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一張照片作文

時(shí)間:2025-03-04 16:13:25 好文 我要投稿

一張照片作文[精華]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一張照片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一張照片作文[精華]

一張照片作文1

  在我的相冊(cè)中,夾著這樣一張照片:一個(gè)穿著藍(lán)色外衣,黑色長(zhǎng)褲的小女孩站在菊花叢邊,正朝你笑呢!每當(dāng)看見這張照片,我就會(huì)想起幾個(gè)月前我和媽媽去七星公園看菊展時(shí)的情景......剛走進(jìn)七星公園的大門,我就聞到了一股撲鼻的香味。再一看,哇!五顏六色的菊花競(jìng)相開放!真美!有紅的、黃的.、綠的、白的、粉紅的、深紅的,紅的像火,黃的如金,綠的似翡翠,白的像雪,粉紅的如霞,深紅的似綢子......

  其中我最喜歡的要數(shù)紅的了,它就像一個(gè)害羞的小姑娘,微微低著頭。一陣風(fēng)吹過(guò),它翩翩起舞,擺動(dòng)著自己婀娜的身姿。公園里的能工巧匠們把這一盆盆菊花擺放成了各式各樣的造型。其中最吸引我的是“孔雀迎賓”。在菊花里,插著孔雀的羽毛,就像在歡迎我們一樣。“孔雀”的尾巴是由朵朵菊花組成的,真像那五彩繽紛的扇子,可美了!

  望著這一群群菊花,我不禁想起了陳毅元帥那首詩(shī):秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。是啊,當(dāng)百花凋零、萬(wàn)葉枯黃時(shí),秋菊卻傲然地挺立著。難道我們不該具有這樣的精神嗎?

一張照片作文2

  在我家,有這么一張照片讓我十分羞愧。

  照片上的兩個(gè)小女孩,穿灰色外套的是我,穿紅色外套的是我的妹妹彤彤。照片上的我兩只眼睛還有點(diǎn)紅,小嘴兒翹的老高,一看就知道剛哭過(guò),至于為什么哭嘛,我慢慢告訴你。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午,我和彤彤來(lái)到恐龍博物館玩兒,剛步入博物館,我們就一邊蹦跳一邊大叫:“哇,好多恐龍化石呀!”我們跑來(lái)跑去,這時(shí),一臺(tái)機(jī)器把我們吸引住了。咦,這是什么啊?走近一看,原來(lái)是一臺(tái)照相機(jī)啊,你給它十元它就給你照相,為什么一定要它照呢?因?yàn)樵谶@臺(tái)照相機(jī)的屏幕上會(huì)出現(xiàn)一只恐龍陪你照相。我說(shuō)我要摸著恐龍照,但是彤彤說(shuō)她也要,可是恐龍只有一只,只能滿足一個(gè)人,盡管心里特別想摸著恐龍照相,但我還是主動(dòng)把機(jī)會(huì)讓給了彤彤。合照剛拍完,我就又哭又鬧,心想:她都摸了,我怎么可以不摸呢,這不公平。爸爸媽媽沒(méi)辦法只好讓我們?cè)倥囊粡垺?/p>

  后來(lái),每次看到這張照片我都覺得很羞愧,也無(wú)法理解當(dāng)時(shí)的心情,說(shuō)好讓給彤彤,后來(lái)又說(shuō)不公平,居然為了這件芝麻大小的事又哭又鬧。媽媽說(shuō)人只有經(jīng)歷了才會(huì)成長(zhǎng),這張照片是我成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)記錄。像這樣的記錄我家還有許多,我都會(huì)好好保存,等長(zhǎng)大后再回憶,一定很有趣!

一張照片作文3

  每當(dāng)看到一張照片,我就回想到了我童年的一部分,可我最喜歡的是去常州春秋樂(lè)園拍的那張,那一張是最有意義的一張照片。

  那是一個(gè)中午,小姨夫說(shuō)要帶我們?nèi)コV莸膭?dòng)物園玩,我和弟弟妹妹聽了,可高興了! 姨夫開著車,帶著我們看見了寬闊的`馬路,汽車‘滴’‘滴’‘滴’的響起,經(jīng)過(guò)十來(lái)分鐘,我們終于到了常州的動(dòng)物園,可惜,可惜,門票沒(méi)了。

  我不想空手而歸,就對(duì)小姨夫說(shuō):’小姨夫,我又想去旁邊的春秋樂(lè)園玩,小姨夫答應(yīng)了,于是我們就改變目標(biāo),走向春秋樂(lè)園。我們剛進(jìn)春秋樂(lè)園,就看見了三個(gè)很大很大的石頭圍成了一個(gè)大大的圈,那三個(gè)石頭的旁邊還有一個(gè)小瀑布,我們?cè)谶@兩個(gè)地方拍了很多照片,可我最在意的是后來(lái)拍,不過(guò)我想慢慢地給你們介紹。我們一直走,又看見了兩個(gè)風(fēng)景區(qū),跟剛才一樣,一個(gè)是用石頭雕成的許多古代人,古代人有的在讀書,有的做著不動(dòng),有的...... 我們又走向都是水,只有三個(gè)石頭在上面的那個(gè)地方去,我跳到石頭上,讓小姨夫給我拍照,這就是我最有意義的一張照片! 也是最有男子氣概的一張!

一張照片作文4

  今天,我打開影集,里面有許多照片:有游玩時(shí)候的照片,還有練習(xí)溜冰的照片,還有全家福,各種各樣,其中的一張照片我覺得很有意義。

  看著溜冰照片,我的思緒不由得回到了那一年,5歲那年,和我同小區(qū)的小宇哥,比我大一歲,溜冰溜得可好了 ,不但溜得快,還有一絕招,就是金雞獨(dú)立,一條腿抬起,一條腿微蹲,雙手抬起,以此保持平衡,大人總稱贊他,我們都很羨慕,我也想被表?yè)P(yáng),記得那次,我請(qǐng)小宇哥教我,不管他怎么說(shuō)會(huì)摔好幾個(gè)跟頭,我都不聽,因?yàn)槲艺孟胫覂?yōu)美的溜著冰,大人不住的稱贊呢 !

  那天,學(xué)習(xí)正式拉開序幕,學(xué)習(xí)之前我先和小宇哥拍了張照片,我急忙穿上溜冰鞋,向前滑去,可惜重心不穩(wěn),一跟頭栽倒了,我不氣餒再練習(xí),可總是摔跤,我有些急躁了?粗∮罡缦褚粋(gè)專業(yè)的舞者一樣,身子向前探著,快速的繞了一圈,然后穩(wěn)穩(wěn)的'停在我面前,同伴們發(fā)出一陣喝彩!我不甘心,總是練總是摔。

  瞧我,腿向后彎曲的伸著,雙手耷拉在兩邊,笨拙的向前緩慢的前進(jìn)著,那動(dòng)作奇怪高笑極了!

  這一張照片給我留下了深刻的記憶,每當(dāng)我看到這張照片,我會(huì)覺得很快樂(lè)。

一張照片作文5

  很多人喜歡拍照因?yàn)樗麄兛梢粤粝伦蠲篮玫募o(jì)念。我也是。我的照片真不少,大概幾百?gòu)。看著這些照片,每張都可以將一個(gè)故事。下面我要給你們介紹我最喜歡的照片。

  看著這張照片,我回想我跟零散個(gè)朋友在我們畢業(yè)的時(shí)候拍的。我們從高一就是好朋友了。從左邊到右邊是黃燕,懷秋,我,最后是桂英。高中的三年,我們是同桌,一起互相幫助學(xué)習(xí),一起玩,一起將很多好玩的故事。那些年是最難忘的紀(jì)念。但是到高三,我們每個(gè)人都報(bào)名不同的`學(xué)校,當(dāng)然也沒(méi)有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí)了。想到這個(gè)問(wèn)題,我們都難過(guò),戀戀不舍。所以那時(shí)候,我提議大家一起找長(zhǎng)相,難過(guò)的時(shí)候可以看這張照片,就高興了。拍照的時(shí)候,大家都笑,但是然后大家都哭了。到現(xiàn)在我還記得那天的心情。

  現(xiàn)在黃燕在升龍大學(xué)學(xué)習(xí),懷秋和桂英都在國(guó)民經(jīng)濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)。我現(xiàn)在在河內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。雖然我們不能一起學(xué)習(xí)了,但是沒(méi)周末,我們好見面,一起去玩,一起去吃東西,很有意思。我希望我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。

一張照片作文6

  相信大家都有很多的照片,我也是,你看我房間里的墻上、書桌上、門上等都是我的照片。其中一張是20xx年的10月17日照的,那時(shí),國(guó)慶節(jié)大閱兵剛結(jié)束。它給我留下了深深的回憶。

  10月16號(hào)晚上,我和爸爸媽媽一起到了北京,因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn),我們12點(diǎn)多才到,我們找到預(yù)定的'賓館就住下了。

  第二天一早,我們就來(lái)到了天安門廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人好多呀!特別引人注目的是在太陽(yáng)下的士兵們,他們不怕炎熱,一動(dòng)不動(dòng),像一座雕塑一樣。這時(shí),媽媽說(shuō):"華華,我們來(lái)照個(gè)想吧!"我說(shuō):"在天安門前照,是嗎?""是的"媽媽說(shuō)。我們讓別人給我們照幾張,我看了看,就是這張,給我留下了最深的回憶。

  現(xiàn)在,我把每張照片都想寶貝一樣保管,因?yàn),每一張都有一段珍貴的回憶。

一張照片作文7

  從很小的時(shí)侯到現(xiàn)在,我照的相不計(jì)其數(shù),但有一張是我最喜歡的,那就是和媽媽在游樂(lè)園玩空中單車拍下的照片。你瞧!那個(gè)膽怯的小女孩就是我。頭戴太陽(yáng)帽正踩著空中單車的就是我媽媽。每當(dāng)我看見這張照片,我都會(huì)想起踩空中單車的情景,就好像發(fā)生在昨天一樣,依稀可見。

  那是三年前的一天,媽媽要帶我到游樂(lè)園去玩,我高興極了!蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂(lè)園。一路上,我和媽媽談笑風(fēng)聲。不知不覺就到了游樂(lè)園,游樂(lè)園游玩的人可多了,玩的游戲很多,看得我眼花繚亂。最后我們選擇了空中踩單車。這種游戲是兩個(gè)人坐在椅子上踩單車,不過(guò)是在空中踩的.。我們剛剛升上去時(shí),我一直往下面看,嚇得我一身冷汗,媽媽見我害怕的樣子,就鼓勵(lì)我:“不要怕,只要往前看,不要往下看就不會(huì)怕的了!蔽野凑諎寢尩脑捖靥痤^來(lái),一步一步地往前踩……嘿!還真不害怕了。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下照片留念呢。

  這張照片時(shí)刻提醒著我,無(wú)論遇到多大的困難都不要害怕,勇往直前做個(gè)臨危不懼的孩子。所以我特別喜歡這張照片。

一張照片作文8

  在我家的相冊(cè)里有一張照片,我特別喜歡。

  照片上的我,戴著一副墨鏡,身穿黃色運(yùn)動(dòng)服,腳穿黑色旅游鞋,很帥。我左手托著下巴,右手叉腰,眼睛看著前方,滿臉笑容。在我的.身后是一棵高大茂盛的松樹,它像一把大傘正在為我遮陰呢!

  看著這張照片,我情不自禁地想起那天登山的情景。那是一個(gè)星期天,早晨,我起床一看,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂,覺得真是登山的好天氣。我便纏著爸爸媽媽陪我去登山。爸爸媽媽無(wú)可奈何,終于答應(yīng)了。

  吃了早飯,我和爸爸媽媽背上水壺和相機(jī)出發(fā)了,不到半個(gè)小時(shí)就來(lái)到了山腳下。爸爸說(shuō):“兒子,我倆比賽,看誰(shuí)先到達(dá)山頂,好不好?”“好!”我看這座山并不算高,就信心十足地回答。媽媽喊:“預(yù)備——開始!”我向前猛沖,使勁往上爬,回頭看看爸爸,哈哈,還差我一大截呢!我歇了口氣,繼續(xù)往上爬,不大一會(huì)就爬上了山頂。我站在山頭,神氣地跟爸爸做鬼臉,這時(shí)媽媽舉起相機(jī),“咔嚓”一聲,拍下了這張照片。

  我常常把這張照片拿出來(lái)欣賞,每次看時(shí),心里都樂(lè)滋滋的。

一張照片作文9

  在我的相冊(cè)里,有一張照片是我在20xx年的春節(jié)在西峽老界嶺滑雪時(shí)照的,提起它的故事,至今仍在我的眼前不停的縈繞。

  去年,我去老界嶺滑雪,剛買完票,我就迫不及待的往滑雪場(chǎng)跑。哇!巨大的滑雪場(chǎng),漫山遍野的白雪像真的一樣,在這不下雪的冬天,看到這么多雪,我是多么高興呀!我穿上滑雪鞋和滑雪板就跑到滑雪場(chǎng)去了。

  教練告訴我,只要把滑雪杖往前杵,再一撐就往前滑了,我照教練說(shuō)的,把滑雪杖往前杵,一撐就滑動(dòng)了。我感覺在飛,不由自主地閉上了眼睛,就像在夢(mèng)里。糟糕,就要撞上防護(hù)網(wǎng)了,我急中生智,毫不猶豫的坐到了地上,看到我狼狽的`樣子,爸爸飛快地用相機(jī)照了下來(lái)。

  這張照片使我想起了以前滑雪時(shí)的美好時(shí)光,想要留住時(shí)光很簡(jiǎn)單,只要用你的相機(jī)一照,就能留住它,我說(shuō)的對(duì)嗎?

一張照片作文10

  打開我的相冊(cè),一張張照片便浮現(xiàn)在我的眼前,每一張都是一段段精彩的回憶。但其中一張不起眼的.照片,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  這張照片,遠(yuǎn)沒(méi)有其他照片富麗堂皇,穿戴的衣服也只是普普通通的。但這張照片上,聚集著我小學(xué)全班同學(xué)和老師,也有一段段在小學(xué)的精彩回憶。

  還記得小學(xué)開學(xué)地第一天,一個(gè)個(gè)懵懂的小孩在老師身后走進(jìn)了一(2)班教室,同學(xué)們都開始了自我介紹,有一臉正經(jīng)的,有搞笑的,也有稀奇古怪的。可以說(shuō)是各式各樣,五花八門。同時(shí)我們也十分團(tuán)結(jié),在拔河,接力跑等項(xiàng)目中都名列前茅,每當(dāng)我們獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),都會(huì)大大地?cái)[出一個(gè)V字。

  可古人云:沒(méi)有常勝將軍,在一次考試中,我們只得了亞軍,平時(shí)班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)不見了,取代的是一陣陣的唉頭嘆氣聲。在這時(shí),老師則過(guò)來(lái)安慰道:“不要傷心,沮喪。相信我們,在繼續(xù)努力,會(huì)成功的!”

  在那次暴風(fēng)雨的襲擊后,我們一個(gè)個(gè)變得更加努力,又奪回了“王座”

  每當(dāng)看見這張照片時(shí),心里就像被打翻得五味瓶,這張?jiān)趧e人眼中完全不值得一提的照片,在我的眼中,宛如兄弟姐妹搬重要,也正是這張照片,一直鼓勵(lì)著我,激勵(lì)著我向前沖!

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