閃而過，“不，相信自己是最棒的。”我縮回手，冥思苦想。奇跡出現(xiàn)了，我在最后五分鐘解出了這道題。成功和喜悅之感，油然而生。
理想篇
我又一次落榜了。這次鄂高理科班的考試不理想。我在自責，在懷疑自己的能力。甚至想過了自殺。難道我真這么不堪一擊？我真是一個弱者？不，這不是我的個性。不是我傻，而是努力得不夠。我要重新找回自己的自信。我學習更加勤奮。在這次一中理科選拔賽中脫穎而出。哈，我還是原來的我！
在人生中，不管你是幸福的，還是痛苦的，一定要相信自己。只有相信自己，精彩無處不在，你才會真正成為一顆耀眼的明星。
精彩無處不在作文 9
生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，每一處都隱藏著精彩的瞬間�；蛟S是清晨第一縷陽光穿透樹葉的縫隙，或許是街頭藝人精湛的表演，又或許是陌生人之間一個溫暖的微笑。
在大自然中，精彩無處不在。春天，萬物復蘇，嫩綠的新芽從樹枝上鉆出，花朵爭奇斗艷地開放，仿佛在舉行一場盛大的選美比賽；夏天，陽光熾熱，蟬鳴蛙噪，夜晚的星空璀璨奪目，讓人沉醉在宇宙的浩瀚之中；秋天，金黃的稻田一望無際，楓葉如火般燃燒，秋風吹過，帶來了豐收的喜悅和涼爽的氣息；冬天，白雪皚皚，世界仿佛被披上了一層潔白的紗巾，孩子們在雪地里嬉笑玩耍，堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲回蕩在空氣中。
在城市的角落里，精彩也在上演。街頭巷尾，小商販們熱情地吆喝著，展示著自己的商品；公園里，老人們悠閑地打著太極，年輕人則在晨跑鍛煉；圖書館里，人們沉浸在知識的海洋中，感受著文字的魅力；舞臺上，演員們?nèi)橥度耄瑸橛^眾帶來一場場精彩絕倫的演出。
在我們的日常生活中，精彩同樣不容忽視。一次成功的考試、一次勇敢的嘗試、一次與家人的溫馨相聚、一次幫助他人后的.滿足感，這些看似平凡的瞬間，都蘊含著無盡的精彩。
精彩并不一定是驚天動地的大事，它可能是生活中的點滴細節(jié)。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆敏感的心，就能在平凡的生活中找到無數(shù)的精彩，讓每一天都充滿驚喜和感動。
精彩無處不在作文 10
生活如同一杯香醇的美酒，每一口都充滿了獨特的滋味，精彩也無處不在。
校園里，精彩在課堂上展現(xiàn)。老師生動的講解，同學們積極的發(fā)言，思想的火花在這里碰撞。操場上，同學們盡情奔跑、跳躍，揮灑著青春的汗水，那是活力與激情的精彩。
家庭中，精彩蘊含在溫馨的氛圍里。父母的關(guān)愛，兄弟姐妹的打鬧，一頓豐盛的晚餐，共同構(gòu)成了家的溫暖與和諧，這是親情的精彩。
社會中，各行各業(yè)的人們都在展現(xiàn)著精彩。醫(yī)生們救死扶傷，為患者帶來健康的希望；警察們維護社會秩序，守護著一方平安；消防員們勇敢無畏，在火海中沖鋒陷陣。他們的奉獻和付出，是責任與擔當?shù)木省?/p>
旅行時，精彩更是隨處可見。名山大川的壯麗景色，古老城鎮(zhèn)的歷史韻味，不同地域的風土人情，每一次的相遇都是一次心靈的震撼，這是大自然和人文的`精彩。
甚至在一本書、一部電影、一首歌曲中，我們也能找到精彩。那些扣人心弦的故事，優(yōu)美動人的旋律，能夠觸動我們的心靈，讓我們沉浸在藝術(shù)的魅力之中。
生活中的精彩不需要刻意去尋找，它們就在我們身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受、去珍惜。只要我們用心去體驗，每一刻都是精彩的瞬間。
精彩無處不在作文 11
精彩，如同夜空中閃爍的繁星，無論在何處，只要你抬頭仰望，總能發(fā)現(xiàn)它們的璀璨光芒。
在寧靜的鄉(xiāng)村，精彩是那片廣袤無垠的田野。春天，嫩綠的秧苗在微風中輕輕搖曳；夏天，金黃的麥浪翻滾著豐收的喜悅；秋天，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像孩子們可愛的.笑臉；冬天，皚皚白雪覆蓋著大地，仿佛給世界蓋上了一層潔白的棉被。農(nóng)人們辛勤勞作的身影，是對生活的熱愛和執(zhí)著，這是鄉(xiāng)村獨有的精彩。
在繁華的都市，精彩是高樓大廈間的車水馬龍。清晨，上班族們匆匆忙忙的腳步；夜晚，霓虹燈閃爍下熱鬧的夜市。還有那充滿創(chuàng)意的藝術(shù)展覽、激情四溢的音樂演出、色香味俱全的美食街，每一個角落都散發(fā)著都市的活力與魅力，這是城市的精彩。
在校園里，精彩是教室里傳出的朗朗書聲，是操場上同學們矯健的身姿，是實驗室里專注探索的眼神。老師們的辛勤教誨，同學們的互助友愛，共同編織出青春的美好畫卷，這是校園生活的精彩。
在大自然中，精彩是山川湖泊的壯美。雄偉的泰山、秀麗的西湖、奔騰的黃河、浩渺的太湖，每一處景色都讓人感嘆大自然的鬼斧神工。還有那四季更替的奇妙變化，春花秋月、夏雨冬雪，無一不讓人心醉神迷，這是大自然賦予我們的精彩。
其實，精彩無需刻意追尋，它就在我們的日常生活中，在每一個平凡而又獨特的瞬間。只要我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，就能感受到無處不在的精彩。
精彩無處不在作文 12
生活就像一個五彩斑斕的萬花筒，無論你從哪個角度去看，都能發(fā)現(xiàn)精彩的存在。
在校園的操場上，精彩是同學們盡情奔跑的身影。他們揮灑著汗水，臉上洋溢著青春的活力和對運動的熱愛。在教室里，精彩是老師生動有趣的講解，是同學們積極踴躍的發(fā)言，是知識的傳遞和思維的碰撞。
在街頭巷尾，精彩是小商販們熱情的'吆喝聲，是顧客們討價還價的場景，是充滿煙火氣息的生活畫面。在公園里，精彩是老人們悠閑地打著太極，是孩子們歡快地玩耍，是人們在大自然中享受著寧靜與美好。
在舞臺上，精彩是演員們精彩絕倫的表演，是燈光與音樂的完美配合，是觀眾們?nèi)绨V如醉的神情。在賽場上，精彩是運動員們奮勇拼搏的精神，是他們挑戰(zhàn)自我、超越極限的勇氣。
在家庭中，精彩是父母為孩子準備的一頓豐盛晚餐，是一家人圍坐在一起談天說地的溫馨，是彼此之間的關(guān)愛和支持。
甚至在一本好書里、一幅畫中、一首歌曲中，都能找到精彩。文字的魅力、色彩的交融、音符的跳動，都能帶給我們心靈的觸動和美的享受。
精彩無處不在，它可能隱藏在平凡的小事中，也可能出現(xiàn)在重大的時刻里。只要我們用心去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)，就能在生活的每一個角落找到屬于自己的精彩。
精彩無處不在作文 13
生活猶如一場盛大的演出，精彩無處不在，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
在清晨的第一縷陽光中，精彩悄然綻放。陽光透過窗戶，灑在房間的每一個角落，喚醒了新的一天。鳥兒歡快地歌唱，仿佛在為這美好的一天歡呼。
街道上，精彩也在上演。清潔工們辛勤地打掃著街道，為人們創(chuàng)造一個整潔的環(huán)境；快遞員們忙碌地穿梭在大街小巷，將包裹及時送達；志愿者們在路口引導交通，傳遞著文明與愛心。
校園里，精彩更是數(shù)不勝數(shù)。課堂上，老師繪聲繪色地講解知識，同學們聚精會神地聽講，積極回答問題；操場上，同學們進行著各種體育活動，展現(xiàn)著青春的活力和拼搏的精神。
大自然中，精彩更是令人陶醉。春天，百花盛開，五彩斑斕；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴蛙叫；秋天，楓葉如火，稻田金黃；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。
藝術(shù)的世界里，精彩同樣璀璨奪目。一幅精美的畫作，能讓人感受到作者的情感和創(chuàng)造力；一首動人的歌曲，能觸動人們的心靈；一部精彩的`電影，能帶領(lǐng)觀眾進入一個全新的世界。
生活中的每一個瞬間都可能蘊含著精彩，無論是一次小小的幫助，還是一個溫暖的擁抱，都能成為我們心中美好的回憶。讓我們懷揣著一顆感恩的心，去感受生活中的精彩，讓每一個平凡的日子都變得不平凡。
希望以上內(nèi)容能給您一些創(chuàng)作的靈感，如果您還有其他需求，請隨時告訴我。
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