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(熱)她是誰作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的她是誰作文，歡迎大家分享。
她是誰作文1
我們班有這么一個人。頭發(fā)不算長也不算短，總喜歡把頭發(fā)扎成兩條辮子。她的眼睫毛長長的，一雙充滿求知欲的眼睛撲閃撲閃的；她的鼻子大大的，這是遺傳，她一家人的鼻子都是大大的。她不愛運動，跳十幾下繩就覺得累。所以呀，她長的胖乎乎的，臉上也長了不少的青春痘，她為此感到煩惱不已。雖然樣貌平平，但是你可別小瞧她喲！因為呀，她的學習成績可不簡單！
她上課很認真，就算你在那兒嘰嘰喳喳，她也當你是透明人。老師走到哪兒，她的目光就跟到哪兒。她的筆記很多，因為老師一說了什么重要的話，她就立馬記在語文書上。你要是不信，就問她借語文書來看看，準是密密麻麻的.。只不過她和其他人一樣，總愛在下課趕作業(yè)，趕著趕著，就趕出個近視眼來了。她頂著一副眼鏡，感覺超不舒服，嘴巴翹得老高。之后，她很少趕作業(yè)了。
她常�？磿朊�。什么《女生日記》《笑貓日記》都是她愛看的。她最喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，因為她覺得楊紅櫻阿姨非常懂得小學生的心，一看楊紅櫻阿姨的書，就會不知不覺地被書深深吸引住。她還很喜歡交朋友，只不過她很奇怪，交朋友總想交知心朋友，所以班上朋友不算多。某一天，她看到了一本書，書上說：“交朋友可以有很多種。如：和你不怎么熟，卻有同樣興趣的就是君子之交……”“原來朋友不一定要知心朋友��！”她試試開始結(jié)交其他朋友，希望可以有很多朋友。
她是誰？聽了她這么多故事，是不是猜到她是誰了呢？哈哈！沒錯！她就是我！
她是誰作文2
我們班上有這樣一個同學，大家來猜猜她是誰？
她有一雙活潑的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張能說會道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點胖胖的。
她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動一動，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會兒你便會把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。
她為理解一個難點而興奮；她為發(fā)現(xiàn)一句箴言而高興；她為戰(zhàn)勝了對手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠不知道憂愁和痛苦的笑臉。
我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的.。
上課，她站起來回答問題，答對了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對了！”如果答錯了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯了呢？”當她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對了嘛！”一點也不覺得失面子。
但你可別看人家風風火火的，她每次考試都名列前茅，學習也十分刻苦。對了，她還給自己取了一外號：真皮。因為她真的很皮。
說到這兒，我也不賣關(guān)子了。沒錯，她就是我們班的張雨涵！
她是誰作文3
在我們班，有這樣一位同學：
她有一頭黑黝黝的卷發(fā)，清秀的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，又長又翹的睫毛為這雙黑寶石似的眼睛增添了幾分神采。端莊秀氣的.鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤，棱角分明，好像兩片帶露的花瓣。
她最大的愛好，就是愛讀書哦，每當看到她全神貫注地閱讀時，我總能被她專注的神態(tài)所吸引，真想上前問問她，她看的是什么書，竟有如此大的魅力，深深吸引著她；
她還是個愛學習的婦孩子，有一次，單元測試中，她只差一分就考了滿分，我為她婉惜，可是她的神情專注，眼中只有卷子上的錯題，她認真地把卷子訂正好，老師講到錯題，她格外認真，生怕漏掉了一個字。這或許就是她成績好的原因吧。
每當我們遇到困難時，她都會伸出救援之手，有一次，我的考試考砸了，她卻考得很好，看見我在一旁愁眉苦臉，她走過來安慰我，還耐心地為我講了不明白的題，第二次考試，我的成績果然突飛猛進，這真是她的功勞！
這樣一個勤奮刻苦、品德高尚的女孩，你猜到她是誰了嗎？
她是誰作文4
有一個小女孩兒，今年11歲。長得瘦高高，還長著一張能說會道的小嘴巴，一對亮晶晶的眼睛，再加上嗅覺敏銳的鼻子。你們猜她是誰？是誰呢？要不，我再透露點她的小秘密。
她最喜歡的'就是朗誦啦！朗誦可能就是她生命中“不可缺少”的一部分。她愛上朗誦，當初也許是想鍛煉鍛煉膽量吧，沒想到竟著了迷！
記得有一次，她在深情朗讀一篇令人感動的文章，讀著讀著竟然把自己給弄哭了。突然，她轉(zhuǎn)換文章類型，變成了搞笑的相聲，又把自己給逗笑啦！你們說好不好玩兒？而且她最大的夢想就是成為像董卿一樣的主持人。
她也喜歡做手工，她在家里收集了很多衛(wèi)生紙的卷筒，據(jù)說，她想要做一個超級大筆筒！她的小伙伴們都覺得很荒唐，“用衛(wèi)生紙的卷筒還能做筆筒，我可不相信！”后來，她真做出來啦，樣子還挺不錯呢！
她性格開朗，活潑，但遇到不熟悉的人還有點小內(nèi)向。不過她膽子特大，一次幾個朋友聚會，只有她敢上去表演，至于表演什么呢？我就不透露啦，你自己去問她吧！
她也有一籮筐的缺點，比如：馬虎，粗心……聽她說，她下決心一定要改正自己的不足，做個更好的自己！我想對她說一聲：“加油！”
和你們說了這么多，現(xiàn)在你們都知道她是誰了吧？沒錯，她就是我，你們喜歡這樣的我嗎？
她是誰作文5
我們班有這樣一個人，她的個子高高的，臉蛋圓圓的，笑起來就像熟透了的紅蘋果一樣，可惹人喜愛了。她還有一頭又黑又長的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，配上兩條淡淡的眉毛，漂亮極了。
她是班里勞動最積極的一個了。她負責的是走廊兩邊的`瓷磚，她擦起來可細心了。有一次，她吃好飯就拿著抹布去擦了起來。只見她先用手摸了摸瓷磚，發(fā)現(xiàn)臟的，就用抹布使勁去擦，直到干凈為止。沒一會兒，抹布就臟了，她便去把抹布洗干凈，繼續(xù)回來擦，連一絲灰塵都不放過。她擦好的瓷磚真是干干凈凈、一塵不染，亮得都可以照鏡子了呢！
她除了勞動積極，學習也很認真。有一次上英語課的時候，老師讓我們寫字母，老師說我們寫得都很不錯。但是當老師走過她旁邊的時候，停下了腳步，把她的本子放到投影儀上展示給我們看。我們看了之后，情不自禁地送上了熱烈的掌聲，因為她寫得太漂亮了。她肯定是把老師說的要點牢牢記在心中了。
這樣一個愛勞動、愛學習的好孩子，你能猜出她是誰了嗎？
她是誰作文6
她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區(qū)19幢202，是個可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……
她長得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細又長，那雙黑寶石的眼睛閃閃發(fā)光，眼睫毛又細又長，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的，只要她一笑，就會看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，耳朵小小的，皮膚又白又嫩，時常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的`鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？
她不只長得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點東西吃吧�！崩掀蜇じ屑さ攸c了點頭。
你們知道她是誰嗎？其實，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個朋友吧。
她是誰作文7
她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛。
她是一名組長，也是文學社的一員，不時有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動物，特別是她的“金寶、銀寶”。
有一次，我?guī)Я它c零食在文學社跟同學們分享。我一個一個給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現(xiàn)。我們都很生氣，但又無可奈何。后來，她怎么也找不到機會“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說著一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿足她的要求。
她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛有加。她會留出很多時間和它們玩，不開心時，會找它們，開心的時候更會找它們了。有一次，“金寶”不見了，她很傷心，找了很久也沒找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫。堅持著繼續(xù)找，最后終于找到了，她就像花兒見了太陽一樣，又蹦又跳。
她有時也是個兢兢業(yè)業(yè)的組長，會幫助自己的組員；有時也會跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的.不要不要的；她的作文也寫的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表揚。她既是我們學習上的榜樣，也會跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。
你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文8
我有一個朋友，他長得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。
他為人大方善良。上美術(shù)課時有同學忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會和我分享。有一次，我去他家玩，因為那天我午飯沒吃飽，所以一進門就直嚷嚷：“有沒有吃的呀？我的肚子咕咕叫啦！”他馬上說：“有，有！你等著！”說著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來招待我。看我吃得又急又快，他馬上笑著說：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃�！�
他酷愛籃球，球技也很好。平時，他一有空就出去打球，我們也經(jīng)常一起玩。有一次，我和他一起到小區(qū)籃球場打籃球。我們兩人做了會兒熱身運動后，就決定進行對抗賽，一方進攻，一方防守，交替進行。一開始我們并沒有使出全部實力，你進我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對方的實力。比分交替上升，幾個回合以后，他開始設(shè)法突破我的防線了。只見他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過了我的防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃�；@球在空中劃過一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。這個投球?qū)嵲诰�，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的`比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。
這就是我的好朋友，每天和我一起學習和玩耍。你猜到他是誰了嗎？
她是誰作文9
今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的`摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點在畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到�！笨墒撬笮ζ饋恚@怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷�？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�
她就是我聰明又可愛的同學，你們?nèi)绻胫赖卦�，那就請大家猜猜看�?/p>
她是誰作文10
有一個女孩子，她和我再熟悉不過了，她有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。
她是一個愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺，她就哭；考試沒考好的時候，老師批評了幾句，她受不了，又哭；看到感人的畫面，感動得她又哭了。
她還是個調(diào)皮的女孩呢！放學回到家，作業(yè)都還沒寫，就打開電視，媽媽叫她不要看了，先去寫作業(yè)，她卻說：“不嘛，肚子空空的，什么題目都做不下去。”但是，只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的'時候，她就會像兔子一樣，飛快的回到書房做作業(yè)。
她還是一個不折不扣的“書蟲”，每當媽媽給她買了書，她就會窩在房間里，津津有味的看著，連吃飯都不吃了。
記得有一次，她的同學萱萱和她約好去圖書館，約好在上午九點，她在八點就吃完早餐了，她看了看表，才八點，于是回到房間津津有味地“啃”起書來，誰知，一看就是一上午，等她想起去圖書館的事時，已經(jīng)是中午十二點了，她急忙拿起手機，呀，十幾個未接電話。于是，她抱著忐忑的心情，給好友萱萱打了一個電話，誰知，萱萱一接起電話就把她罵了個狗血淋頭，她只能一次又一次的說著：“對不起”。
哈哈，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是我！
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