我的優(yōu)點(diǎn)作文(精品10篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的優(yōu)點(diǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的優(yōu)點(diǎn)作文1
每個(gè)人都有各種各樣的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。
勤勞是我最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我每天都會(huì)幫爸爸媽媽做衛(wèi)生，每三天就會(huì)來(lái)一次大掃除。今天又到了大掃除的日子，我先用吸塵器吸一遍地板和一些角落的垃圾，再用拖把將地上拖得一塵不染。然后，我拿一塊抹布，擰干水，再將窗戶和柜子擦得能照出人臉來(lái)為止。最后就只剩整理房間了。我將書本按編號(hào)一一排好，這樣下次找書就很方便了。做完衛(wèi)生后，看著干干凈凈的家里，我的.心里美滋滋的。媽媽也欣慰地說(shuō)：“有了你，我都不操心家務(wù)活了！”
脾氣好是我第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)。平時(shí)只要其他人不把我氣到極致，我是不會(huì)輕易發(fā)怒的。就比如說(shuō)上一次，我到班里的時(shí)候，看見班上有兩位同學(xué)正吵得熱火朝天，漸漸地還互相推搡起來(lái)。這可不得了��！我立馬上去勸他們，沒(méi)想到其中一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)頭就對(duì)我說(shuō)：“關(guān)你什么事？”我還好言相勸道：“都是同學(xué)，不要吵架�！焙髞�(lái)那個(gè)男生不小心推了我一把，我差點(diǎn)栽了個(gè)跟頭，但我還是沒(méi)生氣，反而更努力地把他們拉開了。
由于我的脾氣很好，所以跟班上同學(xué)們的關(guān)系也不錯(cuò)，大家都愛和我一起玩兒。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也迫不及待地想和我做朋友呢？
我的優(yōu)點(diǎn)作文2
“你沒(méi)帶嗎？我借你�！薄靶⌒〉南x子也有生命，快放了吧！”咦，這是什么聲音？噢，這是我在幫別人時(shí)發(fā)出的聲音��！
有一次，美術(shù)課上老師要帶彩色鉛筆，只見我的同桌正抓耳撓腮、愁眉苦臉的。“你沒(méi)帶嗎？我借你！”我脫口而出。同桌一看見，就像看到了救星一樣，雙手緊握著彩色鉛筆，感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝�！边@時(shí)，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)！
午飯過(guò)后，我在家門口散步。我猛然看見鄰居家的小孩在捉蟈蟈和蝸牛。蟈蟈突然一跳，小孩撲了個(gè)空，蟈蟈逃出他的視線。鄰居的小孩猛一轉(zhuǎn)身，一把抓住蝸牛，正準(zhǔn)備踩死蝸牛時(shí)，我健步如飛，像一陣疾風(fēng)沖了上去，將那人推開，迅速地將蝸牛拿起來(lái)，小心翼翼地將它放入草叢中。鄰居家的小孩氣呼呼地說(shuō)：“蝸牛是害蟲，吃葉子你憑什么放了？”他雙手叉腰，很不服氣。“蝸牛吃葉子？小蟲也有生命，不可以傷害它們。”他無(wú)言以對(duì)，只好離開。噢耶，又說(shuō)服一個(gè)！
這就是我的優(yōu)點(diǎn)——善良。無(wú)論是別人遇到困難或是傷害其他的`生命，我都用我的善良解決。
我的優(yōu)點(diǎn)作文3
大家好！我叫李昱蒙，今年10歲了，在焦東路小學(xué)上學(xué)。我的優(yōu)點(diǎn)是：聰明、腦子靈活、遇到難題時(shí)，一點(diǎn)就通，自己還可以舉一反三。缺點(diǎn)是：不愛獨(dú)立思考，需要?jiǎng)e人的`幫助。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)留了一頁(yè)練習(xí)題。除了最后的提高與創(chuàng)新外，其他題我都做了出來(lái)。于是，我把練習(xí)冊(cè)給爸爸檢查，就去做其他作業(yè)了。寫完了一項(xiàng)作業(yè)，我問(wèn)爸爸：“檢查完了沒(méi)？”“最后一道題正在思考�！卑职中χf(shuō)。于是，我和爸爸開始一起思考。我利用實(shí)物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來(lái)畫去。突然，我恍然大悟，對(duì)爸爸說(shuō)出了解題方法。爸爸聽了以后，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，不錯(cuò)呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。
還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業(yè)到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當(dāng)姐姐講到第一點(diǎn)，也是重點(diǎn)時(shí)，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說(shuō)我不愛思考，但一點(diǎn)就通。
這就是我，一個(gè)將會(huì)努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我的優(yōu)點(diǎn)作文4
“絲瓜花，南瓜湯，別人不夸我自夸。”今天我就來(lái)夸一下自己，我的優(yōu)點(diǎn)有許多。有跑步、精通史書……可我最自豪的是我的跑步速度，雖然我在班上的跑步速度不是第一，可我跑得也十分快。
有一次在體育課上，老師要求我們來(lái)跑步接力賽。我們隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被其他隊(duì)落在了后面，我心急如焚。到我了，我心里想：儲(chǔ)星宇，你一定不能落后啊。我這個(gè)念頭一出，就加快了腳步，追了上去。最后，我為隊(duì)伍追回來(lái)了一大截。
還有一次，公公要來(lái)我家做客。爸爸媽媽要燒飯、燒菜，脫不開身，就把買果汁的“重任交給了我。我信心百倍，拿起錢，向商店跑去。我用”百米賽跑“的速度沖向商店，一進(jìn)店，拉起兩瓶果汁，付完錢，返身跑向家中。等我沖進(jìn)家門，仔細(xì)一看，爸爸一個(gè)菜還沒(méi)有燒好呢。后來(lái)公公來(lái)了，我將經(jīng)過(guò)告訴了他，全家人都哈哈大笑。
這就是我，一個(gè)跑步飛快的.男孩。
我的優(yōu)點(diǎn)作文5
我的優(yōu)點(diǎn)的有愛心、聽話、孝順。媽媽經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)有愛心的`孩子。這是因?yàn)槲移綍r(shí)樂(lè)于助人。有一次，我班的同學(xué)鋼筆沒(méi)有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學(xué)沒(méi)帶玩具，我就借給他一個(gè)沙包。看見同學(xué)摔倒了，我會(huì)跑去把他扶起來(lái)。還因?yàn)槲覍?duì)小動(dòng)物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時(shí)媽媽讓我干什么我都會(huì)一絲不茍的做好這件事。
平時(shí)，我也很孝順。有時(shí)媽媽在家里睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實(shí)，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是愛護(hù)環(huán)境。我在撿垃圾時(shí)每一個(gè)角落都不放過(guò)，有時(shí)扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來(lái)，我還為撿垃圾準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾帶。
以后，我要再努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文6
我的優(yōu)點(diǎn)有許多，比如智慧、跳舞、畫畫等優(yōu)點(diǎn)，在這其中，我的優(yōu)點(diǎn)便是樂(lè)于助人。
我的優(yōu)點(diǎn)是自從有一次，老師說(shuō)：“哪個(gè)好心的同學(xué)愿意為蒲公英之家的那些可憐的鄉(xiāng)下小朋友捐點(diǎn)錢呀。”“老師，我?guī)Я隋X，讓我來(lái)吧！”我站起身，連說(shuō)道。我把我的零花錢放在講臺(tái)上，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心中想吃了蜜一樣，從此以后，我繼續(xù)樂(lè)于助人，為幫助更多人，我也養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)對(duì)別人許多好的幫助，有著很大的用處，比如有一次上午，下課時(shí)，老師布置了數(shù)學(xué)的一道難題，有的人會(huì)，有的人不會(huì)，我一見題，連說(shuō)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，當(dāng)我的眼睛移到我的同桌身上，只見她埋著頭，努力的寫，努力思考，她的臉?biāo)坪跸肟蘖艘粯�，十分可渴望別人教她，她又低下了頭，我見勢(shì)不妙，便把稿紙拿了出來(lái)，一邊教，一邊在稿紙上圈圈畫畫，微笑地把自己的解題思路，慢慢地說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我教完時(shí)，她抓住我的手：“你太棒了，謝謝你的教導(dǎo)，你真是我的.指路燈呀！”她說(shuō)完后，把事情告訴別的同學(xué)聽，我心想：真好，樂(lè)于助人可以得到別人的表?yè)P(yáng)，可高興了。從此，我把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作生活中的一種習(xí)慣，便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
樂(lè)于助人既可以幫助別人，又可以讓自己快樂(lè)，這就是我的優(yōu)點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)又是什么呢？
我的優(yōu)點(diǎn)作文7
今天我自己當(dāng)了一回小記者，親自來(lái)采訪一下媽媽問(wèn)了問(wèn)我的優(yōu)點(diǎn)。
首先，我從媽媽的表情我就能猜出我的優(yōu)點(diǎn)并不多。但是，媽媽說(shuō)我生活、學(xué)習(xí)獨(dú)立是我最大的.特征了，每天早上，鬧鐘一響，我就從床上坐起來(lái)，刷牙先吃早飯，只需要15分鐘，怪不得我每次到校幾乎都在前十名呢。每天放學(xué)回到家，我就開始寫作業(yè)，等著爸爸媽媽回來(lái)。說(shuō)到寫作業(yè)，媽媽說(shuō)我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是作業(yè)能按時(shí)完成，別人做到10來(lái)點(diǎn)，我只要做到6點(diǎn)45分左右，寫完后直接吃晚飯，吃完后再看新聞，最后上床看書睡覺(jué)。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心長(zhǎng)輩。雖然，我在學(xué)校會(huì)比較兇，但我在家里十分關(guān)心長(zhǎng)輩，每個(gè)月至少要打3次電話，一說(shuō)就是大半天。我的外公、外婆十分喜歡我。
以上就是采訪時(shí)比較重要的方面，我一定會(huì)更努力，把我的優(yōu)點(diǎn)慢慢增多的。
我的優(yōu)點(diǎn)作文8
從小到大，我一直可謂是班里的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評(píng)我。
上小學(xué)的時(shí)候，由于我比較頑皮，因而上課也就不認(rèn)真聽講，成績(jī)也很差，老師總是批評(píng)我，我感覺(jué)自己一無(wú)是處。
不過(guò)，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動(dòng)去攻擊別人，而是見義勇為。一個(gè)高年級(jí)的大高個(gè)來(lái)我們班欺負(fù)我們班里的一個(gè)同學(xué)，我勇敢的沖出去制止他，并且為了保護(hù)班里的同學(xué)和他打了起來(lái)。我雖然調(diào)皮，但是我最討厭的.就是以大欺小，再加上他欺負(fù)的優(yōu)又是我班里的同學(xué)，保護(hù)他自然義不容辭。
不一會(huì)老師就過(guò)來(lái)了，我原本以為老師會(huì)像之前一樣狠狠的批評(píng)我，但是令我驚訝的是，老是并沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，而且還告訴我說(shuō)："保護(hù)同學(xué)很好，但下次如果在遇到這種情況千萬(wàn)不要跟別人打架，一定要跑來(lái)告訴老師，一定要在保護(hù)自己的同時(shí)才能更好的保護(hù)別人。"
聽到老師的話，我第一次感到了自己的優(yōu)點(diǎn)，我并非一無(wú)是處，我有一顆同情心，我知道保護(hù)同學(xué)，知道見義勇為，這便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文9
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。
記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆](méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說(shuō)：“可以松手了�！彼潘墒�。
媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的`堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì)——可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號(hào)撞“諾曼底”號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“沒(méi)有事吧？”我笑了笑勉強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)有事”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。
我的優(yōu)點(diǎn)作文10
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)可以提高成績(jī)，有助于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)人“必備”的，失去了優(yōu)點(diǎn)，或者你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你將一無(wú)是處，簡(jiǎn)直無(wú)法生存。
我的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是團(tuán)結(jié)同學(xué)。在班上經(jīng)常有同學(xué)讓我?guī)兔�，比如分析題或鞏固課題之類。每次同學(xué)請(qǐng)我?guī)兔�，我都是“有求必�?yīng)”。因?yàn)閹椭丝梢允棺约焊械娇鞓?lè)。
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛護(hù)環(huán)境。在校園中，每每發(fā)現(xiàn)有垃圾袋或紙屑時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的去撿起，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講信用。記得有一次，我和朋友約好在***見面，我的家人說(shuō)要出門，我便和家人說(shuō)明了情況。爸爸媽媽說(shuō)道：“那我們下次再去吧！誠(chéng)信是公民的第一身份證！人無(wú)信不立！無(wú)論怎樣，誠(chéng)信必須要做到�！睆哪且院�，我一直都記著那句話。
現(xiàn)在的'我雖然只有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，以后我會(huì)更加努力，把自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為更多的優(yōu)點(diǎn)。
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