(熱門(mén))我最尊敬的人作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最尊敬的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最尊敬的人作文1

　　在我的記憶當(dāng)中，我承認(rèn)我尊敬過(guò)很多人，有老師、清潔工、建筑工人等，但我最尊敬的人還要數(shù)我的爺爺。在這里，你一定會(huì)問(wèn)我：“你爺爺有什么偉大的功績(jī)，值得你尊敬”。

　　不錯(cuò)，我爺爺只是一個(gè)飛機(jī)修理師，除此之外，什么都平平凡凡，但他的.一言一行都值得我學(xué)習(xí)。在我小的時(shí)候，根本不知道錢(qián)是什么?只知道錢(qián)一花，就能買(mǎi)東西。我經(jīng)常向爺爺要錢(qián)，但十有八九都要不來(lái)，我覺(jué)得爺爺特別小氣、摳門(mén)。就在那時(shí)，我抓住了爺爺一個(gè)把柄，有一次，爺爺看見(jiàn)一個(gè)叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢(qián)，我不知為什么，便出去看，原來(lái)爺爺竟給了那叫化子一元錢(qián)，那一元錢(qián)對(duì)我現(xiàn)在算不了什么，但那時(shí)爺爺一次才給我?guī)捉清X(qián)，我就急忙拉著他，對(duì)他大聲說(shuō)：“為什么給我?guī)捉�，給那個(gè)叫花子一元錢(qián)”。爺爺聽(tīng)了，神情嚴(yán)肅了，他嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你知道什么叫省吃?xún)�用嗎?就是一個(gè)人不大筆的花錢(qián)，把錢(qián)積攢下來(lái)，而你又知道什么叫救濟(jì)窮人?就是一個(gè)人不亂花錢(qián)，積攢下來(lái)，捐給窮人。

　　你現(xiàn)在有這么好的生活條件，但你知道山區(qū)里的孩子上的起學(xué)嗎?他們一部分自學(xué)成才，一部分實(shí)在窮的沒(méi)辦法，去做童工，這些你知道嗎?爺爺?shù)囊环�話，說(shuō)的我心服口服，我慚愧的低下了頭。爺爺，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，您的一言一行永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

我最尊敬的人作文2

　　我尊敬的人是岳飛。

　　岳飛是南宋時(shí)期的人物，那時(shí)候金兵占領(lǐng)了中原地區(qū)，岳飛想殺敵奮勇，干掉金兵，于是母親就在他背上刻了字“精忠報(bào)國(guó)”。

　　岳飛就帶著一腔奮勇去殺敵，與金兵對(duì)抗，收復(fù)北方失地，可是宋高宗趙構(gòu)采用了秦檜來(lái)使用奸計(jì)來(lái)害死岳飛，于是岳飛就以“莫須有”的罪名被秦檜害死。

　　岳飛死后，他就被草草地埋在了九曲叢祠的旁邊，為了便于以后來(lái)識(shí)別，隗順就把岳飛隨身佩戴的玉環(huán)系在了岳飛的腰上，另外，他還在墳前種了兩棵橘子樹(shù)，好讓世人辨別，這時(shí)，來(lái)自岳飛廟墓里的人來(lái)尋找他的埋葬地，就把這里修建成了“忠顯廟”，杭州人俗稱(chēng)“老岳廟”。

　　岳飛還寫(xiě)過(guò)詩(shī)詞，代表作有兩首，一首是《滿(mǎn)江紅》，一首是《小重山》”滿(mǎn)江紅寫(xiě)了自己與敵人大戰(zhàn)到底的豪情的愛(ài)國(guó)情懷，小重山寫(xiě)了對(duì)生活的無(wú)限感慨，表達(dá)了自己的'惆悵。

　　我喜歡岳飛，因?yàn)樗�精忠�?bào)國(guó)，敢于與敵人作斗爭(zhēng)，所以，為什么我尊敬他，那是因?yàn)樗�的�?ài)國(guó)情懷讓我能夠尊敬他。

　　岳飛死了不久后，很多人就開(kāi)始流傳他的故事，在戲曲方面，都在演著他的故事，所以，岳飛是一個(gè)勇敢的人，所以大家都要流傳他的故事。

　　所以，這么偉大的岳飛，我怎么能不尊敬他呢？

我最尊敬的人作文3

　　生活中有許許多多值得我尊敬的人，例如醫(yī)生、清潔工、警察……但是我最尊敬的人，竟然是她---一個(gè)普普通通而且貌不驚人的小學(xué)老師。在她的教學(xué)下，五年的.小學(xué)時(shí)光光陰似箭地過(guò)去了，但是那五年的小學(xué)生涯是我心中的記憶寶典中是刻骨銘心的。

　　她第一次給我上課做的自我介紹，我并不詳記，只記得她姓李。李老師給我們上的真正的第一節(jié)課時(shí)，講了一個(gè)又一個(gè)生活的有趣的故事。例如《女?huà)z補(bǔ)天》、《石猴出世》等。

　　她很?chē)?yán)厲，記得有一次，我們班里有同學(xué)考試時(shí)沒(méi)寫(xiě)完作文，那個(gè)樣子，臉頰兩邊青一塊紫一塊，整張臉都沒(méi)有人看得下去了。但是高興時(shí)，一張臉上的歲月的痕跡，好像被心情融化了，并且說(shuō)出的話都讓人感到親切無(wú)比。

　　她的鼻子上有一顆痣，眼睛不大也不小，就像《西游記》中的楊戩的第三只眼睛，只不過(guò)是橫的。眼角處還有一條條歲月留下的魚(yú)尾紋。

　　李老師，我只要看見(jiàn)生動(dòng)、活潑的中國(guó)漢字，就會(huì)想起您。我好想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，是您教會(huì)了我語(yǔ)文，是您灌溉了我這顆小樹(shù)，是您澆灌了我這片干涸的土地，您是我最尊敬的人！”

我最尊敬的人作文4

　　從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師很多很多，其中我最欽佩、最尊敬的一位就是在小學(xué)教了我五年的繩老師。

　　記得一次，突然停電了，正趕上該繩老師值周，上課下課沒(méi)有鈴聲。繩老師只好用她那洪亮的嗓子來(lái)喊上課、下課。這一天下來(lái)，繩老師的嗓子喊啞了，話都說(shuō)不出來(lái)。可繩老師還是堅(jiān)持給我們上課，一節(jié)課都不落下。

　　第二天，繩老師又來(lái)給我們上課了。她不緊不慢地走進(jìn)教室，像往常一樣，巡視一番全體同學(xué)后就打開(kāi)課本，認(rèn)認(rèn)真真的講課了。我發(fā)現(xiàn)老師一臉的疲憊，不用說(shuō)，昨天晚上老師準(zhǔn)又是熬夜備課、批改作業(yè)了。課上老師忍著嗓子疼痛，盡量使聲音大一些，讓同學(xué)們聽(tīng)得清�？墒牵�她的'聲音越來(lái)越小，直到連話也說(shuō)不出來(lái)了。就在這時(shí)，教學(xué)處的李主任走進(jìn)教室，勸繩老師去休息一會(huì)兒，可繩老師咳嗽了幾聲說(shuō)：“等我把這幾道題講完嘍再去休息�！闭f(shuō)著他又說(shuō)不出話來(lái)了。盡管李主任極力勸說(shuō)，但她還是用沙啞的聲音給我們布置了今天的作業(yè)，才戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

　　老師愛(ài)崗敬業(yè)的聲音和背影深深地刻在了我的腦海里，印在了我的心坎上。老師崇高的品質(zhì)與精神值得我尊敬與欽佩。同時(shí)我也明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言的真正含義了。老師啊，您是世界上最可愛(ài)的人！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘。老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

我最尊敬的人作文5

　　他不是耀眼的大明星；不是舉世聞名的大名人；也不是萬(wàn)人崇拜的大領(lǐng)導(dǎo)。他只是一個(gè)平凡的不能再平凡的，普通的不能再普通的人，也是我最尊敬的人。

　　他相貌平平，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，瘦骨如柴的身體顯得他很嬌小，給人一種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺(jué)，但他看上去很健康很精神。她就是我最敬愛(ài)，尊敬的爺爺。

　　我們家的兩個(gè)舅舅和我爺爺是同母異父的關(guān)系，雖不是親生的，但我爺爺從未嫌棄過(guò)他們。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們從下就跟著我爺爺生活了，爺爺也非常疼愛(ài)他們，從來(lái)都不打他們罵他們。小時(shí)候，爺爺有什么好吃好喝的都給他們。也很關(guān)心他們，生怕他們餓著了冷著了，總之對(duì)他們是關(guān)懷備至，給他們的愛(ài)勝過(guò)給我媽媽的.愛(ài)。每次過(guò)年錢(qián)也比我媽媽拿的多，到現(xiàn)在也是如此�，F(xiàn)在爺爺老了，舅舅們也成家立業(yè)了，都有了各自的家和孩子，可爺爺對(duì)他們的愛(ài)依然沒(méi)變。

　　還記得每次過(guò)年的時(shí)候，爺爺給舅舅們的孩子的壓歲錢(qián)總是比給我的多，對(duì)舅舅們的孩子也如同對(duì)自己的孫子一樣疼愛(ài)。我原本還因此而埋怨?fàn)敔數(shù)��？涩F(xiàn)在想想，其實(shí)爺爺并不是偏心眼，也不是不喜歡我，而是我們家庭的關(guān)系很特殊，爺爺這么做是盡量想把一碗水端平而已。

　　爺爺?shù)膼?ài)是多么偉大無(wú)私而又平凡，同時(shí)他也是這么的善良簡(jiǎn)單。敢問(wèn)現(xiàn)在還有那個(gè)從組家庭的家長(zhǎng)能這么無(wú)私毫無(wú)保留的去疼愛(ài)不是自己親生的孩子喃？恐怕再也沒(méi)有了吧。是啊，就是爺爺這種愛(ài)打動(dòng)了我，感化了我。我最好最尊敬的爺爺，祝你天天過(guò)得幸�？鞓�(lè)！

我最尊敬的人作文6

　　我最尊敬的人是我小學(xué)五年級(jí)的老師，他是一位很棒的老師，也是一個(gè)很好的朋友。

　　在我的眼里，他就有如天使一般的用愛(ài)來(lái)教導(dǎo)我。他不像一些老師，總是以一副自命清高的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)生，而是和我們打成一片，相處融洽。

　　每次見(jiàn)到他，他的臉上都會(huì)帶著溫暖的笑容，若要以一物來(lái)比喻他，那我會(huì)很肯定的回答：太陽(yáng)。他很認(rèn)真的在教導(dǎo)我們?nèi)�班，即使我們犯錯(cuò)，他仍然不離不棄的陪在身旁，用一些小道理來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，提醒我們別再犯相同的`錯(cuò)誤。

　　當(dāng)然，在歡樂(lè)的時(shí)光里，也不會(huì)少了他的存在。大家一起嘻鬧，他也一同加入;大家高聲歌唱，他在一旁鼓掌;大家情緒激動(dòng)的游戲，他在幫忙想點(diǎn)子。他就像是陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)，溫暖我們的心。

　　他是我的啟蒙恩師，無(wú)論是課業(yè)還是生活上的煩惱，他和我說(shuō)過(guò)很多做人處事的道理，其中我印象最深的是：“君子之交淡如水�！边�記得那時(shí)和好朋友吵架，老師便以這句話來(lái)告訴我，要我放開(kāi)心胸，把問(wèn)題解決掉。果真如他所愿，而且之后我們就從未爭(zhēng)吵過(guò)了，多虧了老師的幫助與開(kāi)導(dǎo)。

　　能遇到一位這么優(yōu)秀的老師，真的是三生有幸，若不是因?yàn)槔蠋熂?xì)心的教導(dǎo)、無(wú)私的付出，或許我仍像以前那樣的無(wú)知愚蠢吧!我真心的感謝老師，謝謝你的付出，我一輩子都不會(huì)忘記你的。

我最尊敬的人作文7

　　我最尊敬的一個(gè)人我最尊敬的一個(gè)人，她，有一個(gè)優(yōu)美的身軀，一頭漂亮的卷發(fā)從肩上滑落到優(yōu)美的細(xì)腰上。一雙水汪汪的大眼睛總是望著你，望著你。那張櫻桃小嘴能唱出優(yōu)美的歌兒，能說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。那雙美麗溫暖的手能畫(huà)出漂亮的畫(huà)，能在你需要幫助的時(shí)候給你幫助。

　　她，是我第二個(gè)母親，她，是祖國(guó)的園丁，她，就是我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師——?dú)W陽(yáng)艷。歐陽(yáng)老師是個(gè)好老師，她對(duì)我們有許多的關(guān)愛(ài)和教育。記得在二年級(jí)的一天。天空下起了小雨，不一會(huì)兒，路面上便積起了小水洼。在學(xué)習(xí)廁所樓道口有一大片水，我們小孩子不穿套鞋，很難過(guò)去�！岸ｂ忊彙�…”下課了，我和好朋友涂詩(shī)雨冒著雨去上廁所。來(lái)到廁所樓道口，我們都在發(fā)愣:這么多的水，怎么過(guò)去呀?就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)美麗的身影出現(xiàn)在這水洼上——?dú)W陽(yáng)老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中。“來(lái)，鄒樂(lè)月�！崩蠋熡脺嘏�的`手把我包過(guò)“對(duì)岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。

　　老師沒(méi)有撐傘，就這樣一個(gè)一個(gè)的把我們度過(guò)“對(duì)岸”，又一個(gè)一個(gè)的把我們送回來(lái)。歐陽(yáng)老師真好！歐陽(yáng)老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人！

我最尊敬的人作文8

　　是媽媽?zhuān)�我的媽媽在我的眼里是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。在學(xué)校媽媽是一個(gè)令我尊敬的老師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。

　　如果你問(wèn)我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來(lái)說(shuō)起：

　　七歲時(shí)媽媽帶著年幼無(wú)知的我來(lái)到了廣州，當(dāng)我們到了山上公園時(shí)我看見(jiàn)馬路邊有一個(gè)衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過(guò)路的路人乞求要錢(qián)，但有的人給，有的人卻離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見(jiàn)了，并和我說(shuō)：“以后見(jiàn)著這些老人不能無(wú)視他們，如果他們向你請(qǐng)求你必須幫助，記住了嗎？”說(shuō)完后媽媽一直注視著老人，當(dāng)時(shí)我是多么想叫車(chē)停下，然后幫助他，可是我并沒(méi)有這樣做，我很慚愧。

　　小時(shí)候我就和媽媽來(lái)到學(xué)校和媽媽一起開(kāi)會(huì)、發(fā)卷子。有一次我和媽媽去學(xué)校，我看見(jiàn)亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的.想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想彈簧一般跳出來(lái)，可是還是被媽媽看見(jiàn)了，媽媽把我拉到辦公室，開(kāi)始說(shuō)我：“你不知道，學(xué)校里的花花草草不可以踩嗎！為什么你總聽(tīng)不進(jìn)我的話。”媽媽的話如泉水一般涌出，讓我無(wú)法還口，當(dāng)時(shí)我是多么的討厭媽媽?zhuān)�可是我現(xiàn)在一點(diǎn)也不覺(jué)得媽媽討厭，反而覺(jué)的我自己以前是多么的討人厭。

　　我尊敬媽媽是因?yàn)閶寢尮�私分明，我尊敬媽媽�(zhuān)�因�(yàn)閶寢寪?ài)我。

我最尊敬的人作文9

　　是誰(shuí)讓城市變得這么美麗，干凈？是誰(shuí)讓每條街道變得這么潔白，一點(diǎn)污染也沒(méi)有？是勤勞、肯彎下腰的清潔工。

　　有一次，我喝著牛奶正往新華書(shū)店走去，“咕嚕咕嚕”牛奶喝完了，正好前面有個(gè)垃圾桶。呵呵，“正好練練我的飛鏢技術(shù)如何？”舉起右手向目標(biāo)射去�！皣W”射了過(guò)去，沒(méi)想到我的飛鏢技術(shù)這么爛，連垃圾桶的'邊也沒(méi)碰著。想撿起再射一次，剛準(zhǔn)備撿時(shí)，哎呀，看到垃圾車(chē)來(lái)了，算了吧，不射了，轉(zhuǎn)身要走，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，是鉗子交叉的聲音，我聞到一股臭味。我的好奇心上來(lái)了，于是我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，只見(jiàn)一位身穿橘黃色衣服，頭上戴著一頂橘黃色帽子的阿姨騎著一輛垃圾車(chē)過(guò)來(lái)了，車(chē)的側(cè)面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”

　　是啊，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？可是今天的我卻這樣，真不文明，只見(jiàn)她俯下身子撿起我丟下的臟物時(shí)，路邊又有一個(gè)男孩把牛把牛奶盒子朝她那邊扔了過(guò)去。剩余的牛奶灑了她一身，當(dāng)時(shí)，我以為阿姨會(huì)生氣，但完全出乎我的意料，她非但沒(méi)有生氣，還把身上的牛奶擦干凈，撿起扔在地上的牛奶盒，把全部垃圾裝進(jìn)她的垃圾車(chē)?yán)�，慢慢地騎著車(chē)子走了，越走越遠(yuǎn)，離開(kāi)了我的視線。

　　我當(dāng)時(shí)羞愧不已，心想，為什么我們都會(huì)看不起她——清潔工，世界上因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊眠@么美麗干凈的。我再也不會(huì)亂扔垃圾的，我們應(yīng)該尊敬她們。

我最尊敬的人作文10

　　我尊敬的人有許多，爸爸、媽媽、警察，可是我最尊敬的人，要數(shù)我們的班主任馬老師了。

　　馬老師身高一米七多，頭戴一幅黑框眼鏡，身著白襯衫和黑長(zhǎng)褲，腳下一雙棕色皮鞋，時(shí)不時(shí)換成運(yùn)動(dòng)鞋。一看就讓人有一種不可侵犯的`感覺(jué)。

　　他十分嚴(yán)格。一次晚自修，同學(xué)們?cè)诮淌依锒紵o(wú)心學(xué)習(xí)，各聊各的講話的講話，打鬧的打鬧。同學(xué)們玩得正歡，他便冷不丁的出現(xiàn)在教室后門(mén)，教室里的氣氛一瞬間就凍結(jié)了，只聽(tīng)他說(shuō)：“一個(gè)重點(diǎn)班，晚自修不好好學(xué)習(xí)，在這里聊天，成何體統(tǒng)？”他的嗓門(mén)很大，幾乎一層樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。我們十分愧疚，趕緊拿起了書(shū)，便開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

　　他往往在上課時(shí)說(shuō)幾個(gè)笑話，來(lái)活躍活躍氣氛。一次上課，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)后排的同學(xué)正在睡覺(jué)，他便讓大家安靜下來(lái)，悄悄走過(guò)去，同學(xué)們見(jiàn)了這一幕，覺(jué)得很好玩，便都不出聲。

　　只見(jiàn)他默默拿出了手機(jī)，拍了幾張照片，然后叫醒了那位同學(xué)，那位同學(xué)瞬間驚醒，然后看到了照片，然后就愣住了，全班便哄堂大笑。

　　這就是我的老師，真是讓人又愛(ài)又恨，又敬又怕。

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