乒乓球又鼓起來了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的乒乓球又鼓起來了作文，歡迎閱讀與收藏。

乒乓球又鼓起來了作文1

　　一次，我在書上無意間看到“熱脹冷縮”這個(gè)詞，就迫不及待地想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

　　開始行動(dòng)：鐵碗、癟掉的乒乓球、護(hù)目鏡、皮手套、一瓶開水，還有貼心助手爸爸。萬事俱備，我興奮地做了個(gè)勝利的手勢！

　　實(shí)驗(yàn)開始！我戴好護(hù)目鏡和皮手套，小心翼翼地把開水倒進(jìn)鐵碗——“呲”的一聲，鐵碗冒出了一些“輕煙”。我剛想將乒乓球放進(jìn)去，突然想到：畫個(gè)笑臉，可愛一點(diǎn)。我立即拿來畫筆，在乒乓球上畫了個(gè)笑臉。然后將乒乓球放入開水中，乒乓球在水面上開心地游起泳來。

　　我懷著激動(dòng)而緊張的心情期待著，恍惚間仿佛看見乒乓球笑臉的眉眼變長了，嘴咧得更彎了。過了十分鐘，我連忙過去一看，乒乓球動(dòng)也不動(dòng)了，更別說“鼓”起來了！再一摸，水都變涼了。頓時(shí)，我有種失望的感覺……

　　我決定再來一次，我想：剛才的失敗可能是因?yàn)槠古仪蛞恢逼�浮在水面。于是，我請爸爸拿來一個(gè)碟子，把碗里水倒出，重新倒?jié)M開水，把碟子坐落在碗口上，用碟子底部壓住乒乓球，讓其淹沒在開水中，再在碟子中倒入開水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著碗，就這么過了五分鐘后，我急切的心再也等不下去了。我立即拿走碟子，哇，干癟了的乒乓球又鼓起來了！乒乓球上的笑臉?biāo)坪跣Φ酶鼩g快了，像是在祝賀我呢！

　　我滿腦子的疑問，乒乓球到底是怎么又鼓起來的呢？于是我趁熱打鐵，趕緊百度。原來是因?yàn)椋浩古仪蚴敲荛]的，當(dāng)把它放入熱水中時(shí)，它內(nèi)部的空氣會(huì)受熱膨脹，體積變大，內(nèi)部壓力會(huì)增大，會(huì)產(chǎn)生由內(nèi)向外的`壓力。又因?yàn)槠古仪蚴軣嶙陨磉�會(huì)變軟，雙重作用的結(jié)果，癟了的乒乓球就會(huì)重新鼓起來。

　　實(shí)踐出真知呀！要不是親手做實(shí)驗(yàn)，我怎么會(huì)懂得這個(gè)道理呢？我為實(shí)驗(yàn)的成功而感到興奮，更被科學(xué)的神奇所震撼！

乒乓球又鼓起來了作文2

　　今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿來一個(gè)玻璃杯、保溫杯，一個(gè)胖男生遞給老師白色乒乓球，上面有一個(gè)被他按扁的坑。

　　首先老師往玻璃杯倒上開水，然后把乒乓球放進(jìn)去，他左手拿杯子，右手食指按住球，一會(huì)兒球上的坑就鼓起來了了。老師拿起乒乓球讓我們觀察，我們爬在桌子上左看看、右看看，看見小坑還沒有完全鼓起來。老師把杯子的水倒掉，再換上新的熱水，把球放進(jìn)去，這下乒乓球變得很圓了。

　　老師問我們這是什么道理呢？有的人說是球的材料本身遇熱鼓起來，我說是乒乓球里的空氣遇熱膨脹。老師告訴我們空氣熱脹冷縮的原理：在熱水的作用下，扁的`乒乓球內(nèi)的空氣膨脹，把扁的地方給脹圓了。這下我們終于明白了。

　　接著老師又拿了一個(gè)也有坑的乒乓球讓我們觀察，我們一看上面有一些不均勻的小孔，大家有的說是針扎的,有的人說是鉛筆扎的,最后老師告訴我們是被他家的小狗咬的,我們聽了哄堂大笑。他讓我們用手掌使勁攥，但我們傳來傳去怎么也捏不扁,最后有一個(gè)同學(xué)沒按老師說的攥，用大拇指把球又按了個(gè)坑。老師把這個(gè)乒乓球重新放進(jìn)開水里，可是乒乓球怎么也變不圓，還冒起小水泡，老師問我們?yōu)槭裁茨�？大家都說空氣從這些小孔里給溜走了，水進(jìn)去了，當(dāng)然就變不圓了。老師說：“對了，你們觀察的真仔細(xì)！這下你們該明白乒乓球是怎么被水救活的了。”

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