玉燕十八，百煉成鋼作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的玉燕十八，百煉成鋼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)和十八班度過了差不多快一個(gè)月了，這一個(gè)月里，我收獲到了許多——認(rèn)識了很多新同學(xué)，汲取到了很多新知識，變得更開朗、更勇敢了……我也越來越認(rèn)識到這是一個(gè)優(yōu)秀，快樂的班級。

　　在連續(xù)幾個(gè)星期大課間都是做眼保健操后，這個(gè)星期我們終于要跑操了。雖然太陽挺大的，很想拒絕這個(gè)要求，但是也沒辦法，必須下去跑操，而且被級長點(diǎn)名的話十八班就會很光榮啦，于是每個(gè)人一下課就立馬下樓，整整齊齊的排好隊(duì)，等待著口號的到來。等待的時(shí)候是最難受的，組織的體育老師在上面一直講，我們就在烈日下被太陽暴曬著。好不容易話講完了，終于可以開始跑了，音樂聲才隨著一絲絲微風(fēng)蕩進(jìn)我們的耳朵里。不得不說，這樣的天氣跑步，確實(shí)容易大汗淋漓，還沒跑一會，汗就“啪嗒啪嗒”地流下來了。很多時(shí)候我們跑完操，校服和后背都是濕濕的。

　　跑操還少不了響亮的口號。在跑操前，我們班級內(nèi)部就進(jìn)行了口號篩選，最后選出了大部分同學(xué)都很喜歡的一個(gè)口號。同時(shí)，口號也會被印在每個(gè)班級指定的旗子的上——這個(gè)旗子是要跑操的時(shí)候由旗手拿的，看起來非常有排面�！坝裱嗍�八，百煉成鋼……”跑步過程中，我們班的每個(gè)同學(xué)都會大聲響亮地喊出口號，這也給我們繼續(xù)跑步帶來了很大力量。操場上回蕩著有氣勢，有力量的口號，跑起來好像沒那么累了，天氣好像沒那么熱了……雖然跑完步很累，但我們卻很享受被級長夸贊的感覺：“這次跑操十八班做得特別好，出操速度很快，跑步過程中隊(duì)伍很整齊，口號也很響亮，希望其他的班級多多學(xué)習(xí)！”聽完這些話，不僅我們自己給自己鼓掌歡呼，就連其他班都投來羨慕的眼光。

　　當(dāng)然我們也有沒被級長夸獎的時(shí)候。有時(shí)候可能因?yàn)槔蠋熗险n，或者因?yàn)槠渌�事情沒有那么快出操，又或者是因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)請假，所以那天被夸獎的就是其他班了。沒有被夸獎的時(shí)候，我們也會有點(diǎn)失落。一直以來，我都覺得我們班在各個(gè)方面做得都非常好，每次都要爭取比其他班更優(yōu)秀，所以我覺得我們班已經(jīng)是最棒的了。接受過失落，我們就更會想要努力，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭取在下一次中發(fā)揮的更好。這些榮譽(yù)，失落，都在引導(dǎo)著十八班變得更團(tuán)結(jié)，更出色。

　　“我們班是一個(gè)‘快樂班級’，不可能連這種題都不會寫啊。”這是數(shù)學(xué)老師常說的一句話。因?yàn)槲覀冞@個(gè)班是一個(gè)快班，能進(jìn)來的都是全級前110名內(nèi)的，所以這也被數(shù)學(xué)老師說成是一個(gè)“快樂班級”，拿來和其他班級比較。因此數(shù)學(xué)課上我們也常用這個(gè)詞語來調(diào)侃老師，但是我們知道，數(shù)學(xué)老師是想讓我們變得更好，不要輸給其他班。

　　隨著課程上的越來越快，年級就在傍晚給我們設(shè)置了一節(jié)自習(xí)課。在聽完下午三節(jié)課后，有一節(jié)自習(xí)課來緩沖一下挺好的。這節(jié)課通常被我們拿來寫作業(yè)，當(dāng)然，認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候時(shí)間過得很快。而且這時(shí)候沒有太多噪音，四周都靜悄悄的，每個(gè)人都在專心致志地做自己的事情，也不怕被別人打擾。我常常覺得我還沒寫好幾道題就下課了。所以這節(jié)自習(xí)課是我們最珍惜最喜歡的時(shí)候。通常下課后，還有一部分同學(xué)會留在班里繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們是積極的，認(rèn)真的。直到黑幕慢慢降臨，學(xué)校各個(gè)角落都開起了燈，他們才會收拾書包回家。我一般上完自習(xí)課就會來到操場跟我妹妹一起跑步。我覺得跑步是一件令人愉快的事情，既可以放松自己，也可以鍛煉身體，畢竟不能一天只坐在教室里。每次跑步我都會給自己定一個(gè)目標(biāo)，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，跑完步氣喘吁吁時(shí)我覺得很爽，特別是冬天的時(shí)候，整個(gè)人都很暖活，冷風(fēng)吹過來也沒有那么刺骨了。跑完步再拉伸一會兒，就該回去了。這時(shí)候操場上還會有其他人，有的在打籃球，有的在打排球，有的在聊天，每一處都是獨(dú)特的景色。

　　但是有時(shí)候自習(xí)課還會被老師“搶走”。有時(shí)候老師的課程還沒上完或者要給我們講題目，他就會把這些時(shí)間安排在自習(xí)課上，這樣一來，相當(dāng)于我們又多上了一節(jié)課——大部分同學(xué)都不是很愿意的，畢竟自習(xí)是真的很爽。

　　“快樂班級”還有很多很多的故事，我希望一個(gè)個(gè)把它記下來。

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