成長(zhǎng)的煩惱作文[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一人回到家，家中死氣沉沉的，沒(méi)有任何聲音，四周顯得灰蒙蒙的，好像任何東西都蒙上了一層灰，使我的心情更為煩惱了。我走進(jìn)廚房，拿出半個(gè)檸檬榨汁，待我把那滿杯的辛酸咽下，腦海中不禁浮現(xiàn)出這么一幅畫面。

　　老師抱著許多試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天公布上次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)�！崩蠋熢捯魟偮�，我的心就開(kāi)始砰砰直跳，因?yàn)槲抑�前的成�?jī)一直不好，總是在80多分左右徘徊，從未上過(guò)90分，為了這次考試，我每天加緊做練習(xí)，就是為了能考得好點(diǎn)。終于到我了，令我出乎意料的是我竟然考了98分!頓時(shí)，全班同學(xué)的眼光都聚集在我身上，那眼光中有猜測(cè)，懷疑與不信任，使我感到強(qiáng)烈的.不安，絲毫沒(méi)有考得好的喜悅感!果然，一下課，我們班的課代表就快步走到我面前，譏諷道：“哎呦，這次考得不錯(cuò)，超常發(fā)揮啊?竟然比我語(yǔ)文課代表都高一分!看來(lái)我都要讓賢了!”我皺了皺眉，沒(méi)有說(shuō)話。他前腳剛走，我們班的學(xué)霸又來(lái)了，他頭抬得高高的，兩個(gè)鼻孔猶如兩門大炮似的對(duì)著我，傲慢地說(shuō)：“哎，你可真是當(dāng)之無(wú)愧的抄人啊!和我隔兩排都能抄的到!臉皮可真厚!真可以做彈衣了，下次爭(zhēng)取抄個(gè)滿分!”“我沒(méi)抄”我小聲說(shuō)，“誰(shuí)信!”我的話換來(lái)了一聲鄙夷的聲音。我心情郁悶極了，絲毫沒(méi)有考高分的喜悅感，這時(shí)，我的好朋友小剛過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“王稚寒，你這不是自作自受嗎?你說(shuō)你抄就抄吧，干嘛抄這么高的分啊?換做是我，我也會(huì)懷疑的，下次別抄這么高了!”“我沒(méi)抄!”我大聲說(shuō)，顯然我的舉止讓小剛愣了一下，他什么也沒(méi)說(shuō)，怏怏的走開(kāi)了!

　　我的心情跌了到了極點(diǎn)，為什么我的努力會(huì)被別人誤解呢?我下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，一定要考好成績(jī)，這樣，才能使別人信服!

　　即使“少年不知愁滋味”但我的煩惱仍“恰似一江春水向東流”，縱使我寫下這“滿紙荒唐言”留下“一把辛酸淚”但人們都云作者癡“我的煩惱誰(shuí)解其中味?”

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　大人們總是說(shuō)小孩子無(wú)憂無(wú)慮整天自由自在，可又有誰(shuí)知道，我們小孩子也有不少的煩惱，我們小孩子的壓力也不比大人小········

　　在小學(xué)六年里，我就有不少的煩惱。煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵是看自己怎么正確的面對(duì)它;煩惱就像一朵枯固的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè)之水的滋潤(rùn);煩惱就像短暫的陰云，需要的是溫暖陽(yáng)光的`普照。

　　記得有一次，我的成績(jī)落后了，垂頭喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知道怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是是傷心也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)落后呢?我的問(wèn)題究竟出在哪里呢?一回到家媽媽便問(wèn)我：“怎么樣，最近考過(guò)試嗎?”“考過(guò)”我答道。“語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)”媽媽又問(wèn)道�！坝⒄Z(yǔ)。”“考得怎么樣啊?多少分?”“89.5”媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)皺了皺眉，說(shuō)道：“怎么考得這么低啊?你看還有兩星期就期末考試了，你怎末還考成這樣!媽媽幫你買的試卷你寫了嗎?”“沒(méi)寫�！蔽逸p聲答道。媽媽又叮囑道：“記住了一天寫兩章啊�！蔽倚⌒牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我也不想成績(jī)下降啊，你以為我想成績(jī)下降嗎?于是我每天都在寫作業(yè)上課休息幾件事中徘徊，天天晚上都感覺(jué)十分累，我躺在床上，心想：“什么時(shí)候才能不這么累啊?什么時(shí)候才能不用考試啊?!哎~”

　　終于，放寒假了，終于不用那么累了，終于不用考試了，哈哈哈哈!我開(kāi)心極了!1月16日到學(xué)校報(bào)到拿成績(jī)單，我開(kāi)開(kāi)心心的到了學(xué)校，但當(dāng)我看到我們今年的寒假作業(yè)單的時(shí)候，路上的開(kāi)心立即變成了傷心與絕望�！鞍�!寒假作業(yè)這么多!啊!我又崩潰了!!為什么無(wú)論是什么時(shí)候都有這么多的作業(yè)!”

　　至今，這件事已經(jīng)成為了我的煩惱。哎~這個(gè)煩惱什么時(shí)候才能解決啊!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　煩惱似空氣般無(wú)色無(wú)味，你無(wú)法觸及他，而他卻無(wú)處不在，只有細(xì)細(xì)感悟才能發(fā)覺(jué)流于指尖的他。生活中無(wú)時(shí)無(wú)處不充斥著煩惱，慢慢走向成熟的我也已發(fā)覺(jué)他在身邊纏繞。

　　14歲的我剛剛踏入成熟的大門，也漸漸能看清了這世界的黑暗和罪惡，面對(duì)現(xiàn)代各種不道德行為，我兒時(shí)的童心被悄悄喚醒，想起了那些年的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)，一同歡笑的伙伴才有真正純潔無(wú)暇的友誼，他們并不是想利用你，壓制你，最后超越你。博涵，你是我曾經(jīng)最好的伙伴，是有我有福同享，有難同當(dāng)親如手足的好兄弟，這些年你變了!

　　那只不過(guò)是最普通的一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)，或許你不幸失利還是我恰巧順力利，總之我比你高了0。5分。下課后，我走到你身旁輕拍你的肩頭：“瞧，這次終于超過(guò)你了!”我又微微地笑了笑。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一把將你的試卷拍在桌子上，緊鎖著眉頭輕蔑地瞟了我一眼，然后扭頭轉(zhuǎn)臉就走，摔門而去。我傻傻地站在那里，對(duì)眼前一幕不敢相信，“只是說(shuō)句話嗎?!”我心中不免一絲懊悔，是我惹怒你了嗎?后來(lái)幾次小考我都故意失點(diǎn)分，你也每次都領(lǐng)先我了，形勢(shì)暫且有了緩和，但你對(duì)我卻不像以前那樣親密無(wú)間，而好像看我為關(guān)一個(gè)不為你事的陌生人�！鞍�!”我心中不由得嘆息，我即將失去一個(gè)最好的朋友嗎?

　　期末考試前一個(gè)星期四，我生病在家而曠了幾節(jié)課，回學(xué)校后想起你補(bǔ)一下，而你卻支支吾吾地說(shuō)什么書借給別人了，我還沒(méi)來(lái)及說(shuō)完下句話，你又說(shuō)老師找你便慌慌張張地跑開(kāi)了，只留傻傻的我站在那里。

　　想想往日的'溫情，你給了我莫大的心理幫助，看看現(xiàn)在，你又給了我巨大的心理打擊!博涵，我真的好煩惱啊!

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外，我的煩惱是什么？哎！都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀！

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我很小的時(shí)候，我的手上就有脫皮的癥狀，直到現(xiàn)在。

　　每個(gè)星期一的升旗儀式，對(duì)普通的孩子說(shuō)，可是一次平常的事，但是對(duì)于我說(shuō)，可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣，每次升國(guó)旗時(shí)，我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái)，怕被別人笑話。有一次 ，當(dāng)歌聲響起時(shí)，我們?nèi)�校都把手舉了起來(lái)，可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來(lái)，舉到一半時(shí)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話的聲音：“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國(guó)旗時(shí)，我都有想把我的'手鋸掉的念頭！因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬，又討厭的事情。哎，手的煩惱！！

　　無(wú)獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我既興奮又自豪，我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾�？梢坏皖^就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手：“哎呀，如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦？不行，我一定要掩蓋好我的手！”

　　第二天，我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖郑�竟忘記了紅領(lǐng)巾的戴法！眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子，我恨不得找個(gè)地洞鉆下去，幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧！我急忙將手放了下來(lái)，敬了個(gè)禮，排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說(shuō)：“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡，關(guān)鍵時(shí)刻，怎么就你……”

　　“我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。是呀！誰(shuí)也不知道原因！我的臉又紅得像蘋果一樣。哎，手啊手，你真讓我無(wú)話可說(shuō)!

　　手!我成長(zhǎng)的大煩惱！

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到的不只有歡樂(lè)，還有煩惱，我的煩惱是被老爸當(dāng)成瓷娃娃一般保護(hù)起來(lái)。

　　那一次冬夜，我們?nèi)�家吃完晚飯收拾洗碗，我拿起碗就要洗，卻被老爸一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)抓住了手：“你干嘛呢？”我嚇了一跳，哆哆嗦嗦說(shuō)：“洗碗呢�！薄芭�孩子家家的洗什么碗啊？有熱水倒還好，這是冷水，對(duì)女孩子不好！我來(lái)洗！”我自言自語(yǔ)道：“可以燒熱水啊。”誰(shuí)知竟被老爸聽(tīng)了去：“那洗潔精不傷手了？”我灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)，向老媽投去求救眼光，老媽秒懂：“哎喲，你就讓她洗唄！不能老慣著她呀，你不在的時(shí)候都是她洗的碗，洗得可干凈了！”我心中一喜：老媽出馬，一個(gè)頂倆！誰(shuí)知老爸竟然來(lái)勁了：“嘿！女孩子就是要嬌生慣養(yǎng)，要保護(hù)起來(lái)！”……他們你一言，我一語(yǔ)，竟辯論起來(lái)。我見(jiàn)他們一時(shí)半會(huì)兒也停不下來(lái)，便趁機(jī)把碗給洗了。等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)我已經(jīng)把碗洗好，看書去了。老爸連忙拿出護(hù)手霜讓我擦，我翻了個(gè)白眼，“有那個(gè)必要嗎？”

　　晚上8點(diǎn)多了，媽媽把家里的.垃圾桶都檢查了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)差不多都滿了，就一一打上結(jié)讓我下樓去扔，并囑咐我順便去七十九幢取一下順風(fēng)快遞。老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“我和她一起去！”我家在三幢，七十五幢離得遠(yuǎn)，老爸總覺(jué)得女孩子家走夜路不安全，執(zhí)意要去。我勸他說(shuō)我騎自行車去，很快的，他更不同意了，說(shuō)是這兩天又是刮風(fēng)，又是下雨的，路上滑，而且騎自行車又不像開(kāi)汽車，可以擋風(fēng)，萬(wàn)一感冒了怎么辦？無(wú)可奈何之下，我只得同意他去，誰(shuí)知他提起垃圾就跑，還喊著：“女孩子不該干重活兒！”瞧瞧，老爸在家，一點(diǎn)兒活都不讓我做，感覺(jué)很不自在，我可不習(xí)慣整天游手好閑啊！

　　于是，我開(kāi)始給老爸灌輸“讓我干活”的思想，無(wú)奈效果甚微。算了，慢慢改嘍，總有一天，我要把他的思想給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　小時(shí)后一直希望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠自己去飛。然而現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，才明白童年是那么的珍貴和美好。

　　當(dāng)玩的時(shí)間越來(lái)越少，當(dāng)每天沉浸在學(xué)習(xí)中，壓力越來(lái)越重的時(shí)候，當(dāng)童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始明白，我長(zhǎng)大了。

　　期盼中的成長(zhǎng)已經(jīng)到來(lái)，但是同時(shí)也帶來(lái)了許多煩惱。學(xué)習(xí)壓力的沉重、各種規(guī)定的束縛、家長(zhǎng)的嚴(yán)格管理……太多的煩惱伴隨著我，好想插上一雙翅膀，無(wú)憂無(wú)慮的去飛翔。

　　長(zhǎng)大了，似乎一切都不同了。

　　我們的生活越來(lái)越累了，每天除了學(xué)習(xí)，還有做不完的作業(yè)。長(zhǎng)大了，也就意味著我們不是小孩子，我們不能再像小時(shí)候那樣任性、頑皮，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)生活，對(duì)一切的困難和煩惱，勇敢的面對(duì)并克服它們。

　　在家里，父母對(duì)自己管理更加嚴(yán)厲了，時(shí)時(shí)刻刻的管束，聽(tīng)不完的嘮叨，讓人感覺(jué)真的好煩。父母的嚴(yán)厲、嘮叨，其實(shí)是為我好，但是他們太過(guò)于愛(ài)我們，但不知道這種愛(ài)可能會(huì)使我們叛逆。父母只知道讓孩子學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異�？墒撬麄儏s完全不知道，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也是需要有自己的時(shí)間，有一定的空間去放松自己。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了許多，但是同時(shí)，我也必須學(xué)會(huì)承受生活中的許多：別人對(duì)我的看法不同了，給我的要求更高了，我必須時(shí)時(shí)刻刻的'提醒自己，對(duì)一切事物的辨認(rèn)。同時(shí)我也要增強(qiáng)自己的自控能力，學(xué)校里有太多的規(guī)則，太多的約定和束縛，雖然我也知道學(xué)校的這些規(guī)則是為學(xué)校公共生活服務(wù)的，但是每天生活在規(guī)則束縛之中，真的好沒(méi)有樂(lè)趣。

　　童年離我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我再也不能沉浸在童年的美好與快樂(lè)之中了，我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)長(zhǎng)大，面對(duì)煩惱。

　　玉石只有經(jīng)過(guò)打磨才能變亮麗，生命就像玉石一樣，只有經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)、經(jīng)過(guò)磨練才會(huì)變得精彩，才會(huì)有意義。

　　所以，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　習(xí)作一：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)�！�…我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　請(qǐng)從下列三項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)。

　　一、說(shuō)一說(shuō)自己的煩惱

　　剛剛步入少年旅途的`中學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增。一旦有了煩惱，憂郁、感傷就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也會(huì)失去光彩。你是不是有過(guò)這樣的體驗(yàn)?zāi)�？�?qǐng)把你遇到過(guò)的煩惱列個(gè)清單，選擇自己最苦惱的一件事或幾件事，仔細(xì)作些分析，與同學(xué)們交流一下，然后寫一篇日記，爭(zhēng)取給你的煩惱畫上一個(gè)句號(hào)。

　　二、媽媽（爸爸、老師、朋友……）少年時(shí)期的煩惱

　　某報(bào)社要開(kāi)展一次討論，話題是“回首成長(zhǎng)的煩惱”�，F(xiàn)在請(qǐng)你以一名小記者的身份，采訪一下你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內(nèi)容：你在少年時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)煩惱嗎？是怎么對(duì)待那些煩惱的？現(xiàn)在重新審視，你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱？如果可能，你也可以找一找當(dāng)?shù)赜忻�望的人或你仰慕的人，通過(guò)采訪，就這個(gè)問(wèn)題與他們作些交流，然后寫成一篇作文，題目自擬。

　　三、替朋友解脫煩惱

　　常君是你小學(xué)時(shí)的同學(xué)，你們倆曾是無(wú)話不談的好朋友。后來(lái)他爸爸調(diào)到省城工作，他小學(xué)畢業(yè)后也隨父親到省城去讀中學(xué)。有一天，他給你打電話，說(shuō)自己心里很煩，不適應(yīng)省城的生活環(huán)境，與同學(xué)溝通也很困難，缺少知心朋友，等等。請(qǐng)你設(shè)身處地想想他的苦惱，先在電話里與他交換看法，然后寫一封信，幫助他化解煩惱，爭(zhēng)取說(shuō)得入情入理，使人信服。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自我，何時(shí)才能停下來(lái)。

　　記憶里童年的時(shí)光總是完美。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。

　　突然有一天我最后上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。

　　我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。我此刻回憶起上幼兒園時(shí)，期望自我長(zhǎng)大，但是此刻發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的.時(shí)期，一向到此刻……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，此刻我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘�多現(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期盼著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了此刻，但是我確實(shí)生活在此刻。

　　煩惱是我的克星，因?yàn)闊�惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　時(shí)光老人拉著我的手，走過(guò)了十幾年，里面有快樂(lè)，有煩惱。現(xiàn)在，我唯一的煩惱便是它：

　　想念那片湛藍(lán)的天空，也許人就是這樣，失去后才懂得珍惜。想念那片湛藍(lán)的天空，曾經(jīng)我也擁有過(guò)，只因時(shí)間的流逝，只因童年的消失……

　　我像一只被軟禁的鳥兒，雖然豐衣足食，卻得不到自由。唉，窗外五彩繽紛的世界我經(jīng)歷過(guò)，可這一切的一切轉(zhuǎn)眼間變成了永恒的記憶�！叭丝偸悄钆f”。不錯(cuò)，是這樣的，可誰(shuí)曾經(jīng)想過(guò)人為什么念舊?是因?yàn)樽蛉兆杂�，今日被束縛?是因?yàn)樽蛉諢o(wú)憂無(wú)慮，今日心事重重?還是因?yàn)椤��?/p>

　　躲在自己的房間里，面對(duì)桌上一大堆輔導(dǎo)書。早已被嚇得“屁滾尿流”了，可耳邊又不時(shí)會(huì)響起父母老師那諄諄教導(dǎo)。

　　窗外的天氣很晴朗，天也依然湛藍(lán)，而我已經(jīng)不是那個(gè)我了。從前的我可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，我是多少的快樂(lè)，多么的自由!玩累了，找個(gè)地兒休息會(huì)，抹去鼻尖的汗珠，喘著陣陣粗氣，身上噴發(fā)出兒童特有的.朝氣。休息夠了，立即融入到陽(yáng)光中，融入到快樂(lè)中，玩驚險(xiǎn)刺激的貓捉老鼠，有趣的鉆山洞……一個(gè)個(gè)精彩絕倫的游戲讓我樂(lè)在其中。湛藍(lán)的天空下徐徐的微風(fēng)里，跳躍著一個(gè)活潑的身影，那就是我，一個(gè)沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁的我。

　　“啾啾啾……”悅耳的鳥鳴聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)。

　　打開(kāi)窗戶仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限留戀，無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由生活的一點(diǎn)一滴?是向往渴望已久的解脫?再望望桌上的輔導(dǎo)書，頓時(shí)惆悵滿腹。

　　我了解每個(gè)父母心中對(duì)兒女的期望，了解他們那種“望子成龍，望女成鳳”的急切心情。但讓我們每天時(shí)時(shí)刻刻都浸泡在書的海洋里，不讓我們有任何喘氣的機(jī)會(huì)就是對(duì)的嗎?即使我們對(duì)五彩的童年搖手說(shuō)再見(jiàn)，但心中的留戀之情是無(wú)限的，我心想，每個(gè)人都希望把時(shí)間停留在自己的童年時(shí)代吧!

　　想念那個(gè)湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我曾�?jīng)擁有的!

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�是我現(xiàn)在失去的!

　　想念那片湛藍(lán)的天，因?yàn)樗�更是我心中所向往�?

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。

　　從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�;購(gòu)個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買�！薄�…為什么我的小小心愿也不能滿足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。

　　不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫在一本本子上。

　　記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。

　　第二天，我走進(jìn)家門，奇怪的是，媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著，一邊往房間走去。推開(kāi)房門，只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的`物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)!”

　　媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間�？此破匠５臅�桌上卻多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“媽媽，你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了!

　　成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。

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